#профсоюзучитель #госдума #депутатскийзапрос #премьерминистр

Запрос депутата Государственной думы РФ Алексея Корниенко к премьер-министру Правительства Российской Федерации Михаилу Мишустину о рассмотрении обращения Межрегионального профсоюза работников образования МПРО «Учитель» Хабаровского края и мерах, которые Правительство планирует предпринять для решения проблем, указанных в обращении.

#профсоюзучитель #хабаровскаякраеваядума #ответнаобращение #мрот

Ответ председателя постоянного комитета по вопросам социальной политики Законодательной Думы Хабаровского края Ольги Ушаковой на обращение председателя Хабаровского отделения профсоюза «Учитель» Евгении Кашиной по вопросу повышения окладов учителей Хабаровского края до уровня минимального размера оплаты труда.

🗣 Бумаги, бумаги...

📣 «Сыпятся сплошные поручения»
Российские учителя жалуются, что закон о снятии избыточной бумажной нагрузки на них, принятый в этом году, пока не заработал в полную силу. Педагогам по-прежнему приходится заполнять «ворох» документов и сдавать объемные отчеты, вместо того чтобы уделять время работе с детьми. Об этом сообщили «Известиям» учителя, представители межрегионального профсоюза «Учитель» и подтвердили в Рособрнадзоре.

😤 Более того бывает, что вечером, в нерабочее время, руководство школы может потребовать разослать по родительским чатам тесты, попросить срочно их пройти, а затем педагог должен отчитаться об итогах. Учителя также говорят, что им приходится «бесконечно» регистрировать учеников и их родителей на сайтах и платформах для прохождения опросов, голосований и «прочей ерунды», а затем контролировать, чтобы анкеты были заполнены.

Глава ведомства Анзор Музаев призвал учителей активнее обращаться на горячую линию Рособрнадзора в случаях, когда те сталкиваются с избыточными требованиями по работе с документами. Ведь сейчас действует мораторий на плановые проверки, и они возможны только по обращениям.

При этом эксперты отметили, что школам нужно время на раскачку — не так просто сломать устойчивые бумажные традиции.

✅ Обнадеживает, что согласно исследованию 40% учителей все же заметили перемены. Осталось только их отстоять и закрепить, однако тут без активного участия самого учительства дело не сможет сдвинуться.

🔥 Уважаемые коллеги и родители присоединяйтесь к профсоюзу «Учитель», давайте вместе защитим наши права и будущие наших детей!

🗣 Чиновникам и депутатам Хабаровского края на заметку.

Новости из Приморья.

В то время, пока в Хабаровском крае Правительство по различным предлогам отказывает профсоюзу и педагогам в поддержке, депутаты парламента Приморья обходят своих чиновничьих «коллег».

Так краевые депутаты приняли несколько законопроектов о предоставлении мер социальной поддержки педагогическим работникам бюджетных организаций. В частности, учителя для получения ежемесячной выплаты смогут проходить добровольное тестирование в форме ЕГЭ, педагоги-наставники смогут сопровождать двух молодых специалистов, а сам статус молодого специалиста распространится на студентов, работающих по специальности.
Проект закона для повышения качества образования, дополнительного стимулирования педагогических работников и сохранения кадрового потенциала в регионе анонсировал перед началом заседания Олег Кожемяко. По его словам, документ подготовлен с учётом поступивших от профессионального сообщества и профсоюзных организаций предложений.

📣 «С учётом поступивших предложений подготовлен законопроект, который предполагает наделять статусом «молодой специалист» не только тех, кто окончил учебное заведение, но и тех, кто трудоустроился уже на последних курсах и реально обучает ребят. Таких студентов достаточно много. Мы также не забываем наших опытных педагогов – для них мы вводим дополнительную ежемесячную выплату в размере 10 тысяч рублей за прохождение добровольного тестирования в форме ЕГЭ до 100 баллов. Также предусмотрена мера поддержки молодым специалистам, участникам программы «Учитель для России» в виде ежемесячной выплаты в размере 10 тысяч рублей в течение двух лет. Такие меры за последние три года позволили привлечь более 1500 молодых педагогов, поэтому срок реализации закона мы продлим до 2025 года», – сказал губернатор.

«Молодым специалистам» из числа упомянутых студентов будет предоставляться однократная выплата «подъёмных» от 250 до 300 тысяч рублей в зависимости от образования и уровня профессиональной подготовки работника.
Педагоги смогут добровольно пройти «учительский ЕГЭ» и, набрав 100 баллов, обеспечить себе ежемесячную выплату по 10 тысяч рублей в течение года.

