Повышение успеваемости, строительство школ, ЕГЭ: Минпросвещения подвело итоги года в образовании
Россия – в десятке ведущих стран по качеству общего образования, в пятерке – по результатам международных олимпиад школьников: все участники сборных команд нашей страны завоевали в 2024 году медали – 31 золотую, 9 серебряных и 2 бронзовые. В 2024 года во Всероссийской олимпиаде школьников приняло участие 7 млн человек.
Несмотря на ковидные ограничения, которые были пройдены, качество образования не понизилось, а по некоторым предметам даже улучшилось. Средний балл ЕГЭ в 2024 году составил – 66 баллов, в 2015 – 59,9 балла. Растет средний балл ЕГЭ по естественно-научным предметам. Динамика интегрированного среднего балла ЕГЭ по естественно-научным предметам (математика, физика, химия, биология): 2019 г. – 55,4 балла, 2024 г. – 60,9 баллов. Динамика интегрированной доли высокобалльников (81+ баллов) ЕГЭ по естественно-научным предметам: 2019 г. – 7,7%, 2024 г. – 17,7%.
Растет число школьников, выбирающих естественно-научные предметы (химия, биология, физика) на углубленном уровне:
5-9 класс: 2021 год – 78,2 тыс. человек, 2023 год – 91,6 тыс. человек;
10-11 класс: 2021 год – 62,3 тыс. человек, 2023 год – 110 тыс. человек.
Увеличено количество профильных классов и число детей, изучающих математику на углубленном уровне: с 2022 года по 2023 год количество физико-математических классов выросло на 222.
Сократилась доля неуспевающих школьников почти в 2 раза (с 25% до 15% за 5 лет).
Педагогическое образование – второе по популярности у абитуриентов после информационных технологий.
С 2020 года почти 1,2 млн педагогов и управленцев общего, дополнительного и профессионального образования прошли повышение квалификации. Из них 334 тысячи человек – в 2024 году.
Сокращение бюрократической нагрузки на учителей
С 1 марта 2025 года вступит в силу закон, запрещающий запрашивать другим ведомствам дополнительные отчеты у педагогов дошкольного образования и колледжей, по аналогии с учителями.
С 1 марта педагогическим работникам образовательных организаций из населенных пунктов с менее 100 тыс. человек выплаты за классное руководство увеличены до 10 тысяч рублей. За классное руководство в двух и более классах или учебных группах – выплаты в двойном размере.
Школы и детские сады
С 2019 г. построено 1 482 школы (из них коррекционных – 9), 1 685 детских садов. Отремонтировано 4 635 зданий школ. В 2024 году введено 114 школ, 9 детских садов. До конца 2024 г. будут введены более 80 школ. С 2025 года программа капремонта будет распространяться на детские сады и колледжи.
900 школ для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью обновили материально-техническую базу, из них 124 школы – в 2024 году.
Создано 464 детских технопарка «Кванториум», в том числе 329 на базе школ, из них 184 школьных «Кванториума» – в 2024 году.
Нововведения 2024 года в системе образования в России
С 1 сентября 2024 года в школы вернулся предмет «Труд (технология)» и введен новый – «Основы безопасности защиты Родины», а также курс внеурочной деятельности «Компьютерное проектирование. Черчение» для 10-11 классов.
Утвержден комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года.
В школах запущен проект «Музыка вместо звонков». В ноябре вместо звонков звучали отрывки из песен композитора, народной артистки СССР Александры Николаевны Пахмутовой (к 95-летию со дня рождения композитора).
Подготовка квалифицированных и востребованных кадров
Современная система СПО – это 3,5 тысячи организаций, 3,7 млн студентов и более 200 тысяч педагогов.
62,5% девятиклассников выбирают рабочие профессии. Каждую неделю в школах по четвергам проходят внеурочные профориентационные занятия «Россия – мои горизонты», где школьники 6-11 классов знакомятся с перспективными востребованными профессиями и достижениями России в экономике. Всего профориентационными мероприятиями в текущем учебном году охвачено более 8,5 млн ребят.
.
📚 Обучение детей
Россия – в десятке ведущих стран по качеству общего образования, в пятерке – по результатам международных олимпиад школьников: все участники сборных команд нашей страны завоевали в 2024 году медали – 31 золотую, 9 серебряных и 2 бронзовые. В 2024 года во Всероссийской олимпиаде школьников приняло участие 7 млн человек.
Несмотря на ковидные ограничения, которые были пройдены, качество образования не понизилось, а по некоторым предметам даже улучшилось. Средний балл ЕГЭ в 2024 году составил – 66 баллов, в 2015 – 59,9 балла. Растет средний балл ЕГЭ по естественно-научным предметам. Динамика интегрированного среднего балла ЕГЭ по естественно-научным предметам (математика, физика, химия, биология): 2019 г. – 55,4 балла, 2024 г. – 60,9 баллов. Динамика интегрированной доли высокобалльников (81+ баллов) ЕГЭ по естественно-научным предметам: 2019 г. – 7,7%, 2024 г. – 17,7%.
Растет число школьников, выбирающих естественно-научные предметы (химия, биология, физика) на углубленном уровне:
5-9 класс: 2021 год – 78,2 тыс. человек, 2023 год – 91,6 тыс. человек;
10-11 класс: 2021 год – 62,3 тыс. человек, 2023 год – 110 тыс. человек.
Увеличено количество профильных классов и число детей, изучающих математику на углубленном уровне: с 2022 года по 2023 год количество физико-математических классов выросло на 222.
Сократилась доля неуспевающих школьников почти в 2 раза (с 25% до 15% за 5 лет).
Педагогическое образование – второе по популярности у абитуриентов после информационных технологий.
С 2020 года почти 1,2 млн педагогов и управленцев общего, дополнительного и профессионального образования прошли повышение квалификации. Из них 334 тысячи человек – в 2024 году.
Сокращение бюрократической нагрузки на учителей
С 1 марта 2025 года вступит в силу закон, запрещающий запрашивать другим ведомствам дополнительные отчеты у педагогов дошкольного образования и колледжей, по аналогии с учителями.
С 1 марта педагогическим работникам образовательных организаций из населенных пунктов с менее 100 тыс. человек выплаты за классное руководство увеличены до 10 тысяч рублей. За классное руководство в двух и более классах или учебных группах – выплаты в двойном размере.
Школы и детские сады
С 2019 г. построено 1 482 школы (из них коррекционных – 9), 1 685 детских садов. Отремонтировано 4 635 зданий школ. В 2024 году введено 114 школ, 9 детских садов. До конца 2024 г. будут введены более 80 школ. С 2025 года программа капремонта будет распространяться на детские сады и колледжи.
900 школ для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью обновили материально-техническую базу, из них 124 школы – в 2024 году.
Создано 464 детских технопарка «Кванториум», в том числе 329 на базе школ, из них 184 школьных «Кванториума» – в 2024 году.
Нововведения 2024 года в системе образования в России
С 1 сентября 2024 года в школы вернулся предмет «Труд (технология)» и введен новый – «Основы безопасности защиты Родины», а также курс внеурочной деятельности «Компьютерное проектирование. Черчение» для 10-11 классов.
Утвержден комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования до 2030 года.
В школах запущен проект «Музыка вместо звонков». В ноябре вместо звонков звучали отрывки из песен композитора, народной артистки СССР Александры Николаевны Пахмутовой (к 95-летию со дня рождения композитора).
Подготовка квалифицированных и востребованных кадров
Современная система СПО – это 3,5 тысячи организаций, 3,7 млн студентов и более 200 тысяч педагогов.
62,5% девятиклассников выбирают рабочие профессии. Каждую неделю в школах по четвергам проходят внеурочные профориентационные занятия «Россия – мои горизонты», где школьники 6-11 классов знакомятся с перспективными востребованными профессиями и достижениями России в экономике. Всего профориентационными мероприятиями в текущем учебном году охвачено более 8,5 млн ребят.
.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Учитель моей подруги по японскому, молодой мужчина 28 лет. Японским языком владеет в совершенстве, неоднократно бывал в Японии, знает все о ее культуре. Плюс ко всему очень веселый и юморной человек, каждое занятие рассказывает что-то новое интересное, а главное смешное про Японию и ее жителей. Пересказываю со слов подруги.
"Идут они, значит, вместе с отцом по улице Токио, а перед ними идут парень с девушкой и ругаются. Громко так ругаются, все друг другу припоминают. И тут, девушка говорит парню, давай, мол, потише, а то сзади вон туристы идут, не удобно как-то. А парень ей отвечает в полный голос:
- Да они все равно нас не понимают! Вот смотри!
Он поворачивается лицом к учителю и его отцу и говорит:
- Вы же меня не понимаете?
И тут отец учителя, на идеальном японском отвечает:
- Конечно нет, не беспокойтесь.
Но самый финиш заключается в том, что парнишка опять поворачивается к подруге и довольный говорит:
- Я же говорил!
📚 Веселый учитель
"Идут они, значит, вместе с отцом по улице Токио, а перед ними идут парень с девушкой и ругаются. Громко так ругаются, все друг другу припоминают. И тут, девушка говорит парню, давай, мол, потише, а то сзади вон туристы идут, не удобно как-то. А парень ей отвечает в полный голос:
- Да они все равно нас не понимают! Вот смотри!
Он поворачивается лицом к учителю и его отцу и говорит:
- Вы же меня не понимаете?
И тут отец учителя, на идеальном японском отвечает:
- Конечно нет, не беспокойтесь.
Но самый финиш заключается в том, что парнишка опять поворачивается к подруге и довольный говорит:
- Я же говорил!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«Счастье строим вместе»: культурно-образовательная акция добра, вдохновения и патриотизма
В рамках проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России», реализуемого Общероссийской общественной Малой академией наук «Интеллект будущего» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, состоялась культурно-образовательная акция «Счастье строим вместе».
Ее базовой основой стал фильм «Счастливые люди», снятый режиссером Еленой Дубровской. Действие картины происходит в наши дни, на родине молодогвардейцев, чьи идеалы продолжают жить в сердцах современных подростков, готовых бороться со злом, творить добро и беззаветно служить Родине.
Как зарождалась акция «Счастье строим вместе», рассказал основатель и руководитель Малой академии наук «Интеллект будущего», кандидат педагогических наук, Лауреат Премии Правительства РФ в области образования Лев Юрьевич Ляшко:
«Обсуждение фильма приняло массовый характер, и мы решили раздвинуть границы. Во многих регионах страны проводили тематические форумы, вебинары, конкурсы и даже фестивали, вдохновленные этой картиной. Самыми активными участниками стали: Чувашская Республика, Краснодарский край, Ростовская область, Луганская Народная Республика, Калужская область, Северная Осетия-Алания, Воронежская область, Саратовская область, Новосибирская область. В общей сложности участие в культурно-образовательной акции «Счастье строим вместе» приняли 37805 человек: 33348 детей и 4457 взрослых (педагогов и родителей).
Они активно включились в общественно-полезную для страны деятельность. На своих территориях помогали детским садам, школам, больницам, питомникам для животных, поддерживали бойцов специальной военной операции, ветеранов и семьи военнослужащих – плели маскировочные сети, делали окопные свечи, собирали посылки для героев, писали им трогательные письма.
Участники акции творили добрые дела и становились счастливыми от того, что делали счастливыми других. Параллельно велась работа с педагогами. Мы проводили обучающие вебинары для них, организовали конкурс «Наставники счастливых людей», а также форум «Счастливые педагоги, счастливые ученики». Ребята делились своим опытом, рассказывая, как делать людей счастливыми».
