Средняя школа №19 г. Минска
898 subscribers
24.4K photos
708 videos
13 files
1.71K links
Официальный Telegram-канал ГУО "Средняя школа им. Я. Купалы №19 г. Минска"
加入频道
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

❄️3 студзеня 2024 года адбылося пасяджэнне вучэбна - метадычнага аб'яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры📚 па тэме "Сучасны ўрок беларускай мовы і літаратуры: нарматыўныя прававыя і дыдактычныя патрабаванні, праектаванне, правядзенне і самааналіз, арганізацыя кантрольна- ацэначнай дзейнасці, крытэрыі паспяховасці.🔟📝

✔️Настаўнікі падзяліліся вопытам сваёй працы па тэмах: " Аналіз і самааналіз урокаў беларускай мовы і літаратуры - паказчык прафесіяналізму настаўніка" (настаўнік Сіліна Г.В.), "Выкарыстанне метаду актыўнай ацэнкі на ўроках беларускай мовы"( настаўнік Малярэвіч Т. П.), "Сучасныя метады і сродкі навучання беларускай мове і літаратуры"(настаўнік Жыбуль Т. Л.)👍
Кібалка Г.І., старшыня вучэбна-метадычнага аб'яднання настаўнікаў беларускай мовы і літаратуры, звярнула ўвагу на асаблівасці кантрольна- ацэначнай і рэфлексійнай дзейнасці на вучэбных занятках.📖🖋️

#средняяшкола19 #методические_будни
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

2️⃣9️⃣ декабря прошло заседание учителей УМО английского языка "Современный уроканглийского языка: нормативные,правовые и дидактические требования, проектирование, проведение и самоанализ, организация контрольно-оценочной деятельности, критерии успешности".

🌐 Заседание проходило в форме семинара-практикума.
Своим богатым опытом организации контрольно-оценочной деятельности поделились учителя английского языка Гесть Н.В. и Кравчык Е.А.

👩‍🏫 Председатель УМО Немкович Г.П. говорила о нормативных и дидактических требованиях при проектирование современного урока английского языка.

💯💥Учителя УМО поработали плодотворно и щедро делились своими разработками с коллегами.
#средняяшкола19 #методические_будни
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

📸Сегодня состоялось заседание школьного методического объединения учителей истории и искусства 🎨

📝Тема: "Современный урок: нормативные правовые и дидактические требования и рекомендации, проектирование, проведение и самоанализ, организация контрольно-оценочной деятельности, критерии успешности"🗒📒

#средняяшкола19 #методические_будни
📚 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

Сегодня 0️⃣3️⃣.0️⃣1️⃣ состоялось УМО учителей начальных классов и воспитателей группы продленного дня по теме "Современный урок в начальных классах" 👩‍🏫

💥Опытом своей работы поделились учителя Гутник Л.Г., Талыбова Л.П. и Савенкова Н.А.
#средняяшкола19 #методические_будни
Сегодня 2️⃣8️⃣.0️⃣3️⃣ прошло заседание УМО учителей математики 📏, физики, информатики 💻.

🌐 В формате диалога обсуждались вопросы:
✔️современный урок математики, физики, информатики;
✔️нормативные правовые и дидактические требования;
✔️анализ воспитательного потенциала урока;
✔️организация контрольно-оценочной деятельности; критерии успешности.

Выступали: Полонецкая Т.В. Морова Н.Н.
#средняяшкола19 #методические_будни
Сегодня, 28 марта состоялось заседание учебно- методического объединения учителей английского языка.

📌Обсуждались приемы, методы, средства развития культуры речевого общения учащихся.
👩‍🏫Выступали на заседании и делились своими наработками учителя Лин А.В, Рудинскас А.Г и Матюш А.А.

✅️Также учителя учебно-методического обьединения обсудили способы и методы формирования у учащихся качеств поликультурной личности. Заседание прошло плодотворно и эффективно 🔝

#средняяшкола19 #методические_будни
28 марта состоялось
заседание учебно-методического объединения учителей географии 🌏, биологии 🧬, химии 🧪, трудового обучения 🛠 по теме "Реализация воспитательного потенциала учебных предметов "География", "Биология", "Химия", "Трудовое обучение".

Педагоги обсудили воспитательную направленность учебных занятий, патриотическую составляющую содержания учебной программы и учебных пособий, воспитательную функцию профориентационного потенциала учебных предметов, реализацию воспитательного потенциала экскурсий по учебному предмету " География".

#средняяшкола19 #методические_будни
✔️ Рэалізацыя выхаваўчага патэнцыялу вучэбных прадметаў "Беларуская 🇧🇾мова" і "Беларуская літаратура " - тэма, якую абмеркавалі настаўнікі беларускай🇧🇾 мовы і беларускай літаратуры 📚на пасяджэнні ВМА 🗓️ 29 сакавіка.👍

#средняяшкола19 #методические_будни
🔖 Методический ворк-шоп "Создаём контент, который цепляет"

❓️ВАЖНА ЛИ ФОТОГРАФИЯ, иллюстрирующая пост?
❓️КАК ПЕРЕДАТЬ ЭМОЦИИ ЧЕРЕЗ ОБЪЕКТИВ?
❓️ВАЖНА ли эмоция фотографа?

На эти и другие вопросы мы искали сегодня ответы вместе.
В работе ворк-шопа приняли участие и учителя нашей школы:
✔️ Старовойтова Т.В., учитель математики
✔️ Ротько Д.В., педагог-организатор

Искусству фотографии профессионалы учатся всю жизнь, анализируют своё творчество и находятся в постоянном стремлении к совершенству.
А мы... Мы только в начале пути и учимся ловить яркие мгновения жизни...Но уже сегодня ТОЧНО ЗНАЕМ:

📸 ФОТОГРАФИЯ
           ДОЛЖНА БЫТЬ ЖИВОЙ!

#средняяшкола19 #методические_будни
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
📖 МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ

16.04.2024 состоялось заседание городской школы молодых учителей физики 🧲📡 по теме "Использование индивидуального и дифференцированного подходов в организации образовательного процесса"
👀 Форма проведения:  семинар-практикум.
💡Вебинар провела Дзюбенко С.В., руководитель ГШМУ физики, заместитель директора ГУО "Средняя школа им.Я.Купалы №19 г.Минска", учитель-методист, к.п.н.
На заседании молодые учителя
🔍 рассмотрели сущность понятий "индивидуализация", "дифференциация";
🔍 определили роль учителя в обеспечении индивидуального и дифференцированного подхода к учащимся;
🔍 проанализировали методы и приемы реализации индивидуального и дифференцированного подхода на учебных занятиях по физике. 📚
 Молодые учителя физики поделились своим опытом обеспечения индивидуального подхода, обсудили трудности и пути их решения. 📈

🇧🇾 Желаем молодым учителям
💯 профессиональных достижений и творческих находок!

#средняяшкола19 #методические_будни #школамолодогоучителя
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM