🥳🎊👏ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!
📣Подведены итоги школьного этапа городского конкурса "Юный математик" среди учащихся 3⃣ и 4⃣ классов.
Награждены!
Среди учащихся 3⃣ классов:
⭐️Арабина Варвара (3 "Б" класс) - Диплом l степени;🥇
⭐️Гуд Виктория (3 "А" класс) - Диплом ll степени;🥈
⭐️Коваленок Герман (3 "Б" класс) и Бурмелев Михаил (3 "А" класс) - Дипломы lll степени.🥉
Среди учащихся 4⃣ классов:
⭐️Хотин Артем (4 "А" класс) - Диплом l степени;🥇
⭐️Сурков Алексей (4 "Б" класс) - Диплом ll степени;0⃣🥈
⭐️Косяченко Алиса (4 "Б" класс) -Диплом lll степени.🥉
👍МОЛОДЦЫ! ЖЕЛАЕМ РЕБЯТАМ ПОБЕД НА РАЙОННОМ ЭТАПЕ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА "ЮНЫЙ МАТЕМАТИК"! 🔢
#сш19 #конкурс #математика #начальнаяшкола
📣Подведены итоги школьного этапа городского конкурса "Юный математик" среди учащихся 3⃣ и 4⃣ классов.
Награждены!
Среди учащихся 3⃣ классов:
⭐️Арабина Варвара (3 "Б" класс) - Диплом l степени;🥇
⭐️Гуд Виктория (3 "А" класс) - Диплом ll степени;🥈
⭐️Коваленок Герман (3 "Б" класс) и Бурмелев Михаил (3 "А" класс) - Дипломы lll степени.🥉
Среди учащихся 4⃣ классов:
⭐️Хотин Артем (4 "А" класс) - Диплом l степени;🥇
⭐️Сурков Алексей (4 "Б" класс) - Диплом ll степени;0⃣🥈
⭐️Косяченко Алиса (4 "Б" класс) -Диплом lll степени.🥉
👍МОЛОДЦЫ! ЖЕЛАЕМ РЕБЯТАМ ПОБЕД НА РАЙОННОМ ЭТАПЕ ГОРОДСКОГО КОНКУРСА "ЮНЫЙ МАТЕМАТИК"! 🔢
#сш19 #конкурс #математика #начальнаяшкола
Forwarded from Alena
👩🎓 МОГУ НАУЧИТЬ. ОПЫТ ПРОФЕССИОНАЛОВ
✅ Карневич Лариса Геннадьевна, учитель информатики высшей квалификационной категории ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы N19 г. Минска".💻
🔹Методически грамотно и профессионально осуществляет педагогическую деятельность по обучению и воспитанию учащихся.
🔸Умело использует информационно-коммуникационные технологии, активные методы обучения.
🔹Лариса Геннадьевна проводит мастер-классы и занятия для слушателей повышения квалификации МГИРО и АПО.
🔸В своей деятельности учитель уделяет огромное внимание развитию исследовательских умений школьников. Учащиеся Ларисы Геннадьевны ежегодно становятся дипломантами республиканской конференции исследовательских работ учащихся.🥇🥈🥉
🔹Девятый год Лариса Геннадьевна является руководителем РМО по информатизации, участником республиканского инновационного проекта, транслирует свой эффективный педагогический опыт. Об этом свидетельствуют ее достижения🏆:
📌 автор 15 публикаций в научно-педагогических журналах и сборниках материалов конференций;
📌 автор-разработчик 7 книг конкурсных заданий игры-конкурса "Инфомышка";
📌 рецензент учебных и методических пособий по информатике для учащихся и учителей;
📌обладатель премии Мингорисполкома за представление опыта на конкурсе "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы 2017".
🗯 Кредо учителя:
«Мои ученики будут узнавать новое не от меня;
они будут открывать это новое сами.