Аналогичная выплата, но в течение двух лет, предусматривается и для участников программы «Учитель для России». В соответствии с соглашением о сотрудничестве между министерством образования Приморского края, благотворительными фондами «Вклад в будущее» и «Новый учитель» выплату получат педагоги, прошедшие отбор указанных фондов. В рамках программы им предстоит пройти двухмесячный курс профессиональной переподготовки, также им окажут методическую и кураторскую поддержку.

Педагоги-наставники смогут при сопровождении деятельности двух молодых специалистов получать по 5 тысяч рублей за каждого из них.

Также депутаты утвердили законопроект о субвенциях для школ на фонд стимулирования, чтобы мотивировать профессиональный рост педагогов.

Принятый закон предусматривает выделение определённого процента средств в этот фонд, чтобы финансово поощрять тех педагогов, кто показал наилучшие результаты деятельности. Он, по словам губернатора, послужит стимулом к созданию здоровой конкуренции в образовательной сфере, даст возможность проявить свои таланты, вводить необходимые программы в школах.

Третья мера поддержки – повышение реального уровня заработных плат работников образовательной сферы. Утверждён размер норматива оплаты педагогической услуги на одного ученика в рублях с учётом индексации размеров оплаты педагогов в соответствии с темпами роста зарплаты по целевым категориям.

❓ Когда уже ощутимая поддержка пойдёт педагогам Хабаровского края?

#профсоюзучитель #зарплатыпедагогов #чтонетаквкраевомминпросе

Настоящий профсоюз.

Год этот запомнится тем, что в Хабаровском крае появился настоящий профсоюз. Нет, речь не идет о профсоюзном объединении, краевой филиал которого возглавляет гражданка Кононенко, намертво приросшая за долгие годы ничего не делания к своему креслу.

Профсоюз «Учитель» из Конфедерации труда России, второго по численности объединения профсоюзов в стране вступил в борьбу за права педагогов Хабаровского края.

Пикеты с призывом подтянуть оклады учителей хотя бы к существующему МРОТу, участие в трехсторонних комиссиях, обращения в органы законодательной и исполнительной региональной и федеральной властей. Стоит отметить конструктивную позицию, которую по отношению к предложениям Профсоюза заняли представители Комитета по труду и министерства здравоохранения края. Очень быстро на обращение профсоюза откликнулись и депутаты краевой законодательной думы, сделав запрос в министерство образования и науки Хабаровского края.

Дальше началось смешное. Краевой минобр прислал чудную «шляпу», в которой черным по белому было написано о том, что «средняя заработная плата педагогических работников Хабаровского края за период январь-сентябрь составила 61503 рубля» и что ТК РФ не содержит нормы об установлении должностных окладов на уровне МРОТ. То, что в Хабаровском крае учителю приходится оформлять себя на полторы ставки, чтобы выжить, чиновникам неведомо.

Что касается средних заработках педагогов в 61503 рубля, в крае еще не забылась история губернатора Шпорта, который в свое время, основываясь на данных подсунутыми ему такими же чиновниками, заявил Президенту в июле 2018 года о том, что врачи в крае получают 81. 000 рублей.

Нынешние чиновники от краевого минпроса умудрились переврать / в сторону увеличения, разумеется / данные Росстата, согласно которым средний заработок педагогов в крае составляет 50.940 рублей. Всего лишь приписали еще «червончик». С кем не бывает?

Между тем, получается, что краевые чиновники просто не желают делать ничего, что хоть как-нибудь облегчило жизнь простых учителей. Наговариваем?

Вот примеры из Приморского края.

Региональное правительство еще в 2020 году выпустило Постановление от 25 ноября 2020 года N 980-пп об утверждении стандартных по Приморскому краю окладов педагогических работников муниципальных образовательных организаций на 2021 год и плановый период 2022 и 2023 годов, в котором оклад на 2022 год составляет - 14725 рублей, на 2023 год – 15609 рублей. И к нему уже идут всевозможные коэффициенты и т.д.

Приняты законопроекты о предоставлении мер социальной поддержки педагогическим работникам бюджетных организаций.

Утверждён размер норматива оплаты педагогической услуги на одного ученика в рублях с учётом индексации размеров оплаты педагогов в соответствии с темпами роста зарплаты по целевым категориям.

А что у нас? 8223 рублей хабаровских против 14725 рублей приморских. Плюс консолидированное мнение местных бюрократов из минпроса и минфина о том, что учителя и так хорошо зарабатывают.

