Как прошло зачисление победителей университетских олимпиад?
2 июля региональные вузы завершили процесс зачисления победителей олимпиад, которые проходили в течение учебного года. Команда "Учительской" посмотрела официальные документы, а также мониторинговые таблицы вузов и свела все данные воедино. Сразу скажем, что не все вузы размещали на своих ресурсах необходимую информацию, поэтому определенная погрешность в наших выводах имеет место быть. Но также и отметим, что она очень небольшая:)
📖 Студентами 21 регионального вуза стали около 370 победителей олимпиад.
Эта цифра примерно такая же как и год назад. Вся разница в том, что год назад эта цифра была достигнута при 820 победителях, а в этом году победителей было уже в районе 1000 человек. Таким образом, если год назад возможностью льготного поступления воспользовались 45% победителей, то в этом году процент снизился до 37.
🏛 Ни один из вузов не смог полностью закрыть квоты для победителей олимпиад.
Более того, лишь 5 вузов из 21 смогли превысить отметку в 2/3 набранных студентов от максимально возможного количества. На наш взгляд, набор этого года показал, что 15% единые квоты работают не очень хорошо и требуют индивидуального подхода в каждом вузе. В большинстве вузов квоты превышали количество победителей олимпиад, а, например, в ГГАУ такое превышение достигло 3-х кратного размера. А вот в ВГУ сложилась совершенно другая картина. Там квота в 15% была слишком маленькой, поэтому многие победители олимпиады не прошли в вуз по конкурсу.
🏆 По 27 специальностям зачисление проходило на конкурсной основе
Сразу скажем, что мы не учитывали профилизацию, а считали конкурс по специальности в целом, так что при желании цифру в 27 конкурсных специальностей можно немного увеличить. Самыми же популярными специальностями с конкурсом от 2,0 стали те, которые связаны с экономикой или компьютерными технологиями.
😔 По 40% специальностей ни один из победителей не подал документы
Еще один сигнал к тому, что в будущем траекторию с победителями олимпиад нужно докручивать. Увы, пока мы имели ситуацию с огромным списком из более чем 220 специальностей, но почти половина из них осталась невостребованной олимпиадниками.
Несмотря на невыразительные результаты этого года, мы считаем само существование этой траектории очень правильным и нужным. Надеемся, что в будущем она будет улучшена и рационализирована.
2 июля региональные вузы завершили процесс зачисления победителей олимпиад, которые проходили в течение учебного года. Команда "Учительской" посмотрела официальные документы, а также мониторинговые таблицы вузов и свела все данные воедино. Сразу скажем, что не все вузы размещали на своих ресурсах необходимую информацию, поэтому определенная погрешность в наших выводах имеет место быть. Но также и отметим, что она очень небольшая:)
📖 Студентами 21 регионального вуза стали около 370 победителей олимпиад.
Эта цифра примерно такая же как и год назад. Вся разница в том, что год назад эта цифра была достигнута при 820 победителях, а в этом году победителей было уже в районе 1000 человек. Таким образом, если год назад возможностью льготного поступления воспользовались 45% победителей, то в этом году процент снизился до 37.
🏛 Ни один из вузов не смог полностью закрыть квоты для победителей олимпиад.
Более того, лишь 5 вузов из 21 смогли превысить отметку в 2/3 набранных студентов от максимально возможного количества. На наш взгляд, набор этого года показал, что 15% единые квоты работают не очень хорошо и требуют индивидуального подхода в каждом вузе. В большинстве вузов квоты превышали количество победителей олимпиад, а, например, в ГГАУ такое превышение достигло 3-х кратного размера. А вот в ВГУ сложилась совершенно другая картина. Там квота в 15% была слишком маленькой, поэтому многие победители олимпиады не прошли в вуз по конкурсу.
🏆 По 27 специальностям зачисление проходило на конкурсной основе
Сразу скажем, что мы не учитывали профилизацию, а считали конкурс по специальности в целом, так что при желании цифру в 27 конкурсных специальностей можно немного увеличить. Самыми же популярными специальностями с конкурсом от 2,0 стали те, которые связаны с экономикой или компьютерными технологиями.
