Закончились новогодние праздники и зимние каникулы. В школе начинается третья четверть, самая долгая и трудная.

🤔Но так ли это на самом деле? Давайте разберемся!

⌛️Первая четверть длилась 8,5 недель;
⌛️вторая – 7 недель;
⏳продолжительность третьей -11 недель (причем для учащихся 1-2 классов с 14 по 20 февраля будут дополнительные каникулы);
⏳четвертая – 8 недель.

☝️Таким образом, третья четверть длиннее первой всего…на 2,5 недели!
🥺(Многовато, конечно…)

🤔Да еще по утрам темно, на улице погода не очень!
❗Но это не повод унывать!

Помните: дорогу осилит идущий!)

☝️А как лучше это сделать мы сейчас расскажем
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

#советы

Как пережить третью четверть с наименьшими потерями для самочувствия и настроения?

✔Часть 1 (для всех):

🔹️Добавляем свет!  Утром включаем не маленький свет, а сразу верхнюю люстру.
😊Подсветите себя ярким светом и цветом! )

🔹️Почаще проветриваем комнату.

🔹️Если есть увлажнитель воздуха, пользуемся им.
☝️А можно и просто хорошо намочить в холодной воде махровое полотенце и положить его на батарею.

🔹️«Вода как пища»— нужно пить достаточно воды.
☝️Именно, воды, а не
газированных напитков!

✏Насыщая себя водой, мы помогаем своему мозгу лучше работать. А это значит:
🔸️ повысится тонус;
🔸️ улучшится работоспособность.
🔸️и, что немаловажно, вода очень нужна нашей коже, чтобы выглядеть всегда хорошо.

😊И помните: дорогу осилит идущий!)
(продолжение следует...)

#советы

❗️Как правильно подавать документы в первый класс❓

📌Прием документов:
- по микрорайону учреждения образования с 12 июня по 15 августа;
- на свободные места с 16 августа по 28 августа.

📌Перечень предоставляемых документов:
- заявление по образцу (пишется при подаче документов);
- свидетельство о рождении ребенка;
- медицинскую справку установленного образца.

‼️ВАЖНО‼️
📌При приеме на свободные места:
- обратиться в учреждение образования не по микрорайону (в день приёма граждан руководителем);
- написать заявление о приеме на свободные места;
- ожидать определения количества свободных мест до установленного периода – 15 августа.

❓К какому учреждению образования относится Ваш ребенок⤵️

💯Информацию можно посмотреть:
- на сайте учреждения образования;
- на сайте управления по образованию;
- на стендах для родителей будущих первоклассников в учреждениях образования.

Микрорайоны учреждений образования Советского района г.Минска.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям
#лето

❗️Чем отличается организация обучения детей в первых классах от других классов начальной школы❓

💯Продолжительность обучения – 6 дней в неделю:
🔹5 дней — учебная неделя;
🔹6 день — для воспитательных, культурно-массовых мероприятий.

☝️Для обеспечения плавного перехода из дошкольного учреждения в школу в сентября месяце проводятся занятия по программе «Введение в школьную жизнь».

🔜С октября месяца проводятся учебные занятия по предметам учебного плана.

📌Для учащихся 1 класса предусмотрена щадящая организация образовательного процесса:
✔️уроки проводятся в первую смену;
✔️верхняя одежда и сменная обувь хранится в отдельном помещении;
✔️каждый учащийся обеспечивается рабочим местом за партой в соответствии с ростом и состоянием слуха и зрения;
✔️учебники и дидактические пособия хранятся в школе;
✔️в середине третьей четверти организуются дополнительные каникулы;
✔️длительность учебного занятия–35 минут.

‼️ВАЖНО‼️
Домашние задания учащимся 1 классов не задаются.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

❗️Где взять учебники, и какие еще школьные принадлежности нужны первокласснику❓

💯Все учебники для учащихся первого класса выдаются в учреждении общего среднего образования. 

‼️ВАЖНО‼️
Примерный список необходимых принадлежностей для первого класса в школах вывешивают на информационных стендах.

☝️Первокласснику необходимы:
- набор шариковых ручек
- фломастеры и карандаши
- ластик
- точилка
- обложки для тетрадей и книг
- пенал
- линейка
- краски (акварельные или гуашь)
- альбом для рисования
- набор кисточек.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

❗️Как правильно организовать рабочее место первоклассника❓

💯Накануне учебного года, а тем более первого в жизни, родители заботятся о том, где ребенок будет готовить уроки:
1⃣ Подберите мебель, соответствующую росту. Стол должен быть выше локтя ребенка на 2-3 см, а сиденье стула — у колена. Правильная и удобная посадка может быть только в том случае, если стул на 4—5 см заходит за край стола.
2️⃣ Проследите, чтобы на столе не было лишних вещей, все было под рукой и не приходилось тратить время на поиски необходимого.
3️⃣ Важное значение имеет освещенность. Наиболее рационально, если стол стоит рядом с окном и свет падает слева. Мощность электрической лампочки должна быть не менее 75 Вт.

‼️ВАЖНО‼️
Если в семье нет возможности обеспечить ребенка отдельным столом для занятий, необходимо отвести ему хотя бы постоянное место за общим столом. Но уже не менять его, чтобы возникли прочные ассоциации, настраивающие учащегося на деловой лад.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

❗️Как помочь ребенку быстрее привыкнуть к школьной жизни❓

💯Для успешного обучения школьников необходимо учитывать особенности их адаптации (привыкания, приспособления) к школьной жизни.

🔷Первый год обучения особенно трудный для ребенка:
🔹меняется привычный уклад жизни;
🔹новые социальные условия и новая деятельность;
🔹незнакомые взрослые и сверстники.

☝️Наиболее напряженными для всех детей являются первые четыре недели обучения. Очень важны в это время внимание и поддержка со стороны родителей и учителей.

👍Необходимо:
✔️быть сдержанными, спокойными;
✔️поддерживать достоинства детей;
✔️радоваться их успехам, стараться помочь наладить отношения со сверстниками.

‼️ВАЖНО‼️
Если учитель, родители не будут учитывать трудности адаптационного периода, это может привести к нервному срыву ребенка и нарушению его психического здоровья. Помните об этом.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

☝️Каким образом фиксируются результаты учебной деятельности первоклассников?

🖋️Самая распространенная графическая форма фиксации результатов учебной деятельности учащихся – линейка самооценки.

☝️Учитель вместе с учащимися определяет показатели, по которым эта работа будет оцениваться.

❗Показателей не должно быть много, поскольку для каждого из них необходима отдельная линейка.

👨‍🏫 Учащиеся оценивают работу и ставят условный знак на линейке. При этом соблюдается неизменное требование.

👩‍🏫После того как учащиеся осуществили самооценку, педагог проверяет работу и ставит свой значок на линейке.

‼️ВАЖНО‼️
💯Если самооценка учащегося и оценка педагога совпадают, то значок учащегося обводится в кружок; если не совпадают, педагог ставит на линейке свой значок выше или ниже значка учащегося.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

☝️Рекомендации для родителей по развитию внимания у ребенка-первоклассника!

1️⃣. Проводите досуг за разгадыванием головоломок, решением логических задачек, а еще лучше, игрой в шахматы.
2️⃣. Чтение – хороший помощник в улучшении навыков внимания, однако недостаточно просто много читать. Наиболее полезным является научно-популярный жанр, а также произведения про странствия.
3️⃣. Смена деятельности – один из приемов восстановления снизившейся внимательности.
4️⃣. Эффективность концентрации внимания и ее длительность имеет большую зависимость от обогащения мозга кислородом. Поэтому полезными будут прогулки или перерывы между работой на свежем воздухе.
5️⃣. Достаточный, крепкий сон помогает мозгу восстанавливаться, что сказывается на внимательности и степени сосредоточенности.

‼️ВАЖНО‼️
💯Любое занятие должно сопровождаться тишиной или тихой музыкой, чтобы внимание было направлено лишь на объект деятельности.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

1️⃣ Padlet
🔝На сайте можно создавать интерактивные доски и делиться ими с учащимися или коллегами.
✔️Сайт позволяет создать карту, хронологию, раскадровку, ленту или несколько колонок. Что-то подходящее можно выбрать из готовых шаблонов.

2️⃣ Квестодел
🔝Сайт помогает создавать квесты для детей любого возраста и даже для взрослых.
✔️Чтобы сделать игру, нужно:
▫️выбрать формат квеста (с распечаткой или с подсказками на экране гаджета);
▫️указать возраст участника, программа автоматически определит уровень сложности;
▫️создать подсказки;
▫️распечатать или сохранить квест.

3️⃣ Wilda
🔝Онлайн-конструктор документов позволяет создавать и редактировать буклеты, презентации, грамоты и дипломы, открытки, графику.
✔️ В каждой из этих категорий есть готовые дизайны.

4️⃣ eTreniki
🔝Этот сайт позволяет создавать задания пяти типов: соотнести подписи из перечня с объектами, отмеченными на карте; распределить набор слов по нескольким категориям; «разгадать» слова, в которых перепутаны буквы; выполнить морфемный разбор группы слов и удалить «лишние» слова.
✔️Сделать тренажер легко:
▫️регистрируетесь на сайте,
▫️создаёте задание;
▫️оно получает специальный код внутри сайта и становится доступным по ссылке — можно делиться с учениками.