Сейчас Правительство России готовит ответ на обращение профсоюза «Учитель» и федеральных депутатов по поводу сложившейся ситуации. Придется дать ответ и краевым чиновникам, а туземному минпросу подробно прокомментировать свой подход к среднему заработку педагогов различных категорий, стажа и т.п., а то как-то странно получается: заработок на бумаге высокий есть, а денег в кошельках рядовых учителей нет.

❓Как с нами связаться?

Мы совершено открыты к любым конструктивным предложениям или обращениям от коллег, родителей и всех неравнодушных граждан.

Однако хотим подчеркнуть, что практически все члены нашего отделения работают в образовательных учреждениях и не в любое время могут ответить на телефонный звонок или письмо.

Написать нам можно 👇

🕸 В сообщения группы Вконтакте. Там кстати публикуется информация по работе профсоюза, ответы на вопросы, а также актуальные новости.

✏️ На почту: [email protected] (официальные письма от организаций)

✍🏼 Есть возможность написать нам в телеграмм.

🚩 Школа 35 - моя родная школа, где я проучился 10 лет и которой я глубоко признателен за все эти годы. Вспоминаю их с большим теплом и благодарностью. Сейчас со зданием в центре города под благовидным предлогом ремонта и соблюдения неких "норм безопасности" пытаются провернуть какую-то не очень прозрачную схему. В этом историческом здании более сотни лет размещалась школа. В ней, кстати, обучался ученик В.К. Арсеньева, полярный исследователь Г.А. Ушаков - основатель первого постоянного поселения на острове Врангеля и исследователь Северной Земли. Школа должна остаться на месте и в ее стенах должны продолжать сеять разумное, доброе, вечное - это моя принципиальная позиция.
Свое мнение каждый может выразить в опросе.
https://www.dvnovosti.ru/khab/2022/12/20/149774/

🗣 Кто в школе «хозяин»?

📣 Здесь единственный способ изменить реальность – это солидарность. Союз учителей, родителей и учащихся. Когда родители, учителя и дети осознают, что у них общие интересы, начнут объединяться в борьбе за образование, тогда будет возможно реализовать те права, которые у нас есть. Права — не дают, права — берут.

📚 Из статьи нашего товарища, Дмитрия Казакова, учителя истории и обществознания, члена Совета профсоюза «Учитель», вы узнаете:

1️⃣ Кто принимает решения в образовании?
2️⃣ Какую позицию занимает директор школы?
3️⃣ Как финансируется школа?
4️⃣ Почему чиновники от разных «минобразов» управляют школой вместо демократического союза родителей и педагогов ?

Михаил Лобанов должен быть на свободе!

🗣 Заявление профсоюза «Учитель».

Михаил Лобанов должен быть на свободе!

Профсоюз «Учитель» выражает решительный протест против незаконного ареста нашего товарища, профсоюзного активиста, преподавателя и ученого Михаила Лобанова.

😤 29 декабря он был арестован и избит в своей квартире во время незаконного обыска. В настоящий момент он отбывает административный арест якобы в связи с сопротивлением сотрудникам полиции, которого также не было и не могло быть со стороны Михаила, как грамотного и юридически подкованного человека.

‼️ Михаил всегда являлся ярким сторонником независимого профсоюзного движения и отдал ему много времени. Михаил Лобанов — один из основателей нашего товарищеского профсоюза «Университетская солидарность».

📣 Мы убеждены, что арест Михаила — это часть процесса запугивания независимых профсоюзных и гражданских активистов.

Любые абсурдные обвинения в его адрес должны быть сняты, а сотрудники полиции, немотивированно применившие силу по отношению к ученому, привлечены к ответственности.

С солидарностью, Профсоюз «Учитель»

#указпрезидента #2023 #годпедагогаинаставника #профсоюзучительхабаровск

Напоминаем, что 2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника.

Соответствующий указ 27 июня подписал Президент России Владимир Путин. Год педагога и наставника проводится с целью признания особого статуса представителей профессии.

Согласно документу, в течение трех месяцев Правительству РФ поручено было создать организационный комитет и разработать план основных мероприятий тематического Года.

Указ вступил в силу со дня подписания.

Год начался. Будем наблюдать и обсуждать мероприятия, которые Правительство, исполнительные и законодательные органы власти будут реализовывать с целью придания особого статуса профессии педагогов.

