💡Как объединить урок физики, астрономии и искусства?
В новом материале "Учительской" говорим о невероятных свето-цветовых инсталляциях 🌟 А точнее, о творениях Джеймса Таррелла – живого классика, который, будучи физиком, психологом и летчиком по образованию, в 1960-х занялся свето-цветовыми инсталляциями, исследуя материальность света.
Читайте, восхищайтесь и вдохновляйте учеников!
@shkolabel_bot
В новом материале "Учительской" говорим о невероятных свето-цветовых инсталляциях 🌟 А точнее, о творениях Джеймса Таррелла – живого классика, который, будучи физиком, психологом и летчиком по образованию, в 1960-х занялся свето-цветовыми инсталляциями, исследуя материальность света.
Читайте, восхищайтесь и вдохновляйте учеников!
@shkolabel_bot
🌍 Як стаць экалагічным?
Беларуская экатрэнерка Алена Франскевіч адмыслова для каналу «Настаўніцкая» дзеліцца рэкамендацыямі, што ўжо сёння можа рабіць школа, настаўнікі, бацькі і дзеці, каб стаць больш экалагічнымі і захаваць нашую Зямлю.
Карысныя спасылкі, якія дапамогуць вам на шляху беражлівага стаўлення да наваколля:
🪴Праект «Зялёная школа»
🪴Праект «Аператар другасных рэсурсаў»
🪴Вэбінар «Як экалагічна сабраць заплечнік у школу»
🪴Акцыя «Букет дабрыні»
Больш цікавай і карыснай інфармацыі можна даведацца з экаблогу Алены Франскевіч💚
Дзяліцеся з калегамі, вучнямі і сям'ёй!
@shkolabel_bot
Беларуская экатрэнерка Алена Франскевіч адмыслова для каналу «Настаўніцкая» дзеліцца рэкамендацыямі, што ўжо сёння можа рабіць школа, настаўнікі, бацькі і дзеці, каб стаць больш экалагічнымі і захаваць нашую Зямлю.
Карысныя спасылкі, якія дапамогуць вам на шляху беражлівага стаўлення да наваколля:
🪴Праект «Зялёная школа»
🪴Праект «Аператар другасных рэсурсаў»
🪴Вэбінар «Як экалагічна сабраць заплечнік у школу»
🪴Акцыя «Букет дабрыні»
Больш цікавай і карыснай інфармацыі можна даведацца з экаблогу Алены Франскевіч💚
Дзяліцеся з калегамі, вучнямі і сям'ёй!
@shkolabel_bot
🔥Репетиционное тестирование 2023-2024
Стали известны примерные сроки проведения репетиционного тестирования за курс общего среднего образования для подготовки к централизованному экзамену и централизованному тестированию 2024 года.
Репетиционное тестирование проводится в три этапа:
📍1-й этап – октябрь – декабрь 2023 г.
📍2-й этап – январь – февраль 2024 г.
📍3-й этап – март – апрель 2024 г.
Как сообщает РИКЗ, репетиционное тестирование пройдет по 15 учебным предметам. Список учреждений, на базе которых будет проходить репетиционное тестирование, будет размещен на сайте РИКЗ после заключения договоров. Всю дополнительную информацию можно будет узнать в личном кабинете участника тестирования.
@shkolabel_bot
Стали известны примерные сроки проведения репетиционного тестирования за курс общего среднего образования для подготовки к централизованному экзамену и централизованному тестированию 2024 года.
Репетиционное тестирование проводится в три этапа:
📍1-й этап – октябрь – декабрь 2023 г.
📍2-й этап – январь – февраль 2024 г.
📍3-й этап – март – апрель 2024 г.
Как сообщает РИКЗ, репетиционное тестирование пройдет по 15 учебным предметам. Список учреждений, на базе которых будет проходить репетиционное тестирование, будет размещен на сайте РИКЗ после заключения договоров. Всю дополнительную информацию можно будет узнать в личном кабинете участника тестирования.
@shkolabel_bot
📊 Ученые Института социологии НАН Беларуси поинтересовались мнением белорусов о системе образования (часть 1)
📞 С 21 июня – 11 июля 2023 года проводился телефонный опрос. Исследование проходило во всех областных городах и г. Минске, отдельных районных городах и сельских населенных пунктах. Целевая выборочная совокупность составила 900 респондентов в возрасте до 60-ти лет.
Чтобы было удобнее, мы собрали данные в карточки и разделили на 2 части.
Более детальную информацию смотрите на карточках выше ⬆️
📎 Ознакомиться с исследованием целиком можно по ссылке
@shkolabel_bot
📞 С 21 июня – 11 июля 2023 года проводился телефонный опрос. Исследование проходило во всех областных городах и г. Минске, отдельных районных городах и сельских населенных пунктах. Целевая выборочная совокупность составила 900 респондентов в возрасте до 60-ти лет.
Чтобы было удобнее, мы собрали данные в карточки и разделили на 2 части.
Более детальную информацию смотрите на карточках выше ⬆️
📎 Ознакомиться с исследованием целиком можно по ссылке
@shkolabel_bot
📊 Информация из исследования Института социологии НАН академии наук (часть 2)
Продолжаем знакомить вас со статистикой от Института социологии. В этот раз данные посвящены введению единого элемента одежды и школьной формы.
Как мы видим, согласно данным исследования, большинство выступает “за” и поддерживает формализацию стиля одежды школьников.
@shkolabel_bot
Продолжаем знакомить вас со статистикой от Института социологии. В этот раз данные посвящены введению единого элемента одежды и школьной формы.
Как мы видим, согласно данным исследования, большинство выступает “за” и поддерживает формализацию стиля одежды школьников.
@shkolabel_bot