💥💥💥ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ: 10 ПРАВИЛ, О КОТОРЫХ НУЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ
Часть 1️⃣.
Каждому ребенку придется сталкиваться с ситуациями, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения, проявлять мужество и настойчивость. Не позволить дразнить себя, отказаться от предлагаемых сигарет или алкоголя, не смеяться вместе со всеми над новеньким одноклассником, защитить себя от агрессии другого ребенка. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Итак, обсудите с ребенком…..
☝️НИКТО НЕ ДОЛЖЕН НАРУШАТЬ ТВОИ ПРАВА
Никто не может заставить человека действовать против желания ребенка, угрожать ему, дразнить или причинять физическую боль. Любая ситуация, в которой некомфортно находиться – повод для того, чтобы собраться с духом и защитить себя словом или действием. Такое умение приходит не сразу, но с постепенным воспитанием силы воли. А еще оно всегда работает и в обратную сторону: каждый должен стараться не проявлять силу и агрессию по отношению к другим людям и не угрожать их здоровью.
☝️БУДЬ УВЕРЕН В ТОМ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ И ДУМАЕШЬ.
Положительная самооценка влияет на то, как ребенок воспринимает себя, свои мысли и желания, и не стесняется ли высказывать свое мнение. Поддерживайте уверенность в себе: хвалите детей за мелкие и крупные достижения, подбадривайте в минуты сомнений, не игнорируйте хорошие поступки. Детям важно знать, в чем они успешны.
☝️ БУДЬ ОПТИМИСТОМ.
Люди с позитивным взглядом на жизнь умеют сосредотачиваться на хорошем, не подозревают в каждом человеке обидчика и не ожидают негативного к себе отношения. Чаще всего и окружающие положительно воспринимают людей-оптимистов. Но даже если ребенок не находит желаемого одобрения от других, ему важно научиться выступать собственным «антикритиком», находить плюсы в происходящих событиях, превращать негативные мысли в позитивные.
☝️ КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ.
Застенчивым детям нелегко даются многие вещи: поднять руку на уроке, заговорить со сверстником на игровой площадке, рассказать одноклассникам смешной случай. Поможет практика общения, когда ребенок учится привлекать к себе внимание. Старайтесь, чтобы он видел, как заговариваете с прохожими вы, и слышал, как знакомятся между собой другие дети. Просите его сделать заказ в кафе, пока вы отойдете в ванную комнату, приглашайте гостей с детьми к себе домой – в привычной обстановке ребенку будет легче раскрепоститься. Опыт разнообразного общения постепенно прибавит уверенности в себе.
☝️ ДРАКА – НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВЫХОД.
Есть ситуации (особенно часто они происходят у мальчиков), когда один ребенок ведет себя агрессивно по отношению к другому: может специально толкнуть или отобрать какую-либо вещь, провоцируя конфликт. Каким бы сильным ни был первый порыв «дать сдачи», драка не приводит к решению проблемы. Научите ребенка сначала пробовать улаживать конфликт путем разговора – посоветуйте ему без агрессии, в максимально спокойной форме высказать обидчику, что именно ему не нравится в его поведении, попросить вернуть вещь обратно или больше не задевать его. Если выяснить отношения словесным путем не удается и дело принимает нешуточный оборот, посоветуйте ребенку отойти в сторону и обратиться ко взрослому.
ПРОДОЛЖЕНИЕ следует…
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Часть 1️⃣.
Каждому ребенку придется сталкиваться с ситуациями, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения, проявлять мужество и настойчивость. Не позволить дразнить себя, отказаться от предлагаемых сигарет или алкоголя, не смеяться вместе со всеми над новеньким одноклассником, защитить себя от агрессии другого ребенка. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Итак, обсудите с ребенком…..
☝️НИКТО НЕ ДОЛЖЕН НАРУШАТЬ ТВОИ ПРАВА
Никто не может заставить человека действовать против желания ребенка, угрожать ему, дразнить или причинять физическую боль. Любая ситуация, в которой некомфортно находиться – повод для того, чтобы собраться с духом и защитить себя словом или действием. Такое умение приходит не сразу, но с постепенным воспитанием силы воли. А еще оно всегда работает и в обратную сторону: каждый должен стараться не проявлять силу и агрессию по отношению к другим людям и не угрожать их здоровью.
☝️БУДЬ УВЕРЕН В ТОМ, ЧТО ДЕЛАЕШЬ И ДУМАЕШЬ.
Положительная самооценка влияет на то, как ребенок воспринимает себя, свои мысли и желания, и не стесняется ли высказывать свое мнение. Поддерживайте уверенность в себе: хвалите детей за мелкие и крупные достижения, подбадривайте в минуты сомнений, не игнорируйте хорошие поступки. Детям важно знать, в чем они успешны.
☝️ БУДЬ ОПТИМИСТОМ.
Люди с позитивным взглядом на жизнь умеют сосредотачиваться на хорошем, не подозревают в каждом человеке обидчика и не ожидают негативного к себе отношения. Чаще всего и окружающие положительно воспринимают людей-оптимистов. Но даже если ребенок не находит желаемого одобрения от других, ему важно научиться выступать собственным «антикритиком», находить плюсы в происходящих событиях, превращать негативные мысли в позитивные.
☝️ КАЖДЫЙ ИМЕЕТ ПРАВО БЫТЬ УСЛЫШАННЫМ.
Застенчивым детям нелегко даются многие вещи: поднять руку на уроке, заговорить со сверстником на игровой площадке, рассказать одноклассникам смешной случай. Поможет практика общения, когда ребенок учится привлекать к себе внимание. Старайтесь, чтобы он видел, как заговариваете с прохожими вы, и слышал, как знакомятся между собой другие дети. Просите его сделать заказ в кафе, пока вы отойдете в ванную комнату, приглашайте гостей с детьми к себе домой – в привычной обстановке ребенку будет легче раскрепоститься. Опыт разнообразного общения постепенно прибавит уверенности в себе.
☝️ ДРАКА – НЕ САМЫЙ ЛУЧШИЙ ВЫХОД.
Есть ситуации (особенно часто они происходят у мальчиков), когда один ребенок ведет себя агрессивно по отношению к другому: может специально толкнуть или отобрать какую-либо вещь, провоцируя конфликт. Каким бы сильным ни был первый порыв «дать сдачи», драка не приводит к решению проблемы. Научите ребенка сначала пробовать улаживать конфликт путем разговора – посоветуйте ему без агрессии, в максимально спокойной форме высказать обидчику, что именно ему не нравится в его поведении, попросить вернуть вещь обратно или больше не задевать его. Если выяснить отношения словесным путем не удается и дело принимает нешуточный оборот, посоветуйте ребенку отойти в сторону и обратиться ко взрослому.
ПРОДОЛЖЕНИЕ следует…
#безопасностьребенка
#спцсоветский
💥💥💥ПОСТОЯТЬ ЗА СЕБЯ: ПРАВИЛА, О КОТОРЫХ НУЖНО РАССКАЗАТЬ РЕБЕНКУ
Каждый ребенок когда-нибудь столкнется с ситуацией, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Часть 2.
☝️НЕ СТЕСНЯЙСЯ ИМЕТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ
Бывает, что детям трудно выступать против мнения большинства. Уверенность в себе поможет не идти на поводу у других: не смотреть ТВ-шоу, которым увлечен весь класс, а ребенку оно кажется неинтересным; не переходить дорогу на красный свет светофора только потому, что все остальные побежали. Поговорите о том, как важно отличать положительное давление окружающих (например, друзья увлечены новым видом спорта и активно зовут с собой в секцию) и отрицательное (прогуливать уроки, пробовать сигареты – то, что однозначно будет иметь негативные последствия).
☝️НЕ БОЙСЯ ГОВОРИТЬ «НЕТ»
Порой кажется, что проще согласиться с большинством, чем высказать «нет» на предложение, которое тебе не по душе. Но важно дать ребенку понять: у него всегда есть выбор – говорить «да» или «нет». И главное, чем он должен руководствоваться в ситуации выбора, это спросить себя: то, что мне предлагают, хочу я или другие? Объясните, что лучше всего давать честный ответ, почему ребенок не хочет что-то делать вместе со всеми – обоснованная позиция вызывает у окружающих только уважение.
☝️ОБРАЩАЙСЯ К ВЗРОСЛЫМ
Несмотря на то, что детей учат не ябедничать, есть вещи, которые могут причинять им настоящую душевную боль, а также составлять угрозу их здоровью. Скажите ребенку, что, если он не может справиться с обидчиком и дело принимает для него неприятный оборот, он должен немедленно обратиться к любому взрослому: прохожему, старшекласснику, учителю и, конечно, родителям. Родитель в любом случае остается для ребенка опорой и защитником до той поры, пока он не научится защищать себя самостоятельно – и здесь необходимо внушить, что мама и папа всегда придут на помощь и никогда не посмеются над тем, что он не справился с обидчиком сам.
☝️ЗАНИМАЙСЯ СПОРТОМ
Практически любой вид спорта, особенно, если он подкреплен успехами, развивает в детях уверенность в себе и своих силах. Порой одно упоминание о том, что ребенок владеет приемами единоборств, охлаждает пыл обидчиков. Спорт также является хорошим помощником в умении оставаться хладнокровным в стрессовых ситуациях.
Это поможет:
⚡спокойно ответить обидчику, что тебе не нравится его поведение;
⚡заставить себя говорить не тихим, а уверенным голосом, даже если внутри нарастает волнение;
⚡не поддаваться панике и сдержать порыв ответить физической грубостью на грубость другого человека.
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Каждый ребенок когда-нибудь столкнется с ситуацией, когда нужно будет отстаивать свои права и точку зрения. Родитель не можем «подстелить соломку» на каждый детский шаг, но в силах научить ребенка сохранять выдержку, действовать уверенно с помощью нескольких правил, которые в трудной ситуации помогут не давать себя в обиду.
Часть 2.
☝️НЕ СТЕСНЯЙСЯ ИМЕТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ
Бывает, что детям трудно выступать против мнения большинства. Уверенность в себе поможет не идти на поводу у других: не смотреть ТВ-шоу, которым увлечен весь класс, а ребенку оно кажется неинтересным; не переходить дорогу на красный свет светофора только потому, что все остальные побежали. Поговорите о том, как важно отличать положительное давление окружающих (например, друзья увлечены новым видом спорта и активно зовут с собой в секцию) и отрицательное (прогуливать уроки, пробовать сигареты – то, что однозначно будет иметь негативные последствия).
☝️НЕ БОЙСЯ ГОВОРИТЬ «НЕТ»
Порой кажется, что проще согласиться с большинством, чем высказать «нет» на предложение, которое тебе не по душе. Но важно дать ребенку понять: у него всегда есть выбор – говорить «да» или «нет». И главное, чем он должен руководствоваться в ситуации выбора, это спросить себя: то, что мне предлагают, хочу я или другие? Объясните, что лучше всего давать честный ответ, почему ребенок не хочет что-то делать вместе со всеми – обоснованная позиция вызывает у окружающих только уважение.
☝️ОБРАЩАЙСЯ К ВЗРОСЛЫМ
Несмотря на то, что детей учат не ябедничать, есть вещи, которые могут причинять им настоящую душевную боль, а также составлять угрозу их здоровью. Скажите ребенку, что, если он не может справиться с обидчиком и дело принимает для него неприятный оборот, он должен немедленно обратиться к любому взрослому: прохожему, старшекласснику, учителю и, конечно, родителям. Родитель в любом случае остается для ребенка опорой и защитником до той поры, пока он не научится защищать себя самостоятельно – и здесь необходимо внушить, что мама и папа всегда придут на помощь и никогда не посмеются над тем, что он не справился с обидчиком сам.
☝️ЗАНИМАЙСЯ СПОРТОМ
Практически любой вид спорта, особенно, если он подкреплен успехами, развивает в детях уверенность в себе и своих силах. Порой одно упоминание о том, что ребенок владеет приемами единоборств, охлаждает пыл обидчиков. Спорт также является хорошим помощником в умении оставаться хладнокровным в стрессовых ситуациях.
Это поможет:
⚡спокойно ответить обидчику, что тебе не нравится его поведение;
⚡заставить себя говорить не тихим, а уверенным голосом, даже если внутри нарастает волнение;
⚡не поддаваться панике и сдержать порыв ответить физической грубостью на грубость другого человека.
#безопасностьребенка
#спцсоветский
💥💥💥 «Я ВАС НЕ ЗНАЮ!» КОГДА И КАК ГОВОРИТЬ О ПРАВИЛАХ ДЕТСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ?
Часть 2.
❓Что говорить❓
Не стоит в своем разговоре с ребенком делить всех людей на хороших и плохих, добрых и злых, порядочных и преступников. Лучше говорить о том, что есть свои, а есть чужие.
Можно взять лист бумаги и нарисовать на нем вместе с ребенком так называемые круги доверия, каждый — своего цвета.
✔️В первый круг мы помещаем членов семьи и непосредственно ребенка.
✔️Второй круг по соседству — это все знакомые взрослые, и их у малыша 4−5 лет будет не очень много.
✔️Все остальные люди, посторонние, незнакомые, — в третьем кругу, и с ними лучше не вступать в контакт, если рядом нет родителя.
☝️Расскажите ребенку, чем отличаются эти круги: со знакомыми взрослыми можно общаться, но принимать от них подарки, идти куда-то вместе с ними позволено только с разрешения родителей.
Рассказывая о третьем круге, куда мы поместили всех посторонних, донесите до ребенка следующую мысль: «Мы, воспитанные и порядочные взрослые, не подходим к незнакомым детям, не трогаем их и ничего не предлагаем. Мы можем приблизиться к чужому ребенку только в том случае, если он попал в беду, заблудился, его кто-то обижает».
Почему это важно? Потому что мы воспитываем детей в уважении к старшим. Для собственной безопасности ребенка важно, чтобы у него было моральное право перестать быть вежливым в некоторых случаях. И если взрослый сам невежлив, то есть нарушает правила, о которых мы сказали, у ребенка есть моральное право самому забыть о манерах и повоспитывать этих дядю или тетю. Каким образом? Ребенок должен ответить им: «Я вас не знаю и не стану с вами разговаривать и уж точно никуда не пойду».
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Часть 2.
❓Что говорить❓
Не стоит в своем разговоре с ребенком делить всех людей на хороших и плохих, добрых и злых, порядочных и преступников. Лучше говорить о том, что есть свои, а есть чужие.
Можно взять лист бумаги и нарисовать на нем вместе с ребенком так называемые круги доверия, каждый — своего цвета.
✔️В первый круг мы помещаем членов семьи и непосредственно ребенка.
✔️Второй круг по соседству — это все знакомые взрослые, и их у малыша 4−5 лет будет не очень много.
✔️Все остальные люди, посторонние, незнакомые, — в третьем кругу, и с ними лучше не вступать в контакт, если рядом нет родителя.
☝️Расскажите ребенку, чем отличаются эти круги: со знакомыми взрослыми можно общаться, но принимать от них подарки, идти куда-то вместе с ними позволено только с разрешения родителей.
Рассказывая о третьем круге, куда мы поместили всех посторонних, донесите до ребенка следующую мысль: «Мы, воспитанные и порядочные взрослые, не подходим к незнакомым детям, не трогаем их и ничего не предлагаем. Мы можем приблизиться к чужому ребенку только в том случае, если он попал в беду, заблудился, его кто-то обижает».
Почему это важно? Потому что мы воспитываем детей в уважении к старшим. Для собственной безопасности ребенка важно, чтобы у него было моральное право перестать быть вежливым в некоторых случаях. И если взрослый сам невежлив, то есть нарушает правила, о которых мы сказали, у ребенка есть моральное право самому забыть о манерах и повоспитывать этих дядю или тетю. Каким образом? Ребенок должен ответить им: «Я вас не знаю и не стану с вами разговаривать и уж точно никуда не пойду».
#безопасностьребенка
#спцсоветский
До начала учебного года осталось совсем не много….
💥💥💥 ПОМОГАЕМ ШКОЛЬНИКУ УЧИТЬСЯ С УДОВОЛЬСТВИЕМ
Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребенок не хочет учиться. Для многих учеба становится скучной обязанностью, в которой они не видят большого смысла. У ребенка падает интерес, стремление заниматься, и ухудшаются оценки. Ему интереснее сидеть в телефоне, смотреть смешные видео и проводить время с друзьями.
Первая мысль, которая может прийти в голову родителя — заставить.Но принуждение — не самый действенный способ: ребенок может начать еще больше сопротивляться.
Чтобы справиться с проблемой, стоит сначала поискать не способы ее решения, а корни.
Отсутствие мотивации, например, может быть связано со взаимоотношениями учителя и ученика. Неосторожные слова педагога, брошенные во время урока, могут привить неприязнь к предмету и повлиять на желание учиться.
Среди других возможных причин — плохие отношения с одноклассниками, буллинг, низкая самооценка и чрезмерная загруженность.
Что же делать, чтобы ➡️помочь ребенку с учебой, а не нанести своей помощью вреда?
#спцсоветский
#безопасностьребенка
💥💥💥 ПОМОГАЕМ ШКОЛЬНИКУ УЧИТЬСЯ С УДОВОЛЬСТВИЕМ
Многие родители сталкиваются с ситуацией, когда ребенок не хочет учиться. Для многих учеба становится скучной обязанностью, в которой они не видят большого смысла. У ребенка падает интерес, стремление заниматься, и ухудшаются оценки. Ему интереснее сидеть в телефоне, смотреть смешные видео и проводить время с друзьями.
Первая мысль, которая может прийти в голову родителя — заставить.Но принуждение — не самый действенный способ: ребенок может начать еще больше сопротивляться.
Чтобы справиться с проблемой, стоит сначала поискать не способы ее решения, а корни.
Отсутствие мотивации, например, может быть связано со взаимоотношениями учителя и ученика. Неосторожные слова педагога, брошенные во время урока, могут привить неприязнь к предмету и повлиять на желание учиться.
Среди других возможных причин — плохие отношения с одноклассниками, буллинг, низкая самооценка и чрезмерная загруженность.
Что же делать, чтобы ➡️помочь ребенку с учебой, а не нанести своей помощью вреда?
#спцсоветский
#безопасностьребенка
letidor.ru
Как помочь школьнику учиться с удовольствием: колонка виты малыгиной
Существует много стереотипов о роли родителя в образовательном процессе и подходах к воспитанию школьника. Насколько они оправданы – разбирается психолог.
📋✅ЗАКОН И Я: заметки
о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
⬆️⬆️⬆️ Сегодня в школу! Ещё раз, обрати внимание на правила безопасности по дороге в школу и обратно🚦
#соблюдай_закон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
о частном и общем🙋♀️🙋🙋♂️
⬆️⬆️⬆️ Сегодня в школу! Ещё раз, обрати внимание на правила безопасности по дороге в школу и обратно🚦
#соблюдай_закон
#спцсоветский
#безопасностьребенка
💥💥💥СЕТЕВАЯ ТРАВЛЯ.
РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ.
Часть 1. 👀
По статистике, с кибербуллингом встречались около 65% взрослого и юного населения, причём среди 9-16-летних детей процент столкнувшихся с сетевой травлей растёт.
🤔Для подростков их виртуальный образ — неотъемлемая часть личности🤔.
Ребёнок, которого исключают из онлайн-жизни📱📲, переживает всё так, будто это происходит в реальности. Поэтому они настолько близко к сердцу воспринимают случаи, когда в сети кто-то посягает на их жизнь, личность и интересы.
У взрослых, к которым ребёнок идёт за советом, всё наоборот: на первом месте стоит реальная жизнь. Из-за этого родителям и учителям бывает трудно понять, почему ребёнок так переживает, когда его кто-то обижает онлайн.
ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ⬇️⬇️⬇️:
ТРОЛЛИНГ— самый известный вид кибербуллинга, когда обидчики пытаются намеренно вызвать у других людей негативную психологическую реакцию;
АУТИНГ, когда вопреки желанию человека в сети публично размещается личная информация о нём;
ФРЕЙПИНГ, когда обидчик заполучает контроль над страницами другого человека и распространяет от его имени нежелательные сообщения. Сообщения с просьбой прислать пароль от аккаунта или перевести деньги на карту как раз относятся к фрейпингу.
☝️📌Не стоит советовать не обращать внимания на тех, кто травит ребёнка в сети, или вовсе запрещать пользоваться интернетом. Именно из-за таких советов дети не идут к родителям со своими тревогами. Дети боятся, что их отругают, когда они просто ищут поддержки. Объяснить, что нежелательного собеседника можно просто забанить, можно и без назидательного тона.
#спцсоветский
#безопасностьребенка
РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ.
Часть 1. 👀
По статистике, с кибербуллингом встречались около 65% взрослого и юного населения, причём среди 9-16-летних детей процент столкнувшихся с сетевой травлей растёт.
🤔Для подростков их виртуальный образ — неотъемлемая часть личности🤔.
Ребёнок, которого исключают из онлайн-жизни📱📲, переживает всё так, будто это происходит в реальности. Поэтому они настолько близко к сердцу воспринимают случаи, когда в сети кто-то посягает на их жизнь, личность и интересы.
У взрослых, к которым ребёнок идёт за советом, всё наоборот: на первом месте стоит реальная жизнь. Из-за этого родителям и учителям бывает трудно понять, почему ребёнок так переживает, когда его кто-то обижает онлайн.
ДАВАЙТЕ РАЗБЕРЁМСЯ С ПОНЯТИЯМИ⬇️⬇️⬇️:
ТРОЛЛИНГ— самый известный вид кибербуллинга, когда обидчики пытаются намеренно вызвать у других людей негативную психологическую реакцию;
АУТИНГ, когда вопреки желанию человека в сети публично размещается личная информация о нём;
ФРЕЙПИНГ, когда обидчик заполучает контроль над страницами другого человека и распространяет от его имени нежелательные сообщения. Сообщения с просьбой прислать пароль от аккаунта или перевести деньги на карту как раз относятся к фрейпингу.
☝️📌Не стоит советовать не обращать внимания на тех, кто травит ребёнка в сети, или вовсе запрещать пользоваться интернетом. Именно из-за таких советов дети не идут к родителям со своими тревогами. Дети боятся, что их отругают, когда они просто ищут поддержки. Объяснить, что нежелательного собеседника можно просто забанить, можно и без назидательного тона.
#спцсоветский
#безопасностьребенка
💥💥💥СЕТЕВАЯ ТРАВЛЯ.
КАК СЕБЯ ЗАЩИТИТЬ?
Часть 2. 👀👩💻📱💻👨💻
Что можно сделать, если вы столкнётесь с травлей в Сети:
✅📌Не отвечайте на сообщения. Незачем вступать в дискуссию, если уже понятно, что приводить аргументы, взывать к разуму и совести бесполезно.
✅📌Делайте копии сообщений и комментариев. Те, кто их написал, могут легко их удалить, если дойдёт до разбирательства — это возможно даже в переписке в мессенджерах. Освойте такую функцию, как скриншот — фотографию с экрана телефона. Экран компьютера, на котором видны угрозы, также можно «снять» и сохранить, воспользовавшись такой функцией, как принтскрин или просто сфотографировать на телефон.
✅📌Заблокируйте агрессора во всех соцсетях и в мессенджерах и установите настройки приватности (закройте видимость своей страницы для посторонних). Тогда он больше не сможет вам писать и оставлять комментарии на вашей странице.
✅📌В соцсетях можно подать жалобу на любой комментарий и на любого пользователя (на каждом ресурсе это делается по-разному). После этого сеть проводит проверку и удаляет комментарии и (или) блокирует пользователя.
✅📌Соблюдайте правила цифровой гигиены. Об этом можно подробнее прочитать в интернете.
#спцсоветский
#безопасностьребенка
КАК СЕБЯ ЗАЩИТИТЬ?
Часть 2. 👀👩💻📱💻👨💻
Что можно сделать, если вы столкнётесь с травлей в Сети:
✅📌Не отвечайте на сообщения. Незачем вступать в дискуссию, если уже понятно, что приводить аргументы, взывать к разуму и совести бесполезно.
✅📌Делайте копии сообщений и комментариев. Те, кто их написал, могут легко их удалить, если дойдёт до разбирательства — это возможно даже в переписке в мессенджерах. Освойте такую функцию, как скриншот — фотографию с экрана телефона. Экран компьютера, на котором видны угрозы, также можно «снять» и сохранить, воспользовавшись такой функцией, как принтскрин или просто сфотографировать на телефон.
✅📌Заблокируйте агрессора во всех соцсетях и в мессенджерах и установите настройки приватности (закройте видимость своей страницы для посторонних). Тогда он больше не сможет вам писать и оставлять комментарии на вашей странице.
✅📌В соцсетях можно подать жалобу на любой комментарий и на любого пользователя (на каждом ресурсе это делается по-разному). После этого сеть проводит проверку и удаляет комментарии и (или) блокирует пользователя.
✅📌Соблюдайте правила цифровой гигиены. Об этом можно подробнее прочитать в интернете.
#спцсоветский
#безопасностьребенка
24 сентября в СПЦ Советского района состоялась информационная встреча для опекунов и приемных родителей.
Разговор был о серьезном, полезном и очень ВАЖНОМ,
с участием:
👍заместителя начальника ИДН Приходько А.О., сотрудника отдела по наркоконтролю;
👍заведующих секторами ТЦСОН Жданович О.В., Акимовой Т.В.;
👍заместителя директора ЦДОДиМ Светоч Матусевич Л.П.
С замещающими родителями обсудили вопросы:
📌профилактики преступлений и правонарушений несовершеннолетних, правила безопасности, защиты от преступлений против половой неприкосновенности;
📌 защиты жилищных прав детей, оставшихся без попечения родителей, создания безопасных условий по месту проживания,
📌организации занятости в свободное время;
📌профилактики домашнего насилия.
💥💥💥 ПОДДЕРЖКА замещающих семей👪- одна из составляющих УСПЕШНОГО ВОСПИТАНИЯ ребенка🙋, оставшегося без родителей.
#спцсоветский
#семьядляребенка
Разговор был о серьезном, полезном и очень ВАЖНОМ,
с участием:
👍заместителя начальника ИДН Приходько А.О., сотрудника отдела по наркоконтролю;
👍заведующих секторами ТЦСОН Жданович О.В., Акимовой Т.В.;
👍заместителя директора ЦДОДиМ Светоч Матусевич Л.П.
С замещающими родителями обсудили вопросы:
📌профилактики преступлений и правонарушений несовершеннолетних, правила безопасности, защиты от преступлений против половой неприкосновенности;
📌 защиты жилищных прав детей, оставшихся без попечения родителей, создания безопасных условий по месту проживания,
📌организации занятости в свободное время;
📌профилактики домашнего насилия.
💥💥💥 ПОДДЕРЖКА замещающих семей👪- одна из составляющих УСПЕШНОГО ВОСПИТАНИЯ ребенка🙋, оставшегося без родителей.
#спцсоветский
#семьядляребенка
📚МЕТОДИЧЕСКИЕ БУДНИ
27 сентября 2024 на базе СПЦ Советского района г.Минска" состоялся семинар для педагогов-психологов района "Организация работы учреждения образования при выявлении признаков суицидоопасного поведения».
🔖 На мероприятии выступила педагог-психолог Минского городского СПЦ, которая
✔️ рассказала об особенностях суицидоопасного поведения несовершеннолетних;
✔️ обратила внимание на важность комплексного подхода при организации профилактической работы с учащимися.
💡 Также были рассмотрены эффективные методики диагностики и формы оказания помощи несовершеннолетним, оказавшимся в кризисной ситуации.
