В корпоративном университете Сбербанка завершилась работа Форума молодых законодателей и экспертов "Стратегия развития: вызов молодым".

Второй день работы секции «Современная образовательная среда» был посвящен теме непрерывного образования и влияния цифровизации на процесс дебюрократизации сферы образования.

Председатель Комитета по образованию и науке Государственной Думы  Вячеслав Никонов продолжает набирать очки по теме цифровой трансфориации образования.

В своём выступлении он отметил, что

«цифровизация резко меняет образовательную и профессиональную среду, исчезают старые и возникают новые профессии, причем наиболее массовые профессии в наибольшей степени уязвимы для процессов цифровизации: у нас больше всего в стране водителей и продавцов. В Сколково ездят машины, управляемые искусственным интеллектом, а крупнейшая торговая компания в мире Alibaba не имеет продавцов».

А ещё редакцию НОП начинают терзать смутные подозрения, что советника руководителя Россотрудничества Дмитрия Гужелю неминуемо ждёт карьерный рост на образовательном треке.

Более востребованного эксперта по цифровизации непрерывного образования вы сегодня не встретите - пару дней назад г-н Гужеля на панели с учителями дискутировал о цифровых компетенциях с Министром Васильевой, а уже сегодня развивал эту же тему в диалоге с Никоновым.

http://duma.gov.ru/news/29214/

Победа Кожемяко: наука-образование-технологии

В победе г-на Кожемяко на выборах губернатора Приморского края есть явное измерение «прорыва» - науки, образования, инноваций, цифры.

Начиная с лета вокруг Владивостока было аккумулировано большое число инициатив вокруг научно-технологического прорыва и его локомотивов. За каждым из них стоят лоббисты и свои интересанты, однако, почти все из них – на федерально-кабинетном или регионально-общественном уровне, были интегрированы вокруг кампании Кожемяко. Причем, в нее вошли и те темы, что имели достаточно долгую историю до этого.

Ключевой «впрыск» произошел по итогам Восточного экономического форума – и он сам, и поручения по его итогам вырабатывались как раз на фоне самой острой фазы второго тура. Фактически эти поручения стали дальневосточным аналогом тех, что были отданы в адрес Новосибирская (области, Академгородка) и Сибирского федерального округа по итогам февральского заседания Совета по науке и образованию.

Мы подробно разбирали поручения, которые весьма четко обрисовывают и объем мобилизуемых резервов, и круг интересантов – части 1, 2, 3.

Ключевые положения – технологический и цифровой кластера, а также синхротрон на острове Русский, комплексная программа развития ДФО, программа подготовки «цифровых чиновников» на базе ДВФУ.

Определенные вопросы, связанные с практической реализацией столь амбициозных планов, искупались (и искупились) системно-политическим значением региона и итогов выборов.

Дополнительным фоном становились другие технологические и технические истории, которые лишний раз актуализировали в рамках кампании г-на Кожемяко. Ярким примером явилась передача строительства атомных ледоколов «Лидер» на «Звезду». В этом был большой успех Роснефти Сечина, однако это добавило лишних очков и кандидату в губернаторы.

Столичный статус, который обрел Владивосток на днях – это также реверанс в адрес всех научных и образовательных организаций, в первую очередь, ДВФУ и Дальневосточного отделения РАН. Кстати, к академикам г-н Кожемяко заезжал в рамках предвыборной кампании аж дважды. Не менее активно он работал с Дальневосточным федеральным университетом. Данным образом системные вопросы, «делегированные» сверху были поддержаны активной работой на месте с научно-образовательным электоратом.

В будущем, конечно, сложностей станет неизмеримо больше – это и реальная интеграция в «прорыв», и борьба за научные и научно-образовательные центры мирового уровня, и лоббирование региона во всех перспективных мероприятиях нацпроектов по ключевым направлениям (образование, наука, цифра). Однако, пока что для большинства населения Приморского края г-н Кожемяко стал фигурой хотя бы промежуточного консенсуса. Роль науки-образования-технологий в этом также присутствует – как в фундаменте победы на выборах, так и в определенном потенциале для реализации всего спектра инициатив. Остается надеяться, что интерес г-на Кожемяко к науке, образованию и прорыву не будет исчерпан в момент подведения официальных итогов выборов.

Не делаем оценки заслуженности полученных 61% - согласны тут с Чеснаковым (@Chesnakov): консолидация работы (на последнем этапе) политтехнологов под руководством Харичева дала эффект.
Ключевое слово: «консолидация».

В зависимости от дальнейших действий команды губернатора на научно-образовательном треке консолидация может сделать Кожемяко как одним из триумфаторов «прорыва», так и главным виновником неудач и провалов.

Региональная «пересборка»

Президент Путин заявил много интересных вещей на заседании Совета по культуре и искусству. Одной из ключевых и системных тем стало создание региональных кластеров.

Кластеризация организаций различного типа, объединённых в рамках комплексных программ и проектов - одна из доминант нацпроектов и основных направлений госполитики. Этот аспект характеризуется разными измерениями: состав участников, формат работы на региональном уровне, методическое и формальнее руководство.

В научно-технологической сфере проявлением являются научно-образовательные центры (мирового уровня), объединяющие университеты, научные организации и промышленность. Аналог в области культуры и искусства - региональные кластеры из творческих вузов, музеев и театров.

Методическое руководство подобными кластерами будет осуществляться из ведущих федеральных организаций. Для культуры президент упомянул Эрмитаж. В области науки и образования точкой сборки станут выступать ведущие вузы - федеральные университеты, участники проекта 5-100, МГУ и СПбГУ.

Особенно примечательна фраза про создание региональных филиалов федеральных университетов, музеев и театров - этот тренд постепенно отрабатывается во многих сферах. Интеграция местных вузов в рамках преобразования в федеральные или опорные, а также научных институтов в крупные федеральные и региональные исследовательские центры - это процессы аналогичные тем, выражением которых стало, например, создание Приморской сцены Мариинского театра или Московской областной филармонии. Для школьного образования ситуация сложнее - отсюда стратегия перевода школ в региональное подчинение (эксперимент проводится в трёх вариантах). Впрочем, механика создания крупных образовательных кластеров уже давно отрабатывается в Москве, где наименование «Школа № X, филиал 17» давно не вызывают удивления.

«Пересборка» региональных пространств будет происходить через одновременную интеграцию и иерархизацию путём вливания менее слабых организаций в крупные федеральные и макрорегиональные. Слова о сохранении неких местных институтов на полных правах - скорее ритуальная фраза, нежели управленческая установка.

Культуру и искусство ожидает приведение к образцу, представленному наукой и высшим образованием. Преимущественное положение нескольких десятков крупных игроков с сетью филиалов, объединение вокруг них региональных организаций, переход к прямому федеральному управлению по связке «методруководитель - филиал» региональными научными, образовательными, культурными пространствами. Это внедрит реальную внутри- и трансрегиональную интеграцию с целью обеспечения многофакторной связанности пространств и территорий страны, а также единства общестрановой системы управления.

Данные процессы обеспечивают введение новой системы развёртывания «регионального измерения прорыва». Субъекты федерации должны стать в позитивном смысле слова со-участниками прорыва - в первую очередь, с финансовой точки зрения. Однако, не меньшей задачей является отраслевая интеграция управленческих практик - собирание пространств под общерегиональные и федеральные проекты при кураторстве ведущих организаций. Глубокая укоренённость их руководства в элитные расклады обеспечит ещё один механизм проникновения в регионы и одновременно - баланса сил в федеральном, региональном и отраслевом сегментах.

Такая схема сократит количество итераций при реализации майского указа, введёт новое измерение его реализации (и перебалансировки элитных взаимодействий), а также усилит управленческую связанность страны.

http://kremlin.ru/events/president/news/59416

В общежитии российского государственного геологоразведочного университета им. Серго Орджоникидзе МГРИ-РГГРУ (г.Москва) 400 «студентов» из Ингушетии установили свои порядки. Рано утром бойцы Росгвардии зашли в общагу, чтобы проверить у них домашнее задание.

Валентина Матвиенко, например, уже лет 7 стоит в резерве на ректорство в РУДН, наблюдательный совет которого возглавляет. Её фотография стоит в кабинете ректора РУДН Филиппова рядом с фото Путина.

Однако, лояльность и эффективность работы в наиболее острые моменты - вспомним хотя бы Крым - постоянно повышают те позиции, которая Матвиенко может занять.

Никакого слухмейкерства в этих вопросах нет - все указанные варианты являются рабочими, а сама Валентина Ивановна среди первых кандидатов в обойме на общественно-образовательные позиции.

А вот цитировать источник информации и аналитики всё же стоит, коллеги из @kremlinprachka.

https://yangx.top/kremlinprachka/4616

Энергетический Академбунт

Не всё спокойно в новосибирском Академгородке. Сотрудники «Управления энергетики и водоснабжения» Академгородка направили по всем профильным инстанциям письмо с требованием отставки врио директора предприятия Андрея Филичева.

Причина - управленческий хаос и волюнтаризм.

Филичев является человеком многократного регионального бывшего - г-на Толоконского.

Данной ситуацией вполне могут воспользоваться все участники - от Минобрнауки (которому надо усилить контроль за регионами) до Травникова и особенно Локотя (им может потребоваться максимально зачистить людей Толоконского, что особенно важно перед грядущими выборами мэра Новосибирска).

Если взглянуть масштабнее, то проблема энергообеспечения скоро станет одной из самых острых в Академгородке-Новосибирске-области. Все крупные проекты научного центра и его развития будут вызывать нарастание энергопотребления. А для синхротрона на данный момент в регионе, как говорят эксперты, вообще не хватит мощности. Без развития энергосистем, даже если удастся построить синхротрон, запустить его не выйдет.

В текущей ситуации особое внимание и на региональном, и на федеральном уровне уделяется выполнению нацпроектов и комплексных программ развития. Если в Новосибирске у местных управленцев - Травникова и Локотя - большой дефицит кадров на энергетику или политической воли, то совместными усилиями «группы прорыва» быстро и эффективно удастся обеспечить бесперебойное обеспечение как науки, так и жителей электроэнергией, поставив на нужные места толковых управленцев.

https://ksonline.ru/334761/sotrudniki-upravleniya-energetiki-akademgorodka-trebuyut-otpravit-v-otstavku-vrio-rukovoditelya-organizatsii-andreya-filicheva/

Политтехнологи и политсегмент Телеграма оказались не меньшими звездами выборов г-на Кожемяко, чем сам г-н Кожемяко. Многие комментаторы и критики даже сосредоточились именно на этих вопросах – в момент подведения итогов и уже почти сутки после этого одной из важнейших тем являются т.н. «промахи» и «переобувания» ведущих каналов.

В качестве примера особенно часто «кусают» коллег из Незыгаря (@russica2) и Пяра во время чумы (@obrazbuduschego) – как же, прогнозировали второй тур, а тут даже и близко нет, теперь они якобы подбирают оправдания.

Критикам советовали бы поучиться играть в шахматы. Коллеги работают по модели «белые начинают и выигрывают» - это активная, наступательная позиция. Просчеты могут быть везде, как и ошибочность мнений – однако, к аналитике (умению играть) это все отношения не имеет. Искать чужие изъяны вместо того, чтобы вырабатывать и продвигать свою позицию, это «игра от обороны». Она может быть эффективной, но только до определенного времени – ведь вы так будете работать на ничью, а ваши соперники – на победу. Никто не достигал высот, играя только от обороны и выискивая проколы оппонента.

Умение признать ошибки (пусть и без биения себя в грудь кулаком) – это не «переобувание», а «рокировка» - резкая (но в рамках правил) смена позиций фигур. Хотите играть в политические шахматы без рокировок? Тогда вам в скорее в шашки – там можно за один ход «скушать» всех оппонентов и пробраться в «дамки». Тоже интересная игра, вид спорта и искусство – но несколько менее топовое.

Везде «допинг да договорняки» - опять же, вопрос к шахматам или другому виду спорта? Или даже так – к разыгрываемой партии или к персоне игрока? Да, есть ведь и Бобби Фишер, но не умей он играть в шахматы, был бы обычным позером.

Гамбит разыгрывается так, как задумано. Кто-то приносит в жертву финансовые интересы, кто-то репутацию. Однако, призываем всех оценить красоту игры, а если не получается до конца – отдохнуть, подучиться и возвращаться.

Многоуровневая научная дипломатия

На прошедшей неделе г-н Трубников озвучил ряд инициатив в области развития научной дипломатии. Об образовательной стороне вопроса мы уже писали – она, пожалуй, сейчас наиболее актуальна.

В целом, научная дипломатия реализуется по трем взаимосвязанным траекториям – дипломатия ученых, дипломатия для ученых, ученые для дипломатии. По всем ним Минобрнауки пытается выстроить системную работу, примером чему стала недавно подписанная российско-германская дорожная карта, а также предложения по усилению - института научных атташе, работы представительств Россотрудничества, созданию научных амбассадоров.

Как мы отмечали в связи с образованием, квалификация профильных атташе и в науке, как правило, не столь велика. Находясь в стране пребывания, они больше в курсе событий в её научно-образовательной политике, чем российской. А специфика дипломатической службы и ее традиций в России, как правило, исключает назначение на указанные позиции людей со стороны (пусть даже и из научного сообщества).

Решением проблемы может стать курс по повышению квалификации для будущих научных атташе. В его рамках будущие профильные дипломаты могли бы узнать о ключевых аспектах госполитики в области науки, образования, инноваций и трансформации. Очевидно, что необходимо также будет ввести ученых в курс дела по ключевым приоритетным направлениям развития науки и технологий в стране пребывания – России – мире в целом. Реализация подобного курса была бы возможна преимущественно в онлайн-режиме. Схожим образом (с поправкой на специфику) можно массово обновлять компетенции у профильных сотрудников Минобрнауки, РАН, Правительства, Совета Федерации и Государственной Думы, а также, если смотреть шире, СВР, ГРУ, ФСБ, МВД, ФСО.

Идея о том, что сами ученые могут быть проводниками научных интересов своей страны не нова – аналогичным образом, например, американцы посылают бизнесменов лоббировать экономические интересы страны.

Однако, в отечественных реалиях намечается расхождение двух траекторий – по одной из них за развитие научной дипломатии должна отвечать Академия наук. Здесь у академиков есть определенные наработки с прошлых эпох – например, взаимодействие в рамках Международной ассоциации академий наук (преимущественно на постсоветском пространстве), через зарубежных членов РАН (фактически не используется) и личные контакты (происходит спорадически и не всегда несет практическую отдачу из-за отсутствия у ученых полномочий). Все эти направления весьма ограничены в вопросах практической отдачи.

Вторая траектория, как мы видим, предлагается более формализованная – некие научные амбассадоры. Что это будет, пока не ясно никому. Скорее всего, мы будем иметь дело с неким небольшим количеством ученых, которые имеют некоторые общие и весьма неконкретные полномочия для ведения контактов.

Не меньший вопрос возникает по поводу персон будущих амбассадоров. Ведущие российские ученые слишком заняты – и научными, и административными вопросами. Массово наделять «верительными научными грамотами» невозможно. Представители диаспоры являются интересным ресурсом, однако, их лояльность именно России может быть поставлена под сомнение. На высшие дипломатические позиции никогда не берут граждан страны пребывания. Те же опасения справедливы для ученых, имеющих аффилированность с иностранными организациями.

Прогнозируемы также сложности в стыковке официальной внешней научной (и образовательной) политики с представлениями об оной у подобных ученых-послов.

Конечно, обе траектории «ученых-дипломатов» (РАН и амбассадоры) не заменят общения по официальным каналам, однако, могут облегчить возникновение связей на субгосударственном уровне (включая транснациональные взаимодействия) при участии вузов, научных организаций и общественных объединений двух или нескольких стран в различных комбинациях.

⚡️Недавно народ славно пошумел насчет обнаружившегося у Сергея Брилева гражданства Великобритании. Наш канал тогда дал понять, что Брилев - далеко не единственный из известных медиаперсон на отечественном ТВ, находящихся в таком "интересном положении".
Тогда же мы обещали нашим читателям, что чуть позже поговорим и о двойном гражданстве некоторых народных избранников из Госдумы, и не только. Это время пришло -

Депутаты Государственной Думы и члены Совета Федерации - граждане или резиденты зарубежных стран (среди этих персон есть и попавшие под санкции, не удивляйтесь):

А.Жуков - первый заместитель председателя ГД (Великобритания, ВНЖ)
А.Ремезков - депутат ГД (гринкарта США)
В.Фетисов - депутат ГД (гражданство США)
Е.Мизулина - член СовФеда (ВНЖ Бельгии)
В.Никонов - председатель комитета ГД (гражданство США)
И.Лебедев - заместитель председателя ГД (гринкарта США)
Н.Борцов - депутат ГД (гражданство Великобритании)
О.Аршба - депутат ГД (гражданство Грузии)
А.Бабаков - член СовФеда (гражданство Великобритании)
С.Керимов - член СовФеда (ПМЖ Франции)

Готовим уточнение по ещё нескольким фамилиям, а также подборку по федеральным и региональным чиновникам.

Знаем, что коллеги из @scienpolicy готовят профильную подборку ректоров.

https://yangx.top/kremlebezBashennik/3604

Министр науки и высшего образования Михаил Котюков 19 декабря примет участие в совещании по вопросу создания НОЦ по Мировому океану.

Встреча состоится в ДВФУ, в ней примут участие: избранный губернатор Приморья Кожемяко, ректор ДВФУ Анисимов, руководство РАН, представители Роснефти и Газпрома.

Мы уже давно последовательно критикуем некоторые моменты в работе Диссернета. В их числе - охота на ведьм (всё более мелкие нарушения становятся основанием для критики), явная избирательность при выборе кандидатур некоторых мишеней, излишние амбиции при недостатке компетенций (сомнительность методологии и слишком большой масштаб выводов в докладах).

Особенно обращает на себя внимание регулярное использование "диссертационных" вопросов в политических взаимодействиях. Диссернет в этих делах стал инструментом (а может быть, и полноценным участником) разборок. На подобный момент обратили внимание коллеги - https://yangx.top/mediatech/6145.

Конечно, практику фальсификации и подлога в науке и образовании мы категорически осуждаем. Точно так же, как и поддерживаем работу Диссернета в вопросах разоблачения диссеродельных фабрик. Однако, в этой войне "за всё хорошее и против всего плохого" сам Диссернет становится объектом пристального внимания. И многие из действий его руководства оказываются весьма сомнительны с различных точек зрения, в том числе, этической.

⚡️Дмитрий Медведев потребовал от руководителей национальных проектов принять исчерпывающие меры по исполнению решений президентского Совета по стратегическому развитию.

Майский указ окончательно расправляет крылья.

В регионах России стараются создать сеть образовательных центров от "Сириуса" для талантливых детей, чтобы они в будущем не покидали страну, получив иностранные гранты, а остались на Родине, заявил президент РФ Владимир Путин на заседании Совета по правам человека.

Сайт Кремля в понедельник опубликовал расшифровку закрытой части встречи Путина с членами президентского Совета по правам человека, состоявшейся 11 декабря.

"Мы сейчас стараемся создать сеть в регионах от "Сириуса" и, что самое главное, создать методику работы с этими детьми по всей стране. Вот это задача самого "Сириуса" - сопровождать потом этих ребят так, чтобы они находили место работы здесь, у нас в стране, никуда не уезжали. Чтобы их уже с раннего возраста, как это сейчас часто происходит, со школы не начинали отбирать и на гранты сажать", - сказал Путин.

Он добавил, что задача "Сириуса" - не допускать оттока таких детей из РФ, а, наоборот, "развивать этих талантливых ребятишек у нас в стране".

Дмитрий Медведев провёл заседание Совета по стратегическому развитию и национальным проектам. Обсуждали доработку нацпроектов «Демография», «Здравоохранение», «Образование» и «Наука». А в более широком контексте, по итогам мероприятия, вырисовываются занятные направления.

Кое-что напомним: в ноябре после заседания Госсовета центр активно подгонял регионы, чтобы они включались в работу по реализации майского суперуказа. До 14 декабря все субъекты РФ представили Правительству региональные проекты. Оставшийся месяц пройдёт в русле синхронизации федеральной и региональной политики под эгидой «стратегии прорыва». Подобные действия нужны и для более внятного рабочего диалога на грядущих заседаниях Госсовета.

На поприще исполнения майского суперуказа у регионов есть шанс проявить самостоятельность и заработать дополнительные очки. С недавних пор субъекты могут предложить свою стратегию развития в рамках национальных и федеральных проектов. Правда, это ещё никто не сделал.

Поздравляем, как это принято выражаться, «стратегических партнёров» с 90 тысячами!

@karaulny, худой мир лучше хорошей войны, а холодная война привлекательнее горячей!

Державы научно-образовательной оси

Все яснее видны глубокие союзнические отношения между МГУ, Российской академией наук и Российской академией образования, чьим президентом на безальтернативной основе недавно был избран г-н Зинченко (креатура Садовничего и МГУ).

Маски окончательно сбрасываются даже на уровне риторики. РАО г-н Садовничий называет «штабом российского образования» по аналогии с РАН, которая является «штабом» отечественной науки (по крайней мере, ее фундаментальной и частично прикладной частей). Новый президент РАО подчеркивает идеологическое и проектное единство с МГУ. Треугольник сформирован окончательно – лидеры его Садовничий, Хохлов (а не Сергеев) и Зинченко.

Претензии у оси крайне велики:

По линии нацпроекта «Образование» - это методическое руководство максимальным количеством мероприятий. Например, по линии психологической помощи на базе РАО создан Федеральный ресурсный центр психологической службы в системе образования.

Второе важнейшее направление – контроль за рынком учебников. Выступая за качество образования, РАО в унисон с г-ном Асмоловым претендует на полное подчинение процесса экспертизы учебников (что равняется определению бенефициаров госзаказа) группе МГУ-РАН-РАО.

Третье – международная деятельность. По полной аналогии с РАН, РАО хочет создать профильную Международную ассоциацию академий образования. Так мы можем дожить до того, что Академия образования станет претендовать на реальную внешнеполитическую деятельсность.

Еще одно измерение в данном вопросе – «русский мир». Здесь с опорой на патриарха Кирилла и его «Общество русской словесности» присутствует намерение дублировать (запараллелить) функционал Россотрудничества по сохранению и развитию русского языка в мире. В данных инициативах есть большие интересы и митрополита Илариона, а г-н Никонов с его фондом «Русский мир» лавируют между двумя лагерями - надо ведь и с МГУ дружить, и без Россотрудничества Вячеславу Алексеевичу сложно будет.

Ключевая цель «оси» – максимально полный контроль над всеми уровнями образования (РАО) и через высшее (вместе с МГУ) переход в научную плоскость (РАН) и перспективами создания равноценной альтернативы «группе прорыва».

Однако, у МГУ-РАН-РАО недостает фантазии. Все их изыски – это лишь рефрены давно отработанных вариантов или взаимное копирование приемов. «Стянуть и освоить» или «вбить в иерархию» - вот и все приемы. Здесь нет ни полета мысли, ни реальной альтернативы.

Им неизбежно приходится приносить «клятвы верности», заимствовать концепции своих оппонентов, пытаться играть на равных с ключевыми элитными группами. Отсюда и риторика про конвергентные исследования в образовании, и контакты с «Сириусом» и альтернативные (но бесперспективные) проекты «прогибания» региональных вузов под программу «Вернадский» и диктат МГУ с союзниками, а целиком местных научно-технологических пространств – под региональных «наместников» из представительств РАН. Плюс к тому, «ось» пытается маневрировать в рамках Администрации президента, используя факт того, что председателем попечительского совета РАО является Магомедаслам Магомедов, что выводит ее из-под прямого контроля г-на Фурсенко, а также (по их, в общем, наивным надеждам) и г-на Кириенко.

Позиции «оси» МГУ-РАН-РАО не столь и сильны. Г-н Садовничий уходит в трансфер власти, г-н Хохлов не гарантировал пока что себе ничего (на фоне Сергеева и кандидатуры замминистра Трубникова в качестве возможно миротворца на ведущих позиция в Академии), а сама РАО неизбежно дрейфует в сторону вливания в РАН (либо Минпросвещения) и утрату субъектности.

«Группа прорыва» постепенно становится альянсом – конгломератом союзников, объединенных прагматикой в понимании необходимости совместных усилий для достижения общих целей и универсального блага. А державы «оси» МГУ-РАН-РАО продолжают исповедовать сплав реваншизма-ностальгии-мифологии. Чем заканчиваются такие противостояния – прекрасно известно из истории. И конечно, здесь нет ни мегасайенс, ни стиля - а лишь пиратская копия с уклоном в эгоистические интересы членов «оси».

http://www.poisknews.ru/theme/edu/40519/

Совет по правам учебников

Обнародование закрытой части обсуждений на Совете по развитию гражданского общества и правам человека оказало сегодня будоражащий эффект на образовательное сообщество.

Если кратко, то г-н Асмолов перевёл борьбу за интересы МГУ-РАН-РАО в максимально публичную плоскость. Он фактически предложил президенту в значительной степени передать экспертизу (=решения) именно этой группе, а также «профессиональным ассоциациям» (читаем - ФИРО или его эрзацам во главе с самим Асмоловым).

Объекты атаки давно известны - это Министерство просвещения и одноименное издательство.

Войны на рынке учебников идут давно. Каждая из сторон пытается предстать или Римской империей, обороняющей цивилизацию от варваров; или доблестными повстанцами, борющимися со злой Галактической империей.

Истина же где-то рядом. И именно её нащупал президент Путин в своей реакции. Вообще наш президент всегда предельно конкретен в своих словах - так что же он сказал?

1. Унификация до одного учебника неэффективна.
2. Ключевое требование - качество содержания.
3. Учебники стали бизнесом.

Вопрос - что делать? - президент оставил без ответа.

Избавиться нужно от некачественного контента- главная задача. А вот способы - это пока открытый набор вариантов. Вряд ли один единственный безальтернативный учебник - это уже чётко ясно.

Но и дикий рынок в данной сфере, скорее всего, не лучший выбор - вспомним критическое отношение Путина к безответственному бизнесу, которое чётко прозвучало в общении со школьниками на форуме «ПроеКТОриЯ».

Эффективнее жесточайший государственный контроль над рынком из нескольких игроков или модель фактического монополиста под лояльным управлением (читаем - «госкорпорация»)? Вряд ли президент считает, что отдать эту приоритетную задачу на откуп саморегуляции рынка будет правильной идеей.

Игра учебников только началась. И в ней как рано списывать со счетов «Просвещение», так и не стоит праздновать победу оси «МГУ-РАН-РАО» и их союзникам из ФИРО и, видимо, РАНХиГС. Поговаривают, что на стороне г-на Мау на редутах нацпроекта «Образование» выступил г-н Фурсенко.

Научно-образовательная политика всегда тяготеет к биполярности. А в такой ситуации - это часто выбор из двух зол.

В этом и состоит призыв президента «подумать» - в столь чувствительной сфере надо руководствоваться принципом «не навреди». А право госзаказа позволяет диктовать собственные правила игры.

http://kremlin.ru/events/president/news/59374

Вице-премьер Константин Чуйченко уличил пятерых министров в формальном подходе к составлению плана работа правительства РФ на первое полугодие 2019 года.

19 декабря Министр Котюков примет участие в совещании по вопросам НОЦ. Тема Мировой океан. Встреча пройдет в ДВФУ, на которой будет присутствовать избранный губернатор Приморья Кожемяко. Есть несколько интересных пересечений с проектируемым НОЦ в Тюменской области. О которых есть смысл сказать.

Но прежде всего, отметим, что на губернатора Приморья коллеги сейчас смотрят с некоторой завистью. Очевидно, что после победы он превратился в федеральную фигуру. Ряд уважаемых экспертов не без оснований называют его лидером неформальной «Партии регионов», а также видят в нем, помимо Собянина и Медведева, одного из потенциальных сменщиков президента.

https://yangx.top/arhitekturavlasti/6331

А ведь губернатор Кожемяко руководитель (на секундочку) уже четвертого субъекта с репутацией эффективного антикризисного менеджера. Столичный статус, который обрел Владивосток на днях - это также реверанс в адрес всех научных и образовательных организаций, ДВФУ и Дальневосточного отделения РАН.

https://yangx.top/scienpolicy/2295

Возвращаясь к теме НОЦ и арктическим играм. Да, сейчас каждый из участников продвигает свои проекты. Остро видна конкуренция большой Тюменской области с ее научным центром изучения Арктики в ЯНАО. Не будем забывать про Архангельск и САФУ. Прорыв по-питерски и СПБГУ. Все формы «арктической активности» развивает СВФУ - от научных проектов до конкурсов студенческих работ.

На наш взгляд Тюменская область может быть заинтересована в более тесном сотрудничестве с ДВФУ. Сейчас их специалисты посещают Тюмень, чтобы перенимать опыт построения индивидуальных образовательных траекторий в ТюмГУ. Для Тюмени ДВФУ может быть полезен тем, что это один из ведущих центров изучения правого статуса Арктики и морских пространств.

https://yangx.top/tyumen_science/412

Напомним здесь, что через 4 года железная дорога между Салехардом и Надымим будет запущена. Это очень важно. Ямальский проект даст новый импульс развитию российской Арктики и Северного морского пути. Владивосток, как один из портов также в этом может быть заинтересован. Решение проблем в Арктике невозможно без совместной их проработки. Очень мешает развитию, что сейчас вообще отсутствует основной документ по Арктике, на основании которого была бы сформирована долгосрочная программа. На наш взгляд, это более существенная проблема, нежели общая неразвитость портовой инфраструктуры. Здесь необходимо подключать все заинтересованные стороны.

Система образования Башкортостана продолжает прирастать талантливыми специалистами.

Сразу несколько источников подтвердили НОП, что первым проректором по финансам БашГу скоро будет назначен бывший секретарь комсомола вуза Евгений Маврин.

Евгений Викторович далеко не молод, зато идёт "на проректора" прямо из кресла руководителя Администрации главы Республики Башкортостан.

А в 2016-18 году г-н Маврин руководил Культурно-образовательным центром "Арт - Уфа". По случайному совпадению, именно в эти два года "Арт -Уфе" было выделено около 1 млрд (!) бюджетных средств.
В частности, только на постройку интерактивного павильона на ВДНХ в Москве в 2016 году организация получила 100 млн рублей.

Для понимания, это больше, чем стоимость многодневного Форума уровня "ПроеКТОриЯ".

Экономика и финансы университета скоро будут в надёжных руках.

Интересно, выпадет ли уникальная возможность поработать в команде легендарного управленца участникам "Лидеров России" из Башкирии?

Боимся что нет, ведь (по мнению руководства БашГу) наличие уникальных компетенций, опыт публичного лидерства и прохождение через фильтр "Лидеров" - это ерунда в сравнении с бесценным советским опытом и личным знакомством со старой партийной элитой Башкирии.

https://gorobzor.ru/novosti/obschestvo/20374-eks-rukovoditel-administracii-glavy-rb-mozhet-stat-prorektorom-bashgu