НАШИ УЧАСТНИКИ
О школах своей мечты рассказывали директора образовательных организаций Каневского района на форуме по совершенствованию региональных подходов к содержанию и результативности программы капитального ремонта школ России. В составе делегации от Краснодарского края в мероприятии, которое проходило со 2 по 5 декабря в Пятигорске на базе образовательного центра «Машук», приняли участие Наталья Веретенник, Инна Сокол, Людмила Шипило и Ольга Захарчевская.
Участники мероприятия разрабатывали проект школы мечты и защищали его от лица дизайнеров, детей, родителей, педагогов, директорского корпуса, строителей, чиновников, рассматривали примеры креативных развивающих образовательных пространств.
Давали советы и оценивали директорские подходы к решению нестандартных ситуаций в ходе капремонта строители, дизайнеры, архитекторы, представители общественной палаты РФ, дирекции «Школа – 2025».
О школах своей мечты рассказывали директора образовательных организаций Каневского района на форуме по совершенствованию региональных подходов к содержанию и результативности программы капитального ремонта школ России. В составе делегации от Краснодарского края в мероприятии, которое проходило со 2 по 5 декабря в Пятигорске на базе образовательного центра «Машук», приняли участие Наталья Веретенник, Инна Сокол, Людмила Шипило и Ольга Захарчевская.
Участники мероприятия разрабатывали проект школы мечты и защищали его от лица дизайнеров, детей, родителей, педагогов, директорского корпуса, строителей, чиновников, рассматривали примеры креативных развивающих образовательных пространств.
Давали советы и оценивали директорские подходы к решению нестандартных ситуаций в ходе капремонта строители, дизайнеры, архитекторы, представители общественной палаты РФ, дирекции «Школа – 2025».
НАШИ УЧАСТНИКИ
Со 2 по 5 декабря 2022г. на базе Центра знаний «Машук» г. Пятигорска Ставропольского края прошло образовательное мероприятие, направленное на совершенствование региональных подходов к содержанию и результативности программы капитального ремонта школ России при участии Общественной палаты Российской Федерации, Министерства просвещения РФ, Российского общества «Знание».
Заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 43 Соколова Ольга Викторовна стала участником разработки образовательной программы «Современное образовательное пространство: подходы к проектированию и наполнению содержанием» в рамках проекта «Школа мечты».
Участие в данном мероприятии приняли 150 руководителей из разных регионов России.
Со 2 по 5 декабря 2022г. на базе Центра знаний «Машук» г. Пятигорска Ставропольского края прошло образовательное мероприятие, направленное на совершенствование региональных подходов к содержанию и результативности программы капитального ремонта школ России при участии Общественной палаты Российской Федерации, Министерства просвещения РФ, Российского общества «Знание».
Заместитель директора по воспитательной работе МБОУ СОШ № 43 Соколова Ольга Викторовна стала участником разработки образовательной программы «Современное образовательное пространство: подходы к проектированию и наполнению содержанием» в рамках проекта «Школа мечты».
Участие в данном мероприятии приняли 150 руководителей из разных регионов России.
НАШИ УЧАСТНИКИ
#УправлениеобразованияУренскогоокруга
Ольга Александровна Веникова, директор Уренской средней школы № 1, стала участником всероссийской образовательной программы "Школа мечты" в Центре знаний "Машук" (г. Пятигорск).
"Школа мечты" - это социально-общественный проект Общественной палаты Российской Федерации, главная цель которого - развитие и поддержка современной школьной образовательной среды в России, преобразование действующих российских школ в красивые, удобные, а главное функциональные образовательные пространства в рамках реализации федеральной программы капитального ремонта и модернизации школьных систем образования.
Всего участниками программы стали около 150 человек: руководители региональных министерств образования, директора школ, представители вузов архитектурно-дизайнерского направления и другие эксперты в данной области. География обширная: Камчатка, Кузбасс, Якутия, Курск, Белгород, Волгоград, Нижегородская и Свердловская области и другие регионы.
#УправлениеобразованияУренскогоокруга
Ольга Александровна Веникова, директор Уренской средней школы № 1, стала участником всероссийской образовательной программы "Школа мечты" в Центре знаний "Машук" (г. Пятигорск).
"Школа мечты" - это социально-общественный проект Общественной палаты Российской Федерации, главная цель которого - развитие и поддержка современной школьной образовательной среды в России, преобразование действующих российских школ в красивые, удобные, а главное функциональные образовательные пространства в рамках реализации федеральной программы капитального ремонта и модернизации школьных систем образования.
Всего участниками программы стали около 150 человек: руководители региональных министерств образования, директора школ, представители вузов архитектурно-дизайнерского направления и другие эксперты в данной области. География обширная: Камчатка, Кузбасс, Якутия, Курск, Белгород, Волгоград, Нижегородская и Свердловская области и другие регионы.
НАШИ УЧАСТНИКИ
Павлова Наталья
Школа мечты. 02-05 декабря 2022 года участвовала в образовательном мероприятии «Школа мечты» в Пятигорске образовательном центре «Машук».
Мечтала о капитальном ремонте своей школы? Да, в команде профессионалов и единомышленников, неравнодушных и пытливых коллег! Слушала лекции, проектировала, задавала вопросы и получала ответы на волнующие вопросы, встретила соучастников!!! (после лекции о соучаствующем проектировании только так), с которыми продолжим общение, будем пополнять «копилку» удачных решений капитальных ремонтов школ в разных регионах страны! И мечты о современном образовательном пространстве в каждой школе станут реальностью.
Уехала с задачей: разработка дизайн – проекта образовательного пространства своей школы, в которой скоро пройдет капитальный ремонт. Мечта- надежда – воплощение!
Павлова Наталья
Школа мечты. 02-05 декабря 2022 года участвовала в образовательном мероприятии «Школа мечты» в Пятигорске образовательном центре «Машук».
Мечтала о капитальном ремонте своей школы? Да, в команде профессионалов и единомышленников, неравнодушных и пытливых коллег! Слушала лекции, проектировала, задавала вопросы и получала ответы на волнующие вопросы, встретила соучастников!!! (после лекции о соучаствующем проектировании только так), с которыми продолжим общение, будем пополнять «копилку» удачных решений капитальных ремонтов школ в разных регионах страны! И мечты о современном образовательном пространстве в каждой школе станут реальностью.
Уехала с задачей: разработка дизайн – проекта образовательного пространства своей школы, в которой скоро пройдет капитальный ремонт. Мечта- надежда – воплощение!
НАШИ УЧАСТНИКИ:
СОУЧАСТВУЮЩЕЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ
ИРИНА ШАТСКАЯ
Так что же это было?
Мы составляли карту эмоциональных предпочтений детей перед предстоящим капремонтом. Что нам нужно улучшить, а что сохранить. Ученики быстро включились в этот квест. Многие воспользовались возможностью написать, почему они выбрали именно этот цвет стикера: зелёный приклеивался на те объекты школьной среды, которые хотелось бы менять в меньшей степени, розовый цвет означал чувство опасности, которое они связывают с этим объектом, а синий - раздражение, отсутствие комфорта.
Я, конечно, радовалась каждому зелёному стикеру. Сердечкам и признаниям в любви в школьной столовой, кабинетам, в которых уютно. Розовые заставляют ещё раз обратить внимание на эти помещения, запланировать дальнейшие мероприятия.
Так приятна реакция детей, которые буквально охотились за зелеными наклейками, а потом спросили: " Зачем вы выдали столько синих и розовых? Надо было больше зелёных покупать!"😀👍
#школамечты
#школа2025
#капремонт
СОУЧАСТВУЮЩЕЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В ДЕЙСТВИИ
ИРИНА ШАТСКАЯ
Так что же это было?
Мы составляли карту эмоциональных предпочтений детей перед предстоящим капремонтом. Что нам нужно улучшить, а что сохранить. Ученики быстро включились в этот квест. Многие воспользовались возможностью написать, почему они выбрали именно этот цвет стикера: зелёный приклеивался на те объекты школьной среды, которые хотелось бы менять в меньшей степени, розовый цвет означал чувство опасности, которое они связывают с этим объектом, а синий - раздражение, отсутствие комфорта.
Я, конечно, радовалась каждому зелёному стикеру. Сердечкам и признаниям в любви в школьной столовой, кабинетам, в которых уютно. Розовые заставляют ещё раз обратить внимание на эти помещения, запланировать дальнейшие мероприятия.
Так приятна реакция детей, которые буквально охотились за зелеными наклейками, а потом спросили: " Зачем вы выдали столько синих и розовых? Надо было больше зелёных покупать!"😀👍
#школамечты
#школа2025
#капремонт