#спцсоветский
#методическиебудни
27 сентября 2024 на базе СПЦ Советского района г.Минска" состоялся семинар для педагогов-психологов района "Организация работы учреждения образования при выявлении признаков суицидоопасного поведения».
#спцсоветский
#методическиебудни
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
10 октября на базе СПЦ Советского района в рамках месячника "Позитивный Минск" проведено игровое занятие с элементами тренинга
"🟨 💎 👆 🌷 - 🤛 👆 🕊 💎 🌺 👆 🔹 🔽 🔹 🔹 🌺 🕊 !" для учащихся Средней школы 78 г.Минска.
На занятии ребята обучались умению позитивного отношения к окружающему миру,
✅ ценить жизнь в любых ее проявлениях,
✅ развивали навыки выражения собственной позиции,
✅ адекватного реагирования на жизненные сложности.
Живи позитивно!💯
#спцсоветский
#sch78
"
На занятии ребята обучались умению позитивного отношения к окружающему миру,
Живи позитивно!💯
#спцсоветский
#sch78
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
💥💥💥 Стартовал месячник профилактики насилия, который продлится с 10 октября по 10 ноября.
Когда речь идет о насилии, многие родители говорят «МЫ НЕ БЬЕМ ДЕТЕЙ!» Но при этом напрочь забывают об ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НАСИЛИИ.
О чем речь?
К таковому относится:
1️⃣Игнорирование ребенка.
Когда ребенокбежит за мамой: «Мамочка, прости! Я больше не буду!». А мать, гордо подняв голову, уходит быстрым шагом, не обращая на него внимание. ОНА ОБИДЕЛАСЬ.
2️⃣Крик.
Речь не об эпизодическом крике, а о постоянном. Крик как привычка, форма общения с ребенком.
3️⃣Унижение, особенно прилюдно!
❌Неудачник
❌НЕМЕДЛЕННО ИЗВИНИСЬ!
❌Позорище!
😄Поговорим об этом дома!
😄Дома разговор в спокойных тонах
4️⃣Манипуляция.
Все знают, что детские манипуляции вещь
неприятная. Но вот манипулировать ребенком - да, пожалуйста!
❌Если ты не сделаешь, как я говорю, я лишу тебя телефона, телевизора!
5️⃣Перекладывание ответственности за
СВОЕ поведение!
❌ТЫ меня заставил кричать! Это ты виноват в том, что я разозлилась!
6️⃣Обесценивание детских проблем!
❌Что ты ноешь из-за ерунды!
7️⃣Физическое насилие в адрес близких в присутствии ребенка.
❌Папа бьет маму, или родители бьют сестренку.
8️⃣Сарказм и издевки,
пассивная агрессия в адрес ребенка!!
9️⃣Запугивание
❌Не собираешься - уйду без тебя!
Чтобы не навредить ребёнку, помните: его главная потребность — безопасные, надёжные и поддерживающие отношения. Именно они дадут опору для роста и развития. Дисциплина также важна: она создаёт ощущение границ во взаимоотношениях, приучает к ответственности. Но стоит соблюдать баланс и помнить, что разумные ограничения — не то же самое, что грубые требования и лишения».
#безопасностьребенка
#спцсоветский
Когда речь идет о насилии, многие родители говорят «МЫ НЕ БЬЕМ ДЕТЕЙ!» Но при этом напрочь забывают об ЭМОЦИОНАЛЬНОМ НАСИЛИИ.
О чем речь?
К таковому относится:
1️⃣Игнорирование ребенка.
Когда ребенокбежит за мамой: «Мамочка, прости! Я больше не буду!». А мать, гордо подняв голову, уходит быстрым шагом, не обращая на него внимание. ОНА ОБИДЕЛАСЬ.
2️⃣Крик.
Речь не об эпизодическом крике, а о постоянном. Крик как привычка, форма общения с ребенком.
3️⃣Унижение, особенно прилюдно!
❌Неудачник
❌НЕМЕДЛЕННО ИЗВИНИСЬ!
❌Позорище!
😄Поговорим об этом дома!
😄Дома разговор в спокойных тонах
4️⃣Манипуляция.
Все знают, что детские манипуляции вещь
неприятная. Но вот манипулировать ребенком - да, пожалуйста!
❌Если ты не сделаешь, как я говорю, я лишу тебя телефона, телевизора!
5️⃣Перекладывание ответственности за
СВОЕ поведение!
❌ТЫ меня заставил кричать! Это ты виноват в том, что я разозлилась!
6️⃣Обесценивание детских проблем!
❌Что ты ноешь из-за ерунды!
7️⃣Физическое насилие в адрес близких в присутствии ребенка.
❌Папа бьет маму, или родители бьют сестренку.
8️⃣Сарказм и издевки,
пассивная агрессия в адрес ребенка!!
9️⃣Запугивание
❌Не собираешься - уйду без тебя!
Чтобы не навредить ребёнку, помните: его главная потребность — безопасные, надёжные и поддерживающие отношения. Именно они дадут опору для роста и развития. Дисциплина также важна: она создаёт ощущение границ во взаимоотношениях, приучает к ответственности. Но стоит соблюдать баланс и помнить, что разумные ограничения — не то же самое, что грубые требования и лишения».
#безопасностьребенка
#спцсоветский
🌸 НЕДЕЛЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ЛЮБВИ 🌸
1️⃣6️⃣ октября в рамках проходящей в Беларуси Недели родительской любви в СПЦ Советского района состоялся урок для родителей «Тепло родительской души. Пять языков любви».
Душевно, позитивно и активно:
✔️о семейных ценностях;
✔️важности родительской заботы, любви и ответственности.
Специалисты СПЦ, используя интерактивные методики и игры, познакомили родителей:
⚡️со стратегиями выстраивания хороших отношений с ребенком;
⚡️ с техниками восстановления своего родительского ресурсного состояния.
‼️Если взрослые желают ребенку благополучия, они любят его без каких-либо условий. Когда значимые и дорогие люди полностью принимают ребенка, он вырастет самодостаточным и уверенным в своих силах.‼️
#неделя_родительской_любви
#спцсоветский
#семьядляребенка
1️⃣6️⃣ октября в рамках проходящей в Беларуси Недели родительской любви в СПЦ Советского района состоялся урок для родителей «Тепло родительской души. Пять языков любви».
Душевно, позитивно и активно:
✔️о семейных ценностях;
✔️важности родительской заботы, любви и ответственности.
Специалисты СПЦ, используя интерактивные методики и игры, познакомили родителей:
⚡️со стратегиями выстраивания хороших отношений с ребенком;
⚡️ с техниками восстановления своего родительского ресурсного состояния.
‼️Если взрослые желают ребенку благополучия, они любят его без каких-либо условий. Когда значимые и дорогие люди полностью принимают ребенка, он вырастет самодостаточным и уверенным в своих силах.‼️
#неделя_родительской_любви
#спцсоветский
#семьядляребенка
СЧАСТЬЕ, КОГДА ЕСТЬ СЕМЬЯ…
Целый мир, в котором ребенок живет, действует, делает открытия, учится любить, радоваться, сочувствовать…
КАЖДЫЙ РЕБЁНОК, ОСТАВШИЙСЯ БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ, МЕЧТАЕТ О СЕМЬЕ❗️
Мы надеемся, что с Вашей помощью у ребенка появится шанс обрести семью и близких ему людей.
Управление по образованию администрации Советского района г. Минска предлагает Вам работу❗️
Стать приемным родителем - это значит:
✅ приобрести радость общения с ребёнком;
✅ помочь тому, кто в Вас нуждается, подарить свою любовь и тепло;
✅ получить оплачиваемый отпуск 56 дней
✒️Требования работодателя:
▶️ уметь заботиться о детях;
▶️ быть законопослушным гражданином;
▶️ иметь необходимые жилищные условия.
‼️Если Вы решили принять ребенка в семью, обращайтесь в ❗️управление по образованию Советского района по адресу: г. Минск, ул. Я.Коласа, 13-А, тел. 270-12-38‼️
❗️социально-педагогический центр Советского района по адресу: г. Минск, 2-ой пер. Измайловский, 13, тел. 355-36-73‼️
#советскийрайон
#приемныйродитель
#спцсоветский
Целый мир, в котором ребенок живет, действует, делает открытия, учится любить, радоваться, сочувствовать…
КАЖДЫЙ РЕБЁНОК, ОСТАВШИЙСЯ БЕЗ РОДИТЕЛЕЙ, МЕЧТАЕТ О СЕМЬЕ❗️
Мы надеемся, что с Вашей помощью у ребенка появится шанс обрести семью и близких ему людей.
Управление по образованию администрации Советского района г. Минска предлагает Вам работу❗️
Стать приемным родителем - это значит:
✅ приобрести радость общения с ребёнком;
✅ помочь тому, кто в Вас нуждается, подарить свою любовь и тепло;
✅ получить оплачиваемый отпуск 56 дней
✒️Требования работодателя:
▶️ уметь заботиться о детях;
▶️ быть законопослушным гражданином;
▶️ иметь необходимые жилищные условия.
‼️Если Вы решили принять ребенка в семью, обращайтесь в ❗️управление по образованию Советского района по адресу: г. Минск, ул. Я.Коласа, 13-А, тел. 270-12-38‼️
❗️социально-педагогический центр Советского района по адресу: г. Минск, 2-ой пер. Измайловский, 13, тел. 355-36-73‼️
#советскийрайон
#приемныйродитель
#спцсоветский