Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡⚡⚡Итак!⚡⚡⚡
📖 КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЁНКА УЧЁБОЙ❓
⠀
✳️ Освободите ребёнка от дополнительных предметов.⠀
🔹 Направьте внимание ребёнка на предметы, которые ему интересны и пригодятся в будущем 📊.
🔹 Не стоит зацикливаться и изучать всю школьную программу наизусть, ведь зачастую такое усердие может вызвать обратную реакцию.
🔹Ребёнок будет всячески избегать обучения и сабатировать процесс (иногда неосознанно).
🔹Таким образом можно разрушить тёплые отношения между вами и не добиться высоких знаний одновременно.⠀
⠀
✳️ Учитесь вместе с ребёнком.⠀
🔹Проявите заинтересованность к новым знаниям и умениям.
🔹Продемонстрируйте на собственном примере, что получать новую информацию – это интересно🔎. 👇
💝 Смотрите различные вебинары вместе с ребёнком,
💝 проводите химические опыты,
💝 изучайте и показывайте в действии законы физики,
💝 учите новый язык💡⠀
⠀
✳️ Давайте положительную обратную связь.⠀
🔹В нашем окружении, критики и обесценивания хватает с лихвой.
🔹Попробуйте взять вместо красной 🖍 ручки – зелёную и подметить то, что у ребёнка получается лучше всего.
🔹Если вы начнете замечать достоинства и необычный взгляд на вещи у вашего ребёнка – изменения наступят незамедлительно 💁♀️⠀
✳️ Создавайте настроение для учёбы.⠀
🔹Не допускайте, чтобы ваш ребёнок был голодным, уставшим или заболевшим.
🔹Относитесь с вниманием к состоянию ваших детей и тогда эффективность учёбы повысится в разы.
🔹Помогите ему обустроить место для учебы, оговорите перерывы для отдыха, помогите с изучением предметов, если он вас просит или предложите ему помощь 🎀⠀
⠀
✳️ Окружайте ребёнка развивающим пространством.⠀
🔹Этот совет можно отнести и к друзьям-знакомым, и к окружающим предметам и событиям вокруг🤸♀️.
🔹Водите ребёнка на кружки, пусть он налаживает социальные связи со сверстниками и людьми, которые ему будут интересны.
🔹Посещайте выставки, музеи, планетарии 🌏.
🔹Показывайте многогранность мира со всех сторон и творчески подходите к преподнесению информации.⠀
⠀
✳️ Уделяйте внимание только ребёнку.⠀
🔹Выделяйте время каждый день, чтобы послушать, что рассказывает ваш ребёнок:
💝 о событиях дня,
💝 новых друзьях,
💝 увлечениях.
🔹Откладывайте в сторону:
📱телефон,
📺 телевизор,
💻 компьютер
и находитесь в контакте только с ребёнком.
🔹Отвечайте на его вопросы, какими бы простыми или, наоборот, необычными они вам не казались.⠀
⠀
🔹Проявляйте искреннюю заинтересованность в ребёнке, и он будет вам отвечать тем же. ❤️
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
📖 КАК ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ РЕБЁНКА УЧЁБОЙ❓
⠀
✳️ Освободите ребёнка от дополнительных предметов.⠀
🔹 Направьте внимание ребёнка на предметы, которые ему интересны и пригодятся в будущем 📊.
🔹 Не стоит зацикливаться и изучать всю школьную программу наизусть, ведь зачастую такое усердие может вызвать обратную реакцию.
🔹Ребёнок будет всячески избегать обучения и сабатировать процесс (иногда неосознанно).
🔹Таким образом можно разрушить тёплые отношения между вами и не добиться высоких знаний одновременно.⠀
⠀
✳️ Учитесь вместе с ребёнком.⠀
🔹Проявите заинтересованность к новым знаниям и умениям.
🔹Продемонстрируйте на собственном примере, что получать новую информацию – это интересно🔎. 👇
💝 Смотрите различные вебинары вместе с ребёнком,
💝 проводите химические опыты,
💝 изучайте и показывайте в действии законы физики,
💝 учите новый язык💡⠀
⠀
✳️ Давайте положительную обратную связь.⠀
🔹В нашем окружении, критики и обесценивания хватает с лихвой.
