НОП.РФ
42.5K subscribers
20.6K photos
1.3K videos
130 files
15K links
Научно-образовательная политика — единственный официальный НОП

Политика <-> наука, образование, технологии, цифра.
Аналитика и инсайды.

Бот - @SciEduPol_bot
Сайт - https://ноп.рф/

Мы в Реестре: https://clck.ru/3FiMN6
加入频道
Сфера науки и образования стоит на передовой позиции и зачастую первой подвергается спланированным, умным атакам.

На сознание и мышление школьников, студентов, преподавателей, учёных. И шире - руководителей и идеологов научно-образовательной политики России.

Каждый день мы наблюдаем такие атаки.

Сегодня, в День работника органов безопасности Российской Федерации, редакция НОП поздравляет тех, кто защищает всех представителей нашей сферы.
Регионы и отрасли

В безусловном фокусе внимания Минобрнауки России – обеспечение синергии при взаимодействии университетов, исследовательских центров и реального сектора экономики для реализации проектов полного инновационного цикла. Это видно и по механике реализации проектов НОЦ и по подходу к стимулированию научно-образовательной кооперации в целом.

Ключевым для обеспечения эффективной трансформации является поиск баланса между региональными и отраслевыми контекстами.

Наиболее сложная ситуация складывается в случае со «сквозными» направлениями, такими как приоритет «А» Стратегии научно-технологического развития, в котором объединено развитие по векторам машиностроения, роботизации и цифровизации, новых материалов и технологий. В том или ином виде оно фигурирует в программах развития большинства НОЦ, при этом в каждом из них формируются свои центры силы.

Верную стратегию в этом смысле выбрал МГТУ «СТАНКИН» - нишевый университет, отвечающий за инновационное развитие станкоинструментальной отрасли и цифровую трансформацию производственных систем машиностроения.

На ВУЗПРОМЭКСПО в этом году он был представлен сразу на двух стендах НОЦ – научно-образовательного центра «Инженерия будущего» (Самарская (точка сборки), Пензенская, Тамбовская, Ульяновская области и Республика Мордовия) и научно-образовательного центра «Инновационные решения в АПК» (Белгородская область).

Основными направлениями взаимодействия СТАНКИНа с НОЦ «Инженерия будущего» станут цифровые производственные системы и передовые технологии, а также новые материалы для аэрокосмической, транспортной и других отраслей.

Проект высокотехнологичной переработки ТКО «ЭКОТЕХНОПАРК» станет приоритетным направлением взаимодействия университета с Белгородским НОЦ «Инновационные решения в АПК». Его задачами являются реализация национального проекта «Экология», а также реализация концепции развития отрасли экологического машиностроения для обеспечения перехода предприятий на наилучшие доступные технологии. В этом контексте будут востребованы передовые компетенции СТАНКИНа в области экологического машиностроения и охраны труда, а также в сфере машинного зрения, искусственного интеллекта и роботизации, например, для автоматизации мусоропереработки.

«Пример успешной реализации комплексного сотрудничества по сквозному направлению – завершившийся в этом году в рамках 218 Постановления Правительства проект по разработке инновационного комплекса электрического обогрева, имеющего межотраслевое применение. Наша совместная инновационная разработка с крупной производственной компанией «ССТ «Энергомонтаж» позволила решить задачу обогрева сверхдлинных трубопроводов до 150 км., в том числе под водой, и снизить энергопотребление до 50%. Проект остро востребован, в первую очередь, в сфере добычи углеводородов, но сама технология имеет потенциал на широком спектре рынков сбыта» - привела пример Елена Катаева, ректор МГТУ «СТАНКИН».

«Определяя приоритетные для взаимодействия НОЦ, мы отталкивались от стратегии развития СТАНКИНа как центра компетенций в области цифровой трансформации машиностроения и искали конкретные точки совместного роста. Важная задача - дальнейшая синхронизация программ развития вузов и НОЦ в рамках отраслевой повестки и конкретных рыночных ниш», - отметила специально для НОП Елена Катаева.
Объект исследования - ресторан

Тема молодежного предпринимательства сегодня является приоритетом в работе Правительства РФ. Так, на недавно прошедшем форуме АСИ об этом говорил и Владимир Путин.

