Смешные загадки с подвохом для детей 7-8 лет

Сколько минут нужно варить крутое яйцо? (Оно уже сварено)

***
Сырым не едят, а вареным из тарелки выбрасывают. (Лавровый лист)

***
Три, три, три, три, три. Что будет? (Дырка)

***
Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, он не умеет говорить)

***
Кто грызет на ветке шишку?
Ну конечно, это … (белка)

***
В Москве, в Воронеже и в Туле
Дети ночью спят … (в кровати)

📚Веселый учитель

А вы знали, что скелет в кабинете биологии находится там не случайно.. Нет, это не для изучения и понимания. И совсем не для запугивания учеников…

Скелет- это предупреждение учителям, которые слишком много работают.

Проводите отпуск дома, болейте дома, кабинет вашим именем не назовут 😀

📚Веселый учитель

Сложные логические загадки для детей 9-10 лет и старше

По чему ходят часто, а ездят редко? (По лестнице)

***
Что легче: 1 кг ваты или 1 кг железа? (У них одинаковый вес)

***
Две сардельки варят шесть минут. А сколько по времени нужно варить 10 сарделек? (Также шесть минут)

***
Какой болезнью на земле никто не болеет? (Морской)

***
Каких камней нет ни в одном море? (Сухих)

***
На чем заканчивается лето и начинается осень? (На букве «о»)

***
Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (Сено)

***
Кто говорит на всех языках мира? (Эхо)

***
Из какой посуды невозможно есть? (Из пустой)

📚Классный час

В образовательные программы школ и колледжей планируют интегрировать мероприятия ВОИР

Прошло заседание Попечительского совета общественной организации «Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов» (ВОИР). В рамках встречи подняли вопросы взаимодействия ВОИР со школами, колледжами и вузами для передачи знаний и навыков от опытных инженеров – молодому поколению.

Председателем заседания выступил заместитель Председателя Правительства Дмитрий Чернышенко. Он заявил, что Всероссийское общество изобретателей и рационализаторов должно внести значимый вклад в достижение технологического лидерства нашей страны. Важно выстраивать системную работу в регионах и налаживать межрегиональное сотрудничество, чтобы ВОИР еще долгое время оставалось площадкой для генерации идей и оказания поддержки изобретателям.

Одной из основных тем заседания стало взаимодействие Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов с молодым поколением. «Важно интегрировать мероприятия ВОИР в образовательные программы школ, колледжей и вузов», – заявил Дмитрий Чернышенко. Он также отметил необходимость развития системы наставничества.

В заседании также принял участие министр просвещения Сергей Кравцов. Он заявил, что ведомство открыто для совместной работы с ВОИР в вопросах взаимодействия с подрастающим поколением. Глава ведомства предложил несколько актуальных направлений сотрудничества. В школах можно провести тематическое занятие «Разговоры о важном» – рассказать детям про историю и деятельность Всероссийского общества изобретателей и рационализаторов; включить изобретательскую деятельность в профориентационный курс «Россия – мои горизонты». В системе СПО – сотрудничество при обучении студентов технических специальностей.

Среди других потенциальных форм взаимодействия – партнерство при проведении новой олимпиады по беспилотным летательным системам и робототехнике; участие общества в работе «Кванториумов», «Точек роста» и «IT-кубов».

Заместитель Министра науки и высшего образования Константин Могилевский представил варианты сотрудничества ВОИР с высшими учебными заведениями. Это, например, совместное развитие студенческого технологического предпринимательства, участие общества в деятельности студенческих конструкторских бюро, молодежных лабораторий и научных сообществ.

📚Классный час

Детские загадки для мероприятий в саду и школьном классе
Обычно словесные игры устраивают на различных праздниках и тематических занятиях. Загадки — это одновременно и развлечение, и обучение. Можно задавать их, чтобы устроить перерыв и потренировать мышление и логику.

Загадки про животных для детей

Сама пестрая, ест зеленое, дает белое. (Корова)

***
Вьется веревка,
На конце — головка. (Змея)

***
Сама в лесу живет,
А в деревне кур крадет. (Лиса)

***
Под деревьями лежит
И тихонечко сопит.
Нам его нельзя погладить,
Ведь иголки могут ранить. (Еж)

***
Через море-океан плывет чудо-великан. (Кит)

***
Не прядет, не ткет, а людей одевает. (Овца)

***
Ты рукой его не тронь!
Грива есть, но он не конь.
Нет копыт, а есть клыки
И на лапах коготки. (Лев)

***
Летом по лесу гуляет,
Зимой в берлоге отдыхает. (Медведь)

***
Эта птица любит холод,
Но терпеть не может голод.
За рыбой в океан ныряет,
Поев — на льдину выплывает. (Пингвин)

***
Что за коняшки — на всех надеты тельняшки? (Зебры)

***
Сердитый недотрога живет в глуши лесной.
Иголок очень много, а нитки ни одной. (Ежик)

***
С хозяином дружит,
Дом сторожит,
Живет под крылечком,
Хвост колечком. (Собака)

📚Классный час

Проверяю тетради…

Первая страница в тетради: красивый почерк, без помарок, идеально.
Все остальные: пьяный таджик писал на китайском ночью на бегу.

📚Классный час

Загадки про овощи для детей

Распушив свои косички,
Спрятались в земле сестрички.
Что за рыжие плутовки?
Ну конечно же, … (морковки)

***
Не сижу в земле без дела:
Выпускаю свои стрелы.
Резать кто меня возьмется,
Тот без слез не обойдется.
Все же я полезный друг.
Кто такой? Конечно, … (лук)

***
Над землей — ботва,
А под землей — бордовая борода. (Свекла)

***
Она надела сто рубах,
Хрустит изрядно на зубах. (Капуста)

***
Желтая курица
На огороде дуется. (Тыква)

***
Огородная краля
Скрылась в подвале.
Ярко-желтая на цвет,
А коса словно букет. (Морковь)

📚Классный час

Каждый седьмой учитель готов повышать квалификацию как минимум один раз в год

Тема повышения квалификации звучит актуально, особенно сейчас, когда искусственный интеллект и новые технологии стараются во всем опередить людей. Противостоять нашествию можно только знаниями. Для этого требуется время от времени повышать свою квалификацию.

«На ваш взгляд, как часто представителю вашей профессии необходимо проходить профессиональное обучение/повышение квалификации?» с таким вопросом аналитики сервиса по поиску высокооплачиваемой работы SuperJob обратились к россиянам, проживающим во всех округах страны. В опросе, проведенном с 20 декабря 2024 года по 22 января 2025 года, приняли участие 3000 респондентов.

Каждый второй россиянин выразил готовность повышать квалификацию как минимум один раз в год. Каждый пятый убежден, что в его сфере нужно проходить несколько курсов обучения за год. «Законодательство меняется, и нужно быть в курсе последних изменений, также полезно общаться с коллегами из других организаций»; «С сегодняшними темпами развития экономики и техники необходимо постоянно повышать свой уровень», – так объяснили свою решимость и тягу к знаниям участники опроса.

Один из трех опрошенных убежден, что повышать квалификацию нужно ежегодно. Один из пяти полагает, что достаточно совершенствовать профессиональные навыки раз в два-три года, каждому одиннадцатому (9%) кажется, что это нужно делать один раз в четыре-пять лет. Около 1% россиян думает, что освежать знания нужно один раз в шесть-десять лет.

Женщины чаще мужчин заявляли, что необходимо проходить несколько курсов обучения за год (23% против 16% соответственно). Готовность много учиться выразили и соотечественники моложе 35 лет (24% против 15% среди тех, кто старше 45 лет).

Среди представителей самых массовых профессиональных групп желание совершенствовать свои навыки несколько раз в год считают необходимым аналитики (47%), врачи (34%), дизайнеры (32%) и главные бухгалтеры (31%). О важности повышения квалификации говорят учителя (14%).

📚Классный час

⚡️ 1 марта 2025 года вступит в силу закон, запрещающий запрашивать дополнительные отчёты у педагогов дошкольного образования и колледжей. Учителя школ уже сегодня имеют право не отвечать на запросы, не регламентированные законом, — подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

Загадки про фрукты для детей

Жарким солнышком согрет,
В шкурку, как в броню, одет.
Удивит собою нас
Толстокожий … (ананас)

***
Этот фрукт на вкус хорош
И на лампочку похож. (Груша)

***
Он почти как апельсин,
С толстой кожей, сочный.
Недостаток лишь один —
Кислый очень-очень. (Лимон)

***
Загляни в осенний сад:
Чудо-мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок. (Яблоко)

***
В кожуре он золотой,
Весь изогнутый такой.
Привезен из дальних стран
Мягкий, вкусный фрукт … (банан)

***
С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но внутри не пусто,
А сочно и вкусно. (Апельсин)

📚Классный час

На уроке истории учитель спрашивает ученика:
- Иванов, кто взял Измаил?
Иванов (испугано):
- Честное слово, я не брал! Спросите у Сидорова, может это он брал!
Учитель возмущенно рассказывает об этом разговоре завучу. Завуч успокаивает ее:
- Ну что вы волнуетесь. Это же дети, поиграют и отдадут.
Учитель идёт к директору и передает ему разговор с завучем. Директор (деловито):
- А какой это был класс? 5 Б? Нет, эти не отдадут!

📚Классный час

Загадки про весну для детей

Тает снежок, зазеленел лужок,
День прибывает. Когда это бывает? (Весной)

***
Желтых шариков букет —
Маме праздничный привет.
Не пугается мороза
Что это за цветок? (Мимоза)

***
Отступили вдруг морозы,
На дворе стоит апрель,
С крыши капать стали слезы,
Называем их … (капель)

***
Что за белые горошки
В мае, на зеленой ножке? (Ландыши)

***
В ночь мороз, с утра капель,
Значит, на дворе — … (апрель)

***
Зимой во всю сияет, а весной слезы роняет. (Сосулька)

📚Классный час

В школах снова начнут изучать «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

С 1 сентября 2026 года в школьной программе снова появится предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России». С таким заявлением выступил министр просвещения Сергей Кравцов.

В Государственном Кремлевском дворце состоялось пленарное заседание XXХIII Международных Рождественских образовательных чтений, трансляция которого велась на телеканале «Спас». В ходе своего выступления Патриарх Московский и всея Руси Кирилл заявил, что в российские школы вернется предмет «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Он сообщил, что созданная по его предложению рабочая группа на протяжении прошлого года активно взаимодействовала с государственными органами по вопросу возвращения ОДНКНР в школьную программу. В результате удалось прийти к соглашению, и теперь предмет снова будут изучать в школах России в 5–7-х классах.

В Рождественских образовательных чтениях принял участие и министр просвещения Сергей Кравцов. Во время своей речи он подтвердил слова Патриарха и заявил, что предмет вернется в школы с 1 сентября 2026 года. Сергей Сергеевич также поблагодарил Патриарха Кирилла «за поддержку данной важнейшей работы».

Предложение исключить «Основы духовно-нравственной культуры народов России» из программы и включить этот предмет в учебный курс «История нашего края» содержалось в проекте приказа Минпросвещения, опубликованном в прошлом году. Патриарх Кирилл тогда выступил против этой инициативы и призвал сохранить ОДНКНР как отдельный предмет.

📚Классный час