💯 МЫ ТАКИЕ: УМНИКИ И УМНИЦЫ!

🔝Завершился городской этап интернет-конкурса видеоклипов «Юный клипмейкер»

⚡️ В рамках данного конкурса учащиеся учреждений образования города Минска подготовили видеоклипы по двум номинациям: «Лучший экскурсовод» и «Лучший клипмейкер».

🔝ИТОГИ КОНКУРСА🔝

Номинация «Лучший экскурсовод»:

🥈2 место-  ГУО «Средняя школа №64 г. Минска»

🥉3 место- ГУО «Средняя школа им. Я. Купалы № 19 г. Минска»

👏 ПОЗДРАВЛЯЕМ победителей и желаем ребятам новых побед!

#советскийрайон
#конкурс

🌥🌷С ДОБРЫМ УТРОМ!

Неясность слова есть неизменный признак неясности мысли.
Лев Толстой

Художник И. Репин
#вдохновение #литературный_дневник

✅️ХОРОШАЯ ПРИВЫЧКА

‼️Мечтать

Когда вы в деталях представляете свою идеальную жизнь, вы повышаете шансы на ее воплощение.

#хорошаяпривычка

РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ОНЛАЙН🎓👨‍💻.

📌Продолжаем наши виртуальные занятия!

ЗАНЯТИЕ 141.
👍🏻Помни, что нравственное воспитание – это прежде всего разумное, мудрое ограничение. Ребенок с первых шагов своей сознательной жизни должен понять, что есть три вещи: можно, нельзя и надо. Большую, иногда роковую ошибку допускают те воспитатели, которые не умеют правильно чередовать эти три блюда: можно, нельзя и надо. Лет до 12, иногда до 13–14, а бывает, до 15–16 лет кормят одним блюдом: можно. Ребенку, а потом и подростку все можно, все разрешается. Ему вдалбливается в голову мысль, что он чуть ли не центр Вселенной, вокруг него все вращается. Потом, когда вдруг оказывается, что ребенок, как говорят в народе, сел на шею родителей, мать и отец в пожарном порядке меняют блюдо: начинают усиленно кормить его блюдом нельзя. Вдруг перед маленьким человеком открывается совершенно новая, неизвестная ему доселе сторона окружающего мира: это запрещается, это не разрешается. Маленький человек чувствует себя связанным по рукам и ногам, оскорбленным. У него извращенное представление о добре и зле,справедливости и несправедливости. До сих пор он каждой клеточкой существа чувствовал, что он приносит родителям только радость: что бы он ни делал – мать и отец только хвалят (даже если бабушке пригрозил маленьким кулачком – и за это хвалят: вот какой у них сын – самостоятельный человек). И тут вдруг оказывается, что он приносит родителям не радости, а одни беды и огорчения. Вместо ласкового пустословия появляется подзатыльник, а то и ремень. У ребенка разыгрывается болезненное самолюбие. Каждое новое резкое слово родителей – это мелкая соль, посыпающая кровоточащие ранки его самолюбия. Жалость к самому себе – вот душевное состояние, которое я без преувеличения называю неисчерпаемым источником эгоизма. Не допускай, чтобы у детей зародилось это состояние, оно породит ожесточенность. Пусть человек умеет жалеть себя лишь постольку, поскольку он умеет быть добрым и жалостливым к другим. Умей жалеть и любить.
©️В.А. Сухомлинский

▶️МЕДИЦИНСКИЕ ФАКТЫ, О КОТОРЫХ НЕ ВСЕ ЗНАЮТ🩺

‼️ У человеческого организма меньше мышц, чем имеет гусеница.

#Интересные_факты_о_здоровье

Исследования минских школьников вошли в число лучших проектов конкурса «100 идей для Беларуси».

▫️В номинации «Химические технологии, нефтехимия» победил проект гимназии № 40. Участники придумали, как продлить срок годности льняного масла.
▫️Девятиклассник СШ № 19 предложил использовать ИИ для сортировки мусора. Это одна из тех перспективных разработок, в которой сегодня заинтересована промышленность.
▫️В номинации «Общество и социальная сфера» победу одержал проект учеников СШ № 111. Он называется «Цуды з праявамі» и помогает углубленно изучать белорусскую фразеологию. Представляет собой мобильное приложение с новейшим NFC-словарем.

«Минск-Новости»|MINSKNEWS.BY|Telegram|Viber|FB| VK|Inst|TikTok| YouTube

🌤🌸С ДОБРЫМ УТРОМ!