🔹Попробуйте взять вместо красной 🖍 ручки – зелёную и подметить то, что у ребёнка получается лучше всего.
🔹Если вы начнете замечать достоинства и необычный взгляд на вещи у вашего ребёнка – изменения наступят незамедлительно 💁♀️⠀
✳️ Создавайте настроение для учёбы.⠀
🔹Не допускайте, чтобы ваш ребёнок был голодным, уставшим или заболевшим.
🔹Относитесь с вниманием к состоянию ваших детей и тогда эффективность учёбы повысится в разы.
🔹Помогите ему обустроить место для учебы, оговорите перерывы для отдыха, помогите с изучением предметов, если он вас просит или предложите ему помощь 🎀⠀
⠀
✳️ Окружайте ребёнка развивающим пространством.⠀
🔹Этот совет можно отнести и к друзьям-знакомым, и к окружающим предметам и событиям вокруг🤸♀️.
🔹Водите ребёнка на кружки, пусть он налаживает социальные связи со сверстниками и людьми, которые ему будут интересны.
🔹Посещайте выставки, музеи, планетарии 🌏.
🔹Показывайте многогранность мира со всех сторон и творчески подходите к преподнесению информации.⠀
⠀
✳️ Уделяйте внимание только ребёнку.⠀
🔹Выделяйте время каждый день, чтобы послушать, что рассказывает ваш ребёнок:
💝 о событиях дня,
💝 новых друзьях,
💝 увлечениях.
🔹Откладывайте в сторону:
📱телефон,
📺 телевизор,
💻 компьютер
и находитесь в контакте только с ребёнком.
🔹Отвечайте на его вопросы, какими бы простыми или, наоборот, необычными они вам не казались.⠀
⠀
🔹Проявляйте искреннюю заинтересованность в ребёнке, и он будет вам отвечать тем же. ❤️
#воскресныйкалейдоскоп #родительскийуниверситетонлайн
#советуемпрочитать
✅ Районный этап конкурса "Техноинтеллект" 🤖 состоялся 🔟 февраля 2021 года.
📌В секции "Мультимедийные технологии" выступали:
⭐️Минаковская Татьяна и Шаркевич Анна(11"Б" класс),
⭐️Шмыговская Дарья и Савченко Ульяна(10"А" класс).
📌В секции "Информационные системы и технологии" выступал
⭐️Стриенок Артем (10"Б" класс).
Работа Шмыговской Дарьи и Савченко Ульяны отмечена дипломом 2 степени 🥈 и рекомендована для участия в городском этапе.
Благодарим всех участников!🎉🎉🎉
Поздравляем победителей!
Учителю информатики Карневич Ларисе Геннадьевне и педагогу-психологу Бурец Юлии Михайловне выражаем благодарность за подготовку ребят!💐
Пожелаем удачи на городском этапе!💪
#сш19 #конкурс #техноинтеллект
📌В секции "Мультимедийные технологии" выступали:
⭐️Минаковская Татьяна и Шаркевич Анна(11"Б" класс),
⭐️Шмыговская Дарья и Савченко Ульяна(10"А" класс).
📌В секции "Информационные системы и технологии" выступал
⭐️Стриенок Артем (10"Б" класс).
Работа Шмыговской Дарьи и Савченко Ульяны отмечена дипломом 2 степени 🥈 и рекомендована для участия в городском этапе.
Благодарим всех участников!🎉🎉🎉
Поздравляем победителей!
Учителю информатики Карневич Ларисе Геннадьевне и педагогу-психологу Бурец Юлии Михайловне выражаем благодарность за подготовку ребят!💐
Пожелаем удачи на городском этапе!💪
#сш19 #конкурс #техноинтеллект
1⃣5⃣ февраля в Республике Беларусь отмечается памятная дата — День памяти воинов-интернационалистов.
В этот день в 1989 году последний советский солдат перешел мост пограничной реки Амударья под Термезом — завершился вывод советских войск из Афганистана. Война в Афганистане длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней.
#деньвистории
В этот день в 1989 году последний советский солдат перешел мост пограничной реки Амударья под Термезом — завершился вывод советских войск из Афганистана. Война в Афганистане длилась 9 лет 1 месяц и 18 дней.
#деньвистории
📣 Объявление
о проведении первого республиканского дистанционного конкурса 🌐 "Десантный батя"🪂 военно-исторического проекта "Офицеры"⭐️, посвященного легендарному командующему Воздушно-десантными войсками СССР, Герою Советского Союза, генералу армии Василию Филипповичу Маргелову.
🕐 Конкурс будет проводится 1⃣9⃣ февраля 2021 года (пятница) в один тур, состоящий из 40 тестовых заданий.🗒
На выполнение отводится 60 минут.
К участию приглашаются учащиеся 9-11 классов.
Количество участников конкурса от одного учебного заведения ограничено 5⃣ учащимися.
Желающие поучаствовать обращайтесь к заместителю директора по учебной работе Кислюк Наталье Чеславовне до 16 февраля.
#сш19 #конкурс
о проведении первого республиканского дистанционного конкурса 🌐 "Десантный батя"🪂 военно-исторического проекта "Офицеры"⭐️, посвященного легендарному командующему Воздушно-десантными войсками СССР, Герою Советского Союза, генералу армии Василию Филипповичу Маргелову.
🕐 Конкурс будет проводится 1⃣9⃣ февраля 2021 года (пятница) в один тур, состоящий из 40 тестовых заданий.🗒
На выполнение отводится 60 минут.
К участию приглашаются учащиеся 9-11 классов.
Количество участников конкурса от одного учебного заведения ограничено 5⃣ учащимися.
Желающие поучаствовать обращайтесь к заместителю директора по учебной работе Кислюк Наталье Чеславовне до 16 февраля.
#сш19 #конкурс
❤️16 февраля в 6 "Б" классе проводилась квест-викторина, посвящённая дню Святого Валентина “Spirit of Saint Valentine”.
☺️ Ребята познакомились с традициями самого романтичного праздника в англоговорящих странах, участвовали в конкурсах и заданиях, посвящённых любви и дружбе!
За окном -10❄️, а мы согреваемся улыбками и теплотой наших сердец!👫
#сш19 #праздник
☺️ Ребята познакомились с традициями самого романтичного праздника в англоговорящих странах, участвовали в конкурсах и заданиях, посвящённых любви и дружбе!
За окном -10❄️, а мы согреваемся улыбками и теплотой наших сердец!👫
#сш19 #праздник
📌Заявлены участники первого республиканского дистанционного конкурса "Десантный батя"🪂 военно-исторического проекта "Офицеры", посвященного легендарному командующему Воздушно-десантными войсками СССР, Герою Советского Союза, генералу армии Василию Филипповичу Маргелову.🎖
🕓 Конкурс будет проводится
19 февраля 2021 года (пятница)
с 14.00 до 19.00 в один тур, состоящий из 40 тестовых заданий.
На выполнение отводится 60 минут.⏳
Пожелаем удачи участникам!
#сш19 #конкурс
🕓 Конкурс будет проводится
19 февраля 2021 года (пятница)
с 14.00 до 19.00 в один тур, состоящий из 40 тестовых заданий.
На выполнение отводится 60 минут.⏳
Пожелаем удачи участникам!
#сш19 #конкурс
🏫В БГПУ завершён 1⃣ этап интернет-олимпиады по школьным предметам.
Известны участники, прошедшие во второй этап:
🔸Салогуб И.,
🔹Кислюк Д.,
🔸Федоровский И.
(11"А", профиль хим-био, учитель Кислюк Н.Ч.);
🔹Безкоровайный А.
( 9"Г" класс),
🔸Попова Р.( 9 "Б" класс, учитель Можайцева О.И.),
🔹Цепикова М.
(10"А" класс,
профиль физ.-мат., учитель Маркевич А.С.);
🔸Гатальская П.,
🔹Туляков В.,
🔸Лещук О.,
🔹Халимонцевич И.,
🔸Захаров С.
( 11"Б" класс,профиль английский язык, учитель Ситникова А.Ю.).
🕓 Сроки проведения 2⃣ этапа с 8.00 25 февраля по 16.00 11 марта.
☝️Для участия необходимо использовать тот же логин и пароль, что и для первого этапа.
Поздравляем и участников,
и руководителей!💐💐💐
Желаем дальнейших успехов!
Так держать!👏💪
#сш19 #конкурс #олимпиада
Известны участники, прошедшие во второй этап:
🔸Салогуб И.,
🔹Кислюк Д.,
🔸Федоровский И.
(11"А", профиль хим-био, учитель Кислюк Н.Ч.);
🔹Безкоровайный А.
( 9"Г" класс),
🔸Попова Р.( 9 "Б" класс, учитель Можайцева О.И.),
🔹Цепикова М.
(10"А" класс,
профиль физ.-мат., учитель Маркевич А.С.);
🔸Гатальская П.,
🔹Туляков В.,
🔸Лещук О.,
🔹Халимонцевич И.,
🔸Захаров С.
( 11"Б" класс,профиль английский язык, учитель Ситникова А.Ю.).
🕓 Сроки проведения 2⃣ этапа с 8.00 25 февраля по 16.00 11 марта.
☝️Для участия необходимо использовать тот же логин и пароль, что и для первого этапа.
Поздравляем и участников,
и руководителей!💐💐💐
Желаем дальнейших успехов!
Так держать!👏💪
#сш19 #конкурс #олимпиада
🗓 16 февраля заместитель директора по учебной работе Кислюк Н.Ч. совместно с педагогом- психологом Бурец Ю.М 👩🏫 провели образовательное мероприятие "Первые шаги в научно- исследовательскую деятельность через мир профессий". 🔬🧬🔭
Данное мероприятие носило профориентационный характер и стало для многих учащихся 3 "Б" класса отправной точкой в научном мире.
🧐 Для учащихся огромным позитивным стимулом для дальнейшей работы стало выступление Липовкиной Лизы, Кислюк Дарьи и Локтевой Арины, учащихся 11"А" класса, Ригольда Артёма,учащегося 9 "В" класса.
⁉️Дети задавали много вопросов, интересовались, на какие именно темы можно писать научные работы и какие предметы будут у них впереди.
🔥Особенностью данного мероприятия было живое общение и яркие впечатления от диалога со старшими участниками, которые уже добились успехов на научном поприще.⭐️
#сш19 #наука #профориентация
Данное мероприятие носило профориентационный характер и стало для многих учащихся 3 "Б" класса отправной точкой в научном мире.
🧐 Для учащихся огромным позитивным стимулом для дальнейшей работы стало выступление Липовкиной Лизы, Кислюк Дарьи и Локтевой Арины, учащихся 11"А" класса, Ригольда Артёма,учащегося 9 "В" класса.
⁉️Дети задавали много вопросов, интересовались, на какие именно темы можно писать научные работы и какие предметы будут у них впереди.
🔥Особенностью данного мероприятия было живое общение и яркие впечатления от диалога со старшими участниками, которые уже добились успехов на научном поприще.⭐️
#сш19 #наука #профориентация
Forwarded from Образование.Советский.Минск
До выпускных экзаменов осталось….106 дней (3,5 месяца), а значит, самое время начать подготовку к ним.
📊В данной рубрике будет размещаться информация, касающаяся экзаменационной кампании.
✏Итак, начинаем:
В период с 1 по 12 июня:
🔷️учащиеся 9 классов сдают 3 экзамена:
Русский язык - диктант
Белорусский язык – диктант
Математика – контрольная работа (4 часа, 10 заданий)
🔶️Учащиеся 11 классов сдают 4 экзамена:
Математика – контрольная работа (5 часов, 10 заданий)
Русский или белорусский язык (на выбор учащегося) –изложение (4 часа)
Английский язык – устно
История Беларуси – устно
🖍Внимательно изучите здесь
📚Выпускные экзамены проводятся по текстам, содержащимся в сборниках экзаменационных материалов и билетам, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.
P.S. Экза́мен (лат. examen, обозначавшее стрелку у весов, затем оценку, испытание). В русском языке это слово известно с эпохи Петра I и означает «проверка знаний учащихся по какому-либо предмету».
#экзамены_2021
📊В данной рубрике будет размещаться информация, касающаяся экзаменационной кампании.
✏Итак, начинаем:
В период с 1 по 12 июня:
🔷️учащиеся 9 классов сдают 3 экзамена:
Русский язык - диктант
Белорусский язык – диктант
Математика – контрольная работа (4 часа, 10 заданий)
🔶️Учащиеся 11 классов сдают 4 экзамена:
Математика – контрольная работа (5 часов, 10 заданий)
Русский или белорусский язык (на выбор учащегося) –изложение (4 часа)
Английский язык – устно
История Беларуси – устно
🖍Внимательно изучите здесь
📚Выпускные экзамены проводятся по текстам, содержащимся в сборниках экзаменационных материалов и билетам, утверждаемым Министерством образования Республики Беларусь.
P.S. Экза́мен (лат. examen, обозначавшее стрелку у весов, затем оценку, испытание). В русском языке это слово известно с эпохи Петра I и означает «проверка знаний учащихся по какому-либо предмету».
#экзамены_2021
Forwarded from Светлана Дзюбенко
🏢 РЕСУРСНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРЕДЛАГАЮТ
🎯Какова роль методической работы в школе?
🎯Каковы теоретические основания и практический опыт организации методической службы в учреждении образования?
👨💻👩💻16.02.2021 на базе ресурсного центра по управленческой деятельности ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы #19 г. Минска" состоялось повышение квалификации слушателей МГИРО по теме "Практико-ориентированные подходы к организации методической работы".
👁 Форма проведения: вебинар.
✍✍ В работе ресурсного центра приняли участие Коршунова Н.М., начальник отдела по обучению руководящих работников МГИРО и Дымкова Т.В., методист этого отдела.
👨👩👧👦 В ходе работы вебинара были освещены вопросы реализации системного подхода в осуществлении методической работы (Дзюбенко С.В.), применения методов фасилитации в работе с педагогами (Токарева Н.Н.), специфики организации методической работы в рамках школьного методического объединения (Керко И.Л., Жибуль Т.Л., Кибалко Г.И.).
✍✍✍Эффективным педагогическим опытом, методическими находками поделились учителя школы (Фельдман А.М., Силина А.В., Войнова О.Н.)
👁👁С материалами вебинара можно ознакомиться по ссылке
🎯Какова роль методической работы в школе?
🎯Каковы теоретические основания и практический опыт организации методической службы в учреждении образования?
👨💻👩💻16.02.2021 на базе ресурсного центра по управленческой деятельности ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы #19 г. Минска" состоялось повышение квалификации слушателей МГИРО по теме "Практико-ориентированные подходы к организации методической работы".
👁 Форма проведения: вебинар.
✍✍ В работе ресурсного центра приняли участие Коршунова Н.М., начальник отдела по обучению руководящих работников МГИРО и Дымкова Т.В., методист этого отдела.
👨👩👧👦 В ходе работы вебинара были освещены вопросы реализации системного подхода в осуществлении методической работы (Дзюбенко С.В.), применения методов фасилитации в работе с педагогами (Токарева Н.Н.), специфики организации методической работы в рамках школьного методического объединения (Керко И.Л., Жибуль Т.Л., Кибалко Г.И.).
✍✍✍Эффективным педагогическим опытом, методическими находками поделились учителя школы (Фельдман А.М., Силина А.В., Войнова О.Н.)
👁👁С материалами вебинара можно ознакомиться по ссылке
Forwarded from Светлана Дзюбенко
Forwarded from BELTA
Карпенко: главное в системе образования - развитие личностного потенциала
"Недавно прошло Всебелорусское народное собрание, на котором был обозначен главный посыл для системы образования - развитие личностного потенциала. Это самое главное достояние и тот драйвер возможного развития нашей экономики, которая напрямую зависит от образования", - отметил министр образования Игорь Карпенко.
"Недавно прошло Всебелорусское народное собрание, на котором был обозначен главный посыл для системы образования - развитие личностного потенциала. Это самое главное достояние и тот драйвер возможного развития нашей экономики, которая напрямую зависит от образования", - отметил министр образования Игорь Карпенко.
17 февраля заместитель директора Кислюк Н.Ч. совместно с педагогом-психологом Бурец Ю.М. провели научно- практический семинар для учащихся 5-8 классов.🔬⚛️
🎯Целью семинара являлось поэтапное включение ребят в исследовательскую деятельность.
📍На данном мероприятии учащиеся были ознакомлены с основными требованиями к презентации исследовательской работы, точечном распределении информации на слайдах 🖥культуре публичного выступления, преодолении страха и самореализации в качестве оратора при представлении исследовательской работы жюри.