Лучше маленькая помощь, чем большое сочувствие
К такому выводу пришли подростки из МАОУ СОШ № 8 города Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа, посмотрев фильм «Счастливые люди». Под руководством своей учительницы Ирина Николаевны Байоло они провели в приюте для бездомных животных «Котопёс» День открытых дверей. В рамках акции «Счастье строим вместе» воспитанники 2-го кадетского класса вместе со своими родителями посетили обитателей приюта.
Кроме угощений и запасов корма впрок, школьники передали смотрителям приюта разнообразную утварь для ухода за «братьями нашими меньшими». Затем состоялось непосредственное общение с кошечками и собачками. Дети были счастливы.
📚 Веселый учитель
В рамках проекта «Счастливые люди – вдохновение и сила России», реализуемого Общероссийской общественной Малой академией наук «Интеллект будущего» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив, состоялась культурно-образовательная акция «Счастье строим вместе».
Ее базовой основой стал фильм «Счастливые люди», снятый режиссером Еленой Дубровской. Действие картины происходит в наши дни, на родине молодогвардейцев, чьи идеалы продолжают жить в сердцах современных подростков, готовых бороться со злом, творить добро и беззаветно служить Родине.
Как зарождалась акция «Счастье строим вместе», рассказал основатель и руководитель Малой академии наук «Интеллект будущего», кандидат педагогических наук, Лауреат Премии Правительства РФ в области образования Лев Юрьевич Ляшко:
«Обсуждение фильма приняло массовый характер, и мы решили раздвинуть границы. Во многих регионах страны проводили тематические форумы, вебинары, конкурсы и даже фестивали, вдохновленные этой картиной. Самыми активными участниками стали: Чувашская Республика, Краснодарский край, Ростовская область, Луганская Народная Республика, Калужская область, Северная Осетия-Алания, Воронежская область, Саратовская область, Новосибирская область. В общей сложности участие в культурно-образовательной акции «Счастье строим вместе» приняли 37805 человек: 33348 детей и 4457 взрослых (педагогов и родителей).
Они активно включились в общественно-полезную для страны деятельность. На своих территориях помогали детским садам, школам, больницам, питомникам для животных, поддерживали бойцов специальной военной операции, ветеранов и семьи военнослужащих – плели маскировочные сети, делали окопные свечи, собирали посылки для героев, писали им трогательные письма.
Участники акции творили добрые дела и становились счастливыми от того, что делали счастливыми других. Параллельно велась работа с педагогами. Мы проводили обучающие вебинары для них, организовали конкурс «Наставники счастливых людей», а также форум «Счастливые педагоги, счастливые ученики». Ребята делились своим опытом, рассказывая, как делать людей счастливыми».
Лучше маленькая помощь, чем большое сочувствие
К такому выводу пришли подростки из МАОУ СОШ № 8 города Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа, посмотрев фильм «Счастливые люди». Под руководством своей учительницы Ирина Николаевны Байоло они провели в приюте для бездомных животных «Котопёс» День открытых дверей. В рамках акции «Счастье строим вместе» воспитанники 2-го кадетского класса вместе со своими родителями посетили обитателей приюта.
Кроме угощений и запасов корма впрок, школьники передали смотрителям приюта разнообразную утварь для ухода за «братьями нашими меньшими». Затем состоялось непосредственное общение с кошечками и собачками. Дети были счастливы.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Работаю учителем физкультуры. Обожаю свою работу, свой игровой и тренажерный зал, общаюсь с детьми, играю целый день с ними в спортивные игры, зимой в парке на лыжах, платят даже по-московским меркам достойно, в 3 часа уже свободен и все лето оплачиваем отпуск!!! Но не перестаю слышать и видеть сочувственные и снисходительные реплики, типа "не глупый парень, нашёл бы работу "нормальную"... Очнитесь, нет работы лучше!!!
📚 Веселый учитель
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
для вашего удобства разбили каналы в папки:
С уважением, администратор канала
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM