Ловушки мозга. Как помочь себе принимать правильные решения
Об этом рассказал в финальный день программы «Голос поколения» зампред правительства Удмуртской республики, победитель конкурса «Лидеры России», Михаил Хомич.
Наш мозг нами манипулирует. И победить его нельзя. Но не нужно и пытаться – важно знать, какие ловушки есть у мозга и как в них не попасться. Рассказываем:
– Ловушка доступного удовольствия
Важно заниматься дизайном среды вокруг себя. Если мозг видит дешевое удовольствие, он воспользуется им. Формируйте среду так, чтобы вокруг вас не было ненужных раздражителей. Например, если вы хотите продуктивно работать, выключите уведомления в соцсетях, уведомления из новостных пабликов.
– Эффект ореола
Популярность человека влияет на то, прислушаемся ли мы к его мнению. Когда слышите мнение, задумайтесь: «Этот человек действительно эксперт в данной теме или его мнение слушают просто потому, что он известный?». Так, мнение профессора может заглушиться мнением популярного актера.
– Должность влияет на восприятие
Учитывайте, что мнение руководителя изначально более ценно для людей. Даже если его идея не сработает. Если сначала на совещании высказывается руководитель, совещание провалено, вряд ли кому-то придет в голову изменить его представления. Поэтому же лидер должен проходить обучение вместе с командой – если учился рядовой сотрудник, ему будет сложно передать знания команде и руководителю. А вот лидер зарядит всех.
– Если есть вариант лениться, мозг будет лениться
Ничего не делать мозгу проще. Поэтому если хотите внедрить изменения, уменьшите количество того, что людям для этого нужно сделать.
– Мозг привлекает бесплатное
Но бесплатное плохо. Если вы хотите дать чему-то ценность, вкладывайтесь в это, не обязательно деньгами, может быть, ресурсами.
– Мозг любит сравнивать с другими
Поэтому мотивацией к реализации идей, к улучшению работы может стать конкурс внутри команды – игровой элемент, даже без призов лучшим.
– Прайминг
Этим термином в психологии называют способность мозга воспринимать информацию в контексте уже полученных раньше знаний. Этим пользуются пиарщики и маркетологи. Например, баннер экологической тематики будет лучше восприниматься, если будет сделан в натуральных цветах, с использованием зеленого цвета. Поэтому важно критически осмысливать увиденное и услышанное, задавать вопрос: «На какие стереотипы и воспоминания опирается эта информация?».
– Ловушка невозвратных потерь или эффект владения
Нам сложно воспринимать потери, особенно, когда мы уже в это вложились. Особенно вредна эта ловушка в случае неэффективных проектов. Сложно отказаться от идеи, в которую уже вложено много сил и денег. Но иногда нужно просто увидеть, что так не работает, посчитать убытки, подвести итоги и начать новый проект, а не пытаться реанимировать неуспешный.
– Мозг хочет знать причину
Нам важно понимать, что событие происходит почему-то. Например, если нужно внедрить изменения в процесс, ответьте команде на вопрос «Почему». Это работает положительно, даже если причина на самом деле непонятна или неадекватна.
И один книжный совет: прочитайте подробнее о ловушках мышления в книге Даниэля Канемана «Думай медленно, решай быстро».
Об этом рассказал в финальный день программы «Голос поколения» зампред правительства Удмуртской республики, победитель конкурса «Лидеры России», Михаил Хомич.
Наш мозг нами манипулирует. И победить его нельзя. Но не нужно и пытаться – важно знать, какие ловушки есть у мозга и как в них не попасться. Рассказываем:
– Ловушка доступного удовольствия
Важно заниматься дизайном среды вокруг себя. Если мозг видит дешевое удовольствие, он воспользуется им. Формируйте среду так, чтобы вокруг вас не было ненужных раздражителей. Например, если вы хотите продуктивно работать, выключите уведомления в соцсетях, уведомления из новостных пабликов.
– Эффект ореола
Популярность человека влияет на то, прислушаемся ли мы к его мнению. Когда слышите мнение, задумайтесь: «Этот человек действительно эксперт в данной теме или его мнение слушают просто потому, что он известный?». Так, мнение профессора может заглушиться мнением популярного актера.
