Вести с полей или сколько реально работают учителя. Сообщение из канала учителя г.Вяземский. 15-часовой рабочий день.

Какая у меня прекрасная профессия все таки👨‍🏫)))

Я вот сегодня поработал 7 часов в школе, пришёл домой и сразу сел работать, ещё 6 часов.
Сейчас часик отдохну и ещё пару часиков поработаю, для работы завтра)))
😂

#профсоюзучитель #опятьнезапланировано #неэффективнаяхлебникова

Вот и подходит к концу Год педагога и наставника.

Учителя Хабаровского края в знак благодарности получили за свою работу НИЧЕГО.

Хотя нет, что это мы. Индексировали на 200 рублей оклад, да прибавилось дополнительной бесплатной работы.

Гражданка Хлебникова, что с зарплатами? Опять, как в прошлом году, «не запланировано»? Далее...

#профсоюзучитель #опятьнезапланировано #неэффективнаяхлебникова

Вот и подходит к концу Год педагога и наставника.

Учителя Хабаровского края в знак благодарности получили за свою работу НИЧЕГО.

Хотя нет, что это мы. Индексировали на 200 рублей оклад, да прибавилось дополнительной бесплатной работы.

Гражданка Хлебникова, что с зарплатами? Опять, как в прошлом году, «не запланировано»?

Почему в Приморском крае все запланировано?

Ранее мы уже писали, повторимся:

1. Постановлением администрации г. Владивостока с 1 сентября 2023 года утверждается увеличение окладов некоторых категорий работников муниципальных общеобразовательных организаций.

В частности, повышается оклад:
- Учителей до 20000 тыс. р.
- Соцпедагогов до 19000 тыс. р.
- Библиотекарей до 10500 тыс. р.
- Лаборантов до 15000 тыс. р.

2. В Приморье с 1-го октября повысятся оклады у сотрудников образовательных и медицинских организаций, а также организаций, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. В краевом бюджете уже предусмотрены средства на обозначенные цели. Соответствующие поправки одобрили на очередном июльском заседании депутаты Заксобрания региона.

Ну что, Виктория Георгиевна, шевелиться будете?

Или как?

#профсоюзучитель #неэффективнаяхлебникова #мротытутитам

В настоящий момент, Виктория Георгиевна, у приморских педагогов происходит индексация оклада, в результате которой он приблизился к региональному МРОТу составив 22 180 / Двадцать две тысячи сто восемьдесят / рублей.

А Вам слабо? Далее...

#профсоюзучитель #неэффективнаяхлебникова #мротытутитам

В настоящий момент, Виктория Георгиевна, у приморских педагогов происходит индексация оклада, в результате которой он приблизился к региональному МРОТу составив 22 180 / Двадцать две тысячи сто восемьдесят / рублей.

А Вам слабо?
Согласитесь, что есть некоторая разница по сравнению с нашим краевым в размере 8 600 / Восемь тысяч шестьсот / рублей. Практически трехкратный разрыв!
Со следующей недели "Профсоюз Учитель" готовит к выпуску ряд материалов, в которых материальное благосостояние учителей Хабаровска будет оцениваться на основании расчетных листов, выдаваемых им на руки.

🗣️ Все знаем и что-то делаем.

Вице-премьер России, Татьяна Голикова, на пленарном заседании Госдумы официально объявила, что в стране дефицит 11 тысяч учителей. Помочь устранить его должны “модернизация системы оплаты труда” и программа "Земский учитель".

Согласно заявлению вице-премьера России, Татьяны Голиковой, на данный момент в стране не хватает более чем 11 тысяч учителей, что представляет серьезную проблему для образовательной системы. Голикова сообщила, что по итогам последней вступительной кампании на педагогические специальности поступило 75 тысяч студентов. Она также подчеркнула, что правительство полностью осведомлено о наличии дефицита учителей и, что планируется его устранить при помощи программы "Земский учитель", которая уже привлекла 5 тысяч новых учителей в систему образования, и при помощи модернизации системы оплаты труда для педагогических работников.