#советы_для_классных

☝️Наконец, вот они — самые долгожданные, первые осенние школьные каникулы! Как сделать так, чтобы каникулы помогли ребенку восстановиться после первой в его жизни школьной четверти?

✔️Совет 1.
Воспринимайте каникулы как часть адаптации. Ребенку теперь надо научиться отдыхать. Но отдых этот временный, потом надо возвращаться к учёбе. К такому тоже необходимо привыкнуть.

✔️Совет 2.
Придумайте, как провести время. Надо, чтобы каникулы отличались от обыкновенных будней. Перед началом каникул продумайте их график.

✔️Совет 3.
Позвольте детям расслабиться в школьные каникулы.

✔️Совет 4.
Работа не беда! Главное, как провести время после работы.
 
✔️Совет 5.
Мягко готовьтесь к возвращению в школу и ждите новых каникул.
Старайтесь несильно нарушать режим во время каникул.

‼️ВАЖНО‼️
💯Режим можно нарушить за пару дней, а в рабочий ритм потом придется возвращаться несколько недель. Готовьтесь к школе, обсуждайте предстоящую учебу, говорите про следующие каникулы. 

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

📝 Адаптация.

🖋️Чтобы привыкнуть к новой обстановке, ребенку  нужно время.

☝️Признаки дезадаптации ребенка:
✔️Чрезмерная усталость ребенка;
✔️Тяжелые засыпания по вечерам и такие же нелегкие пробуждения утром;
✔️Жалобы ребенка на требования учителей, на одноклассников;
✔️Сложное привыкание к требованиям школы, капризы, сопротивление порядку;
✔️Трудности в учебе.

📌В таких случаях необходима комплексная помощь родителей, психолога и педагога.

‼️ВАЖНО‼️
💯По наблюдениям специалистов, средняя продолжительность адаптации к школе – от двух месяцев до полугода.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

📝Мотивация к обучению.

☝️Учебная мотивация — это правильный стимул для каждого школьника.

📌Давайте разберёмся, как её сформировать у первоклассника:

✔️Хвалите ребёнка не за результаты оценивания, а за его усилия, упорство, старания.
✔️Акцентируйте внимание на важность знаний, их роль в достижении результата.
✔️Поощряйте рассуждения в ходе разговора, задавайте и отвечайте на вопросы.
✔️Посещайте вместе с ребёнком тематические мероприятия, рассказывайте о том, что Вам интересно.
✔️Обращайте внимание, как знания пригодятся в повседневной жизни.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

✒️🗒️Чтобы помочь учащимся осознать важность своего вклада, начните с примеров, где коллективные усилия привели к положительным результатам.
🔝Это могут быть истории о том, как совместные усилия помогли создать нечто удивительное и прекрасное или справиться с трудной задачей.
✔️Такие примеры помогут учащимся увидеть, что сотрудничество и помощь другим — это реальные действия, которые делают общество сильнее.

❓Вопросы для обсуждения с детьми разного возраста:

✒️🗒️Младшие школьники
(1–4 класс):
1️⃣В какой момент вы понимали, что вам хотелось бы получить помощь от семьи, друзей, учителей?
2️⃣Как вы думаете, почему людям важно помогать друг другу?
3️⃣Что помогает людям успешно работать в команде, находить общий язык?

✒️🗒️Средние школьники
(5–8 класс):
1️⃣Вспомните случаи, когда кто-то помог тебе в школе или на улице. Как вы себя почувствовали?
2️⃣Что, на ваш взгляд, мешает людям оказывать поддержку друг другу?
3️⃣Почему важно учиться работать вместе, даже с теми, с кем у вас могут быть разногласия? Как это помогает в жизни?

✒️🗒️Старшие школьники
(9–11 класс):
1️⃣Как вы представляете свою роль в обществе? Что вам хотелось бы сделать для благополучия окружающих?
2️⃣Что, на ваш взгляд, помогает людям действовать сообща и поддерживать друг друга в сложных ситуациях?
3️⃣Как вы думаете, какие современные вызовы (стресс, нехватка времени, социальные проблемы) мешают сплочённости? Как мы можем их преодолевать вместе?

✒️🗒️Предлагаем вам тематическую подборку мультфильмов, фильмов и книг:
✔️Анимационный сериал «Как я изменил мир», 6+;
✔️Киноурок «Воин света», 0+;
✔️Кинофильм «Тимур и его команда», 12+;
✔️Книга "Спешите делать добрые дела: рассказы" 12+.