– Должность влияет на восприятие
Учитывайте, что мнение руководителя изначально более ценно для людей. Даже если его идея не сработает. Если сначала на совещании высказывается руководитель, совещание провалено, вряд ли кому-то придет в голову изменить его представления. Поэтому же лидер должен проходить обучение вместе с командой – если учился рядовой сотрудник, ему будет сложно передать знания команде и руководителю. А вот лидер зарядит всех.
– Если есть вариант лениться, мозг будет лениться
Ничего не делать мозгу проще. Поэтому если хотите внедрить изменения, уменьшите количество того, что людям для этого нужно сделать.
– Мозг привлекает бесплатное
Но бесплатное плохо. Если вы хотите дать чему-то ценность, вкладывайтесь в это, не обязательно деньгами, может быть, ресурсами.
– Мозг любит сравнивать с другими
Поэтому мотивацией к реализации идей, к улучшению работы может стать конкурс внутри команды – игровой элемент, даже без призов лучшим.
– Прайминг
Этим термином в психологии называют способность мозга воспринимать информацию в контексте уже полученных раньше знаний. Этим пользуются пиарщики и маркетологи. Например, баннер экологической тематики будет лучше восприниматься, если будет сделан в натуральных цветах, с использованием зеленого цвета. Поэтому важно критически осмысливать увиденное и услышанное, задавать вопрос: «На какие стереотипы и воспоминания опирается эта информация?».
– Ловушка невозвратных потерь или эффект владения
Нам сложно воспринимать потери, особенно, когда мы уже в это вложились. Особенно вредна эта ловушка в случае неэффективных проектов. Сложно отказаться от идеи, в которую уже вложено много сил и денег. Но иногда нужно просто увидеть, что так не работает, посчитать убытки, подвести итоги и начать новый проект, а не пытаться реанимировать неуспешный.
– Мозг хочет знать причину
Нам важно понимать, что событие происходит почему-то. Например, если нужно внедрить изменения в процесс, ответьте команде на вопрос «Почему». Это работает положительно, даже если причина на самом деле непонятна или неадекватна.
И один книжный совет: прочитайте подробнее о ловушках мышления в книге Даниэля Канемана «Думай медленно, решай быстро».
Сегодня завершаем «Голос поколения»!
Эти 4 дня слушали классных спикеров и были ими сами. Создавали продукты, раскачивали своё мышление. И смогли по-новому посмотреть на новые вещи.
Но кроме большой образовательной программы мы успели восстановить ресурс, сплотиться на командообразовании, встретить рассвет на сапах на озере Сенеж и стать настоящим сообществом единомышленников.
Вспомним эти моменты в нашей фотоподборке😎
#ГолосПоколения
Эти 4 дня слушали классных спикеров и были ими сами. Создавали продукты, раскачивали своё мышление. И смогли по-новому посмотреть на новые вещи.
Но кроме большой образовательной программы мы успели восстановить ресурс, сплотиться на командообразовании, встретить рассвет на сапах на озере Сенеж и стать настоящим сообществом единомышленников.
Вспомним эти моменты в нашей фотоподборке😎
#ГолосПоколения
Мы завершили программу подготовки управленческого резерва Росмолодежи «Голос поколения»!
Финальный модуль был посвящен совершенствованию навыков системного, креативного и критического мышления, фактчекинга, анализа трендов, работы с данными в цифровой парадигме и принятия решений в условиях неопределенности.
Выпускники «Голоса поколения» – 87 специалистов из сферы молодёжной политики, студенты вузов и молодые сотрудники государственных и коммерческих организаций из 35 регионов России.
Все они – представители молодёжного управленческого резерва Росмолодёжи. За четыре модуля ребята познакомились с различными аспектами лидерства, лучшим опытом проектной работы, построения эффективной команды на основе доверия и человекоцентричного подхода, развили системное и критическое мышление, умение работать с трендами и данными в цифровом мире.
Руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева:
💬 «За этот год у вас получилось сплотиться и сформировать команды. И это полезно для будущего развития, потому что именно благодаря поддержке друг друга мы можем идти к свершениям. Наших выпускников мы ждем в команде Росмолодежи, следим за их успехами, назначениями и понимаем, чем можем помочь. Так что с окончанием программы все только начинается!».
Генеральный директор президентской платформы «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров:
💬 «Вместе с Росмолодёжью у нас получилось передать лучшие знания и практики, создать образовательное пространство, которое помогло участникам обрести новых друзей, наладить взаимодействие с коллегами из других регионов и открыть новые горизонты развития. На протяжении всей программы вовлеченность и интерес к совместной работе были очень высокими.
