В каких ситуациях имеются ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К АДМИНИСТРАТИВНОЙ/УГОЛОВНОЙ ответственности?

1⃣  Леша сидел на уроке математики и смотрел в окно. На доске  - скучные квадратные уравнения, а за окном так красиво падает снег! Так родилась идея. На перемене Леша выбежал на школьный двор
и вытоптал на снегу, какая же (нецензурное слово) эта ваша математика!

2⃣  Никита ехал домой в трамвае и думал о Лене: "Ведь она тоже домой из школы возвращается этим же маршрутом!"
"Лена, я тебя люблю!", - написал Никита маркером на внутренней обшивке трамвая. И на кресле. Чтобы наверняка.

3⃣  Леша листал ленту в Tik-tok и увидел видео на 100 тыщ просмотров. "Ничего себе, - подумал он. - Это же всего-то, поучастовал в челлендже, нарисовал на стене здания, и вот у тебя уже и подписчиков куча, и просмотров. Решено - завтра участвую!". Сказано - сделано. Пришел и нарисовал *различные циничные надписи и изображения, в т.ч. надписи, содержащие нецензурную брань*.

4⃣ Лена поссорилась с соседкой по парте и была очень расстроена. Она написала об этом карандашом на подоконнике, на парте, на двери класса и на стене в коридоре школы. Лена была очень удивлена, когда её вместе с родителями вызвали к директору.

#правовой_навигатор #профилактика