#мрот #профсоюзучитель #ответминпроса #краевойминобр #двойнаябухгалтерия

Ответ Минпросвещения России на запрос председателя ППО МПРО «Учитель» Евгении Кашиной по вопросу совершенствования системы оплаты труда педагогических работников.

#мрот #профсоюзучитель #ответминпроса #краевойминобр #двойнаябухгалтерия

Ответ Минпросвещения России на запрос председателя ППО МПРО «Учитель» Евгении Кашиной по вопросу совершенствования системы оплаты труда педагогических работников.

Краткое содержание:

- вышеуказанный вопрос относится к компетенции органов государственной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления;

- допускается установление окладов в размере меньше МРОТ, при условии, что заработная плата, включая стимулирующие и компенсационные выплаты, которые в соответствии со статьей 129 ТК РФ, являются элементами заработной платы, не может быть ниже МРОТ.

Интересное: краевой минобр сообщил федеральному министерству о том, что среднемесячный доход педагогических работников образовательных организаций за январь - сентябрь составил 50 808 рублей.

Этот же самый краевой минобр бодро отчитался в Законодательную Думу Хабаровского края, что средняя заработная плата педагогических работников в Хабаровском крае за январь – сентябрь 2022 года составила 61 503 рубля.

То ли заврались, то ли зарапортовались.

Обязательно выясним, откуда такая двойная бухгалтерия.

Продолжаем борьбу за свои права.

УЧИТЕЛЬ ТОЖЕ ЧЕЛОВЕК!

В ответе ДОгМ на запрос профсоюза "Учитель" сказано, что "диагностические мероприятия не являются обязательными, проводятся на добровольной основе в целях ознакомления с современными оценочными процедурами и совершенствования профессиональных компетенций".
Ответ чиновников департамента подкреплен аргументами юриста. https://pedagog-prof.org/legal/obyazany-li-uchitelya-prohodit-diagnostiku-mcko/

🗣 Индексация зарплат педагогов: миф или реальность?

Работодатель обязан индексировать зарплату, но считается, что учителям и так постоянно повышают зарплату, поскольку действуют «майские указы». Добиться индексации оплаты труда педагогов можно только солидарными, коллективными действиями педагогов каждого муниципального образования или всего региона, а шире - общероссийской профсоюзной кампанией.

Следует также помнить про соотношение заработной платы и нагрузки - как правило «указы» выполняются за счёт перегрузки учителей, от 1,5 ставками учебных часов.

Не существует единого порядка проведения индексации бюджетников. Время ее проведения, размер и периодичность зависит от профессии и подведомственности организации.

Специфика сферы общего образования состоит в том, что ее непосредственное финансирование осуществляется на уровне субъектов РФ и муниципальных образований. Именно региональные и местные органы власти могут устанавливать порядок индексации зарплат работников государственных и муниципальных учреждений соответственно.

✏️ Для работников бюджетной сферы датой проведения индексации, как правило, является 1 января или 1 октября. Эти даты ежегодно устанавливаются актами соответствующих органов власти, однако в нашем случае это регулирует непосредственно работодатель в лице образовательной организации.

Из-за отсутствия единого порядка проведения индексации директор может провести ее когда угодно, и закон не запрещает ему проводить повышение зарплаты в несколько этапов в течение года.

Чтобы понять, произошла ли в вашей школе индексация, вам необходимо в конце года сравнить свой расчетный лист с прошлогодним листом за тот же месяц.

Если никаких изменений не обнаружилось или же зарплата увеличилась меньше уровня инфляции, установленного в федеральном бюджете на соответствующий год (3% — в 2020 году, 3,7% — в 2021 году), то вы можете обратиться в Государственную инспекцию труда или суд.

🔥 Напомним, что в Хабаровском крае наше отделение профсоюза «Учитель» систематически с мая 2022 года ведет профсоюзную компанию за повышение материального благосостояния учителя, в частности - постоянного роста заработных плат и доведения базовых окладов педагогов края до уровня МРОТ с сохранением стимулирующих и компенсационных выплат.

📚 Юрист профсоюза «Учитель» подробнее разъясняет вопрос индексации зарплат в образовании

🗣 Критическме морозы

Уважаемые коллеги, если в классах холодно, вы имеете полное право отказаться работать или требовать улучшения ситуации с температурой. Берегите себя и здоровье своих воспитанников!

🔥 Санитарные нормы устанавливают требования к температуре помещений, вы можете обосновывать ваш отказ не только требованием достойных условий труда, но и защитой интересов детей.

