📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
🧑🎓👨🎓В рамках реализации инновационного проекта «Внедрение модели конструктивного взаимодействия социальных партнеров в условиях применения медиативных технологий участниками образовательного процесса» творческая группа педагогических работников средней школы 148 г.Минска приняла участие в обучающем вебинаре
✅ «Современный формат взаимодействия субъектов инновационного пространства на основе информационной платформы».
✅ Инициатор проведения: Академия последипломного образования.
✅ В рамках вебинара:
📌 рассмотрены технические особенности работы в информационной системе сопровождения инновационной деятельности (ИССИД);
📌изучено положение «Об информационном сопровождении инновационной деятельности учреждений образования»;
📌проанализированы программа реализации инновационного проекта и календарный план.
#педагогическиепроекты
#средняяшкола148
🧑🎓👨🎓В рамках реализации инновационного проекта «Внедрение модели конструктивного взаимодействия социальных партнеров в условиях применения медиативных технологий участниками образовательного процесса» творческая группа педагогических работников средней школы 148 г.Минска приняла участие в обучающем вебинаре
✅ «Современный формат взаимодействия субъектов инновационного пространства на основе информационной платформы».
✅ Инициатор проведения: Академия последипломного образования.
✅ В рамках вебинара:
📌 рассмотрены технические особенности работы в информационной системе сопровождения инновационной деятельности (ИССИД);
📌изучено положение «Об информационном сопровождении инновационной деятельности учреждений образования»;
📌проанализированы программа реализации инновационного проекта и календарный план.
#педагогическиепроекты
#средняяшкола148
📋ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
‼️Быть молодым - быть здоровым!
Именно так сформулирована тема проекта учащихся 10Б класса и педагогов гимназии 22 г.Минска.
‼️Инициативная группа старшеклассников под руководством педагогов принимает участие в республиканском конкурсе социальных молодежных проектов "Молодежь Беларуси за жизнь, нравственность и семейные ценности" в номинации "Молодежь за ЗДОРОВЬЕ ради жизни!"
🎓В рамках образовательного этапа работы над проектом кураторы проекта классный руководитель 10Б класса
Папилина И.Ю. и заместитель директора по воспитательной работе Чернушевич О.В. приняли участие в обучающем онлайн-семинаре
"Проект от А до Я".
‼️Участниками мероприятия также стали более 150 учреждений общего среднего, дополнительного и высшего образования Республики Беларусь🇧🇾
#советский_район
#педагогическиепроекты
#гимназия_22
‼️Быть молодым - быть здоровым!
Именно так сформулирована тема проекта учащихся 10Б класса и педагогов гимназии 22 г.Минска.
‼️Инициативная группа старшеклассников под руководством педагогов принимает участие в республиканском конкурсе социальных молодежных проектов "Молодежь Беларуси за жизнь, нравственность и семейные ценности" в номинации "Молодежь за ЗДОРОВЬЕ ради жизни!"
🎓В рамках образовательного этапа работы над проектом кураторы проекта классный руководитель 10Б класса
Папилина И.Ю. и заместитель директора по воспитательной работе Чернушевич О.В. приняли участие в обучающем онлайн-семинаре
"Проект от А до Я".
‼️Участниками мероприятия также стали более 150 учреждений общего среднего, дополнительного и высшего образования Республики Беларусь🇧🇾
#советский_район
#педагогическиепроекты
#гимназия_22
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓Руцкая Людмила Александровна, учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования
«Средняя школа 148 г. Минска».
💼 Тема опыта:
«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках истории и обществоведения как средство развития познавательного интереса».
🎯Цель:
развитие познавательного интереса учащихся на уроках истории и обществоведения посредством использования электронных образовательных ресурсов.
📌 Ведущая идея: являясь действенным фактором, электронные образовательные ресурсы обладают возможностями, которые создают условия для развития познавательного интереса и мотивации к учебе и формируют у учащихся потребности в обучении.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке.⬇️⬇️⬇️
https://clck.ru/32xGrD
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_148
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓Руцкая Людмила Александровна, учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования
«Средняя школа 148 г. Минска».
💼 Тема опыта:
«Использование электронных образовательных ресурсов на уроках истории и обществоведения как средство развития познавательного интереса».
🎯Цель:
развитие познавательного интереса учащихся на уроках истории и обществоведения посредством использования электронных образовательных ресурсов.
📌 Ведущая идея: являясь действенным фактором, электронные образовательные ресурсы обладают возможностями, которые создают условия для развития познавательного интереса и мотивации к учебе и формируют у учащихся потребности в обучении.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке.⬇️⬇️⬇️
https://clck.ru/32xGrD
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_148
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
💥Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓КАПАНЕВА
Валентина Михайловна,
учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
💼 Тема опыта:
«Визуализация учебного материала при изучении истории для активизации познавательной деятельности учащихся».
🎯Цель:
содействие активизации познавательной деятельности учащихся через использование видеоконтента по истории Беларуси.
📌 Ведущая идея:
использование на учебных занятиях собственный видеопродукт, в частности цикл видеоуроков по учебному предмету «История Беларуси», позволит повысить познавательную активность учащихся и качество образовательного процесса.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия15
💥Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓КАПАНЕВА
Валентина Михайловна,
учитель истории и обществоведения государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
💼 Тема опыта:
«Визуализация учебного материала при изучении истории для активизации познавательной деятельности учащихся».
🎯Цель:
содействие активизации познавательной деятельности учащихся через использование видеоконтента по истории Беларуси.
📌 Ведущая идея:
использование на учебных занятиях собственный видеопродукт, в частности цикл видеоуроков по учебному предмету «История Беларуси», позволит повысить познавательную активность учащихся и качество образовательного процесса.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия15
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓СЛЕПЯН
Наталья Евгеньевна,
директор государственного учреждения образования «Средняя школа №53 г.Минска».
💼 Тема опыта:
«Реализация системно-деятельностного подхода в управленческой деятельности как средство устойчивого развития учреждения образования».
🎯Цель:
устойчивое развитие учреждения образования через реализацию системно-деятельностного подхода в управленческой деятельности.
📌 Ведущая идея:
реализация системно-деятельностного подхода заключается в создании определенной организационной модели управления, которая будет не только способствовать эффективной деятельности педагогического коллектива, как главного объекта (субъекта) управления, но и обеспечит устойчивое развитие учреждения образования в целом.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола53
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓СЛЕПЯН
Наталья Евгеньевна,
директор государственного учреждения образования «Средняя школа №53 г.Минска».
💼 Тема опыта:
«Реализация системно-деятельностного подхода в управленческой деятельности как средство устойчивого развития учреждения образования».
🎯Цель:
устойчивое развитие учреждения образования через реализацию системно-деятельностного подхода в управленческой деятельности.
📌 Ведущая идея:
реализация системно-деятельностного подхода заключается в создании определенной организационной модели управления, которая будет не только способствовать эффективной деятельности педагогического коллектива, как главного объекта (субъекта) управления, но и обеспечит устойчивое развитие учреждения образования в целом.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола53
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
🏆Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022📖
👩🏻🎓КАРНЕВИЧ
Лариса Геннадьевна,
учитель информатики ГУО «Средняя школа им. Я. Купалы №19 г.Минска».
💼Тема опыта:
"Применение сервиса Google-класс для обеспечения интерактивного взаимодействия субъектов образовательного процесса(на примере интерактивного плаката "КурсОР" при изучении учебного предмета "Информатика" в 11 классе)"
🎯Цель:
повышение уровня освоения универсальных учебных действий у учащихся 11 класса через обеспечение их интерактивного взаимодействия посредством применения интерактивного плаката "КурсОР".
🧩Ведущая идея:
освоение учащимися универсальных учебных действий происходит более эффективно при систематическом обеспечении интерактивного взаимодействия учителя и учащихся в образовательном процессе с помощью интерактивного плаката "КурсОР" по информатике в 11 классе.
🔁Ознакомиться предлагаем по ссылке◀️.
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#сш19
🏆Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022📖
👩🏻🎓КАРНЕВИЧ
Лариса Геннадьевна,
учитель информатики ГУО «Средняя школа им. Я. Купалы №19 г.Минска».
💼Тема опыта:
"Применение сервиса Google-класс для обеспечения интерактивного взаимодействия субъектов образовательного процесса(на примере интерактивного плаката "КурсОР" при изучении учебного предмета "Информатика" в 11 классе)"
🎯Цель:
повышение уровня освоения универсальных учебных действий у учащихся 11 класса через обеспечение их интерактивного взаимодействия посредством применения интерактивного плаката "КурсОР".
🧩Ведущая идея:
освоение учащимися универсальных учебных действий происходит более эффективно при систематическом обеспечении интерактивного взаимодействия учителя и учащихся в образовательном процессе с помощью интерактивного плаката "КурсОР" по информатике в 11 классе.
🔁Ознакомиться предлагаем по ссылке◀️.
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#сш19
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓МЕСИЧ
Татьяна Ильинична,
педагог социальный государственного учреждения образования «Средняя школа №78 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Реализация проекта волонтёрского клуба "ВМЕСТЕ" как способ профилактики девиантного поведения.
🎯Цель:
использование проектной деятельности педагогом социальным для профилактики девиантного поведения учащихся.
📌 Ведущая идея:
Проектная деятельность по созданию и функционированию волонтёрского клуба на базе учреждения образования, построенная на принципе «равный обучает равного», позволяет приобщить к конструктивному досугу учащихся, испытывающих проблемы с социализацией, адаптацией, деструктивными тенденциями в поведении.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке⬇️
https://docs.google.com/document/d/1c4FxFH673diz8BQ859J3Imfy75D6p922/edit?usp=sharing&ouid=1064805375847828901
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_78
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022.
👩🏻🎓МЕСИЧ
Татьяна Ильинична,
педагог социальный государственного учреждения образования «Средняя школа №78 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Реализация проекта волонтёрского клуба "ВМЕСТЕ" как способ профилактики девиантного поведения.
🎯Цель:
использование проектной деятельности педагогом социальным для профилактики девиантного поведения учащихся.
📌 Ведущая идея:
Проектная деятельность по созданию и функционированию волонтёрского клуба на базе учреждения образования, построенная на принципе «равный обучает равного», позволяет приобщить к конструктивному досугу учащихся, испытывающих проблемы с социализацией, адаптацией, деструктивными тенденциями в поведении.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке⬇️
https://docs.google.com/document/d/1c4FxFH673diz8BQ859J3Imfy75D6p922/edit?usp=sharing&ouid=1064805375847828901
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_78
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022
🎓ЦАРЕНЯ
Денис Валерьевич,
учитель трудового обучения квалификационной категории учитель-методист государственного учреждения образования «Гимназия №6 г. Минска».
💼 Тема опыта:
"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 3D-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ".
🎯Цель: формирование ключевых компетенций у учащихся и повышение качества образования через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения.
📌 Ведущая идея:
заключается повышении эффективности образовательного процесса через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения как средства формирования ключевых компетенций учащихся.
🧳Предлагаем материалы опыта по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия6
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2022
🎓ЦАРЕНЯ
Денис Валерьевич,
учитель трудового обучения квалификационной категории учитель-методист государственного учреждения образования «Гимназия №6 г. Минска».
💼 Тема опыта:
"ИСПОЛЬЗОВАНИЕ 3D-ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ".
🎯Цель: формирование ключевых компетенций у учащихся и повышение качества образования через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения.
📌 Ведущая идея:
заключается повышении эффективности образовательного процесса через использование 3D-технологий на уроках трудового обучения как средства формирования ключевых компетенций учащихся.
🧳Предлагаем материалы опыта по ссылке◀️.
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия6
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Власенко Эллада Григорьевна,
директор государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Формирование духовно-нравственных компетенций участников образовательного процесса посредством функционирования ресурсного центра воспитательной направленности"
🎯Цель:
Создание в учреждении образования необходимых условий по формированию духовно-нравственных компетенций посредством функционирования городского ресурсного центра
📌 Ведущая идея:
Формирование духовно-нравственных компетенций – это целенаправленная и систематическая деятельность учреждения, которая должна включать в себя комплекс мероприятий, широкий спектр форм и методов по направлениям воспитания.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#gymn_15
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Власенко Эллада Григорьевна,
директор государственного учреждения образования «Гимназия №15 г.Минска».
💼 Тема опыта:
"Формирование духовно-нравственных компетенций участников образовательного процесса посредством функционирования ресурсного центра воспитательной направленности"
🎯Цель:
Создание в учреждении образования необходимых условий по формированию духовно-нравственных компетенций посредством функционирования городского ресурсного центра
📌 Ведущая идея:
Формирование духовно-нравственных компетенций – это целенаправленная и систематическая деятельность учреждения, которая должна включать в себя комплекс мероприятий, широкий спектр форм и методов по направлениям воспитания.
Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#gymn_15
📚ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Чудиловский
Сергей Михайлович,
учитель биологии государственного учреждения образования «Средняя школа №53 г.Минска».