В своей статистике чиновники не учли, что большое число педагогов вынуждены работать на полторы и даже две ставки (базовая ставка 18 часов, но на неё чаще всего просто «нечего есть»). К тому же к лишним часам добавляется большой объем отчетной документации. Тоесть педагогические работники не выдерживая такой нагрузки, постоянного административного давления и бедности (низкой оплаты труда) - просто уходят из профессии.

💰 Интересно отметить что, по данным образовательного сервиса «Актион образование», с которыми ознакомились «Известия», примерно 60% учителей в российских школах трудятся сверхурочно и бесплатно. Семь из десяти респондентов заявили, что не получают дополнительной платы за работу с документами. Каждый четвертый - недоволен условиями и оплатой труда, каждый второй - переодически не согласен с начисленными выплатами.

☝🏻 Без качественной реформы системы образования, без кардинального улучшения положения педагогических работников в обществе, в ситуации когда школа - финансируется по остаточному принципу и фактически является прямым продолжением управлений образования, никаких позитивных результатов добиться не удастся.

🤜 🤛 Объединяйтесь в независимые профсоюзные организации, поддерживайте своих коллег и защищайте свои права вместе. Только солидарно мы сможем изменить ситуацию, чтобы профессия учитель - вновь зазвучала гордо!

✍🏼 Почта для связи с нами: [email protected]

Ушли в бизнес?

В России не хватает учителей математики, русского и иностранных языков, по крайней мере, такой вывод после опроса в сфере образования сделало издание РБК. Всего в исследовании участвовали 85 регионов, после анализа половины наиболее востребованы специалисты именно по этим предметам. О дефиците учителей математики сообщили 35 регионов, или 88% от числа давших ответы, русского языка — 31 (78%), английского и других иностранных языков — 29 (73%), литературы — 24 (60%), начальных классов — 21 (53%), физики — 13 (33%).

На сегодня в России примерно 1,25 млн учителей, средняя нагрузка учителя примерно 1,8 ставки по России, если бы все учителя работали только на одну ставку, не хватало бы около миллиона педагогов. Если бы они работали примерно на 1,5 ставки или более, то по оценкам специального центра РАНХиГС, стране не хватает примерно 250 тыс. школьных преподавателей. При этом все больше и больше учителей работают на две ставки и более, говорит первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин.

— Как школьный учитель по первой специальности, я убежден, что избежать снижения качества образования и эмоционального выгорания в такой ситуации невозможно. Неслучайно в советский период была выработана ставка учителя 18 уроков в неделю. При этой ставке рабочая неделя учителя должна была составлять около 40 часов, поскольку ему нужно готовится к урокам, это самая сложная часть учительской работы, работать с детьми, заполнять документацию и так далее. То есть на каждый час времени урока приходится более часа времени, связанного с подготовкой, воспитательной работой. Нынешняя же напряженность учительского труда совершенно не соответствуют заработной плате, — говорит Олег Смолин.

Читать подробнее.

🗣️Об участии в ДЭГ

Несколько дней в школах России происходит негласное административное принуждение управлениями и департаментами образования руководителей ОО, а через них - учителей к обязательному участию в «выборной тренировке» с отчетами, скринами и прочим.

Коллеги, мы напоминаем, что вы не обязаны участвовать ни в каких «тренировках», «экспериментах», «тестированиях» и прочем, а администрацию школы никто не имеет права принуждать к отчетам о таких «тренировках».

📣 Цитируем ЦИК: "Целью тренировки является проверка новых функций системы и предоставление возможности избирателям ознакомиться с ее работой". Речь идет о предоставлении возможности. Если вам не нужна эта "возможность", не пользуйтесь!

😡 Уважаемые чиновники, дайте учителю - учить!

🗣️А какая зарплата за эту нагрузку?

«Данные по базовым окладам в разных регионах РФ, собранные профсоюзом "Учитель", и сопоставленные их с данными о средней заработной плате учителей. Цифры удручающие: так, в Карачаево-Черкесии базовый оклад учителя, не имеющего категории, - 3420 руб. Это - 15,9 % от базовой зарплаты, которая официально составляет 21 500 руб. Еврейский автономный округ: 3870 руб. - базовый оклад, зарплата - более 60 тысяч. Это 6,5 %. В Камчатском крае - 5 %. В богатейшем ХМАО соотношение - 7000 и 111 500 руб.