Актуальные нормы зафиксированы в этом СанПиНе: 2.4.3648-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи".

Микроклимат в социальных объектах должен соответствовать следующим требованиям:
- от 21 до 23°С в игровых младшей, средней, старшей групповых ячеек дошкольных организаций;
- от 19 до 20°С в спальнях всех групповых ячеек дошкольных организаций;
- от 18 до 24°C в учебных помещениях и кабинетах общеобразовательных организаций;
- не ниже 20°C в помещениях для отдыха и игр в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

📣 Как ситуацию с холодом например комментирует начальник отдела надзора по гигиене детей и подростков управления Роспотребнадзора по Нижегородской области Алла Агапова:

«Когда в школе или детском саду холодно, в первую очередь необходимо обратиться в Роспотребнадзор, а также районный отдел образования, департамент образования или министерство образования...

Для контроля за температурой воздуха в помещениях должны быть установлены бытовые термометры. В случае, если в классе или группе холоднее, чем по установленным нормативам, классный руководитель или директор школы должны немедленно обратиться в Роспотребнадзор или отдел образования, а занятия – прекратить до тех пор, пока ситуация не будет исправлена. Иначе ему может грозить административная ответственность.»

✏️ Скачать санпин

🗣 Заложники аттестации

В учительской среде нарастает социальная напряженность, вызванная низкими зарплатами, унизительными требованиями и придирками чиновников, отсутствием прав и свобод.

На этом фоне президент объявил 2023 год Годом педагога и наставника «в целях признания особого статуса педагогических работников».

☝🏻 Особый статус и право на сокращенную продолжительность рабочего времени уже прописаны в законе «Об образовании в РФ». Но ни один пункт закона в части особого статуса учителей в России не работает. Вследствие низких зарплат педагоги вынуждены работать на 1,5-2 ставки с массой дополнительных обязанностей, что отрицательно сказывается на качестве образования.

Мы считаем, что негативное отношение общества к учителю - во многом следствие тех установок, которые систематически навязываются процедурой аттестации педагогических работников и транслируются школой.

Аттестация должна быть отменена по многим причинам:

1️⃣ Не существует объективных критериев оценки педагогического труда. Мы работаем в разных условиях и с разными по уровню развития детьми - аттестационные критерии абсолютно не учитывают всей специфики нашей работы. Квалификационная категория не стала справедливым показателем профессионализма педагога.

2️⃣ Аттестация сегодня - это принуждение к бесплатному труду (подготовка к олимпиадам, конкурсам, конференциям, работа с отстающими и т.д.), что противоречит Конституции и Трудовому кодексу. Труд учителя должен оплачиваться достойно и без категорий. Хватит кормить нас лживыми обещаниями!

3️⃣ Гонка за аттестационными показателями - прямой путь к профессиональному выгоранию и профессиональной деформации работников. Учительская аттестация и всевозможные рейтинги десятилетия внушают нам, что главное в образовании – это стабильный положительный результат и динамика показателей, конкурсы и олимпиады, трансляция инновационной деятельности и успешная самопрезентация. Чтобы получить квалификационную категорию, надо демонстрировать активное участие во всяком псевдонаучном соре, а разбираться в том, что эффективно, а что нет, человеку, работающему на двух ставках, некогда. Рабочее время, растянутое зачастую на две смены, не позволяет людям восстанавливать силы, а всё свободное от уроков время разбазаривается на добычу нужных для министерств и ведомств показателей.

4️⃣ Повышение квалификации в условиях отсутствия времени - это профанация: чиновники включают в свои отчеты данные о количестве прослушанных учителями вебинаров. А реальные знания, которые помогли бы понять особенности разных детей, учителям получать некогда. Аттестационные и рейтинговые критерии не стимулируют улучшать качество преподавания, а отнимают драгоценное рабочее и личное время и приучают к систематической фальсификации.

5️⃣ В системе аттестации ребенок не ценность, а средство достижения нужных показателей. Школа стремится избавиться от сложных детей, слабый ученик школе не нужен: успешность аттестации и всевозможные рейтинги держатся в первую очередь на сильных учениках.

6️⃣ Аттестация не учитывает стаж и возраст учителей, особенно в условиях пенсионной реформы. У нас уже отняли заслуженную выслугу лет и продолжают унижать аттестацией.

Мы требуем сделать особый статус учителя реальностью!

Повысить зарплаты учителей!

Отменить аттестацию на категорию!

✏️ Подписать петицию.

Профсоюз «Учитель»