Для соблюдения принципа "равный обучает равного👫", заключительным аккордом, стало выступление учащегося 9 "В" класса Ригольда Артёма, который представил результаты своей исследовательской работы.
⁉️В ходе научно-практического семинара, учащиеся получили ответы на все интересующие их вопросы, узнали немало хитростей публичного выступления и оттачили ораторское мастерство.
#сш19 #конференция #наука #семинар #психолог
🎯Целью семинара являлось поэтапное включение ребят в исследовательскую деятельность.
📍На данном мероприятии учащиеся были ознакомлены с основными требованиями к презентации исследовательской работы, точечном распределении информации на слайдах 🖥культуре публичного выступления, преодолении страха и самореализации в качестве оратора при представлении исследовательской работы жюри.
Для соблюдения принципа "равный обучает равного👫", заключительным аккордом, стало выступление учащегося 9 "В" класса Ригольда Артёма, который представил результаты своей исследовательской работы.
⁉️В ходе научно-практического семинара, учащиеся получили ответы на все интересующие их вопросы, узнали немало хитростей публичного выступления и оттачили ораторское мастерство.
#сш19 #конференция #наука #семинар #психолог
НАШИ БУДНИ
В областной библиотеке им. Пушкина прошло занятие школы ,,Зелёная планета,,🌳🌍🍀.
Учащиеся 2, "В' класса (классный руководитель Мишенина И.М) в дни дополнительных каникул🌟 участвовали в познавательном мероприятии:
✅просмотрели видео фильм,
✅записались в библиотеку. Провели время полезно👍
#сш19 #каникулы
В областной библиотеке им. Пушкина прошло занятие школы ,,Зелёная планета,,🌳🌍🍀.
Учащиеся 2, "В' класса (классный руководитель Мишенина И.М) в дни дополнительных каникул🌟 участвовали в познавательном мероприятии:
✅просмотрели видео фильм,
✅записались в библиотеку. Провели время полезно👍
#сш19 #каникулы
Сёння ў 6⃣ "А" класе прайшла інфармацыйная гадзіна па тэме "Ёсць такая прафесія - абараняць Айчыну"📡🛰🪖👨🏭👩🏭.
Вучні гаварылі, што яны шчаслівыя, бо не бачылі жахаў вайны, выказвалі словы падзякі абаронцам Айчыны за мірнае неба над галавой. Савіч Кірыл, Субач Дар'я, Жуковіч Міхаіл, Басалай Максім, Сазонаў Кірыл, Масляеў Уладзіслаў расказалі пра сваіх прадзядуль, які прымалі ўдзел у ваенных дзеяннях у час Вялікай Айчыннай вайны. У кожнай гісторыі было нешта сваё: свая радасць, свой боль, свой гонар.
#сш19 #нашибудни
Вучні гаварылі, што яны шчаслівыя, бо не бачылі жахаў вайны, выказвалі словы падзякі абаронцам Айчыны за мірнае неба над галавой. Савіч Кірыл, Субач Дар'я, Жуковіч Міхаіл, Басалай Максім, Сазонаў Кірыл, Масляеў Уладзіслаў расказалі пра сваіх прадзядуль, які прымалі ўдзел у ваенных дзеяннях у час Вялікай Айчыннай вайны. У кожнай гісторыі было нешта сваё: свая радасць, свой боль, свой гонар.
#сш19 #нашибудни
В рамках городского проекта «Встреча на все 💯!» 1⃣7⃣ февраля в 15.00, в ресурсном центре «Лидер-центр «Лидер XXI века» учреждения образования «Минский государственный дворец детей и молодежи» прошла встреча участников городского интернет-конкурса юных корреспондентов, в номинации «Минск до и после Великой Отечественной войны» с Шимолиным Виктором Ивановичем, кандидатом филологических наук, доцентом кафедры периодической печати и веб-журналистики факультета журналистики, членом жюри данного конкурса. На встрече Виктор Иванович поделился секретами журналистики📝, а также вручил дипломы 📜всем участникам конкурса, а победителям грамоты и призы от организаторов конкурса!!!!!
ПОЗДРАВЛЯЕМ Ротько Ульяну учащуюся 8в‼️
#сш19 #одарённыедети
ПОЗДРАВЛЯЕМ Ротько Ульяну учащуюся 8в‼️
#сш19 #одарённыедети