📸ФОТОЧЕЛЛЕНДЖ |

😌😌☺️ 😌😌😌😌 😌
😌😌😌😉😉 😉😍😚😉😉😍

На фото:
🎖Прапорщик Трушкин Сергей Леонидович - папа учащегося 2 "А" класса ГУО "Средняя школа им.Я.Купалы №19 г.Минска" Трушкина Арсения.

📆Мы гордимся папами, которые служили и служат в Вооруженных силах Республики Беларусь🇧🇾. Каждый из них — настоящий герой для своей семьи, своей страны, своей Родины🇧🇾, каждый из них - это символ силы, надежности и мира.🕊️

#медиацентр_средняяшкола19 #мой_папа_в_армии_служил
#советскийрайон

📸ФОТОЧЕЛЛЕНДЖ |

😌😌☺️ 😌😌😌😌 😌
😌😌😌😉😉 😉😍😚😉😉😍

На фото:
🎖Сержант Горбач Владимир Владимирович - папа учащейся 4 "Б" класса ГУО "Средняя школа им.Я.Купалы №19 г.Минска" Горбач Анастасии.

📆Мы гордимся папами, которые служили и служат в Вооруженных силах Республики Беларусь🇧🇾. Каждый из них — настоящий герой для своей семьи, своей страны, своей Родины🇧🇾, каждый из них - это символ силы, надежности и мира.🕊️

#медиацентр_средняяшкола19 #мой_папа_в_армии_служил
#советскийрайон

⏳ЭТОТ ДЕНЬ В ИСТОРИИ⏳

24 февраля 1852 года стало знаковым событием в литературной истории России: писатель Николай Гоголь сжёг второй том своей поэмы «Мёртвые души». 📖
Это событие ознаменовало не только трагический момент в жизни автора, но и глубокие изменения в его творческом пути.

Гоголь начал работу 📝 над вторым томом «Мёртвых душ» после выхода первого тома в 1842 году. Первый том, ставший классикой русской литературы, был наполнен сатирой и критикой общественных порядков, а также глубокими размышлениями о человеческой природе. Однако работа над продолжением оказалась для Гоголя крайне сложной. Он испытывал творческий кризис и внутренние сомнения относительно своих идей и художественного замысла.

🔥 Сжигание рукописи стало актом отчаяния и самоотверженности, символизируя не только разочарование автора в собственном творчестве, но и его стремление к идеалу. Гоголь считал, что не смог передать те мысли и чувства, которые хотел вложить в произведение, и это привело его к решению уничтожить труд, который он сам оценивал как неудачный.

#медиацентр_средняяшкола19