Моя главная задача – помочь им раскрыться,
развить собственные идеи»
И. Г. Песталоцци
📎🌐 С материалами педагогического опыта Карневич Л.Г. можно ознакомиться по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1j65iFyJub-QDNM0HvCRFUB_xNGHOY8RJ/view?usp=sharing
✅ Карневич Лариса Геннадьевна, учитель информатики высшей квалификационной категории ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы N19 г. Минска".💻
🔹Методически грамотно и профессионально осуществляет педагогическую деятельность по обучению и воспитанию учащихся.
🔸Умело использует информационно-коммуникационные технологии, активные методы обучения.
🔹Лариса Геннадьевна проводит мастер-классы и занятия для слушателей повышения квалификации МГИРО и АПО.
🔸В своей деятельности учитель уделяет огромное внимание развитию исследовательских умений школьников. Учащиеся Ларисы Геннадьевны ежегодно становятся дипломантами республиканской конференции исследовательских работ учащихся.🥇🥈🥉
🔹Девятый год Лариса Геннадьевна является руководителем РМО по информатизации, участником республиканского инновационного проекта, транслирует свой эффективный педагогический опыт. Об этом свидетельствуют ее достижения🏆:
📌 автор 15 публикаций в научно-педагогических журналах и сборниках материалов конференций;
📌 автор-разработчик 7 книг конкурсных заданий игры-конкурса "Инфомышка";
📌 рецензент учебных и методических пособий по информатике для учащихся и учителей;
📌обладатель премии Мингорисполкома за представление опыта на конкурсе "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы 2017".
🗯 Кредо учителя:
«Мои ученики будут узнавать новое не от меня;
они будут открывать это новое сами.
Моя главная задача – помочь им раскрыться,
развить собственные идеи»
И. Г. Песталоцци
📎🌐 С материалами педагогического опыта Карневич Л.Г. можно ознакомиться по ссылке: https://drive.google.com/file/d/1j65iFyJub-QDNM0HvCRFUB_xNGHOY8RJ/view?usp=sharing
Google Docs
Карневич.docx
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
Уважаемые коллеги! Приглашаем принять участие в следующих научно-практических конференциях:
✔️III-я научно-практическая конференция «Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы» (с международным участием)
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», ГУО «Средняя школа №182 г. Минска имени Владимира Карвата».
Дата проведения: 31.03.2021.
Организационный взнос за участие не предусмотрен.
Прием материалов до 12.03.2021.
✔️V научно-практическая конференция «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» (с международным участием).
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», ГУО «Гимназия № 22 г. Минска».
Дата проведения: 01.04.2021.
Организационный взнос за участие не предусмотрен.
Прием материалов до 05.03.2021.
✔️I-я научно-практическая конференция «Актуальные направления и перспективы педагогического образования» (с международным участием).
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», ГУО «Средняя школа № 86 г. Минска».
Дата проведения: 02.04.2021.
Организационный взнос за участие не предусмотрен.
Прием материалов до 22.03.2021.
✔️Открытая городская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогическая наука – образованию будущего: актуальные вопросы, проблемы, тенденции развития».
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования».
Дата проведения: 15-16.04.2021.
О размере организационного взноса будет сообщено дополнительно.
Прием материалов до 10.03.2021.
☑️Надеемся на продуктивное сотрудничество!
Подробнее с информацией о правилах проведения научно-практических конференций можно ознакомится на сайте института в разделе Конференции >>>
✔️III-я научно-практическая конференция «Обществоведение: нравственно-правовой потенциал учебного предмета. Актуальность и перспективы» (с международным участием)
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», ГУО «Средняя школа №182 г. Минска имени Владимира Карвата».
Дата проведения: 31.03.2021.
Организационный взнос за участие не предусмотрен.
Прием материалов до 12.03.2021.
✔️V научно-практическая конференция «Филологическая наука в школе: современное состояние и перспективы развития» (с международным участием).
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», ГУО «Гимназия № 22 г. Минска».
Дата проведения: 01.04.2021.
Организационный взнос за участие не предусмотрен.
Прием материалов до 05.03.2021.
✔️I-я научно-практическая конференция «Актуальные направления и перспективы педагогического образования» (с международным участием).