✒️🗒️Покажите учащимся, что
единство, взаимопомощь и готовность поддерживать друг друга не только делают общество сильнее, но и приносят пользу каждому человеку.

#советы_для_классных

☝️Что делать если ребенок не хочет учиться.

✔️1 этап. Выполняйте как можно больше заданий вместе с ребёнком. При этом внимательно смотрите, как он выполняет то или иное задание.

✔️II этап. Ребёнок самостоятельно, не отвлекаясь, выполняет небольшую часть заданий. Каждое удачное выполнение должно отмечаться. В случае неудачи не ругайте ребёнка, а разберитесь вместе, что ему помешало всё хорошо сделать.

✔️III этап. Постепенное увеличение самостоятельной работы, вплоть до того, что ребёнок сам делает все уроки. Но при этом вы присутствуете в комнате, занимаясь своими делами, и по первому зову готовы прийти на помощь.

✔️IV этап. Ребёнок делает задания самостоятельно. Вы при этом не присут­ствуете. Для того, чтобы он не отвлекался, можно поставить перед ним часы. Пусть он сам намечает, сколько времени нужно, чтобы выполнить то или иное задание.

#первый_раз_в_1_класс
#советы_родителям

✒️🗒️Методическая установка:
✔️матрица урока Памяти
https://clck.ru/3Fhmdf
является примерной,
🖇️при ее реализации 
необходимо учитывать традиции учреждения образования, особенности региона и уровень подготовки класса.

✒️🗒️При подготовке к уроку Памяти рекомендуется использовать материалы учебных пособий о геноциде 
белорусского народа.

✒️🗒️Урок может быть проведен в школьном музее (музейной комнате),
✔️где оформлена тематическая выставка книг, 
рисунков и творческих работ учащихся, посвященная трагическим событиям в годы Великой Отечественной войны 
и геноциду белорусского народа.

✒️🗒️Структурный  компонент
урока Памяти:
🖇️знакомство с материалами Жлобинского зонального архива, предоставленными «Светлогорским историко-краеведческим музеем»;
🖇️актуализация знаний учащихся о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, геноциде белорусского народа, в том числе о трагических событиях, произошедших в д. Ола Светлогорского района 
Гомельской области;
🖇️ проведение заочной экскурсии: посещение мемориала, при условии, что учащиеся не отправляются в 
действительности на экскурсию, а слушают рассказ и смотрят фотографии мемориала;
🖇️ обсуждение тематических вопросов с учащимися;
🖇️подведение итогов урока Памяти;
🖇️минута молчания.

✒️🗒️Память о трагических событиях сохранят архивные документы и такие памятные места, как мемориальный комплекс «Ола». Это история нашей страны, которую мы не имеем морального права забыть, должны помнить и знать, чтобы такого больше не повторилось.

#советы_для_классных

✒️🗒️Хорошие взаимоотношения в учебном коллективе
✔️способствуют
🖇️улучшению учебного процесса,
🖇️развитию социальных навыков
🖇️и созданию позитивной образовательной среды.

✒️🗒️О чем говорить❓
✔️Основная задача занятия: формирование у детей понимания значимости взаимоуважения, гуманного отношения к человеку и коллективу.

✒️🗒️Предлагаем вам рассказать о коллективах, в которые вы входили. Поделитесь тем, как вы выстраивали взаимоотношения в коллективе, с какими ситуациями сталкивались, какие выводы можете сделать.
✔️ Показывайте уважительное общение с людьми, а также уважительно общайтесь с самими учащимися.

✒️🗒️Вопросы, которые можно обсудить с детьми в зависимости от возраста:
🖇️Какие взаимоотношения у вас в классе?
🖇️Видели ли вы когда-нибудь, чтобы группа людей дразнила одного человека?
🖇️В каких ситуациях человеку может помочь коллектив?
🖇️Как вы понимаете пословицу «Один в поле не воин»?
🖇️Как взаимоотношения в классе влияют на психологическое благополучие каждого учащегося?
🖇️Чем опасны конфликты внутри классного коллектива?
🖇️Как можно поддержать человека, который чем-то отличается от большинства?

✒️🗒️Предлагаем вам тематическую подборку книг и фильмов для детей разных возрастов:
📚Книги:
🖇️Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее» – повесть, Время, 2021, 12+.
🖇️Екатерина Мурашова, Наталия Кривец «Экзамен для подростков», 2020, 12+.
🎥Фильм:
Кинофильм «Чучело», драма, режиссёр Ролан Быков, 12+.

#советы_для_классных