Это нормально, когда базовый оклад составляет 5-6-15 % от средней учительской зарплаты? Вы не считаете, что это полное безобразие?.

Еще четыре года назад парламентарии голосовали за то, чтобы базовый оклад был не ниже 70 % от средней зарплаты по региону. Сделать это без бюджетных вливаний невозможно. В большинстве регионов денег не хватает. Федеральный бюджет должен принять участие. Но четыре года прошло, а изменения только в худшую сторону.

И в этот раз "Единая Россия" не поддержала наш законопроект о повышении статуса педагогических работников... Если ситуация в ближайшее время не изменится, лечить и учить будет некому!»

📜 «…Официальная статистика подтверждает, что указ президента не исполняется. Даже в Москве, по наблюдениям Общественной палаты, выросла нагрузка до 26, примерно, часов. Московские зарплаты, конечно, на зависть регионам, но даже в Москве, по оценкам Общественной палаты, учителя, проработав несколько лет, нередко уходят из школы, потому что ищут работу легче, даже с меньшей заработной платой, поскольку учительская работа — одна из самых сложных и напряжённых. Российский учитель — мировой рекордсмен по количеству времени, которое он тратит на бюрократические процедуры…»

Олег Смолин

🎥 Подробности в ролике

#хабаровск #проблема #школьныйкапремонт #чужиедети

Чужих детей не бывает?

Страшное творится в Хабаровске.

Безобразная свара между отдельными представителями учительско-родительских коллективов, активно разогреваемая недодепутатом Кукушкиным и сборищем странных из организации «Родотпор» разгорелась из-за того, что МАОУ Средняя школа № 13, недавно отпраздновавшая свое 85-лети, единственная в Хабаровске получила федеральную субсидию в размере 185 000 000 рублей на проведение полного комплексного капитального ремонта здания.

Общественность выбесил тот факт, что ремонт будет продолжаться в течении двух лет и на это время колектив и учащихся 13-й школы будет размещен в МАОУ с УИОП № 80, расположенной неподалеку.

Сразу же набежало всякое: депутат Кукушкин, организация родителей-борцов с рептилоидами из «Родительского отпора», в далекой Чите возбудился синатор Сирожа Безденежных.

Все это привело к тому, что некоторые легковозбудимые особи из родительского и педагогического сообществ стали настраивать своих детей против школьников из 13-й школы.

Можно понять истерику депутата Кукушкина: у него скоро выборы в краевую думу. Что ему судьба чужих детей, он и своих-то заложит и перепродаст ради очередного срока /к сожалению, пока не уголовного/.

Про сенатора с пониженной социальной ответственность, исполняющего прощальную гастроль в крае — промолчим, ибо своими феноменальными «успехами» Сергей Вячеславович ничего кроме сожаления о бездарно просиживаемом пятый год кресла в Совете Федерации не вызывает.

Эти будут цепляться за все, что угодно. Их время заканчивается.

«Рептилоиды» из родительской среды ими и останутся.

Весь этот шалман старательно не замечает того, что школа будет ремонтироваться в рамках Президентской программы с двухгодичным циклом. По условиям федеральной субсидии и контракта ремонт должен начаться 1 января 2024 года, а обновлённая школа встретит своих учеников 1 сентября 2025 года.
Произведут замену мебели и оборудования, обновлен весь учебный фонда, улучшены условия для питания школьников. Кроме того, будет выполнен капитальный ремонт основных коммуникаций, конструкций, отделочные работы, обустройство пространства — всё будет соответствовать современным требованиям. Стоимость проекта — 185 миллионов рублей.

Вообще, это не первая школа, которую будут ремонтировать около двух лет. Подобные проекты реализуются в России с 2022 года. В следующем году, в эту программу попала школа в Дормидонтовке из Вяземского района. Уверен, что в Хабаровском крае это не последние учебные заведения, попавшие в «двухгодичку».