😔 По 40% специальностей ни один из победителей не подал документы
Еще один сигнал к тому, что в будущем траекторию с победителями олимпиад нужно докручивать. Увы, пока мы имели ситуацию с огромным списком из более чем 220 специальностей, но почти половина из них осталась невостребованной олимпиадниками.
Несмотря на невыразительные результаты этого года, мы считаем само существование этой траектории очень правильным и нужным. Надеемся, что в будущем она будет улучшена и рационализирована.
👩🏼🏫 8 бесплатных онлайн курсов для школьников и учителей
Сохраняйте и делитесь подборкой курсов от образовательной организации Khan Academy, созданной в 2008 году выпускником Массачусетского технологического института и Гарварда Салманом Ханом. Миссия организации — предоставление бесплатного образование мирового уровня для каждого в любой точке мира.
Немного о формате обучения:
◽️ Образовательный ресурс предлагает практические упражнения, обучающие видео и персонализированную учебную панель, которая позволяет учиться в своем собственном темпе в классе и за его пределами.
◽️ Сами уроки в большинстве случаев выглядят как видеоурок. Также есть сайт/приложение, предназначенные для использования в качестве дополнения к видео, они включает в себя другие функции: отслеживание прогресса, практические упражнения и инструменты обучения.
◽️ Образовательные материалы переведены на несколько десятков языков, их можно изучать с помощью сайта, приложения и платформы YouTube.
Предлагаем вам ознакомиться с материалами, размещёнными на образовательном ресурсе на русском языке.
Ссылки на курсы:
🔹 Биология
🔹 Химия
🔹 Органическая химия
🔹 Физика
🔹 Всемирная история
🔹 Тригонометрия
🔹 Статистика для средней школы
🔹 Космология и астрономия
#онлайн_магчымасці
Сохраняйте и делитесь подборкой курсов от образовательной организации Khan Academy, созданной в 2008 году выпускником Массачусетского технологического института и Гарварда Салманом Ханом. Миссия организации — предоставление бесплатного образование мирового уровня для каждого в любой точке мира.
Немного о формате обучения:
◽️ Образовательный ресурс предлагает практические упражнения, обучающие видео и персонализированную учебную панель, которая позволяет учиться в своем собственном темпе в классе и за его пределами.
◽️ Сами уроки в большинстве случаев выглядят как видеоурок. Также есть сайт/приложение, предназначенные для использования в качестве дополнения к видео, они включает в себя другие функции: отслеживание прогресса, практические упражнения и инструменты обучения.
◽️ Образовательные материалы переведены на несколько десятков языков, их можно изучать с помощью сайта, приложения и платформы YouTube.
Предлагаем вам ознакомиться с материалами, размещёнными на образовательном ресурсе на русском языке.
Ссылки на курсы:
🔹 Биология
🔹 Химия
🔹 Органическая химия
🔹 Физика
🔹 Всемирная история
🔹 Тригонометрия
🔹 Статистика для средней школы
🔹 Космология и астрономия
#онлайн_магчымасці
🗣 „Тут нічога твайго няма!”
„Што ты як дурачка сябе паводзіш!”
„Ты ні на што не здольны!”
Калі гэтыя выразы вам знаёмыя, вы іх чулі ў дзяцінстве або самі выкарыстоўваеце на працы ў школе ці дома, то гэты матэрыял для вас.
Працягваем разбірацца ў відах псіхалагічнага гвалту: кантраляванне, абразы і прыніжэнні. Як яны праяўляюцца? Чым небяспечныя? Што рабіць, калі вы заўважылі такія дзеянні за сабой?
Чытайце таксама частку 1 і частку 2.
#псіхалогія
„Што ты як дурачка сябе паводзіш!”
„Ты ні на што не здольны!”
Калі гэтыя выразы вам знаёмыя, вы іх чулі ў дзяцінстве або самі выкарыстоўваеце на працы ў школе ці дома, то гэты матэрыял для вас.
Працягваем разбірацца ў відах псіхалагічнага гвалту: кантраляванне, абразы і прыніжэнні. Як яны праяўляюцца? Чым небяспечныя? Што рабіць, калі вы заўважылі такія дзеянні за сабой?
Чытайце таксама частку 1 і частку 2.
#псіхалогія