Это значит, что вам удалось стать большой командой единомышленников. Это особенно важно, так как каждый из вас работает в сфере молодежной политики, вносит вклад в развитие молодежи в нашей стране. Вас можно назвать управленческой молодежной командой страны, лидерами, которые, в свою очередь, помогают другим найти и реализовать свои мечты и таланты».
Советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Мадлен Батурина:
💬 «Важно развивать все типы мышления, чтобы не только понимать, как создавать проекты, но и зачем их создавать, какие смыслы мы несем людям. Финал программы для ее участников – начало большого пути. Теперь они войдут в сообщество выпускников, будут создавать совместные проекты и станут амбассадорами смыслов и ценностей в своих регионах, покажут, что Россия – действительно страна возможностей и каждый из людей может сделать ее еще лучше. Также ребята станут экспертами следующего потока программы».
Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина:
💬 «Создавая программу, мы прежде всего думали о ее прикладном характере и практикоориентированности. Мы знакомили ребят с лучшими инструментами и техниками, позволяющими прокачать управленческие компетенции, рассматривали лидерство во всем многообразии его проявлений.
Важной целью программы было стремление помочь участникам по-новому взглянуть на свои сильные стороны, определить траектории своего развития и раскрытия потенциала, преодолеть барьеры в командной работе, учиться слышать друг друга и вносить вклад в развитие общего дела».
#ГолосПоколения
Финальный модуль был посвящен совершенствованию навыков системного, креативного и критического мышления, фактчекинга, анализа трендов, работы с данными в цифровой парадигме и принятия решений в условиях неопределенности.
Выпускники «Голоса поколения» – 87 специалистов из сферы молодёжной политики, студенты вузов и молодые сотрудники государственных и коммерческих организаций из 35 регионов России.
Все они – представители молодёжного управленческого резерва Росмолодёжи. За четыре модуля ребята познакомились с различными аспектами лидерства, лучшим опытом проектной работы, построения эффективной команды на основе доверия и человекоцентричного подхода, развили системное и критическое мышление, умение работать с трендами и данными в цифровом мире.
Руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева:
💬 «За этот год у вас получилось сплотиться и сформировать команды. И это полезно для будущего развития, потому что именно благодаря поддержке друг друга мы можем идти к свершениям. Наших выпускников мы ждем в команде Росмолодежи, следим за их успехами, назначениями и понимаем, чем можем помочь. Так что с окончанием программы все только начинается!».
Генеральный директор президентской платформы «Россия — страна возможностей» Алексей Комиссаров:
💬 «Вместе с Росмолодёжью у нас получилось передать лучшие знания и практики, создать образовательное пространство, которое помогло участникам обрести новых друзей, наладить взаимодействие с коллегами из других регионов и открыть новые горизонты развития. На протяжении всей программы вовлеченность и интерес к совместной работе были очень высокими.
Это значит, что вам удалось стать большой командой единомышленников. Это особенно важно, так как каждый из вас работает в сфере молодежной политики, вносит вклад в развитие молодежи в нашей стране. Вас можно назвать управленческой молодежной командой страны, лидерами, которые, в свою очередь, помогают другим найти и реализовать свои мечты и таланты».
Советник руководителя Федерального агентства по делам молодежи Мадлен Батурина:
💬 «Важно развивать все типы мышления, чтобы не только понимать, как создавать проекты, но и зачем их создавать, какие смыслы мы несем людям. Финал программы для ее участников – начало большого пути. Теперь они войдут в сообщество выпускников, будут создавать совместные проекты и станут амбассадорами смыслов и ценностей в своих регионах, покажут, что Россия – действительно страна возможностей и каждый из людей может сделать ее еще лучше. Также ребята станут экспертами следующего потока программы».
Проректор по образовательной деятельности Мастерской управления «Сенеж» Мария Афонина:
💬 «Создавая программу, мы прежде всего думали о ее прикладном характере и практикоориентированности. Мы знакомили ребят с лучшими инструментами и техниками, позволяющими прокачать управленческие компетенции, рассматривали лидерство во всем многообразии его проявлений.
Важной целью программы было стремление помочь участникам по-новому взглянуть на свои сильные стороны, определить траектории своего развития и раскрытия потенциала, преодолеть барьеры в командной работе, учиться слышать друг друга и вносить вклад в развитие общего дела».
#ГолосПоколения