Но вообще, хочется «прописать ижицы» Министерству образования и науки Хабаровского края под руководством гражданки Хлебниковой за отвратительную информационно-разъяснительную работу с родительским и педагогическим сообществами.

Не совсем понятно и молчание в данной ситуации Уполномоченного по правам ребенка Петра Перевезенцева. Наверное , уже пора понять, что пристрой собственного сына в доверенную тебе партию, весьма условно свидетельствует о правозащитной деятельности. А ведь Кукушкин, который активно мутит воду это, по списку от КПРФ, Ваш человек, Петр Владимирович. Могли бы и повлиять авторитетом.

Хотя понимаем, работы непочатый край, даже отчет о своей деятельности за 2022 год еще не подготовили...

Такая вот интересная ситуевина складывается в Хабаровском крае, где конституционное право детей на получение образования, пытаются ограничить представители законодательной власти в лице депутатско-сентарского альянса Кукушкин-Безденежных при поддержке непонятных из «Родотпора», а представители государства: «защитник» прав детей Перевезенцев и руководителька Минобраза Хлебникова хранят молчание.

❓Что можно потребовать от директора, если он утверждает, что на повышение зарплаты нет денег?

📣 Руководствуйтесь лозунгом "Нельзя повысить зарплату - улучшайте условия труда!"

1️⃣ Не требовать приходить в школу (детский сад, колледж) в каникулы, методические дни, до/после уроков. Издать об этом локальный акт (на основе приказа Минообрнауки 536) или внести изменения в коллективный договор
2️⃣ Прекратить рассылать требования принять участие в мероприятиях за рамками прямых обязанностей учителей (разные тестирования новых программных продуктов, бессмысленные конкурсы, тесты, курсы)
3️⃣ Переложить отчёты на завучей и администрацию школы. Объяснять управлению образования, что у педагогов нет на отчеты времени
4️⃣ Организовать комнату отдыха для учителей или, как минимум, пространство в столовой, огороженное ширмой от общего зала, где учитель может спокойно пообедать или попить чай
5️⃣ Ограничить количество и продолжительность педсоветов и общешкольных совещаний, например, не более одного в месяц и не более двух часов (за исключением собраний по чрезвычайным ситуациям, в которых участвуют только стороны конфликта)
6️⃣ Организация рабочего места учителя. Каждый работник должен иметь постоянный доступ к компьютеру с интернетом. Если не хватает кабинетов, компьютеры должны быть в учительской.
7️⃣ При организации корпоративной рассылки электронных писем необходимо установить разумный срок чтения писем школьной администрации и ответов на них (например не меньше 2 дней, исключая выходные)
8️⃣ Создать Положение о школьной конфликтной комиссии.
9️⃣ Упорядочить общение родителей с педагогами. (Можно например Приказом определить время посещения учителей родителями, добавив обязательную предварительной записью/уведомление о встрече)

🤜 🤛 И помните: только ваше активное участие в управлении образовательной организацией, сильное независимое профсоюзное объединение позволит изменить ситуацию в лучшую сторону и защитить ваше достоинство. Будьте смелыми - вступайте в наш профсоюз!

✍🏼 Почта для связи с нами: [email protected]

Профсоюз «Учитель» подключился к ситуации с участившимия ремонтами в сданной чуть больше года назад новой школе в Мичуринском На это обратили внимание Вести. Хабаровск и тг ТОР. Готовится обращение.

🗣️ Правда, о которой все знали.

🧐 Резонансное выступление уполномоченного по защите прав ребёнка в Ульяновской области, члена Совета по правам человека при президенте Екатерины Смороды оставило немало вопросов, главный из которых – что это было? Для современной России - смело. Вот только озвученная правда всем участникам образовательного процесса хорошо известна.

📣 По горячим следам публикуем для вас комментарий нашего товарища, члена Совета профсоюза «Учитель», учителя русского языка - Всеволода Луховицкого:

"Три недели назад я больше часа беседовал с Уполномоченной по правам ребёнка в Ульяновской области и членом Совета по правам человека (СПЧ) Екатериной Вячеславовной Смородой. Она была очень внимательна и обещала донести мнение профсоюза «Учитель» до членов СПЧ и Президента.

Из моего рассказа Екатерина Вячеславовна запомнила и озвучила несколько важных мыслей.

1️⃣ «комиссии» по защите учителей от учеников работать реально не будут,
2️⃣ система школьного образования работает из последних сил, свидетельство тому - огромный дефицит кадров.
3️⃣ учителя просто измотаны требованиями регистрации на платформах, опросами, отчетами для разных госструктур.
К сожалению, г-жа Сморода озвучила далеко не все.

Не от детей и родителей надо защищать честь и достоинство учителей, а от директоров и учредителей - муниципальных и региональных управлений образования. Именно они создают в школах такую обстановку, в которой все друг друга боятся: учитель - директора и родителей, директор - учредителя и родителей, родители - директора и учителей. Все чувствуют себя незащищёнными, а «крайним», как правило, остается учитель. Екатерина Вячеславовна соглашалась, что изменить ситуацию можно только изменив систему управления школами и систему финансирования школ.

Я говорил о необходимости введения выборности директоров (это предусмотрено в законе об образовании). Что заявленная Минпросвещения реформа оплаты учителей не даст никакого эффекта, если школа не будет финансироваться из федерального бюджета. Но, к сожалению, эти - самые важные! - предложения озвучены не были.

☝🏻 Профсоюз «Учитель» не в первый раз пытается донести свои предложения до лиц, принимающих решения.

💰 В мае 2018 года состоялось специальное заседание СПЧ, посвящённое образованию. Тогда представители мы озвучили требование «2 МРОТ за ставку часов!», и СПЧ его поддержал.

😞 За пять лет так ничего и не изменилось.
Госдума неоднократно отклоняла инициированные нами законопроекты.

Сейчас депутаты принимают закон о запрете мобильных телефонов, как будто это самая большая проблема нашей школы! Насколько ясно они представляют себе ситуацию, понятно из их комментариев к закону. Оказывается, в российских школах уже есть достаточное количество планшетов, чтобы обеспечить всех учеников, и вообще с современной техникой проблем нет!

🤜 🤛 И, конечно, я буду агитировать за профсоюзы. Бессмысленно ожидать реального улучшения ситуации с нашими трудовыми правами без борьбы за эти права. Нас услышат, если мы начнем требовать.Тогда не придётся принимать специальные законы о защите «бедных учителей»: все будут уважать сильных педагогов, умеющих защищать свои права"

 Как у заместителя председателя профкома регионального отделения профсоюза "Учитель"( объединяющего  педагогов детских садов, школ, учреждений дополнительного и среднего специального образования)- несколько вопросов к мэру Кравчуку Сергею Анатольевичу и Администрации города Хабаровска о ситуации с вручением детям грамот с символикой Украины. Кто должен закупать в муниципальные детские сады грамоты, благодарственные и другую канцелярию, и конкретно в детский сад номер 122? Почему они небыли закуплены надлежащим для муниципальных учреждений образом? Кто, какие должностные лица отвечают за закупку на всех уровнях данной процедуры? Почему их распечатывал инструктор по физо? Входит ли это должностные обязанности инструктора по физо? Были ли соревнования среди детей плановыми и было ли о них известно соответствующему управлению мэрии города и заму мэра ответственному за дошкольное образование?

#депутатскийзапрос #профсоюзучитель #школавмичуринском

Депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации Алексей КОРНИЕНКО, представляющий в парламенте Еврейскую автономную и Сахалинскую области, Приморский и Хабаровский края, направил депутатский запрос министру Сельского хозяйства Дмитрию ПАТРУШЕВУ, прокурору Хабаровского края Николаю РЯБОВУ и начальнику ГУ МЧС России по Хабаровскому краю Матвею ГИБАДУЛИНУ с просьбой разобраться в нарушениях, возникших при строительстве и введении в эксплуатацию школы в селе Мичуринское, Хабаровского района Хабаровского края.

Строительство школы завершилась в 2022 году, в рамках реализации государственной программы «Комплексное развитие сельских территорий».

Основанием для появления депутатского запроса стали материалы в СМИ и обращение представителей краевого отделения Профсоюза «УЧИТЕЛЬ».