В очном этапе конкурса представлены 50 проектов, подготовленных педагогами со всех регионов страны.
Работы представлены в пяти номинациях:
Заслуженный сертификат финалиста
XVI РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «КОМПЬЮТЕР. ОБРАЗОВАНИЕ. ИНТЕРНЕТ» получила учитель информатики СШ 19 г.Минска Карневич Лариса Геннадьевна за проект «ИнформатОР (интерактивный плакат для изучения учебного предмета «информатика» в 10 и 11 классах)».
#средняяшкола_19 #КОИ #методические_будни #конкурсы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
В период с 3️⃣ по 6️⃣ декабря 2024 года на базе государственного учреждения образования «Гомельский государственный областной институт развития образования» проходил очный этап XVI Республиканского конкурса «КОМПЬЮТЕР. ОБРАЗОВАНИЕ. ИНТЕРНЕТ» 💻
⚪️ В первый конкурсный день состоялась защита проектов в номинациях «Виртуальная экскурсия» и «Онлайн-урок».
⚪️ Во второй и третий день состоялись защиты проектов в номинациях «Динамическая карта», «Интерактивная лента времени» и «Интерактивный плакат».
Работы участников отличались разнообразием идей, оригинальностью подачи и нестандартностью презентации.🖥
#средняяшкола_19 #КОИ #методические_будни #конкурсы
Работы участников отличались разнообразием идей, оригинальностью подачи и нестандартностью презентации.
#средняяшкола_19 #КОИ #методические_будни #конкурсы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
XVI РЕСПУБЛИКАНСКИЙ КОНКУРС «КОМПЬЮТЕР. ОБРАЗОВАНИЕ. ИНТЕРНЕТ».
Заслуженный сертификат финалиста
XVI РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА «КОМПЬЮТЕР. ОБРАЗОВАНИЕ. ИНТЕРНЕТ» получила учитель информатики СШ 19 г.Минска Карневич Лариса Геннадьевна за проект «ИнформатОР (интерактивный плакат для изучения учебного предмета «информатика» в 10 и 11 классах)».
Торжественная церемония закрытия XVI Республиканского конкурса «Компьютер. Образование. Интернет» состоялась 6 декабря 2024 года.
#средняяшкола_19 #КОИ #методические_будни #конкурсы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM