Чарговая порцыя класных мемаў🔥
Калегі і каляжанкі! Залятаем у выходныя з добрым настроем! Хутчэй глядзіце падборку мемаў пра нас з вамі❤️
#хіханькі_хаханькі
Калегі і каляжанкі! Залятаем у выходныя з добрым настроем! Хутчэй глядзіце падборку мемаў пра нас з вамі❤️
#хіханькі_хаханькі
В апреле 2025 года снова пройдет РКР по истории Беларуси
Это следует из инструктивно-методического письма Министерства образования. Проведение РКР планируется для учащихся 11-классов УОСО.
Апрельская РКР по истории Беларуси для выпускников будет проводиться уже в третий раз. Как мы понимаем, работа вновь будет фронтальной, то есть участие в ней примут все учащиеся 11-х классов. Точные даты этой и, возможно, других РКР можно будет посмотреть на сайте Республиканского мониторинга качества образования. Ну или дождаться новостей от нас😉
А если вы хотите разобраться в РКР по истории Беларуси уже сейчас, то здесь можно почитать рекомендации по итогам работы 2023 года, а здесь можно ознакомиться с демоверсией работы 2024 года.
Коллеги, а вы уже привыкли к РКР в апреле?
Это следует из инструктивно-методического письма Министерства образования. Проведение РКР планируется для учащихся 11-классов УОСО.
Апрельская РКР по истории Беларуси для выпускников будет проводиться уже в третий раз. Как мы понимаем, работа вновь будет фронтальной, то есть участие в ней примут все учащиеся 11-х классов. Точные даты этой и, возможно, других РКР можно будет посмотреть на сайте Республиканского мониторинга качества образования. Ну или дождаться новостей от нас😉
А если вы хотите разобраться в РКР по истории Беларуси уже сейчас, то здесь можно почитать рекомендации по итогам работы 2023 года, а здесь можно ознакомиться с демоверсией работы 2024 года.
Коллеги, а вы уже привыкли к РКР в апреле?
Как может выглядеть "Белорусский Гарвард"
В Беларуси создадут "образовательный хаб мирового образца, не хуже Гарварда", заявили на Республиканском педагогическом совете. В первой части проекта "Неслучайные встречи", где собрались более 30 представителей студенческого актива, министр образования Андрей Иванец рассказал, как может выглядеть подобное учебное заведение в будущем.
Собрали для вас основные мысли со встречи с Андреем Иванцом.
🔹 В первую очередь, рассматривается блок инженерно-технических специальностей, возможно, вместе с естественно-научным блоком.
🔹 Новое учебное заведение может стать Национальным инженерно-техническим или физико-техническим университетом.
🔹 Для учебного заведения не будут придумывать новые специальности, а используют часть тех, которые уже есть в наших университетах.
🔹 Планируют набирать абитуриентов из победителей республиканских и международных олимпиад.
🔹 Абитуриенты-победители олимпиад, кроме результатов ЦТ, будут ещё соревноваться между собой, проходя конкурс и собеседование. А принимающий орган будет обращать внимание на уровень мотивации, откуда пришёл абитуриент и какой у него/неё уровень подготовки.
🔹 Преподавателей планируют привлекать с помощью конкурентной заработной платы, по аналогии с Национальным детским технопарком. Там зарплата преподавателей, по словам Андрея Иванца, выше университетской в 3,5 раза.
🔹 Также хотят создать кампус (скорее всего, на базе нескольких факультетов БГУ), где студенты и преподаватели могли бы жить в общежитиях вместе и общаться как на лекциях и занятиях, так и в свободное время.
💬 Коллеги, как вам идея такого учебного заведения?
В Беларуси создадут "образовательный хаб мирового образца, не хуже Гарварда", заявили на Республиканском педагогическом совете. В первой части проекта "Неслучайные встречи", где собрались более 30 представителей студенческого актива, министр образования Андрей Иванец рассказал, как может выглядеть подобное учебное заведение в будущем.
Собрали для вас основные мысли со встречи с Андреем Иванцом.
🔹 В первую очередь, рассматривается блок инженерно-технических специальностей, возможно, вместе с естественно-научным блоком.
🔹 Новое учебное заведение может стать Национальным инженерно-техническим или физико-техническим университетом.
🔹 Для учебного заведения не будут придумывать новые специальности, а используют часть тех, которые уже есть в наших университетах.
🔹 Планируют набирать абитуриентов из победителей республиканских и международных олимпиад.
🔹 Абитуриенты-победители олимпиад, кроме результатов ЦТ, будут ещё соревноваться между собой, проходя конкурс и собеседование. А принимающий орган будет обращать внимание на уровень мотивации, откуда пришёл абитуриент и какой у него/неё уровень подготовки.
🔹 Преподавателей планируют привлекать с помощью конкурентной заработной платы, по аналогии с Национальным детским технопарком. Там зарплата преподавателей, по словам Андрея Иванца, выше университетской в 3,5 раза.
🔹 Также хотят создать кампус (скорее всего, на базе нескольких факультетов БГУ), где студенты и преподаватели могли бы жить в общежитиях вместе и общаться как на лекциях и занятиях, так и в свободное время.
💬 Коллеги, как вам идея такого учебного заведения?
Минский городской институт образования начал регистрацию на интеллектуальный турнир по английскому языку
Городской интеллектуальный турнир «IC» пройдет в период с октября по май. Конкурс состоит из отборочного фестиваля, трех туров и финала. Турнир проводится в очной форме:
📌 27 октября 2024 г. – отборочный фестиваль.
📌 Декабрь 2024 г. – первая игра.
📌 Февраль 2025 г. – вторая игра.
📌 Апрель 2025 г. – третья игра.
📌 Май 2025 г. – финал и награждение победителей.
Каждый тур будет состоять из 6 раундов:
🔹 Writing
🔹 Problem solving
🔹 Listening
🔹 Correction
🔹 Memory training
🔹 Imagery
❗️Команды, проходящие в финал, определяются по общей сумме баллов, которые они получают во всех трех играх сезона.
Кто может принять участие в турнире?
Конкурс рассчитан на учащихся 8-11 классов учреждений общего и среднего специального образования. Учреждение образования формирует команду из 6 учащихся (4 учащихся – основной состав и 2 учащихся – запасной состав).
Как пройти регистрацию?
Для участия в турнире необходимо отправить заявку на электронную почту [email protected] до 20 октября. Отборочный фестиваль пройдет 27 октября в МГИРО и будет включать в себя проведение отборочных игр в младшей и старшей лигах.
‼️ Образец заявки, программу отборочного фестиваля и подробную информацию о турнире можно найти здесь.
Городской интеллектуальный турнир «IC» пройдет в период с октября по май. Конкурс состоит из отборочного фестиваля, трех туров и финала. Турнир проводится в очной форме:
📌 27 октября 2024 г. – отборочный фестиваль.
📌 Декабрь 2024 г. – первая игра.
📌 Февраль 2025 г. – вторая игра.
📌 Апрель 2025 г. – третья игра.
📌 Май 2025 г. – финал и награждение победителей.
Каждый тур будет состоять из 6 раундов:
🔹 Writing
🔹 Problem solving
🔹 Listening
🔹 Correction
🔹 Memory training
🔹 Imagery
❗️Команды, проходящие в финал, определяются по общей сумме баллов, которые они получают во всех трех играх сезона.
Кто может принять участие в турнире?
Конкурс рассчитан на учащихся 8-11 классов учреждений общего и среднего специального образования. Учреждение образования формирует команду из 6 учащихся (4 учащихся – основной состав и 2 учащихся – запасной состав).
Как пройти регистрацию?
Для участия в турнире необходимо отправить заявку на электронную почту [email protected] до 20 октября. Отборочный фестиваль пройдет 27 октября в МГИРО и будет включать в себя проведение отборочных игр в младшей и старшей лигах.
‼️ Образец заявки, программу отборочного фестиваля и подробную информацию о турнире можно найти здесь.
Что нового будет в этом году при проведении олимпиад?
Министерство образования внесло небольшие изменения в процесс проведения олимпиад, а также серьезно переработало порядок организации учебных сборов. Ознакомиться с изменениями полностью можно в тексте Постановления, а также рекомендуем почитать комментарий сотрудницы Министерства Анжелы Кудояровой.
Что меняется в олимпиадах?
🔹 Задания второго этапа теперь будут одинаковыми для всех регионов страны, их подготовкой занимается Академия образования.
🔹 Сроки проведения всех этапов олимпиады теперь устанавливаются приказом министра. Ранее такая процедура касалась лишь третьего и заключительного этапов. Министр должен подготовить приказ не позднее чем за месяц до начала первого этапа.
🔹 Количество участников команд на заключительном этапе олимпиады по испанскому и китайскому языкам увеличилось с 4 до 6. Формируют команды по этим предметам из 3-х лучших учащихся 10-х и 11-х классов по итогам третьего этапа олимпиады.
🔹 Внесли коррективы в процедуру награждения победителей дипломами. Если количество участников какого-либо этапа и класса от 3 до 10 участников, то диплом I степени присваивается не просто 20% победителей, но и при условии, что они выполнили 70% заданий. Дипломы II степени даются 30% победителей при 60% выполненных заданий, дипломы III степени — 50% победителей при 50% выполненных заданий.
🔹 Определены четкие размеры вознаграждения за разработку, экспертизу, перевод на белорусский (русский) язык олимпиадных заданий, работу в качестве жюри, а также за организацию и проведение учебных смен.
А что теперь с учебными сборами по подготовке детей к олимпиадам?
🔺 Сборы могут проводиться как в очной, так и в дистанционной формах. Если верить Анжеле Кудояровой, то первая дистанционная учебная смена будет проведена с 30 сентября по 5 октября на сайте Академии образования.
🔺 Очные смены теперь проводятся не более 5 раз в учебном году. В октябре-ноябре (не более 5 дней) их один раз проводят на областном уровне для подготовки учащихся к республиканской олимпиаде. В январе-феврале (не более 20 дней) такую же смену проводят на уровне Академии образования. Еще три смены могут проводить в феврале-августе (всего не более 30 дней) для подготовки и формирования команды Республики Беларусь для участия в международных олимпиадах.
🔺 Участники первой из трех возможных учебных смен, которая направлена на подготовку учащихся к международной олимпиаде, по-прежнему формируются решением жюри заключительного этапа олимпиады. Однако теперь жюри получило возможность привлекать больше победителей к смене.
А что бы вы изменили в формате проведения олимпиады?
Министерство образования внесло небольшие изменения в процесс проведения олимпиад, а также серьезно переработало порядок организации учебных сборов. Ознакомиться с изменениями полностью можно в тексте Постановления, а также рекомендуем почитать комментарий сотрудницы Министерства Анжелы Кудояровой.
Что меняется в олимпиадах?
🔹 Задания второго этапа теперь будут одинаковыми для всех регионов страны, их подготовкой занимается Академия образования.
🔹 Сроки проведения всех этапов олимпиады теперь устанавливаются приказом министра. Ранее такая процедура касалась лишь третьего и заключительного этапов. Министр должен подготовить приказ не позднее чем за месяц до начала первого этапа.
🔹 Количество участников команд на заключительном этапе олимпиады по испанскому и китайскому языкам увеличилось с 4 до 6. Формируют команды по этим предметам из 3-х лучших учащихся 10-х и 11-х классов по итогам третьего этапа олимпиады.
🔹 Внесли коррективы в процедуру награждения победителей дипломами. Если количество участников какого-либо этапа и класса от 3 до 10 участников, то диплом I степени присваивается не просто 20% победителей, но и при условии, что они выполнили 70% заданий. Дипломы II степени даются 30% победителей при 60% выполненных заданий, дипломы III степени — 50% победителей при 50% выполненных заданий.
🔹 Определены четкие размеры вознаграждения за разработку, экспертизу, перевод на белорусский (русский) язык олимпиадных заданий, работу в качестве жюри, а также за организацию и проведение учебных смен.
А что теперь с учебными сборами по подготовке детей к олимпиадам?
🔺 Сборы могут проводиться как в очной, так и в дистанционной формах. Если верить Анжеле Кудояровой, то первая дистанционная учебная смена будет проведена с 30 сентября по 5 октября на сайте Академии образования.
🔺 Очные смены теперь проводятся не более 5 раз в учебном году. В октябре-ноябре (не более 5 дней) их один раз проводят на областном уровне для подготовки учащихся к республиканской олимпиаде. В январе-феврале (не более 20 дней) такую же смену проводят на уровне Академии образования. Еще три смены могут проводить в феврале-августе (всего не более 30 дней) для подготовки и формирования команды Республики Беларусь для участия в международных олимпиадах.
🔺 Участники первой из трех возможных учебных смен, которая направлена на подготовку учащихся к международной олимпиаде, по-прежнему формируются решением жюри заключительного этапа олимпиады. Однако теперь жюри получило возможность привлекать больше победителей к смене.
А что бы вы изменили в формате проведения олимпиады?
🧑🏻🔬4 YouTube-канала про химию
Собрали для вас YouTube-каналы, посвященные изучению химии во всех возможных форматах. Здесь вы найдёте химические опыты, решения задач, помощь в подготовке к ЦТ и много всего интересного.
1️⃣ Химия — просто. Канал использует научно-популярный подход к изучению предмета. Здесь множество химических экспериментов и опытов, полезной информации и захватывающих фактов про химию. Качественная подача материала и визуальная составляющая делают его интересным как для детей, так и взрослых.
2️⃣ Thoisoi — канал, посвящённый опытам в органической и неорганической химии. Видеоролики хорошо оформлены, информация доносится просто. Канал может стать тем самым инструментом, способным заинтересовать подростка.
3️⃣ Intensivkurs — учебный центр для школьников. На канале можно найти видео не только про химию, но и физику, математику и русский язык. Также на канале есть материалы, посвящёные подготовке к ЦТ. Видео занимают около 8 минут, что очень удобно для усвоения материала.
4️⃣ Птичка Химичка — химия с нуля. Суть канала заложена в его названии. Тут много роликов, затрагивающих темы школьного курса химии, видео с решениями задач, а также разборы заданий ЦТ и ЕГЭ.
#онлайн_магчымасці
Собрали для вас YouTube-каналы, посвященные изучению химии во всех возможных форматах. Здесь вы найдёте химические опыты, решения задач, помощь в подготовке к ЦТ и много всего интересного.
1️⃣ Химия — просто. Канал использует научно-популярный подход к изучению предмета. Здесь множество химических экспериментов и опытов, полезной информации и захватывающих фактов про химию. Качественная подача материала и визуальная составляющая делают его интересным как для детей, так и взрослых.
2️⃣ Thoisoi — канал, посвящённый опытам в органической и неорганической химии. Видеоролики хорошо оформлены, информация доносится просто. Канал может стать тем самым инструментом, способным заинтересовать подростка.
3️⃣ Intensivkurs — учебный центр для школьников. На канале можно найти видео не только про химию, но и физику, математику и русский язык. Также на канале есть материалы, посвящёные подготовке к ЦТ. Видео занимают около 8 минут, что очень удобно для усвоения материала.
4️⃣ Птичка Химичка — химия с нуля. Суть канала заложена в его названии. Тут много роликов, затрагивающих темы школьного курса химии, видео с решениями задач, а также разборы заданий ЦТ и ЕГЭ.
#онлайн_магчымасці
#КУДЫПАЙСЦІ
Падборка імпрэзаў, якія варта наведаць на выходных ці бліжэйшым тыдні🔥
🍁 Абавязкова наведайце „Восеньскі салон”. Асноўная задача праекта — папулярызацыя мастацтва і знаёмства гледачоў з творчасцю маладых мастакоў Беларусі. Наведвальнікі таксама могуць прагаласаваць за работу, якая найбольш спадабалася.
🍁Завітайце на выставу „Наш маршрут”, арганізаваную ў супрацоўніцтве з вядомай „Глебаўкай”. Мэта праекта — стварыць ўмовы для падтрымкі творчых здольнасцяў моладзі і пазнаёміць грамадства з архітэктурным асяроддзем і асаблівай атмасферай беларускіх гарадоў і вёсак.
🍁Пашукайце натхненне на фотавыставе „Запределье” Валерыя Сібрыкава. Аўтар здымае на інфрачырвоную фотастужку, дыяпазон светлавой адчувальнасці якой выходзіць за межы бачнага чалавечым вокам дыяпазону даўжыні хвалі святла, апавядаюць арганізатары.
🍁А на выходных завітайце на Open Шкаф. Вам абяцаюць: вініл і антыкварыят, вінтаж, дызайн маркет і шмат чаго яшчэ.
Падборка імпрэзаў, якія варта наведаць на выходных ці бліжэйшым тыдні🔥
🍁 Абавязкова наведайце „Восеньскі салон”. Асноўная задача праекта — папулярызацыя мастацтва і знаёмства гледачоў з творчасцю маладых мастакоў Беларусі. Наведвальнікі таксама могуць прагаласаваць за работу, якая найбольш спадабалася.
🍁Завітайце на выставу „Наш маршрут”, арганізаваную ў супрацоўніцтве з вядомай „Глебаўкай”. Мэта праекта — стварыць ўмовы для падтрымкі творчых здольнасцяў моладзі і пазнаёміць грамадства з архітэктурным асяроддзем і асаблівай атмасферай беларускіх гарадоў і вёсак.
🍁Пашукайце натхненне на фотавыставе „Запределье” Валерыя Сібрыкава. Аўтар здымае на інфрачырвоную фотастужку, дыяпазон светлавой адчувальнасці якой выходзіць за межы бачнага чалавечым вокам дыяпазону даўжыні хвалі святла, апавядаюць арганізатары.
🍁А на выходных завітайце на Open Шкаф. Вам абяцаюць: вініл і антыкварыят, вінтаж, дызайн маркет і шмат чаго яшчэ.
📚Кнігі для настаўнікаў і настаўніц
Выбралі для вас тры цікавыя кнігі, якія дапамогуць лепш разумець сябе і дзяцей
📖«Як размаўляць з дзецьмі, каб яны вучыліся» (Адэль Фабер, Элейн Мазліш). Пра яе гавораць як must-have для бацькоў, але яна будзе карысная і педагогам. Аўтаркі прапануюць унікальную стратэгію зносінаў з дзецьмі, з дапамогай якой можна прывучыць дзяцей да засяроджанасці, самадысцыпліны і адказнасці, матываваць іх на поспех.
📖«Чаму вучні не любяць школу?» (Дэніэл Уілінгем). Аўтар — вучоны, які дамогся выдатных поспехаў у даследаваннях, прысвечаных вывучэнню біялагічных і кагнітыўных асноў навучання. На старонках выдання ён тлумачыць, як думаюць і засвойваюць новы матэрыял навучэнцы, а таксама дзеліцца практычнымі рэкамендацыямі, якія дапамогуць выкладчыкам удасканальваць метады навучання. Аўтар раскрывае важную ролю, якую граюць у авалодванні ведамі і набыцці досведу навучання гісторыі, эмоцыі, памяць, кантэкст і паслядоўнасці дзеянняў.
📖«Як дзённік. Аповед настаўніцы» (Марына Аромштам). Аўтарка піша, як вучылася і працавала ў школе. Прыгадвае смешныя выпадкі з практыкі і прапануе арыгінальныя ідэі для настаўнікаў малодшых класаў. Кніга напісаная ў форме дзённіка і адразу паглыбляе ў творчую атмасферу.
Дзяліцеся вашымі ўлюбёнымі кнігамі ў каментарах! Мы зробім падборку з вашых рэкамендацый💛
Выбралі для вас тры цікавыя кнігі, якія дапамогуць лепш разумець сябе і дзяцей
📖«Як размаўляць з дзецьмі, каб яны вучыліся» (Адэль Фабер, Элейн Мазліш). Пра яе гавораць як must-have для бацькоў, але яна будзе карысная і педагогам. Аўтаркі прапануюць унікальную стратэгію зносінаў з дзецьмі, з дапамогай якой можна прывучыць дзяцей да засяроджанасці, самадысцыпліны і адказнасці, матываваць іх на поспех.
📖«Чаму вучні не любяць школу?» (Дэніэл Уілінгем). Аўтар — вучоны, які дамогся выдатных поспехаў у даследаваннях, прысвечаных вывучэнню біялагічных і кагнітыўных асноў навучання. На старонках выдання ён тлумачыць, як думаюць і засвойваюць новы матэрыял навучэнцы, а таксама дзеліцца практычнымі рэкамендацыямі, якія дапамогуць выкладчыкам удасканальваць метады навучання. Аўтар раскрывае важную ролю, якую граюць у авалодванні ведамі і набыцці досведу навучання гісторыі, эмоцыі, памяць, кантэкст і паслядоўнасці дзеянняў.
📖«Як дзённік. Аповед настаўніцы» (Марына Аромштам). Аўтарка піша, як вучылася і працавала ў школе. Прыгадвае смешныя выпадкі з практыкі і прапануе арыгінальныя ідэі для настаўнікаў малодшых класаў. Кніга напісаная ў форме дзённіка і адразу паглыбляе ў творчую атмасферу.
Дзяліцеся вашымі ўлюбёнымі кнігамі ў каментарах! Мы зробім падборку з вашых рэкамендацый💛
Стартовала первая дистанционная учебная смена для подготовки учащихся к Республиканским олимпиадам!
Как мы писали ранее, Академия образования открыла доступ к заданиям первой дистанционной учебной смены по ряду предметов. Выполнить задания можно будет до 18:00 5 октября. В период с 7 по 19 октября преподаватели БГУ проведут проверку работ, выполненных участниками смен. С 26 октября преподаватели в дистанционном формате будут разбирать задания.
‼️ Задания могут выполнять учащиеся любых классов ‼️
Перейти к выполнению заданий можно по ссылкам ниже:
🧮 МАТЕМАТИКА
📍 Инструкция
📍 Задания
🧲 ФИЗИКА
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
🧪 ХИМИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
🔬 БИОЛОГИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
💻 ИНФОРМАТИКА
📍 Инструкция
📍 Задания
🔭 АСТРОНОМИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
🗺 ГЕОГРАФИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
📍 Карточка участника
Посмотреть на задания всех предметов сразу можно здесь. Также мы рекомендуем посетить страницу, где можно ознакомиться с Положением и порядком проведения учебных смен.
Желаем удачи в выполнении заданий всем участникам смены!
Как мы писали ранее, Академия образования открыла доступ к заданиям первой дистанционной учебной смены по ряду предметов. Выполнить задания можно будет до 18:00 5 октября. В период с 7 по 19 октября преподаватели БГУ проведут проверку работ, выполненных участниками смен. С 26 октября преподаватели в дистанционном формате будут разбирать задания.
‼️ Задания могут выполнять учащиеся любых классов ‼️
Перейти к выполнению заданий можно по ссылкам ниже:
🧮 МАТЕМАТИКА
📍 Инструкция
📍 Задания
🧲 ФИЗИКА
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
🧪 ХИМИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
🔬 БИОЛОГИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
💻 ИНФОРМАТИКА
📍 Инструкция
📍 Задания
🔭 АСТРОНОМИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
🗺 ГЕОГРАФИЯ
📍 Инструкция
📍 Задания
📍 Бланк ответов
📍 Карточка участника
Посмотреть на задания всех предметов сразу можно здесь. Также мы рекомендуем посетить страницу, где можно ознакомиться с Положением и порядком проведения учебных смен.
Желаем удачи в выполнении заданий всем участникам смены!
Стартовал новый сезон "Школ юных" в БГУ
Деятельность школ направлена на углубленное изучение школьных предметов, знакомство с образовательной и научной базой БГУ, профориентационную работу с абитуриентами и их подготовку к поступлению в ведущий белорусский вуз. Всего запланирована работа 22 предметных школ, часть из них уже начала свою деятельность, но где-то вы еще успеваете пройти регистрацию.
Какие школы еще доступны?
🏛 "Школа юного историка"
📄 Занятия в школе будут два раза в месяц по субботам на историческом факультете БГУ в Минске (будет отдельное расписание). Обучение бесплатное, а для иногородних учащихся обещают организовать онлайн-трансляцию.
📌 Зарегистрироваться в школе можно до 12 октября здесь. Старт занятий — 19 октября.
🎙 "Школа молодого журналиста" и "Школа молодого коммуникатора"
📄 Факультет журналистики предлагает сразу две школы для учащихся 9-11 классов. Обучение бесплатное и будет проходить раз в месяц в здании факультета по ул.Кальварийской в Минске. Ознакомиться с полным расписанием работы школ можно здесь.
📌 Занятия начнутся 19 октября, а для участия необходимо заполнить простенькую анкету.
🗣 "Школа юного филолога"
📄 Данная школа имеет сразу 11 направлений, которые могут заинтересовать учащихся 8-11 классов. Несмотря на то, что занятия в школе уже начались, регистрация новых слушателей еще доступна. Как и во всех предыдущих случаях, обучение в школе бесплатное.
📌 Ознакомиться с направлениями школы, расписанием и подробной информацией можно здесь.
💵 "Школа предпринимательства"
📄 Экономический факультет приглашает учащихся 9-11 классов и обещает помочь им сформировать знания и навыки, которые пригодятся при создании и продвижении собственного бизнес-проекта.
📌 Школа должна стартовать 15 октября, а для регистрации учащимся необходимо заполнить эту форму.
📈 "Школа финансовой грамотности"
📄 Еще один проект от экономического факультета для школьников будет проходить онлайн в течение учебного года на осенних, весенних и летних каникулах. Участники, посетившие не менее 4-х занятий, получат электронный сертификат о прохождении школы.
📌 Первые занятия школы предварительно пройдут 28 октября - 1 ноября. Для участия необходимо пройти регистрацию.
Не нашли подходящую для себя школу? Можете изучить предложения БГУ здесь, либо поискать информацию на сайтах нужных факультетов вуза.
Деятельность школ направлена на углубленное изучение школьных предметов, знакомство с образовательной и научной базой БГУ, профориентационную работу с абитуриентами и их подготовку к поступлению в ведущий белорусский вуз. Всего запланирована работа 22 предметных школ, часть из них уже начала свою деятельность, но где-то вы еще успеваете пройти регистрацию.
Какие школы еще доступны?
🏛 "Школа юного историка"
📄 Занятия в школе будут два раза в месяц по субботам на историческом факультете БГУ в Минске (будет отдельное расписание). Обучение бесплатное, а для иногородних учащихся обещают организовать онлайн-трансляцию.
📌 Зарегистрироваться в школе можно до 12 октября здесь. Старт занятий — 19 октября.
🎙 "Школа молодого журналиста" и "Школа молодого коммуникатора"
📄 Факультет журналистики предлагает сразу две школы для учащихся 9-11 классов. Обучение бесплатное и будет проходить раз в месяц в здании факультета по ул.Кальварийской в Минске. Ознакомиться с полным расписанием работы школ можно здесь.
📌 Занятия начнутся 19 октября, а для участия необходимо заполнить простенькую анкету.
🗣 "Школа юного филолога"
📄 Данная школа имеет сразу 11 направлений, которые могут заинтересовать учащихся 8-11 классов. Несмотря на то, что занятия в школе уже начались, регистрация новых слушателей еще доступна. Как и во всех предыдущих случаях, обучение в школе бесплатное.
📌 Ознакомиться с направлениями школы, расписанием и подробной информацией можно здесь.
💵 "Школа предпринимательства"
📄 Экономический факультет приглашает учащихся 9-11 классов и обещает помочь им сформировать знания и навыки, которые пригодятся при создании и продвижении собственного бизнес-проекта.
📌 Школа должна стартовать 15 октября, а для регистрации учащимся необходимо заполнить эту форму.
📈 "Школа финансовой грамотности"
📄 Еще один проект от экономического факультета для школьников будет проходить онлайн в течение учебного года на осенних, весенних и летних каникулах. Участники, посетившие не менее 4-х занятий, получат электронный сертификат о прохождении школы.
📌 Первые занятия школы предварительно пройдут 28 октября - 1 ноября. Для участия необходимо пройти регистрацию.
Не нашли подходящую для себя школу? Можете изучить предложения БГУ здесь, либо поискать информацию на сайтах нужных факультетов вуза.
❤️ Настаўніцкі дзённік: досвед, натхненне і сакрэцікі
Напярэдадні Дня настаўніка падрыхтавалі анкету для кожнага і кожнай😊 Гэтым разам на пытанні адказала нейрасетка (нам падаецца, атрымалася цікава!). Ад заўтра будзем дзяліцца з вамі адказамі сапраўдных людзей, якія працуюць у школах нашай краіны😁
Калі вы хочаце паўдзельнічаць у рубрыцы, калі ласка, напішыце нам у @shkolabel_bot. Мы апублікуем анкету з вашымі адказамі (можна ананімна)
#дзённік_настаўніка
Напярэдадні Дня настаўніка падрыхтавалі анкету для кожнага і кожнай😊 Гэтым разам на пытанні адказала нейрасетка (нам падаецца, атрымалася цікава!). Ад заўтра будзем дзяліцца з вамі адказамі сапраўдных людзей, якія працуюць у школах нашай краіны😁
Калі вы хочаце паўдзельнічаць у рубрыцы, калі ласка, напішыце нам у @shkolabel_bot. Мы апублікуем анкету з вашымі адказамі (можна ананімна)
#дзённік_настаўніка