#указпрезидента #2023 #годпедагогаинаставника #профсоюзучительхабаровск

Напоминаем, что 2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника.

Соответствующий указ 27 июня подписал Президент России Владимир Путин. Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии.

Согласно документу, в течение трех месяцев Правительству РФ поручено было создать организационный комитет и разработать план основных мероприятий тематического Года.

Указ вступил в силу со дня подписания.

Год начался. Будем наблюдать и обсуждать мероприятия, которые Правительство, исполнительные и законодательные органы власти будут реализовывать с целью придания особого статуса профессии педагогов.

#мрот #профсоюзучитель #ответминпроса #краевойминобр #двойнаябухгалтерия

Ответ Минпросвещения России на запрос председателя ППО МПРО «Учитель» Евгении Кашиной по вопросу совершенствования системы оплаты труда педагогических работников.

#мрот #профсоюзучитель #ответминпроса #краевойминобр #двойнаябухгалтерия

Ответ Минпросвещения России на запрос председателя ППО МПРО «Учитель» Евгении Кашиной по вопросу совершенствования системы оплаты труда педагогических работников.

Краткое содержание:

- вышеуказанный вопрос относится к компетенции органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;

- допускается установление окладов в размере меньше МРОТ, при условии, что заработная плата, включая стимулирующие и компенсационные выплаты, которые в соответствии со статьей 129 ТК РФ, являются элементами заработной платы, не может быть ниже МРОТ.

Интересное: краевой минобр сообщил федеральному министерству о том, что среднемесячный доход педагогических работников образовательных организаций за январь - сентябрь составил 50 808 рублей.

Этот же самый краевой минобр бодро отчитался в Законодательную Думу Хабаровского края, что средняя заработная плата педагогических работников в Хабаровском крае за январь – сентябрь 2022 года составила 61 503 рубля.

То ли заврались, то ли зарапортовались.

Обязательно выясним, откуда такая двойная бухгалтерия.

Продолжаем борьбу за свои права.

УЧИТЕЛЬ ТОЖЕ ЧЕЛОВЕК!

В ответе ДОгМ на запрос профсоюза "Учитель" сказано, что "диагностические мероприятия не являются обязательными, проводятся на добровольной основе в целях ознакомления с современными оценочными процедурами и совершенствования профессиональных компетенций".
Ответ чиновников департамента подкреплен аргументами юриста. https://pedagog-prof.org/legal/obyazany-li-uchitelya-prohodit-diagnostiku-mcko/

🗣 Индексация зарплат педагогов: миф или реальность?

Работодатель обязан индексировать зарплату, но считается, что учителям и так постоянно повышают зарплату, поскольку действуют «майские указы». Добиться индексации оплаты труда педагогов можно только солидарными, коллективными действиями педагогов каждого муниципального образования или всего региона, а шире - общероссийской профсоюзной кампанией.

Следует также помнить про соотношение заработной платы и нагрузки - как правило «указы» выполняются за счёт перегрузки учителей, от 1,5 ставками учебных часов.

Не существует единого порядка проведения индексации бюджетников. Время ее проведения, размер и периодичность зависит от профессии и подведомственности организации.

Специфика сферы общего образования состоит в том, что ее непосредственное финансирование осуществляется на уровне субъектов РФ и муниципальных образований. Именно региональные и местные органы власти могут устанавливать порядок индексации зарплат работников государственных и муниципальных учреждений соответственно.

✏️ Для работников бюджетной сферы датой проведения индексации, как правило, является 1 января или 1 октября. Эти даты ежегодно устанавливаются актами соответствующих органов власти, однако в нашем случае это регулирует непосредственно работодатель в лице образовательной организации.

Из-за отсутствия единого порядка проведения индексации директор может провести ее когда угодно, и закон не запрещает ему проводить повышение зарплаты в несколько этапов в течение года.

Чтобы понять, произошла ли в вашей школе индексация, вам необходимо в конце года сравнить свой расчетный лист с прошлогодним листом за тот же месяц.

Если никаких изменений не обнаружилось или же зарплата увеличилась меньше уровня инфляции, установленного в федеральном бюджете на соответствующий год (3% — в 2020 году, 3,7% — в 2021 году), то вы можете обратиться в Государственную инспекцию труда или суд.

🔥 Напомним, что в Хабаровском крае наше отделение профсоюза «Учитель» систематически с мая 2022 года ведет профсоюзную компанию за повышение материального благосостояния учителя, в частности - постоянного роста заработных плат и доведения базовых окладов педагогов края до уровня МРОТ с сохранением стимулирующих и компенсационных выплат.

📚 Юрист профсоюза «Учитель» подробнее разъясняет вопрос индексации зарплат в образовании

🗣 Критическме морозы

Уважаемые коллеги, если в классах холодно, вы имеете полное право отказаться работать или требовать улучшения ситуации с температурой. Берегите себя и здоровье своих воспитанников!

🔥 Санитарные нормы устанавливают требования к температуре помещений, вы можете обосновывать ваш отказ не только требованием достойных условий труда, но и защитой интересов детей.

Актуальные нормы зафиксированы в этом СанПиНе: 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи".

Микроклимат в социальных объектах должен соответствовать следующим требованиям:
- от 21 до 23°С в игровых младшей, средней, старшей групповых ячеек дошкольных организаций;
- от 19 до 20°С в спальнях всех групповых ячеек дошкольных организаций;
- от 18 до 24°C в учебных помещениях и кабинетах общеобразовательных организаций;
- не ниже 20°C в помещениях для отдыха и игр в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

📣 Как ситуацию с холодом например комментирует начальник отдела надзора по гигиене детей и подростков управления Роспотребнадзора по Нижегородской области Алла Агапова:

«Когда в школе или детском саду холодно, в первую очередь необходимо обратиться в Роспотребнадзор, а также районный отдел образования, департамент образования или министерство образования...

Для контроля за температурой воздуха в помещениях должны быть установлены бытовые термометры. В случае, если в классе или группе холоднее, чем по установленным нормативам, классный руководитель или директор школы должны немедленно обратиться в Роспотребнадзор или отдел образования, а занятия – прекратить до тех пор, пока ситуация не будет исправлена. Иначе ему может грозить административная ответственность.»

✏️ Скачать санпин

🗣 Заложники аттестации

В учительской среде нарастает социальная напряженность, вызванная низкими зарплатами, унизительными требованиями и придирками чиновников, отсутствием прав и свобод.

На этом фоне президент объявил 2023 год Годом педагога и наставника «в целях признания особого статуса педагогических работников».

☝🏻 Особый статус и право на сокращенную продолжительность рабочего времени уже прописаны в законе «Об образовании в РФ». Но ни один пункт закона в части особого статуса учителей в России не работает. Вследствие низких зарплат педагоги вынуждены работать на 1,5-2 ставки с массой дополнительных обязанностей, что отрицательно сказывается на качестве образования.

Мы считаем, что негативное отношение общества к учителю - во многом следствие тех установок, которые систематически навязываются процедурой аттестации педагогических работников и транслируются школой.

Аттестация должна быть отменена по многим причинам:

1️⃣ Не существует объективных критериев оценки педагогического труда. Мы работаем в разных условиях и с разными по уровню развития детьми - аттестационные критерии абсолютно не учитывают всей специфики нашей работы. Квалификационная категория не стала справедливым показателем профессионализма педагога.

2️⃣ Аттестация сегодня - это принуждение к бесплатному труду (подготовка к олимпиадам, конкурсам, конференциям, работа с отстающими и т.д.), что противоречит Конституции и Трудовому кодексу. Труд учителя должен оплачиваться достойно и без категорий. Хватит кормить нас лживыми обещаниями!

3️⃣ Гонка за аттестационными показателями - прямой путь к профессиональному выгоранию и профессиональной деформации работников. Учительская аттестация и всевозможные рейтинги десятилетия внушают нам, что главное в образовании – это стабильный положительный результат и динамика показателей, конкурсы и олимпиады, трансляция инновационной деятельности и успешная самопрезентация. Чтобы получить квалификационную категорию, надо демонстрировать активное участие во всяком псевдонаучном соре, а разбираться в том, что эффективно, а что нет, человеку, работающему на двух ставках, некогда. Рабочее время, растянутое зачастую на две смены, не позволяет людям восстанавливать силы, а всё свободное от уроков время разбазаривается на добычу нужных для министерств и ведомств показателей.

4️⃣ Повышение квалификации в условиях отсутствия времени - это профанация: чиновники включают в свои отчеты данные о количестве прослушанных учителями вебинаров. А реальные знания, которые помогли бы понять особенности разных детей, учителям получать некогда. Аттестационные и рейтинговые критерии не стимулируют улучшать качество преподавания, а отнимают драгоценное рабочее и личное время и приучают к систематической фальсификации.

5️⃣ В системе аттестации ребенок не ценность, а средство достижения нужных показателей. Школа стремится избавиться от сложных детей, слабый ученик школе не нужен: успешность аттестации и всевозможные рейтинги держатся в первую очередь на сильных учениках.

6️⃣ Аттестация не учитывает стаж и возраст учителей, особенно в условиях пенсионной реформы. У нас уже отняли заслуженную выслугу лет и продолжают унижать аттестацией.

Мы требуем сделать особый статус учителя реальностью!

Повысить зарплаты учителей!

Отменить аттестацию на категорию!

✏️ Подписать петицию.

Профсоюз «Учитель»

#хроникихолодов #ванино #температуравколледже

Ванинский межотраслевой колледж. Сегодня температура в 9 часов утра в кабинетах колледжа была 8 градусов. В настоящий момент температура достигла 15 градусов.

Согласно СанПиНу 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", для нормального функционирования заведений образования температура должна составлять от 18 до 24°C.

По данному факту, педагогом колледжа составлена служебная записка. Будем наблюдать за тем, какое решение примет руководство колледжа и как отреагируют на это вышестоящие органы, тем более, что в обязанности работодателя входит не только обеспечение безопасных условий для сотрудников при выполнении ими своих должностных обязанностей, но и поддержание комфортной атмосферы в помещениях - в соответствии с государственными нормативными требованиями (ст. 22 ТК РФ), в том числе допустимого уровня температуры на рабочих местах.

Температурный режим рабочего кабинета

Согласно нормам СанПиН 2022, температура на рабочем месте в холодное время года в кабинете должно быть от 22 до 24С . Оптимальная температура поверхностей 21-25С.

Когда условия работы отклоняются от температурных норм, продолжительность трудового дня должна быть сокращена. Например, офисные работники могут трудиться в помещении при +13С не больше 1 – 4 часов (при обычной сидячей работе).

Нарушение температурного режима квалифицируют по ч. 1 ст. 5.27.1 КоАП.
💸Возможно наложение штрафа в размере:

✅2000-5000 руб. – для индивидуальных предпринимателей;
✅50 000-80 000 – для юридических лиц;
✅2000 – 5000 руб. – для должностных лиц.
Также возможно принудительное прекращение деятельности на срок до 3-х месяцев.

Помните, что создавать и поддерживать температуру на рабочем месте по нормам СанПиНа - обязанность работодателя.

В Дагестане задерживают зарплаты учителям

Сразу в нескольких районах Дагестана перестали платить зарплаты школьным учителям. В Лакском и Цунтинском районах педагогам не платят с октября 2022 года, а в Сергокалинском — с декабря, пишет телеграм-канал «Говорит НеМосква» со ссылкой на многочисленные жалобы в соцсетях.

Муниципальные власти объясняют задержки с выплатами отсутствием финансирования.

«В октябре дали аванс, затем Министерство образования обещало дать около 5 млн, но у них не получилось. Мы обратились в Минобрнауки и Министерство финансов для урегулирования этого вопроса. На сегодняшний день без выплат остаются педагоги в селах Хури и Хунин. С другими мы своими силами как-то смогли рассчитаться», — рассказал глава Лакского района Юсуп Магомедов.

По его словам, согласно постановлению правительства республики, в 2022 году зарплаты педагогов предполагалось проиндексировать дважды: в мае и сентябре, но деньги на это власти так и не нашли.

В республиканском министерстве образования и науки намерены разобраться с причинами невыплат и специально для этого создали рабочую группу. Проверки уже идут в Гунибском районе на Бежтинском участке.

О проблемах с выплатами сообщалось и в прошлом году. В Республике Алтай медработникам районной больницы перестали платить надбавки, из-за чего зарплата уменьшилась до прожиточного минимума в 11–15 тыс. руб., а после более сотни работников остались без авансов. В Иркутске без стимулирующих доплат в летние месяцы оставили учителей всех школ и вузов. В Петербурге всю весну задерживали зарплаты работникам городского цирка.

Согласно данным Росстата, суммарная задолженность по зарплате в России на 1 декабря 2022 года составила 1,029 млрд руб. При этом за ноябрь она увеличилась на 145,3 млн руб., или на 16,4%. Больше всего задолженности по зарплате в обрабатывающих производствах (41,8% от общей задолженности) и строительстве (25,0%).