Проект “Стартап как диплом”, бизнес-акселераторы, точки кипения и прочие инструменты призваны сформировать правильное представление молодого поколения о том, как вести бизнес и что это дает. Особое внимание этому направлению уделяет Минобрнауки РФ.

Расширяется степень участия вузов в развитии внутреннего туризма. Так весной ожидается встреча участников “Первого студенческого туристического конгресса “Развивая туризм-развиваем Россию”.

Незаслуженно мало уделено внимания развитию культуры ведения ресторанного бизнеса. Рынок дополнительного образования пестрит предложениями пройти курсы, направленные на развитие различных компетенций по готовке. Однако развитием системного представления о ресторане и как о кухне, и как о бизнесе занимаются лишь профильные вузы или направления подготовки. Однако многие именитые рестораторы готовы были бы поделиться своим бесценным уникальным опытом с подрастающим поколением.

На базе РУДН состоялась встреча известного ресторатора Уиллиама Ламберти со студентами Института гостиничного бизнеса и туризма, он ответил на наиболее актуальные и интересные для ребят вопросы, а также поделился опытом успешного построения карьеры. Модератором дискуссии выступил проректор РУДН по взаимодействию с органами государственной власти Михаил Кацарский. Участие также принял директор Института гостиничного бизнеса и туризма РУДН Василий Гернеший.

Уиллиам Ламберти рассказал, что особенностью ресторанного бизнеса является тот факт, что он очень рискованный по причине того, что многое зависит от человеческого фактора: неквалифицированные специалисты могут привести к значительным убыткам. “В ресторанном бизнесе мы не продаем просто еду, мы продаем эмоции,” - отметил спикер.

Он подчеркнул, что конкуренция создает возможности роста в ресторанном бизнесе. При этом других рестораторов сам Уиллиам Ламберти называет коллегами, поскольку, по его мнению, слово “конкуренты” выражает страх и опасения перед силой последних. Эксперт в любой сфере должен знать свою предметную область “снизу”, если этого не делать, то, оказавшись на высоких должностях, он рискует тем, что разрушится вся система. Данный подход применим к различным сферам деятельности, важно, чтобы и ресторанному бизнесу нашлось место в системе подготовки специалистов высшей категории.
Послезавтра, 23 декабря, состоится
Совместное заседание Государственного совета РФ и Совета при президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам.
В рамках реализации научно - образовательной политики ожидаем несколько важных, системных решений.
По итогам ежегодной пресс-конференции Президента Михаил Мишустин дал ряд поручений.
 
Список поручений внушительный. Среди них вопросы из различных сфер: здравоохранение, соцподдержка, образование и экономика. ФОИВы и главы регионов обязаны доложить в правительство о результатах работы по принятым решениям.

🙋🏻 Так, Мишустин поручил Минэкономразвития, Минцифры и Минтруду до 25 декабря проверить, доступность для граждан услуги по подаче заявления о назначении выплат и мер соцподдержки через МФЦ.
 
👨‍👩‍👦‍👦 Минтруду и Пенсионному фонду предстоит к 11 января отчитаться об осуществлении президентских выплат в 5 тыс. рублей семьям с детьми до 8 лет.
 
👩🏻‍⚕️ Минздраву, Минутруду, Росздравнадзору, Роструду, Фонду социального страхования поручено в течение недели провести мониторинг осуществления в полном объеме выплат медицинским работникам, помогающим больным коронавирусом. Речь идет о четырех регионах: Мурманской, Свердловской, Нижегородской и Тверской областях. Кроме того, Минздрав и Росздравнадзор проверят информацию о закрытии районных больниц в Алтайском крае.
 
🤒 Росздравнадзору и Минздраву поручено провести анализ оказания медпомощи больным с COVID-19 в части количества мест в больницах, обеспечения медучреждений оборудованием и персоналом.
 
🧑🏼‍🏫 Минпросвещения, Минтруду, Минфину и Минэкономразвития до 1 марта необходимо представить предложения по совершенствованию системы оплаты труда педагогов с учетом установления МРОТ не ниже прожиточного минимума.
 
👩🏻‍🎓 До 15 февраля Минобрнауки, Минпросвещения и Минфин проработают вопрос возможности изменения платы для студентов вузов, где обучение ведется преимущественно в онлайн-формате.
 
📊 Еще один пункт поручений премьера касается малого и среднего бизнеса, а также самозанятых. Минэкономразвития, Минфину и Федеральной налоговой службе предстоит оценить их финансовое состояние.
Вызовы и ответы в период коронакризиса: иллюзии и ожидания

В Великобритании выявлен новый, более опасный, штамм короновируса, что уже стало причиной нового витка корона-кризиса по всеми миру.

Прогнозы сроков окончания пандемии разнятся: звучат и весна 2021 года, и конец 2023, и более далёкий горизонт.

Очевидно, что все вызовы 2020-го коронагода стали лишь проверкой общей устойчивости системы образования в России. Целый год школы, колледжи, вузы, чиновники и эксперты искали и (чаще) находили ответы на вызовы COVID-19. Где-то "со скрипом", но в целом система образования справилась.

Но за этот год дети (особенно в младших классах) привыкли, что это нормально, когда уроки (даже по физкультуре и музыке) проходят в Zoom. Этот год выявил, что значительный сегмент преподавателей в университетах никогда не сможет (а часто и не захочет) полноценно перестроить программу своих учебные курсов под полный дистант, или даже смешанную форму обучения. Мы до сих пор не осознали, что поколение будущих врачей скоро придёт из Zoom в операционную, а поколение будущих инженеров - из Zoom на стройку.

В менее жизненно важных сферах тоже не столь весело. Уловят ли сегодняшние студенты консерватории все нюансы игры на музыкальных инструментах через экран ноутбука? Смогут ли будущие звезды кино и театра стать полноценными актёрами в условном Zoom и сказать своей квалификации при выпуске их творческих вузов, по-станиславски: "Верю"? И это лишь малая часть вопросов, на которые пока есть только временные ответы.

Редакция НОП имеет возможность ежедневного диалога с ведущими экспертами сферы образования и науки - исследователями и управленцами, учёными и визионерами, "крепкими хозяйственниками" и просто теми, чьи фамилии знают все, а они знают "как надо". Не только и не столько с "большими начальниками", чей чиновничий срок имеет начало и конец в соответствии с ротационной правительственной логикой, а с теми, кто 10 лет назад имел ответы на сегодняшние вызовы пандемии.

А сегодня - понимает, какая стратегия нужна для развития науки и образования в России для настоящего успеха в 2030 году. Не в бумажных отчётах курирующих ведомств и администраторов федпроектов, а в лабораториях и на
кафедрах.

Мо мнению сотен ведущих российских и международных экспертов, с которыми НОП общается ежедневно, принятых сегодня мер недостаточно для устойчивого развития системы науки и образования в стратегическом плане.
Проблемы категорически недоисследованы, кооперация ключевых звеньев- исполнителей на недостаточном уровне. Зачастую, "ведомственный подход" превалирует не только над национальными целями, но и над голосом разума.

Общая проблема: десятки распорядителей бюджетов в одиночку, без координации, изобретают свои велосипеды, вместо того чтобы сообща построить не велосипед, а космический лайнер (под стать амбициям нашей страны).

Прошла ли система науки и образования России глобальный "стресс-тест" ? О чём стоит подумать уважаемым руководителям в период праздников для повышение эффективности решений в 2021 году? Нужна ли Большая наука Большому бизнесу? Как Маленьким вузам найти свою миссию в эпоху Больших университетов и не быть "затоптанными"?

Обо всём этом - в публичных и закрытых опросах НОП текущей и следующей недель, в которых примут участие тысячи респондентов - думающая элита России. Результаты подведём сразу после наступления Нового года.

Приглашаем и вас принять участие!
Первая «водородная» конференция

В России впервые пройдет научно-практическая конференция https://portal.tpu.ru/htf, посвященная развитию технологий для водородной энергетики и разработкам в этой области, которые есть в стране.

Конференция «Водород. Технологии. Будущее» состоится 23-24 декабря на платформе Томского политехнического университета в очно -дистанционной форме.

Форум организует консорциум «Технологическая водородная долина», создание которого инициировал именно Томский политех. В него вошли также Институт катализа СО РАН, Институт проблем химической физики РАН, Институт нефтехимического синтеза РАН, Самарский политех и Сахалинский государственный университет.

В конференции планируют принять участие представители университетов, институтов РАН и компаний, заинтересованных в развитии водородных технологий. Это в том числе «Росатом», «Газпром», «СИБУР», «Новатэк» и РЖД.

«У Томского политеха есть серьезный задел по водородной тематике. Наши ученые разрабатывают недорогие катализаторы взамен платиновых, устойчивые к воздействию водорода материалы, технологии получения водорода с помощью низкотемпературной плазмы и других методов,рассказал НОП врио ректора ТПУ Андрей Яковлев.Мы инициировали создание консорциума и проводим конференцию, чтобы шире понять, что есть в России в науке, каковы производственные возможности.

Водородными технологиями занимаются Газпром, Росатом, СИБУР, «Северсталь», РЖД, НОВАТЭК, КамАЗ, другие компании. Многие обратились к нам как к организаторам конференции – интерес к теме очень высок. Нам нужно взвесить свои силы, объединить усилия, выстроить цепочку для ускоренных разработок и внедрения».
Наука и образование 2020 – порученное выполнено (1/2)

Перед совместным заседанием Государственного совета и Совета по Президенте РФ по стратегическому развитию и национальным проектам под председательством главы государства Владимира Путина нужно взглянуть на то, как происходило развитие научно-образовательной сферы на протяжении года. Тем более, что этим сюжетам будет уделено достаточно весомое внимание на грядущем заседании.

Основные доктринальные рамки известны – Стратегия научно-технологического развития, нацпроекты «Образование» и «Наука» и их мероприятия, государственная программа «Научно-технологическое развитие», подготовка Программы стратегического академического лидерства (которая теперь именуется Приоритет-2030).

Конкретные сквозные векторы были заданы в рамках поручений по итогам совместного расширенного заседания президиума Государственного совета и Совета при Президенте по науке и образованию, состоявшегося 6 февраля 2020 года. Изучим, что и насколько удалось выполнить.

Интеграция с другими нацпроектами (Пр-589, п.1а) в части создания инфраструктуры параллельно с реализаций крупных проектов – выполнено (на примере СКИФа и Академгородка 2.0). Сибирский синхротрон конструируется с соблюдением всех сроков (п.1н).

Приемка – КЦП и целевое обучение (п.1б-1, 2, 3; п.1в, п.1г-1, п.1е-2, п.1к-2) – выполнено. Уже запущен новый механизм определения как КЦП, так и квотирования целевиков – в прямом контакте с регионами (Пр-589, п.3б).и отраслями. Повышена ответственность всех участников процесса – студента, работодателя, вуза. В том числе – по аспирантуре и ординатуре (Пр-589, п.1л-2, Пр-589, п.1л-3). Программы развития вузов увязаны с региональными. Спектр работодателей для целевиков расширен.

В рамках аспирантуры заложена обязательность защиты диссертации (п.1л-3).

Цифровая платформа прогнозирования потребностей регионов в кадрах (п.1е-5) – продолжает создаваться, срок исполнения предусмотрен до 31 мая 2021 г.

Внешняя оценка образовательных программ (п.1е-4) – реализуется, причем в нескольких формах. В рамках предлагаемого усиления гибкости образовательных программ внешняя оценка также будет соответствующим образом трансформироваться.

Прямое участие регионов в научных и образовательных проектах (п.1г-2 и 3) – выполнено. Субъекты получат возможность напрямую вкладываться в различные форматы работы университетов и научных институтов, а также вне конкурсных процедур поддерживать одобренные на федеральном уровне проекты).