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования», ГУО «Средняя школа № 86 г. Минска».
Дата проведения: 02.04.2021.
Организационный взнос за участие не предусмотрен.
Прием материалов до 22.03.2021.
✔️Открытая городская научно-практическая конференция с международным участием «Педагогическая наука – образованию будущего: актуальные вопросы, проблемы, тенденции развития».
Организаторы: комитет по образованию Мингорисполкома, ГУО «Минский городской институт развития образования».
Дата проведения: 15-16.04.2021.
О размере организационного взноса будет сообщено дополнительно.
Прием материалов до 10.03.2021.
☑️Надеемся на продуктивное сотрудничество!
Подробнее с информацией о правилах проведения научно-практических конференций можно ознакомится на сайте института в разделе Конференции >>>
Forwarded from BELTA
В Беларуси стартовала кампания по профилактике кибербуллинга среди детей
Проект нацелен не только на детей, он призван помочь и взрослым - родителям, педагогам, другим случайным свидетелям такого буллинга - заметить, что ребенок стал жертвой кибертравли, научить верным действиям, чтобы помочь, а не навредить. И самих детей обучить безопасности в интернете, в любом онлайн-общении, подсказать, куда обращаться за помощью.
Проект нацелен не только на детей, он призван помочь и взрослым - родителям, педагогам, другим случайным свидетелям такого буллинга - заметить, что ребенок стал жертвой кибертравли, научить верным действиям, чтобы помочь, а не навредить. И самих детей обучить безопасности в интернете, в любом онлайн-общении, подсказать, куда обращаться за помощью.
Forwarded from Светлана Дзюбенко
МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
🎯 Какие критерии эффективности современного урока?
🎯 Какие важные особенности должен учесть учитель, проектируя учебное занятие?
🏢 Эти и другие вопросы, связанные с проектированием и проведением учебного занятия, осветила Дзюбенко С.В. на вебинаре для слушателей 👩💻👨💻 повышения квалификации АПО.
09.02.2021 на базе ресурсного центра по управленческой деятельности ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы #19 г. Минска" состоялся вебинар по теме: "Современный эффективный урок: от проектирования - к реализации"
👁С материалами вебинара можно ознакомиться, пройдя по ссылке https://yadi.sk/d/HR-fLtDfCKDxiA?w=1
✍✍На заметку: "Самое главное на уроке - деятельность учащихся" Н.И.Запрудский
🎯 Какие критерии эффективности современного урока?
🎯 Какие важные особенности должен учесть учитель, проектируя учебное занятие?
🏢 Эти и другие вопросы, связанные с проектированием и проведением учебного занятия, осветила Дзюбенко С.В. на вебинаре для слушателей 👩💻👨💻 повышения квалификации АПО.
09.02.2021 на базе ресурсного центра по управленческой деятельности ГУО "Средняя школа им. Я.Купалы #19 г. Минска" состоялся вебинар по теме: "Современный эффективный урок: от проектирования - к реализации"
👁С материалами вебинара можно ознакомиться, пройдя по ссылке https://yadi.sk/d/HR-fLtDfCKDxiA?w=1
✍✍На заметку: "Самое главное на уроке - деятельность учащихся" Н.И.Запрудский
Yandex.Disk
Вебинар
View and download from Yandex.Disk
1️⃣1️⃣ февраля ежегодно, начиная с 2016 года, по решению ООН отмечается Международный день женщин и девочек в науке (International Day of Women and Girls in Science).🙎♀️🔬🧬
Мы хотим вас познакомить с юными дарованиями:
Гуд Викторией и Кирюшкиной Анной ученицами 3 "А" класса которые приняли участие в районном этапе XIX городской выставки технического творчества учащихся г.Минска "Творчество юных - Республике Беларусь!"💯
Дерзайте, девчонки‼️
#сш19 #одарённыедети
Мы хотим вас познакомить с юными дарованиями:
Гуд Викторией и Кирюшкиной Анной ученицами 3 "А" класса которые приняли участие в районном этапе XIX городской выставки технического творчества учащихся г.Минска "Творчество юных - Республике Беларусь!"💯
Дерзайте, девчонки‼️
#сш19 #одарённыедети
🎉🎉 Поздравляем победителей заочного тура V республиканской очно-заочной научно-практической конференции "На благо Родины и человека!" с международным участием! 🌍
Победителями стали:
⭐️ Минаковская Татьяна, учащаяся 11"Б" класса
(руководитель Керко И.Л.)
⭐️ Кислюк Дарья, учащаяся 11"А" класса
(руководитель Зайцев А.А.).
🥳Пожелаем учащимся успехов во втором этапе конференции, который состоится 19.02.2021 года.
#сш19 #конкурс #конференция #победители
Победителями стали:
⭐️ Минаковская Татьяна, учащаяся 11"Б" класса
(руководитель Керко И.Л.)
⭐️ Кислюк Дарья, учащаяся 11"А" класса
(руководитель Зайцев А.А.).
🥳Пожелаем учащимся успехов во втором этапе конференции, который состоится 19.02.2021 года.
#сш19 #конкурс #конференция #победители
🦉"Поможем пернатому другу!"🐦
☃️Зима - трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная, когда птицы не в силах добывать себе корм.🥶
🏠Птичьи кормушки- это великолепная возможность помочь пернатым обитателям и понаблюдать за птицами в их естественной среде обитания.
❗️Учреждение образования "Минский государственный туристско-экологический центр детей и молодёжи" проводит природоохранную акцию "Поможем пернатому другу".
📍Участникам акции необходимо:
🔸изготовить кормушку;
🔸разместить ее в парках,скверах,около жилых домов и в других местах;
🔸организовать регулярную подкормку птиц и наблюдение за ними на кормушках;
🔸по итогам акции (до 15 марта) подготовить информацию: фотоотчёт, анкету участника.📃
📎🌐С анкетами участников акции, материалами и рекомендациями по организации подкормки птиц можно ознакомиться на сайте МГТЭЦДиМ http:mgtec.net.by
Информацию можно предоставлять в любом удобном для участника виде (на бумажном носителе или в электронном виде) не позднее 17 марта 2021 года заместителю директора по учебной работе Кислюк Наталье Чеславовне.
#сш19 #акция #птицы #экология
☃️Зима - трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная, когда птицы не в силах добывать себе корм.🥶
🏠Птичьи кормушки- это великолепная возможность помочь пернатым обитателям и понаблюдать за птицами в их естественной среде обитания.
❗️Учреждение образования "Минский государственный туристско-экологический центр детей и молодёжи" проводит природоохранную акцию "Поможем пернатому другу".
📍Участникам акции необходимо:
🔸изготовить кормушку;
🔸разместить ее в парках,скверах,около жилых домов и в других местах;
🔸организовать регулярную подкормку птиц и наблюдение за ними на кормушках;
🔸по итогам акции (до 15 марта) подготовить информацию: фотоотчёт, анкету участника.📃
📎🌐С анкетами участников акции, материалами и рекомендациями по организации подкормки птиц можно ознакомиться на сайте МГТЭЦДиМ http:mgtec.net.by
Информацию можно предоставлять в любом удобном для участника виде (на бумажном носителе или в электронном виде) не позднее 17 марта 2021 года заместителю директора по учебной работе Кислюк Наталье Чеславовне.
#сш19 #акция #птицы #экология
Сегодня в 4️⃣ "А" классе прошел спортивный праздник «Влюблённые ....в спорт»❤️⚽️🏋🏻♂️.
Развлекательная программа с конкурсами🎉, эстафетами🎉, а главное – это Сердца❤️🧡💛, они в каждом конкурсе, их хватит всем!
Праздник способствовал сплочению коллектива, взаимопониманию, помощи и уважению мальчиков и девочек.
Рады встрече были и приглашенные родители!💯
#сш19 #здоровыйобразжизни
Развлекательная программа с конкурсами🎉, эстафетами🎉, а главное – это Сердца❤️🧡💛, они в каждом конкурсе, их хватит всем!
