🌍 СУСВЕТНЫ ДЗЕНЬ НАВАКОЛЬНАГА АСЯРОДДЗЯ
5 чэрвеня — найважнейшы міжнародны дзень навакольнага асяроддзя.
Паводле ААН, ва ўсім свеце экасістэмы знаходзяцца пад пагрозай. Ад лясоў і засушлівых земляў да сельскагаспадарчых палеткаў і азёр — прыродныя прасторы, ад якіх залежыць існаванне чалавецтва, блізкія да кропкі незвароту.
🌳 У 2024 годзе Сусветны дзень навакольнага асяроддзя прысвечаны аднаўленню земляў, спыненню працэсу апустыньвання і павышэнню ўстойлівасці да засухі пад лозунгам “Наша зямля. Наша будучыня. Мы — #Пакаленне Аднаўлення”. Мы не можам павярнуць час назад, але мы можам вырасціць лясы, адрадзіць водныя крыніцы і вярнуць здаровыя глебы. Мы — тое пакаленне, якое можа ўсталяваць мір з зямлёй.
Пачытайце наш матэрыял з рэкамендацыямі беларускай экатрэнеркі „Як стаць экалагічным?”. Там жа знойдзеце шмат цікавых і карысных праектаў на экалагічную тэматыку.
Давайце з павагаю ставіцца да нашага навакольнага асяроддзя і берагчы нашую планету 💚
5 чэрвеня — найважнейшы міжнародны дзень навакольнага асяроддзя.
Паводле ААН, ва ўсім свеце экасістэмы знаходзяцца пад пагрозай. Ад лясоў і засушлівых земляў да сельскагаспадарчых палеткаў і азёр — прыродныя прасторы, ад якіх залежыць існаванне чалавецтва, блізкія да кропкі незвароту.
🌳 У 2024 годзе Сусветны дзень навакольнага асяроддзя прысвечаны аднаўленню земляў, спыненню працэсу апустыньвання і павышэнню ўстойлівасці да засухі пад лозунгам “Наша зямля. Наша будучыня. Мы — #Пакаленне Аднаўлення”. Мы не можам павярнуць час назад, але мы можам вырасціць лясы, адрадзіць водныя крыніцы і вярнуць здаровыя глебы. Мы — тое пакаленне, якое можа ўсталяваць мір з зямлёй.
Пачытайце наш матэрыял з рэкамендацыямі беларускай экатрэнеркі „Як стаць экалагічным?”. Там жа знойдзеце шмат цікавых і карысных праектаў на экалагічную тэматыку.
Давайце з павагаю ставіцца да нашага навакольнага асяроддзя і берагчы нашую планету 💚
Сёння Дзень народзінаў у пісьменніцы Элізы Ажэшкі ❤️
Цікавыя факты пра спадарыню Элізу:
🔹Нарадзілася ў маёнтку Мількаўшчына каля Гродна.
🔹 Выхоўвалася ў манастырскім пансіёне ў Варшаве.
🔹 Адкрыла школы для вясковых дзетак у Людвінове і Мількаўшчыне.
🔹 Удзельнічала ў розных паседжаннях, звязаных з грамадска-эканамічнымі рэформамі ў вёсцы.
🔹 Спачатку вельмі не любіла Гродна, але калі там здарыўся вялікі пажар, выступала за падтрымку горада, дапамагала людзям.
🔹 Любіла збіраць лекавыя травы.
🔹 Прафесар Берлінскага ўніверсітэту Аляксандр Брукнер прапанаваў намінаваць Элізу Ажэшку на Нобелеўскую прэмію.
Пачытайце больш пра выдатную пісьменніцу тут.
📚А таксама прыгадайце яе творы:
💎«Хам»
💎«Дзюрдзі»
💎«Людзі і кветкі над Нёманам»
💎«Нізіны»
💎«Раманіха»
💎«Тадэвуш»
💎«Зімовым вечарам»
Цікавыя факты пра спадарыню Элізу:
🔹Нарадзілася ў маёнтку Мількаўшчына каля Гродна.
🔹 Выхоўвалася ў манастырскім пансіёне ў Варшаве.
🔹 Адкрыла школы для вясковых дзетак у Людвінове і Мількаўшчыне.
🔹 Удзельнічала ў розных паседжаннях, звязаных з грамадска-эканамічнымі рэформамі ў вёсцы.
🔹 Спачатку вельмі не любіла Гродна, але калі там здарыўся вялікі пажар, выступала за падтрымку горада, дапамагала людзям.
🔹 Любіла збіраць лекавыя травы.
🔹 Прафесар Берлінскага ўніверсітэту Аляксандр Брукнер прапанаваў намінаваць Элізу Ажэшку на Нобелеўскую прэмію.
Пачытайце больш пра выдатную пісьменніцу тут.
📚А таксама прыгадайце яе творы:
💎«Хам»
💎«Дзюрдзі»
💎«Людзі і кветкі над Нёманам»
💎«Нізіны»
💎«Раманіха»
💎«Тадэвуш»
💎«Зімовым вечарам»
🏫 В Минске закрыли все частные детские сады🤯
Это связано с требованиями, изложенными в законе "О лицензировании", о необходимости пройти проверку и получить государственную лицензию на реализацию образовательных программ.
О полном отсутствии частных детских садов кореспонденту агенства "Минск-Новости" сообщил председатель комитета по образованию Мингорисполкома Андрей Стригельский.
"Реализация программ дошкольного образования — это лицензируемый вид деятельности. И любое учреждение (государственной или частной формы собственности), чтобы оказывать такие услуги, должно получить государственную лицензию. На данный момент частных садов в Минске нет". — сказал Андрей Стригельский
Похожая ситуация наблюдалась с частными школами. По нашей информации, на момент января 2024 в Беларуси прошли лицензирование только 6 частных школ😔
📌 При этом призрачный шанс отдать ребёнка в частное учреждение образования в Минске все же есть: школа "Альтернатива" имеет лицензию на реализацию программ дошкольного образования, хотя и с предельным количеством детей — 12 человек. А если не ограничиваться Минском, то такая опция есть также в школе "Эко-Эл" и там она доступна сразу для 60 детей.
#новости_образования
Это связано с требованиями, изложенными в законе "О лицензировании", о необходимости пройти проверку и получить государственную лицензию на реализацию образовательных программ.
О полном отсутствии частных детских садов кореспонденту агенства "Минск-Новости" сообщил председатель комитета по образованию Мингорисполкома Андрей Стригельский.
"Реализация программ дошкольного образования — это лицензируемый вид деятельности. И любое учреждение (государственной или частной формы собственности), чтобы оказывать такие услуги, должно получить государственную лицензию. На данный момент частных садов в Минске нет". — сказал Андрей Стригельский
Похожая ситуация наблюдалась с частными школами. По нашей информации, на момент января 2024 в Беларуси прошли лицензирование только 6 частных школ😔
📌 При этом призрачный шанс отдать ребёнка в частное учреждение образования в Минске все же есть: школа "Альтернатива" имеет лицензию на реализацию программ дошкольного образования, хотя и с предельным количеством детей — 12 человек. А если не ограничиваться Минском, то такая опция есть также в школе "Эко-Эл" и там она доступна сразу для 60 детей.
#новости_образования
Опубликован рейтинг лучших вузов мира QS 2025
Рейтинг включает в себя более 1,5 тыс. вузов из более чем 100 государств и входит в "большую тройку" самых авторитетных чартов. Мы посмотрели рейтинг, сравнили его с прошлогодними данными и подготовили для вас как текстовые, так и визуальные выводы.
🏆 MIT уже 13-й год подряд лидирует в рейтинге. Всего в первой десятке присутствуют вузы из 4 стран: США (4), Британии (4), Швейцарии (1) и Сингапура (1). Отметим рывок Имперского колледжа Лондона, который добавил за год 4 позиции и забрал "серебро" рейтинга. По сравнению с прошлым годом в десятке лучших всего 1 новичок - Калифорнийский технологический.
💯 Половина вузов из ТОП-100 находятся в США, Британии и Китае. Всего в первой сотне присутствуют вузы из 24 государств. Радует, что по сравнению с прошлым годом в первой сотне есть новички - Чили и Дания. Из постсоветских стран в первой сотне всего один вуз - МГУ, который за год потерял сразу 7 позиций.
📈 Рывок среднеазиатских и кавказских вузов. Традиционно мы останавливаем свое внимание на бывших советских республиках, а также на Польше, вузы которой очень популярны у наших абитуриентов. Если говорить о присутствии в рейтинге, то лидеры здесь такие же как и год назад - Россия, Польша и Казахстан. Отметим великолепную динамику отдельных государств и вузов. В этом году в рейтинге прекрасно дебютировал Узбекистан, два вуза появилось в рейтинге у Кыргызстана. Казахский национальный университет добавил сразу 67 позиций за год. Хорошая динамика также у Вильнюсского, Ереванского и Бакинского университетов.
❤️ У белорусских вузов никаких изменений за год. 3 белорусских вуза (БГУ, БНТУ, БГУИР) находятся на тех же позициях, что и год назад. Это немного тревожит на фоне прогресса некоторых других постсоветских республик, но, с другой стороны, Беларусь занимает 5 место по лучшей позиции вуза, если считать по странам бывшего СССР + Польше. А если делать отдельный рейтинг вузов этих стран, то БГУ как раз бы замкнул ТОП-10.
Коллеги, согласны с рейтингом? Как вам результаты?
Рейтинг включает в себя более 1,5 тыс. вузов из более чем 100 государств и входит в "большую тройку" самых авторитетных чартов. Мы посмотрели рейтинг, сравнили его с прошлогодними данными и подготовили для вас как текстовые, так и визуальные выводы.
🏆 MIT уже 13-й год подряд лидирует в рейтинге. Всего в первой десятке присутствуют вузы из 4 стран: США (4), Британии (4), Швейцарии (1) и Сингапура (1). Отметим рывок Имперского колледжа Лондона, который добавил за год 4 позиции и забрал "серебро" рейтинга. По сравнению с прошлым годом в десятке лучших всего 1 новичок - Калифорнийский технологический.
💯 Половина вузов из ТОП-100 находятся в США, Британии и Китае. Всего в первой сотне присутствуют вузы из 24 государств. Радует, что по сравнению с прошлым годом в первой сотне есть новички - Чили и Дания. Из постсоветских стран в первой сотне всего один вуз - МГУ, который за год потерял сразу 7 позиций.
📈 Рывок среднеазиатских и кавказских вузов. Традиционно мы останавливаем свое внимание на бывших советских республиках, а также на Польше, вузы которой очень популярны у наших абитуриентов. Если говорить о присутствии в рейтинге, то лидеры здесь такие же как и год назад - Россия, Польша и Казахстан. Отметим великолепную динамику отдельных государств и вузов. В этом году в рейтинге прекрасно дебютировал Узбекистан, два вуза появилось в рейтинге у Кыргызстана. Казахский национальный университет добавил сразу 67 позиций за год. Хорошая динамика также у Вильнюсского, Ереванского и Бакинского университетов.
❤️ У белорусских вузов никаких изменений за год. 3 белорусских вуза (БГУ, БНТУ, БГУИР) находятся на тех же позициях, что и год назад. Это немного тревожит на фоне прогресса некоторых других постсоветских республик, но, с другой стороны, Беларусь занимает 5 место по лучшей позиции вуза, если считать по странам бывшего СССР + Польше. А если делать отдельный рейтинг вузов этих стран, то БГУ как раз бы замкнул ТОП-10.
Коллеги, согласны с рейтингом? Как вам результаты?
🗣Маніпуляцыі, ігнараванне, газлайтынг
У мінулым матэрыяле мы разбіраліся, што такое псіхалагічны (эмацыйны) гвалт, як яго распазнаць і дапамагчы дзіцяці. У новым матэрыяле распавядаем пра некаторыя віды эмацыйнага гвалту: маніпуляцыі, ігнараванне, газлайтынг.
#псіхалогія
У мінулым матэрыяле мы разбіраліся, што такое псіхалагічны (эмацыйны) гвалт, як яго распазнаць і дапамагчы дзіцяці. У новым матэрыяле распавядаем пра некаторыя віды эмацыйнага гвалту: маніпуляцыі, ігнараванне, газлайтынг.