Параллельно происходит привлечение бизнеса (п.1и) – наиболее ярко это проявляется в рамках формирования научно-образовательных центров мирового уровня.

Перечень поручений Президента: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/63083
Наука и образование 2020 – порученное выполнено (2/2)

Интеграция науки и образования (п.1д-1) – с легкой руки «диванных» аналитиков было возведено в ранг Конца света.

На самом деле, данное поручение уже фактически выполнено.

Напомним, оно предусматривает «объединение» близких по тематике университетов и научных институтов вне зависимости от их подведомственности.

Это направление работы реализуется в рамках консорциумной модели, которая используется при определение научных и научно-образовательных центров мирового уровня, заложена в Приоритет-2030 (ПСАЛ) и в ряд других мероприятий.

Для наглядности процитируем конкурсную документацию по отбору НОЦ: «Центр – научно-образовательный центр мирового уровня, представляющий собой поддерживаемое субъектом Российской Федерации объединение…».

Так что смеем заверить всех обеспокоенных – никаких принудительных слияний нет ни на повестке дня, ни в планах.

Реорганизация недостаточно эффективных университетов (1.д-2) – продолжается, но таковых становится все меньше. Тем более, что в рамках вынужденного дистанта система критериев оказалась деформирована.

Анализ системы СПО и своевременный update (п.1е-3) – проводится на постоянной основе. В основном – усилиями WorldSkills Russia и команды Роберта Уразова. Набор вступительных испытаний «отвязан» от аналогичных программ высшего образования (п.1к-3).

Автономия университетов (1.ж-1) продолжает расширяться. Проводится порученный пересмотр направлений подготовки и научных специальностей (п.1ж-2), в рамках гибких программ (п.1ж-3) внедряются новые форматы бакалавриата, реализуется модель «2+2», продолжается работа по привлечению к образованию практиков (п.1ж-4), а также формируются механизмы получения дополнительной квалификации в рамках освоения основной (п.1з-3).

Отработаны новые механизмы и их финансовое обеспечение в области: сетевых образовательных программ и «двойных дипломов» (п.1з-1)

Коронавирус свел практически к нулю академическую мобильность, потому поручение по ее развитию (п.1з-2) сдвинуто «вправо».

Кадровое обеспечение науки и образования (п.1л-1) «вшито» во все реализуемые мероприятия – например, в рамках квотирования привлекаемого количества студентов и аспирантов.

Развивается единая система поддержки молодых исследователей, проводится «перезагрузка» олимпиад для абитуриентов и студентов (п.1м-1, 2, 3).

Регионы активно участвуют (п.3б) в реализации научно-образовательных и инновационно-технологических инициатив – например, в создании НОЦ. Также создаются коллегиальные органы управления наукой в регионах (п.3а).

По всем поручениям можно отметить серьезную работы команды Минобрнауки во главе с министром Валерием Фальковым. Она проводится в тесной координации с РАН, Правительством и Администрацией Президента. Ждем важных заявлений и инициатив на совместном заседании Госсовета и Совета при Президенте по нацпроектам.
Столичные инновации: Москва и РЭУ

В Московском Стартап Хабе 17 декабря состоялось торжественное подписание соглашения между Российским экономическим университетом имени Г.В. Плеханова и Агентством инноваций города Москвы.

Плехановский университет стал площадкой для пилотирования проектов Московского инновационного кластера. Департамент предпринимательства и инновационного развития города Москвы отметил вклад врио ректора Ивана Лобанова в развитие программы пилотирования в городе Москве, вручив университету памятную статуэтку «Площадка-2020».

Вузы становятся центрами научно-технологического и социального-экономического прорыва регионов. У Москвы (и частично – Санкт-Петербурга) проблема иная – на территории двух столиц расположено большинство ведущих университетов и научных институтов. При этом, как отмечают эксперты, в вопросах управления наукой и высшим образованием в России, условно говоря, не «федеративная республика», а «унитарная абсолютная монархия». Вместе с тем, существует достаточно четкое разделение на «федеральный центр» и «Москву». Эти два понятия далеко не тождественны.

В столице был избран вектор на «среднюю» часть полного инновационного цикла – то есть не науку с образованием или производство, а на то, что должно связывать их. В этом основная логика создания Московского инновационного кластера. При этом, в своем развитии столица ориентируется на партнеров, у которых очень широкий спектр компетенций – поскольку никогда заранее не известно, что за тема «выстрелит» в рамках развития технологического предпринимательства или стартапов.

Специально для НОП подписание соглашения прокомментировал врио ректора РЭУ Иван Лобанов:
«Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова ведет плановую работу по внедрению инновационных решений, поэтому площадки Агентства инноваций города Москвы стали платформой для диалога между образовательным сообществом, бизнесом и городом. Каждый проект, который пройдет у нас пилотирование - получит индивидуальный подход. Мы ставим своей задачей сделать так, чтобы московские инноваторы получали качественную обратную связь, более того, мы готовы включаться в проектную работу своими ресурсами, креативными идеями студентов, делится решениями, чтобы по результатам тестирования получать качественно новые продукты, готовые к выходу на рынок, чтобы занять достойное место в городской инфраструктуре».

Программа пилотного тестирования инновационных решений в Москве — сервис для малого и среднего инновационного бизнеса, позволяющий провести пилотное тестирование новых решений на городских и коммерческих объектах, а также продемонстрировать эффективность новых разработок.

«Сегодня РЭУ — не только экономика. Активно ведет свою деятельность лаборатория композитных материалов, базовая кафедра химии инновационных материалов и технологий, инжиниринговые центры, бизнес инкубатор, центры инновационного развития производства. Конечно, в приоритете будут системы прокторинга, анализа поведения студентов, технологии сбора цифрового следа учащегося. Нам интересны проекты, в которых непосредственное участие могут принимать наши студенты», — подчеркнула проректор РЭУ Ксения Екимова.

Одним из ключевых предложений РЭУ стала поддержка развития студенческой проектной деятельности, проведение хакатонов, нацеленных на совершенствование продуктов разрабатываемых московскими инноваторами.

В лице РЭУ им. Плеханова Москва обрела партнера не только с широкими, но и с необходимыми столице компетенциями. Столичные власти понимают, что развитие территорий сегодня невозможно без мощной цифровизации процессов управления, мониторинга и оценки.

Именно комплексная экосистема Московского инновационного кластера позволит «преломлять» потоки идей от университетов и НИИ, а также запросы бизнеса с тем, чтобы результат оказался нужен и столице. У РЭУ им. Плеханова есть масса необходимых Москве компетенций и разработок – это обещает серьезное и плодотворное сотрудничество.

Подробнее: https://www.rea.ru/ru/news/Pages/prue-ploshadka-pilotirovania.aspx
На базе Московского государственного университета пищевых производств (МГУПП) под председательством заместителя министра науки и высшего образования РФ Елены Дружининой начала свою деятельность рабочая группа Департамента государственной молодежной политики Минобрнауки. Ее задача – сформировать предложения для реализации мер по вопросам воспитания обучающихся, предусмотренных недавно вышедшим федеральным законом 304-ФЗ.

В работе группы принимают участие Денис Аширов, директор Департамента государственной молодежной политики Минобрнауки, Виктория Цибульникова, заместитель начальника отдела Рособрнадзора, Татьяна Омельчук, заместитель директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования, Марта Демидова, начальник отдела координации деятельности студенческих объединений и добровольческого движения Департамента государственной молодежной политики, а также представители университетов страны (в том числе отраслевых), молодежных общественных организаций, Рособрнадзора.

Заседание рабочей группы проходит в четвертый раз, сегодня идет обсуждение уже разработанных проекты документов, это, прежде всего, Методические рекомендации по разработке рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы образовательной организации.
Госсовет – обновления и преемственность

Своими Указами Президент Владимир Путин определил состав Государственного совета, его Президиума и двух комиссий – по обеспечению согласованного функционирования и взаимодействия органов публичной власти; по координации и эффективности деятельности органов исполнительной власти регионов.

Сюрпризов по присутствующим лицам и их набору нет.

Госсовет возглавил президент, в его состав входят все руководители субъектов федерации, Антон Вайно, Сергей Кириенко и Игорь Левитин (секретарь Госсовета) от Администрации Президента, Вячеслав Володин (Госдума), Валентина Матвиенко (Совет Федерации), все полпреды в федеральных округах, Сергей Неверов, Геннадий Зюганов, Сергей Миронов и Владимир Жириновский от парламентских партий. Также вошли Александр Шохин от РСПП и Михаил Шмаков от Федерации независимых профсоюзов.

От более дробных образований присутствует глава Саткинского района Челябинской области Александр Глазков и глава городского округа Евпатория (Крым) Олеся Харитоненко.

Состав Президиума представляет более высокий интерес, в том числе и потому, что его члены возглавляют профильные комиссии госсовета.

В новом составе произошло разделение на «Образование» (под ним мы все больше понимаем школы и СПО) и «Науку»:
Игорь Васильев (Кировская обл.) – председатель комиссии по направлению «Образование».
Андрей Травников (Новосибирская обл.) остался председателем комиссии «Наука».

Из важного для научно-образовательной политики отметим:

Андрей Воробьев (Московская обл.) – «Коммуникация, связь, цифровая экономика».
Алексей Дюмин (Тульская обл., недавно получившая для своего НОЦ «ТулаТЕХ» статус «мирового уровня») – «Промышленность».
Рустам Минниханов (президент Татарстана) – «Строительство, ЖКХ, городская среда».
Дмитрий Миронов (Ярославская обл.) – «Молодежная политика».
Андрей Никитин (Новгородская обл.) – «Социальная политика».
Сергей Собянин (Москва) сохранил пост председателя комиссии «Государственное и муниципальное управление».

Комиссию Госсовета по публичной власти возглавляет Антон Вайно, Сергей Кириенко – заместитель, при этом он председательствует в комиссии по оценке эффективности региональных властей. Его заместителями в ней являются Игорь Левитин, Максим Орешкин и Марат Хуснуллин.

Заметим, что в перспективе в Госсовет, по идее, должен войти глава федеральной территории «Сириус». В новом функционале Государственный совет становится главным органом системы единой публичной власти, то есть сосредоточится на обсуждении и решении многоуровневых и сквозных задач. К таковым мы однозначно можем отнести развитие университетов и формирование консорциумов между ними, научными институтами и бизнесом. В ряде форматов (например, в НОЦ) – полноправным участником и движителем выступают региональные власти.

Уже 23-го декабря состоится совместное заседание Госсовета и Совета при Президенте по стратегическому развитию и нацпроектам. На нем мы окончательно узнаем, какой вектор задает Госсовету 2.0 его председатель – президент России.

Новый Госсовет: состав, Президиум, органы, комиссия по публичной власти, комиссия по региональной эффективности.
Завтра состоится заседание Коллегии Минобрнауки России.
По второму вопросу повестки у замминистра Елены Дружининой масса реализованных проектов: в последние месяцы работа по трудоустройству студентов и выпускников вузов идёт полным ходом.

Очевидно, что и по первому вопросу у замминистра Андрея Омельчука будет стройная линия доклада. По цифрам/процентам исполнение НП "Наука" выглядит достойнее многих других нацпроектов.

Но нужно учесть, что эффективность реализации выражается не только достижением "контрольных точек" и измеряется не только цифрами.

Про Андрея Владимировича вся "тусовка" говорит (с уважением): хороший финансист.

Но успехи в науке становятся таковыми в первую очередь в командной работе администраторов с академическим и вузовским сообществом, с лидерами индустрий, профильными экспертами и исследователями.

Желаем успешного доклада (особенно, накануне "Большого отчёта" 23 декабря) и будем внимательно наблюдать.
Михаил Михайлович, как время летит! Год назад в эти же дни в ТАСС подводили итоги НП "Наука", провожали очень трудный, как всем тогда казалось, 2019-й и говорили о задачах для университетов и НОЦ мирового уровня в 2020-м.
Год оказался не совсем таким, как мы все ожидали. Но - справились.

С Днём рождения!