Праздник способствовал сплочению коллектива, взаимопониманию, помощи и уважению мальчиков и девочек.
Рады встрече были и приглашенные родители!💯
#сш19 #здоровыйобразжизни
Нам погода - не помеха‼️
Каток зовёт ‼️
Товарищеские встречи по хоккею сплачивают и закаляют дружбу
#сш19 #шестойшкольныйдень #здоровыйобразжизни
Каток зовёт ‼️
Товарищеские встречи по хоккею сплачивают и закаляют дружбу
#сш19 #шестойшкольныйдень #здоровыйобразжизни
МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
1️⃣5️⃣ февраля в Республике Беларусь отмечается памятная дата — День памяти воинов-интернационалистов.
Мероприятие в школьном музее для 6-х классов в эту субботу было, в том числе, посвящено героям, нёсшим воинскую службу за пределами своей страны.
"Мужество", "Честь", "Долг" для этих людей были не просто слова.⭐️
#сш19 #школьныймузей #шестойшкольныйдень
1️⃣5️⃣ февраля в Республике Беларусь отмечается памятная дата — День памяти воинов-интернационалистов.
Мероприятие в школьном музее для 6-х классов в эту субботу было, в том числе, посвящено героям, нёсшим воинскую службу за пределами своей страны.
"Мужество", "Честь", "Долг" для этих людей были не просто слова.⭐️
#сш19 #школьныймузей #шестойшкольныйдень
6 ШКОЛЬНЫЙ ДЕНЬ
суббота - время познавательного и активного отдыха:
⚡️с родителями научиться делать пиццу
⚡️сыграть в брейн-ринг с товарищами
⚡️сходить в кино
НАМ НЕ СИДИТСЯ ДОМА‼️
#сш19 #шестойшкольныйдень
суббота - время познавательного и активного отдыха:
⚡️с родителями научиться делать пиццу
⚡️сыграть в брейн-ринг с товарищами
⚡️сходить в кино
НАМ НЕ СИДИТСЯ ДОМА‼️
#сш19 #шестойшкольныйдень
3 "Б" класс со своим классным руководителем Парченко Н.В. на славу постарались вложить всю теплоту своих чувств в свою поделку👍🏻💯
#сш19 #шестойшкольныйдень
#сш19 #шестойшкольныйдень
🟢Педагог-психолог Бурец Ю.М. в 6 А классе провела занятие ❤️ "Любовь нам дарит тепло" в рамках которого ребята поговорили про отношения в обществе и семье👨👩👧👦
#сш19 #здоровыйобразжизни #шестойшкольныйдень
#сш19 #здоровыйобразжизни #шестойшкольныйдень
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🥁🥁РАЙОННЫЙ СОВЕТ
БРПО
🔻13 февраля 2021 г. дан старт районному этапу городского конкурса на лучший профиль в Инстаграм
«СКВОЗЬ ВРЕМЯ: ИСТОРИЯ МОЕЙ ШКОЛЫ».
🖥В конкурсе принимает участие профиль в Инстаграм учреждения образования с информацией об истории пионерской дружины школы: от основания до сегодняшнего дня.
▶️Возраст участников 12 – 14 лет.
🔜ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе здесь ⬇️⬇️⬇️
https://yadi.sk/i/j2N2kqG_H3imOg
▶️Ждем заявки и ссылки на профиль до 27.02.2021 г.: ⏩районный совет БРПО ( Центр "Светоч",каб. 28),
⏩ эл.почта [email protected].
💥Ждём участников конкурса!
#советский_район #Светоч #БРПО
БРПО
🔻13 февраля 2021 г. дан старт районному этапу городского конкурса на лучший профиль в Инстаграм
«СКВОЗЬ ВРЕМЯ: ИСТОРИЯ МОЕЙ ШКОЛЫ».
🖥В конкурсе принимает участие профиль в Инстаграм учреждения образования с информацией об истории пионерской дружины школы: от основания до сегодняшнего дня.
▶️Возраст участников 12 – 14 лет.
🔜ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе здесь ⬇️⬇️⬇️
https://yadi.sk/i/j2N2kqG_H3imOg
▶️Ждем заявки и ссылки на профиль до 27.02.2021 г.: ⏩районный совет БРПО ( Центр "Светоч",каб. 28),
⏩ эл.почта [email protected].
💥Ждём участников конкурса!
#советский_район #Светоч #БРПО
Forwarded from Образование.Советский.Минск
⚡️АКТУАЛЬНО.
ПРОБЛЕМНО.
РЕШАЕМО.⚡️
Неблагозвучная фамилия и редкое имя, внешность с изюминкой, необычное хобби, развитый не по возрасту интеллект, худоба или полнота — все эти особенности ребенка могут ввергнуть его в ад под названием
🆘 "БУЛЛИНГ".
Что это❓⬇️⬇️ В переводе с английского
означает издевательство,
травлю и запугивание.
Буллинг – это заносчивое, оскорбительное поведение, агрессивное преследование одного из членов коллектива (школьного, студенческого) со стороны остальных членов коллектива или его части.
Какой буллинг бывает ⬇️⬇️:
1⃣ Вербальный - словесное издевательство или запугивание;
2⃣ Физический - проявляется в многократно повторяющихся ударах, пинках, подножках, блокировании, толчках и прикосновениях;
3⃣ Социальный - применение тактики изоляции;
4⃣ Кибербуллинг- запугивание с помощью электронной почты, текстовых сообщений и сообщений в социальных сетях.
📌Важно понимать☝️:
✅Причины возникновения буллинга могут быть самые разные, но в первую очередь, это
🆘следствие домашних унижений,
🆘насилия в семье, 🆘отсутствия доверительных взаимоотношений и поддержки со стороны родителей.
📌Большинство детей в свое время дразнили братья, сестры или друзья. Если это происходит в игровой, дружеской и обоюдной форме, когда оба ребенка просто балуются, такие обиды, как правило, не наносят вреда.
📌Но когда словесные уколы становятся обидными, злыми и постоянными - они превращаются в издевательства и их необходимо прекратить.
☝️☝️Узнайте больше как помочь своему ребенку или ученику здесь
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
#буллинг
ПРОБЛЕМНО.
РЕШАЕМО.⚡️
Неблагозвучная фамилия и редкое имя, внешность с изюминкой, необычное хобби, развитый не по возрасту интеллект, худоба или полнота — все эти особенности ребенка могут ввергнуть его в ад под названием
🆘 "БУЛЛИНГ".
Что это❓⬇️⬇️ В переводе с английского
означает издевательство,
травлю и запугивание.
Буллинг – это заносчивое, оскорбительное поведение, агрессивное преследование одного из членов коллектива (школьного, студенческого) со стороны остальных членов коллектива или его части.
Какой буллинг бывает ⬇️⬇️:
1⃣ Вербальный - словесное издевательство или запугивание;
2⃣ Физический - проявляется в многократно повторяющихся ударах, пинках, подножках, блокировании, толчках и прикосновениях;
3⃣ Социальный - применение тактики изоляции;
4⃣ Кибербуллинг- запугивание с помощью электронной почты, текстовых сообщений и сообщений в социальных сетях.
📌Важно понимать☝️:
✅Причины возникновения буллинга могут быть самые разные, но в первую очередь, это
🆘следствие домашних унижений,
🆘насилия в семье, 🆘отсутствия доверительных взаимоотношений и поддержки со стороны родителей.
📌Большинство детей в свое время дразнили братья, сестры или друзья. Если это происходит в игровой, дружеской и обоюдной форме, когда оба ребенка просто балуются, такие обиды, как правило, не наносят вреда.
📌Но когда словесные уколы становятся обидными, злыми и постоянными - они превращаются в издевательства и их необходимо прекратить.
☝️☝️Узнайте больше как помочь своему ребенку или ученику здесь
#спцсоветский
#советскийрайон
#безопасностьребенка
#буллинг
rcpp.by
Что такое буллинг и что с этим делать? - rcpp.by
Буллинг — это постоянные намеренные негативные действия, направленные на одного и того же ребенка со стороны другого ребенка или группы (читать дальше)
Forwarded from Образование.Советский.Минск
🔝В ПРОДОЛЖЕНИИ ТЕМЫ⬆️⬆️⬆️
Разбираемся, как понять, что ребёнка преследуют в Сети, и научить постоять за себя☝🏻⬇️⬇️⬇️
☝🏻Кибербуллинг — это насилие в цифровом пространстве.
📌Вот некоторые признаки, что у ребёнка проблемы с общением в Сети:
✔Ребёнок перестал использовать гаджеты или, наоборот, использует чаще обычного.
✔Ребёнок выглядит расстроенным, раздражённым, подавленным после взаимодействия с гаджетами.
✔У ребёнка резко ухудшились оценки.
✔Ребёнок стал закрытым, настороженным, не идёт на контакт.
📌Важно помнить:
🔙Кибербуллинг — это агрессия.
🔙Подверженные травле люди страдают не только психологически, но и испытывают при этос физическую боль.
🆘️🆘️🆘️Что делать при травле в интернете⁉️
🆘️🆘️🆘️Как защитить детей от кибербуллинга⁉️
🔛Обязательно смотрите и читайте здесь и здесь
📌Важно!
✔Расскажите ребёнку, как жаловаться на контент.
✔Напомните, что всегда можно прекратить общение с людьми, которые причиняют боль в интернете. 🔜 Просто заблокируйте агрессора, тем самым закрыв ему доступ к дальнейшим негативным действиям.
✔ Все люди ответственны за то, что они делают, смотрят и публикуют в интернете.
☝🏻Объясните ребёнку, что кажущаяся анонимность Сети — не повод переходить границы. Иначе есть риск, что подросток станет соучастником кибербуллинга учеников.
✔Поговорите с ребёнком и расскажите, что в интернете нужно вести себя так же, как и в реальности.
☝🏻В обычной жизни никто не становится посреди улицы и не кричит оскорбления всем вокруг. В Сети этого делать также не следует.
#советскийрайон #безопасностьребенка #профилактика #буллинг
Разбираемся, как понять, что ребёнка преследуют в Сети, и научить постоять за себя☝🏻⬇️⬇️⬇️
☝🏻Кибербуллинг — это насилие в цифровом пространстве.
📌Вот некоторые признаки, что у ребёнка проблемы с общением в Сети:
✔Ребёнок перестал использовать гаджеты или, наоборот, использует чаще обычного.
✔Ребёнок выглядит расстроенным, раздражённым, подавленным после взаимодействия с гаджетами.
✔У ребёнка резко ухудшились оценки.
✔Ребёнок стал закрытым, настороженным, не идёт на контакт.
📌Важно помнить:
🔙Кибербуллинг — это агрессия.
🔙Подверженные травле люди страдают не только психологически, но и испытывают при этос физическую боль.
🆘️🆘️🆘️Что делать при травле в интернете⁉️
🆘️🆘️🆘️Как защитить детей от кибербуллинга⁉️
🔛Обязательно смотрите и читайте здесь и здесь
📌Важно!
✔Расскажите ребёнку, как жаловаться на контент.
✔Напомните, что всегда можно прекратить общение с людьми, которые причиняют боль в интернете. 🔜 Просто заблокируйте агрессора, тем самым закрыв ему доступ к дальнейшим негативным действиям.
✔ Все люди ответственны за то, что они делают, смотрят и публикуют в интернете.
☝🏻Объясните ребёнку, что кажущаяся анонимность Сети — не повод переходить границы. Иначе есть риск, что подросток станет соучастником кибербуллинга учеников.
✔Поговорите с ребёнком и расскажите, что в интернете нужно вести себя так же, как и в реальности.
☝🏻В обычной жизни никто не становится посреди улицы и не кричит оскорбления всем вокруг. В Сети этого делать также не следует.
#советскийрайон #безопасностьребенка #профилактика #буллинг