#профсоюзучитель #словапрезидента #годпедагогаинаставника

Надеемся, что чиновники Министерства образования и науки Хабаровского края УСЛЫШАТ и ЗАПОМНЯТ эти СЛОВА нашего ПРЕЗИДЕНТА, перестанут рассылать по государственным органам законодательной и исполнительной власти недостоверную информацию о средней заработной плате педагогических работников.

Ожидаем, что оклад педагогов будет повышен, хотя бы, до уровня МРОТ и краевой минобр предусмотрит соответствующие бюджетные траты. Заявлять каждый раз о том, что все это не запланировано, свидетельствует, как минимум, о некомпетентности или о равнодушии к насущным проблемам педагогов.

Не знаете как? Вот опыт из Приморья.

Не хотите? Не удивляйтесь, если Ваши места займут люди, которые не на бумаге возьмутся за решение существующих проблем.

УЧИТЕЛЯ ТОЖЕ ЛЮДИ!

❓Что делать если в классе или кабинете холодно?

В профсоюз «Учитель» часто обращаются с вопросом о том, как быть, если руководство образовательной организации не обеспечивает нормальную температуру воздуха в школе (детсаду, колледже) и заставляет педагогов и учащихся испытывать постоянный холод или невыносимую духоту.

☝🏻Напомним для начала, что обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда возложены Трудовым кодексом РФ на работодателя (ст. 214 ТК РФ).

При этом работодатель обязан обеспечить:
-соответствие каждого рабочего места государственным нормативным требованиям охраны труда,
-реализацию мероприятий по улучшению условий и охраны труда,
-организацию контроля за состоянием условий труда на рабочих местах.

Если ваш работодатель не обеспечивает эти требования к температурному режиму, не проводит мероприятий по улучшению соответствующих условий, необходимо фиксировать нарушения и добиваться привлечения работодателя к ответственности.

✅ Наиболее простой способ фиксации нарушений состоит в измерении температуры при помощи градусника, фотофиксации его показаний в нужном вам помещении и составлении акта, где письменно отражается факт нарушений. К составлению акта постарайтесь привлечь минимум двух ваших коллег.

Копию такого акта с приложенными фотографиями вы можете, для начала, передать вашему работодателю с просьбой принять меры для по устранению выявленных нарушений, а можете сразу обратиться в государственную инспекцию труда по региону, районную прокуратуру по месту нахождения работодателя и/или управление Роспотребнадзора по региону.

Ссылки на законы и ответственность работодателя здесь.

🗣Чувство собственного достоинства.

Второй раунд протестов во Франции против пенсионной реформы, предусматривающей выход на пенсию в 64 года, оказался не менее многолюдным, чем первый. В Париже на улицу 31 января вышло множество демонстрантов. 87 тысяч, говорит полиция, 500 тысяч — говорят профсоюзы.

👨🏻‍🔧🧑🏼‍🔧 Вот что говорят члены профсоюзов, рабочие на улицах Парижа - «Государство никогда никому не делало подарков, все вырвано у него в боях, какого черта сразу сдаваться?»

☝🏻 Французские учителя активно участвуют в протестах против пенсионной реформы.

📣 Мнение

Причины этого комментирует Андрей Демидов, экс-сопредседатель профсоюза "Учитель", ныне живущий во Франции.

"В отличие от российских коллег педагоги во Франции не имеют права на досрочную пенсию. Так что как бы не теряют ничего. Но с такой тяжелой и нервной работой лишние 2 или 3 года работы иногда стоят жизни. Плюс, общее раздражение от постепенной деградации статуса и финансового положения учителя. Зарплата практически не увеличивалась все 20 последних лет, а значит, по факту падала", - рассказывает Демидов.

"Все как в России, кроме одного – французские учителя умеют бастовать и имеют активные массовые профсоюзы. Не случайно учителей так много в колоннах протеста."

👊🏼 Активное рабочие движение, участие в профсоюзах, солидарность и коллективное отстаивание своих собственных прав, борьба за условия труда и общественный прогресс позволяют учителю «вдохнуть воздух полной грудью» а также почувствовать гордость и значимость собственного труда, не оставаясь при этом в пространстве аниматора-функции и бюрократической отчёто-пишущей машины.

🔥 Намеренно отмахиваясь от общественной жизни учитель не сможет обучить своих учеников «гражданственности», не говоря уже про улучшение собственного социально-экономического положения. Его собственная пассивность очевидным образом войдёт в противоречие с преподаваемой им же урочной теорией активного гражданина. Не даром один из классиков педагогики развивающего обучения - Дистервег А. говорил: «Обучай наглядно!»

✅ Учитель вновь будет звучать гордо, только если каждый из нас будет, совместно с коллегами, бороться за это! Сделай первый шаг - вступи в профсоюз «Учитель».

✍🏼 Связаться с нами: [email protected]

#профсоюзучитель #ванинскийколледж #замерзшиекабинеты #нарушениеснип #официальнаяреакция #победа

Ответы Министерства образования и науки Хабаровского края и территориального управления Роспотребнадзора по Хабаровскому краю в Ванинском и Советско-Гаванском районах представителю профсоюза «Учитель» Вячеславу Пильникову по вопросу нарушения температурного режима в учебных аудиториях КГБ ПОУ «Ванинский межотраслевой колледж».

#профсоюзучитель #ванинскийколледж #замерзшиекабинеты #нарушениеснип #официальнаяреакция #победа #подробности

Сообщаем, что по итогам обращений профсоюза «Учитель», органами власти было проведено совещание при и.о. первого заместителя главы администрации Ванинского муниципального района, в результате которого были приняты следующие решения:

- произвести гидравлический расчет системы теплоснабжения Колледжа с привлечением специализированной организации в период прохождения отопительного периода 2022/2023 г.;

- по результатам проведенного гидравлического расчета системы теплоснабжения произвести необходимые работы по обеспечению надёжным теплоснабжением здание Колледжа (капитальный/текущий ремонт системы теплоснабжения, регулировка системы теплоснабжения и др.).

- дополнительно Колледжем были закуплены и установлены в помещениях тепловентиляторы, что позволило достичь увеличения температур до норм СанПиН.

- территориальный отдел Роспотребнадзора выдал Колледжу Предписание о провелении дополнительных санитарно-противоэпидемических мероприятиях.

В настоящее время температурный режим восстановлен, занятия проходят в штатном режиме. Соблюдение температурного режима находится на постоянном контроле собственника здания и администрации Колледжа.

Стоит отметить, что учителя раньше неоднократно просили руководство колледжа отреагировать и принять меры, чтобы стало лучше, но оно особо не спешило это сделать. В итоге, дело сдвинулось только тогда, когда работающий в колледже член профсоюза «Учитель» предал ситуацию огласке, и в ответ на наше обращение в органы власти проблема начала решаться.

#ванинскийколледж #конецистории

А вот и окончание истории про заморозки в кабинетах Ванинского межотраслевого колледжа. Педагог Маргарита Козина, обратившаяся в профсоюз с жалобой на невыносимые условия работы в холодных помещениях, уволилась.

Данное событие произвело настолько неизгладимое впечатление на директорку колледжа гражданку Рахимову, что она сразу же, через охранника запретила доступ только что уволившемуся человеку. Неадекватку от образования не остановило даже то, что педагог еще не до конца заполнила журналы за январь и не успела забрать личные вещи, которые остались на рабочем месте.

Зарвавшуюся чиновницу охладило только предложение вызова наряда полиции и составление заявления по факту самоуправства.

Такие вот дела. В результате, вещи были возвращены, журналы заполнены. Заморозки прошли, остался только один отморозок, который по какому-то недоразумению продолжает директорствовать в колледже.

А педагог? А Маргарита Анатольевна нашла работу в Хабаровске.

"Учителей уже пора в Красную книгу вносить". В трети школ России нет большинства преподавателей.

В России огромный дефицит учителей в школах, несмотря на заявления властей. В трети школ нет учителей физики, географии, биологии, информатики, почти в половине — химии. Официальные данные за текущий год были опубликованы недавно Министерством просвещения РФ.

К настоящему времени общее число школ в России сократилось до менее чем 40 тыс. В них трудятся 1,06 млн учителей, из которых почти треть, или 320 тыс., — это учителя начальных классов. То есть на каждую школу в среднем приходится восемь таких учителей. Нормальная обеспеченность учителями также по русскому языку и литературе — 125 тыс. Лишь немногим уступает им численность учителей английского языка — 103 тыс., что само по себе весьма странно: как будто школы массово готовят трудовые ресурсы для иностранных контор.

По остальным же предметам ситуация просто катастрофическая. И какое тут Десятилетие науки и технологий? Какой технологический суверенитет и технологический прорыв?! Многих детей некому учить физике и информатике! Учителей черчения уже практически не осталось. Призыв парламента Крыма вернуть в школу черчение, без которого невозможно инженерное мышление, был гласом вопиющего в пустыне. А ведь России нужны инженеры, постоянно заявляют первые лица государства. Но слова так и остаются словами.

Относительно неплохо дела обстоят лишь с учителями математики и истории. Первых в среднем по 2,5 на школу (96 тыс.), вторых — 1,5 (65 тыс.). Хотя это тоже мало. Как могут два учителя обучать математике всю школу? Скорее всего, они работают на полторы-две ставки, а значит, уделять должного внимания детям физически не в состоянии, тем более с учетом всех бумаг, которые приходится заполнять. То же самое с историей. Дети должны ее знать? Но кто их будет обучать — один учитель на всю школу?

По остальным же предметам ситуация просто катастрофическая:

информатика — 27 тыс. учителей;
физика — 30 тыс.;
химия — 23 тыс.;
география — 30 тыс.;
биология — 31 тыс.;
музыка — 19 тыс.;
изобразительное искусство и черчение — 15 тыс.

Нетрудно подсчитать, что российские школы укомплектованы учителями по большинству предметов не более чем на две трети, а то и меньше. Иным словами, в трети школ (!) не хватает всех учителей, кроме русского, английского и математики. Конечно, в каждой школе ситуация своя, но в среднем она аховая.

НАУКА НАЧИГАЕТСЯ СО ШКОЛЫ! (?)

Вчера, 8 февраля в России отмечали День науки (по новому стилю). Наука - лаборатории, опыты, открытия... то, что позволяет говорить нам о научно - техническом прогрессе, о технологической безопасности страны, о развитом обществе, о многом другом!

Главное в науке (как и везде) - люди! Учёные, лаборанты, практиканты... Все они попадают в науку со ШКОЛНОЙ СКАМЬИ. Все они в начале учились в школе, ходили на занятия, слушали учителей!

А со школьной ли скамьи СЕГОДНЯ попадут в науку будущие менделеевы, яблочковы, королёвы?

Об этом очень ёмко и чётко в нижеследующем материале.

⚡️Кирилл Украинцев на свободе!

Сегодня Сергиево-Посадский городской суд Московской области огласил приговор Кириллу Украинцеву, сопредседателю и одному из лидеров профсоюза «Курьер». Кирилла обвиняли по статье 212.1 УК РФ («Неоднократное нарушение установленного порядка организации либо проведения публичного мероприятия», так называемая «Дадинская» статья). В вину же ему вменяли посты о проведении акций протеста – хотя на самом деле очевидно, что основной задачей правоохранителей было изолировать профсоюзного активиста, борющегося за трудовые права курьеров.

Прокуратура требовала дать Кириллу полтора года лишения свободы, суд назначил наказание в год и четыре месяца в колонии поселении. В связи с тем, что Кирилл отбыл своё наказание в следственном изоляторе (один день СИЗО засчитывается за два дня в колонии поселении), он был освобожден в зале суда. С момента задержания Кирилла Украинцева прошло 289 дней.

Это большая победа профсоюзной солидарности.

Поздравляем Кирилла с освобождением!

🗣Какие права дает учителю приказ Минобрнауки №536?

Учителя нельзя внезапно "выдернуть" на педсовет или обязать провести внеплановое родительское собрание. Все эти мероприятия проводятся по заранее утвержденному графику.

✅ Согласно п. 2.3 Приказа Минобрнауки России от 11.05.2016 N 536 «Об утверждении Особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», другая часть педагогической работы (внеурочная) ... регулируется следующим образом:
- выполнение обязанностей, связанных с участием в работе педагогических советов, методических советов (объединений), работой по проведению родительских собраний, регулируется планами и графиками организации, утверждаемыми локальными нормативными актами организации в порядке, установленном трудовым законодательством.

#профсоюзучитель #недоразумение

С удивлением узнали о попытке коммунистической молодежи Хабаровска приписать своим старшим товарищам ведущую роль в решении ситуации с низкими температурами в кабинетах в Ванинском межотраслевом колледже.

Несмотря на то, что профсоюз «Учитель» вне политики, в его рядах находятся люди разных взглядов. Мы рады помощи в защите прав учителей со стороны партий и общественных организаций.

Нам кажется, что ребятам из Хабаровского отделения ЛКСМ РФ лучше всего писать о том, что они делают сами, а не присваивать своей партии чужое. Как-то нечестно получается.

Не по-коммунистически.

Кстати, после наших публикаций, к решению проблемы подключился депутат Государственной Думы Борис Гладких, за что выражаем ему свою признательность.