Если ты поступаешь неправильно, а тебе никто не делает замечаний, это значит, что на тебя просто махнули рукой.
Этот урок я запомнил на всю жизнь. Когда ты понимаешь, что что-то делаешь плохо, но никто тебе ничего не говорит, это плохой знак. Может быть, тебе и не хочется слышать критику, но чаще всего нас критикуют те, кто нас действительно любит, кому мы небезразличны.
Рэнди Пауш

Художник В. Громыко
#вдохновение #литературный_дневник

▶️ ФОРМУЛА БЕЗОПАСНОСТИ |

Запомни  что значит ...❗️❓

⚡️... безопасный путь

#советскийрайон #профилактика
#формула_безопасности

👧🏻🧑🏻ПроКЛАСС | КЛАССные советы для КЛАССных😉 

✒️🗒 Рассказываем о педагогической системе, развивающей смекалку и креативное мышление.

✔️ТРИЗ-педагогика: как воспитать ребёнка изобретателем?
Читайте в нашем материале ⤵️⤵️⤵️

❓Что такое «ТРИЗ-педагогика»
✒️🗒ТРИЗ-педагогика — это педагогическая система, ведущей задачей которой является воспитание творческой личности, способной находить самые нестандартные решения в разных областях жизни.
🔝Сама аббревиатура «ТРИЗ» расшифровывается как «теория решения изобретательских задач».
🔜Методика возникла ещё в середине ХХ века. Её создателем был писатель-фантаст и ученый Генрих Альтшуллер. Он сам изобретал с самого детства, а когда повзрослел, то понял, что изобретателями не рождаются, а становятся.

✒️🗒Для формирования сильного творческого мышления в системе ТРИЗ используются оригинальные методы:
✔️синектика — метод активизации детских знаний, основанный на подборе аналогий (личностных, прямых, символических, фантастических)
✔️мнемотехника — система ТРИЗ-приёмов для упрощения запоминания и воспроизведения информации
✔️метод фокальных объектов — поиск новых творческих решений через ассоциативные ряды и перенесение ассоциаций на другие объекты
✔️метод каталога — создание сказок на основе их основных элементов

✒️🗒Примеры задач по методике ТРИЗ
🔝Общая цель заданий — развить творческий потенциал ребёнка, активизировать его воображение, смекалку, познавательную активность и изобретательскую смелость.
🔜«Новый год закончился. Куда деть живые ёлки, оставшиеся на базарах?»
🔜«Перед вами карточки с тремя изображениями (яблоко, корова, река). Придумайте по ним сказку»
🔜«Почему когда идёт дождь — это одновременно и хорошо, и плохо?»;

✒️🗒Преимущества системы ТРИЗ
✔️развивает у детей умение составлять описательные рассказы, сказки;
✔️активизирует и улучшает психические процессы (память, мышление, внимание, концентрацию, наблюдательность, умение анализировать и сравнивать);
✔️помогает детям быстро ориентироваться в сложных жизненных ситуациях;
✔️позволяет ребёнку изобретать и придумывать новое;
✔️развивает нестандартное мышление, воображение, фантазию;
✔️формирует эрудицию, самостоятельность, логику, речь, пространственное мышление.

✒️🗒Несмотря на то, что данная методика изначально предназначалась для решения технических задач, она нашла широкое применение и в других сферах. С ее помощью можно отыскать нестандартные решения стандартных проблем. По сути, каждый человек ежедневно реализует приемы и принципы ТРИЗ, но просто не знает этого.

🔝ТРИЗ-педагогика обладает обширным набором приёмов (более 100!) для решения разнообразных творческих задач, для анализа ситуации, для уменьшения трудоемкости и улучшения навыков детского прогнозирования.
❗️Выбирайте для себя подходящие приемы и используйте с удовольствием

🌏МЕЖДУНАРОДНОЕ    
          СОТРУДНИЧЕСТВО
                                в действии

⚡️⚡️СОВСЕМ СКОРО⚡️⚡️

В рамках празднования Дня единения народов Беларуси 🇧🇾 и России🇷🇺
на базе Центральной библиотеки имени Янки Купалы
2️⃣ апреля 2024 года в 13.00
состоится
телемост МИНСК🇧🇾-ПЕРМЬ🇷🇺.

#советскийрайон
#международное_сотрудничество

📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋‍♀️🙋🙋‍♂️
#соблюдайзакон #спцсоветский
#безопасностьребенка

💥РАЙОННЫЙ ЭТАП КОНКУРСА ЮНЫХ КОРРЕСПОНДЕНТОВ

❗️Завершен районный этап городского пионерского конкурса юных корреспондентов в номинации "Листая страницы семейного альбома".

🔹Участвовали:
Гимназии 6, 15, 22, 23.
СШ 19, 27, 148.

🟦Отбор членов жюри прошли четыре работы пионеров Советского района:

1 место — Филипп Татьяна, СШ 19;
1 место — Царев Александр, СШ 148;

2 место — Крукович Роман, Гимн 6;

3 место — Галагаева Виктория, Гимн 15.

👏 ПОЗДРАВЛЯЕМ!!!

🔻Работы, занявшие 1 и 2 места, примут участие в ГОРОДСКОМ (заключительном) этапе конкурса юных корреспондентов🔺

#образование_советский
#светоч #брпо