#псіхалогія
Быстрые выводы по итогам ЦТ
В этом году ЦТ проводилось в новом формате и уложилось всего в 4 дня (27 мая, 30 мая, 3 июня, 6 июня). По аналогии с ЦЭ, команда "Учительской" собрала статистику по всем дням и готова поделиться своими выводами:
1️⃣ В основные дни ЦТ написали около 70,7 тыс. работ. Самыми массовыми днями, ожидаемо, стали 3 и 6 июня, когда к написанию ЦТ присоединились выпускники этого года. А самым "разгрузочным" днем ЦТ стало 27 мая, тогда работы писали всего 6,6 тыс. абитуриентов.
2️⃣ Третий ЦТ не досчитался 10,5 тысяч абитуриентов. Третий ЦТ 3 и 6 июня писали в совокупности 54,4 тыс. человек. Для ориентира мы использовали данные 30 мая, когда участники ЦЭ и ЦТ писали работы по государственному языку на выбор и общее число участвующих составило 65,1 тыс. человек. Можно заметить, что до третьего ЦТ не дошли более 10 тыс. абитуриентов. В целом, эти результаты не должны никого шокировать, учитывая наличие ряда траекторий для поступления, где третий ЦТ просто не нужен.
3️⃣ 13 человек не смогли дописать ЦТ. 6 человек удалили из аудиторий 3 и 6 июня за различные нарушения правил, а еще 7 человек не смогли завершить ЦТ по состоянию здоровья. Если складывать результаты ЦЭ+ЦТ, то на всю страну в этом году пришлось всего 15 нарушителей.
4️⃣ Самыми популярными предметами ЦТ на выбор стали английский, физика и математика. Говоря об итогах ЦЭ, мы отмечали, что обществоведение вытеснило английский в рейтинге самых популярных предметов. Но как можно легко понять из статистики ЦТ, абитуриенты просто решили оставить английский на ЦТ.
5️⃣ 84% участников ЦТ выбирают русский язык. ЦТ подтвердило цифры, которые мы наблюдали по итогам ЦЭ: 4 из 5 участников отдают предпочтение русскому языку. А если делать общий рейтинг популярности предметов ЦЭ+ЦТ, то русский язык занял бы 1 место с большим отрывом.
Коллеги, а как вам формат ЦТ этого года?
В этом году ЦТ проводилось в новом формате и уложилось всего в 4 дня (27 мая, 30 мая, 3 июня, 6 июня). По аналогии с ЦЭ, команда "Учительской" собрала статистику по всем дням и готова поделиться своими выводами:
1️⃣ В основные дни ЦТ написали около 70,7 тыс. работ. Самыми массовыми днями, ожидаемо, стали 3 и 6 июня, когда к написанию ЦТ присоединились выпускники этого года. А самым "разгрузочным" днем ЦТ стало 27 мая, тогда работы писали всего 6,6 тыс. абитуриентов.
2️⃣ Третий ЦТ не досчитался 10,5 тысяч абитуриентов. Третий ЦТ 3 и 6 июня писали в совокупности 54,4 тыс. человек. Для ориентира мы использовали данные 30 мая, когда участники ЦЭ и ЦТ писали работы по государственному языку на выбор и общее число участвующих составило 65,1 тыс. человек. Можно заметить, что до третьего ЦТ не дошли более 10 тыс. абитуриентов. В целом, эти результаты не должны никого шокировать, учитывая наличие ряда траекторий для поступления, где третий ЦТ просто не нужен.
3️⃣ 13 человек не смогли дописать ЦТ. 6 человек удалили из аудиторий 3 и 6 июня за различные нарушения правил, а еще 7 человек не смогли завершить ЦТ по состоянию здоровья. Если складывать результаты ЦЭ+ЦТ, то на всю страну в этом году пришлось всего 15 нарушителей.
4️⃣ Самыми популярными предметами ЦТ на выбор стали английский, физика и математика. Говоря об итогах ЦЭ, мы отмечали, что обществоведение вытеснило английский в рейтинге самых популярных предметов. Но как можно легко понять из статистики ЦТ, абитуриенты просто решили оставить английский на ЦТ.
5️⃣ 84% участников ЦТ выбирают русский язык. ЦТ подтвердило цифры, которые мы наблюдали по итогам ЦЭ: 4 из 5 участников отдают предпочтение русскому языку. А если делать общий рейтинг популярности предметов ЦЭ+ЦТ, то русский язык занял бы 1 место с большим отрывом.
Коллеги, а как вам формат ЦТ этого года?