🔖Тема опыта:
"Использование практико-ориентированных заданий для формирования у учащихся естественно-научной грамотности на уроках биологии в VII–IX классах".
🎯Цель:
формирование у учащихся естественно-научной грамотности посредством использования практико-ориентированных заданий на уроках биологии в VII–IX классах.
📌 Ведущая идея:
Использование на уроках биологии практико-ориентированных заданий, способствует формированию у учащихся естественно-научной грамотности, что позволит им в будущем быть успешными в личной, профессиональной и общественной жизни, стать активными гражданами своей страны
🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_53
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2023.
👩🏻🎓Чудиловский
Сергей Михайлович,
учитель биологии государственного учреждения образования «Средняя школа №53 г.Минска».
🔖Тема опыта:
"Использование практико-ориентированных заданий для формирования у учащихся естественно-научной грамотности на уроках биологии в VII–IX классах".
🎯Цель:
формирование у учащихся естественно-научной грамотности посредством использования практико-ориентированных заданий на уроках биологии в VII–IX классах.
📌 Ведущая идея:
Использование на уроках биологии практико-ориентированных заданий, способствует формированию у учащихся естественно-научной грамотности, что позволит им в будущем быть успешными в личной, профессиональной и общественной жизни, стать активными гражданами своей страны
🧳Подробнее знакомьтесь с опытом по ссылке◀️
‼️Учитесь, сравнивайте, творите🌟
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#sch_53
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024
Номинация «Идеологическая и воспитательная работа»
«Шар как модель эффективного взаимодействия с законными представителями по формированию гражданско-патриотичнских компетенций у учащихся гимназии»
Подробнее знакомьтесь с проектом по ссылке▶️ ШАР
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия15
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ОПЫТ
Победитель конкурса «Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы» 2024.
Анастасия Петровна, учитель информатики и математики государственного учреждения образования «Средняя школа №178 г.Минска имени Т.А.Лукьяновича»
«Использование систем разноуровневых дидактических карточек для активизации познавательной деятельности учащихся на факультативном занятии по информатике (на примере визуализированной среды программирования Scratch)»
Активизация познавательной деятельности учащихся на факультативном занятии по информатике.
Использование разноуровневых дидактических карточек в визуализированной среде программирования на факультативном занятии по информатике активизирует познавательную деятельность учащихся 5-6 классов.
http://surl.li/ejroxt
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_178
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Победители конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.
директор ГУО «Средняя школа №27 г.Минска».
"Разработка и реализация модели организации совместной деятельности архивов Республики Беларусь и учреждений общего среднего образования с целью совершенствования образовательной среды и развития компетенций участников образовательного процесса"
Создание и реализация модели организации совместной деятельности архивов Республики Беларусь и учреждений общего среднего образования с целью совершенствования образовательной среды и развития компетенций участников образовательного процесса.
В ходе реализации предложенной модели взаимодействия формируется образовательная среда, в которой учащиеся, педагоги, родители оказываются вовлеченными в совместную деятельность по определенным направлениям, каждое из которых способствует развитию компетенций.
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_27
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Победитель конкурса «Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы» 2024
учитель китайского языка государственного учреждения образования «Гимназия с белорусским языком обучения №23 г. Минска».
«Использование коммуникативных игр для развития коммуникативных умений на уроках китайского языка».
развитие коммуникативных умений учащихся через использование коммуникативных игр на уроках китайского языка.
организация образовательного процесса по изучению китайского языка через использование коммуникативных игр для формирования коммуникативных умений учащихся.
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#гимназия23минск
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Победитель конкурса "Опыт и инициатива педагогов - ресурс образования столицы" 2024.
Павел Васильевич,
учитель химии государственного учреждения образования
«Средняя школа 53 г. Минска имени дважды Героя Советского Союза Л.И.Беды».
«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ «УВЛЕКАТЕЛЬНАЯ ХИМИЯ» КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧАЩИХСЯ».
управление познавательной деятельностью учащихся через разработку и использование интерактивной образовательной среды «Увлекательная химия» при изучении учебного предмета «Химия» и во внеучебной деятельности.
состоит в том, что использование интерактивной образовательной среды «Увлекательная химия» в обучении химии позволяет управлять познавательной деятельностью учащихся за счет создания благоприятных условий для самоактуализации личности.
Интерактивная образовательная среда "Увлекательная химия".
#советскийрайон
#педагогическиепроекты
#средняяшкола_53
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM