Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡️ Развитие мелкой моторики
❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;
- улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;
- содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
⚡️ Развитие мелкой моторики
❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- улучшить координацию и точность движений руки и глаза, гибкость рук, ритмичность;
- улучшить мелкую моторику пальцев, кистей рук;
- содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком.
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡Маме на заметку⚡️
❗Кратко о важном❗️
☝️Знакомим Вас с возрастными нормами развития воспитанников 2 года жизни
✏️Каждый ребенок индивидуален в своём развитии. Однако, существуют общепринятые возрастные нормы развития детей. ⤵️⤵️⤵️
Второй год жизни ребёнка- важный этап в
✔️психическом,
✔️физическом и
✔️интеллектуальном развитии.
❗Важно,
📌чтобы родители не мешали малышу проявлять самостоятельность
📌создавали условия, для знакомства с окружающим миром
📌равномерно распределяли активность малыша, уделяя равное внимание физическому и интеллектуальному развитию.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия
⚡Маме на заметку⚡️
❗Кратко о важном❗️
☝️Знакомим Вас с возрастными нормами развития воспитанников 2 года жизни
✏️Каждый ребенок индивидуален в своём развитии. Однако, существуют общепринятые возрастные нормы развития детей. ⤵️⤵️⤵️
Второй год жизни ребёнка- важный этап в
✔️психическом,
✔️физическом и
✔️интеллектуальном развитии.
❗Важно,
📌чтобы родители не мешали малышу проявлять самостоятельность
📌создавали условия, для знакомства с окружающим миром
📌равномерно распределяли активность малыша, уделяя равное внимание физическому и интеллектуальному развитию.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия
Forwarded from юлия джейгало
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡Возрастные нормы развития⚡️
❗Кратко о важном❗️
📌Сегодня в центре нашего внимания дети четвёртого года жизни.
✏️Дети 4 лет активно познают окружающий мир.
✏️Задача родителей - всячески помогать им в этом, пополняя копилку знаний.
📌Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, поэтому все новые знания и умения малышу проще осваивать именно в игровой форме.
📌Задача родителей - найти или придумать полезные игры для своего ребёнка.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия
⚡Возрастные нормы развития⚡️
❗Кратко о важном❗️
📌Сегодня в центре нашего внимания дети четвёртого года жизни.
✏️Дети 4 лет активно познают окружающий мир.
✏️Задача родителей - всячески помогать им в этом, пополняя копилку знаний.
📌Ведущей деятельностью детей дошкольного возраста является игра, поэтому все новые знания и умения малышу проще осваивать именно в игровой форме.
📌Задача родителей - найти или придумать полезные игры для своего ребёнка.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡Возрастные нормы развития⚡️
❗Кратко о важном❗️
📌 В центре нашего внимания дети третьего года жизни.
✏️Хорошо развитая мелкая моторика рук малыша - это залог правильного и полноценного развития, крепких мышц кисти и рук, способствование развитию речи.
❗️Что происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой:
✔️игры с пальчиками развивают умение подражать взрослому, учат понимать смысл речи, повышают активность ребёнка
✔️малыш учится концентрировать и правильно распределять своё внимание
✔️речь ребёнка становится более чёткой и правильной
✔️развивается память, воображение и фантазия
✔️пальцы приобретают силу и гибкость
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия
⚡Возрастные нормы развития⚡️
❗Кратко о важном❗️
📌 В центре нашего внимания дети третьего года жизни.
✏️Хорошо развитая мелкая моторика рук малыша - это залог правильного и полноценного развития, крепких мышц кисти и рук, способствование развитию речи.
❗️Что происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой:
✔️игры с пальчиками развивают умение подражать взрослому, учат понимать смысл речи, повышают активность ребёнка
✔️малыш учится концентрировать и правильно распределять своё внимание
✔️речь ребёнка становится более чёткой и правильной
✔️развивается память, воображение и фантазия
✔️пальцы приобретают силу и гибкость
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
#летоинклюзия
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
❗Кратко о важном❗️
✏️ Общеизвестно, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно. Надо превратить их в интересные и полезные игры.
❗️Одной из таких игр может стать игра в "Резинки-Картинки".
В этой игре
✔️можно закрепить названия цветов, пальцев, счёт, понятия "выше-ниже, сначала-потом, над-под, "
✔️её можно упрощать или усложнять, играть одному, парой, группой.
✔️а главное, игра интересна для детей, она их увлекает и создаёт хорошее настроение.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
❗Кратко о важном❗️
✏️ Общеизвестно, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно. Надо превратить их в интересные и полезные игры.
❗️Одной из таких игр может стать игра в "Резинки-Картинки".
В этой игре
✔️можно закрепить названия цветов, пальцев, счёт, понятия "выше-ниже, сначала-потом, над-под, "
✔️её можно упрощать или усложнять, играть одному, парой, группой.
✔️а главное, игра интересна для детей, она их увлекает и создаёт хорошее настроение.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
❗Кратко о важном❗️
✏️ Общеизвестно, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно. Надо превратить их в интересные и полезные игры.
❗️Одной из таких игр может стать игра в "Резинки-Картинки".
В этой игре:
✔️можно закрепить названия цветов, пальцев, счёт, понятия "выше-ниже, сначала-потом, над-под, "
✔️её можно упрощать или усложнять, играть одному, парой, группой.
✔️а главное, игра интересна для детей, она их увлекает и создаёт хорошее настроение.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
❗Кратко о важном❗️
✏️ Общеизвестно, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Но просто делать упражнения ребёнку будет скучно. Надо превратить их в интересные и полезные игры.
❗️Одной из таких игр может стать игра в "Резинки-Картинки".
В этой игре:
✔️можно закрепить названия цветов, пальцев, счёт, понятия "выше-ниже, сначала-потом, над-под, "
✔️её можно упрощать или усложнять, играть одному, парой, группой.
✔️а главное, игра интересна для детей, она их увлекает и создаёт хорошее настроение.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: советы учителей-дефектологов.
Нескучная гимнастика для язычка:
Основные требования проведения артикуляционной гимнастики:
🔸Выполнять ее необходимо перед зеркалом.
🔸Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно.
🔸Педагог дает поэтапную инструкцию по выполнению упражнения.
🔸Соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным.
🔸Начинать гимнастику лучше с упражнений для губ.
🔸Система упражнений включает статические упражнения, на удержание, и динамические, на подвижность.
🔸Количество упражнений увеличивается с 2-3 раз на первых занятиях до 10 в последующем.
🔸Упражнения проводить в игровой форме.
‼️Необходимо помнить, что
грамотная, чёткая, чистая и ритмичная речь ребёнка – это не дар, она приобретается благодаря усилиям педагогов и родителей.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
Нескучная гимнастика для язычка:
Основные требования проведения артикуляционной гимнастики:
🔸Выполнять ее необходимо перед зеркалом.
🔸Проводить артикуляционную гимнастику нужно ежедневно.
🔸Педагог дает поэтапную инструкцию по выполнению упражнения.
🔸Соблюдать определенную последовательность, идти от простых упражнений к более сложным.
🔸Начинать гимнастику лучше с упражнений для губ.
🔸Система упражнений включает статические упражнения, на удержание, и динамические, на подвижность.
🔸Количество упражнений увеличивается с 2-3 раз на первых занятиях до 10 в последующем.
🔸Упражнения проводить в игровой форме.
‼️Необходимо помнить, что
грамотная, чёткая, чистая и ритмичная речь ребёнка – это не дар, она приобретается благодаря усилиям педагогов и родителей.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡Логопедические игры
Игры на развитие мелкой моторики помогают ребёнку не только научиться самостоятельно одеваться, рисовать, писать и играть, но также влияют на формирование его речи, развитие внимания, концентрации и координации.
📌 Игры развивают:
✔️зрительно-моторную координацию;
✔️ориентацию на ладошках, точность движения пальцев;
✔️зрительное восприятие (прослеживание за действиями руки);
✔️зрительное внимание и зрительную память;
✔️речь, произношение.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
⚡Логопедические игры
Игры на развитие мелкой моторики помогают ребёнку не только научиться самостоятельно одеваться, рисовать, писать и играть, но также влияют на формирование его речи, развитие внимания, концентрации и координации.
📌 Игры развивают:
✔️зрительно-моторную координацию;
✔️ориентацию на ладошках, точность движения пальцев;
✔️зрительное восприятие (прослеживание за действиями руки);
✔️зрительное внимание и зрительную память;
✔️речь, произношение.
💥Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#советскийрайон
#ПроИнклюзию
🏃♀🏃♂ АЗБУКА ЗДОРОВЬЯ
Хочешь быть здоровым, сильным?
Занимайся спортом ты!
И тогда добиться в жизни,
Сможешь очень много ты!
💪Праздник спорта, здоровья и хорошего настроения провела в специальном детском саду №407 руководитель физического воспитания👩🎓 Наточева Елена Юрьевна. Участие родителей в досугах, праздниках способствует активизации двигательной активности детей:
🔹развиваются двигательные способности;
🔹повышается физическая работоспособность;
🔹творческий потенциал, укрепляется здоровье.
💯Отмечается, что систематические занятия спортом способствуют более быстрой адаптации к существованию в обществе и целенаправленному развитию индивидуальных двигательных возможностей личности.
#советскийрайон
#дошкольное_образование
#ПроИнклюзию
#детскийсад407
Хочешь быть здоровым, сильным?
Занимайся спортом ты!
И тогда добиться в жизни,
Сможешь очень много ты!
💪Праздник спорта, здоровья и хорошего настроения провела в специальном детском саду №407 руководитель физического воспитания👩🎓 Наточева Елена Юрьевна. Участие родителей в досугах, праздниках способствует активизации двигательной активности детей:
🔹развиваются двигательные способности;
🔹повышается физическая работоспособность;
🔹творческий потенциал, укрепляется здоровье.
💯Отмечается, что систематические занятия спортом способствуют более быстрой адаптации к существованию в обществе и целенаправленному развитию индивидуальных двигательных возможностей личности.
#советскийрайон
#дошкольное_образование
#ПроИнклюзию
#детскийсад407
3⃣ ДЕКАБРЯ - МЕЖДУНАРОДНЫЙ ДЕНЬ ИНВАЛИДОВ
👩🦽➡️👨🦽«МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ» - тема занятий, которые прошли во всех учреждениях дошкольного образования Советского района Минска, и были посвящёны инклюзивной культуре.
📌В 1992 году Генеральной Ассамблеей ООН день 3 декабря провозглашен Международным днём инвалидов. 🇧🇾 Указом Президента Республики Беларусь в нашей стране этот день объявлен Днём инвалидов Республики Беларусь.
❗️Социальная защита людей с инвалидностью является одним из приоритетных направлений государственной социальной политики Беларуси, направленной на обеспечение их равенства и полноправное участие в жизни общества.
#Советскийрайон
#дошкольное_образование
#ПроИнклюзию
👩🦽➡️👨🦽«МЫ РАЗНЫЕ, НО МЫ ВМЕСТЕ» - тема занятий, которые прошли во всех учреждениях дошкольного образования Советского района Минска, и были посвящёны инклюзивной культуре.
📌В 1992 году Генеральной Ассамблеей ООН день 3 декабря провозглашен Международным днём инвалидов. 🇧🇾 Указом Президента Республики Беларусь в нашей стране этот день объявлен Днём инвалидов Республики Беларусь.
❗️Социальная защита людей с инвалидностью является одним из приоритетных направлений государственной социальной политики Беларуси, направленной на обеспечение их равенства и полноправное участие в жизни общества.
#Советскийрайон
#дошкольное_образование
#ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🎯 ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ.
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
⚡️ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСОБИЯ "ВОЛШЕБНЫЕ ПЕРЧАТКИ" в коррекционной работе учителя-дефектолога.
🧑🎓 Учитель-дефектолог детского сада 371 г.Минска, Пашкевич Елена Васильевна, активно применяет в своей работе данное пособие для решения различных коррекционных задач.
📌 Сделать пособие просто в домашних условиях: понадобятся обычные перчатки и набор цветных пуговиц. На каждый палец симметрично на правой и левой паре перчаток пришиваем пуговицы разного цвета.
Использование пособия "Волшебные перчатки" способствует:
✍️ Развитию мелкой моторики рук;
✍️ Закреплению названия цвета;
✍️ Активизации взаимодействия между полушариями мозга;
✍️ Развитию познавательных процессов: внимания, мышления, восприятия;
✍️ Развитию координации движений и серийной организации деятельности;
✍️ Развитию чувства ритма;
✍️ Совершенствованию произносительных умений;
✍️ Развитию умения читать последовательность символов с листа.
💥 Продолжение следует: учитесь ВМЕСТЕ с нами!
#Советскийрайон #ПроИнклюзию
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
ПРОинклюзию: УЧИМСЯ ВМЕСТЕ
⚡️ Использование упражнений на развитие мелкой моторики рук на индивидуальном коррекционном занятии по развитию речи воспитанников старших групп с ТНР
❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- развитие движений пальцев рук, координации движений руки и глаза, гибкость рук;
- развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; - содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком
#советскийрайон
#проинклюзию
⚡️ Использование упражнений на развитие мелкой моторики рук на индивидуальном коррекционном занятии по развитию речи воспитанников старших групп с ТНР
❗️Почему это так важно❗️
☝️ Развиваем пальчики - развиваем речь.
⤵️⤵️⤵️
Задачи:
- развитие движений пальцев рук, координации движений руки и глаза, гибкость рук;
- развитие пространственного ориентирования, способствование пониманию понятий: «вверху», «внизу», «справа», «слева»; - содействовать нормализации речевой функции.
✏️Игры для развития мелкой моторики:
📌 вызывают у детей положительные эмоции;
📌 развивают воображение, память, произвольное внимание, зрительное и слуховое восприятие, творческую активность;
📌 формируют добрые взаимоотношения между детьми, а также между взрослым и ребёнком
#советскийрайон
#проинклюзию