📌 Памятка для родителей по предупреждению конфликтов
🔸 Сохраняйте в семье атмосферу открытости и доверия.
🔸 Не давайте ребенку несбыточных обещаний.
🔸 Не ставьте своему ребенку условий.
🔸 Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
🔸Не наказывайте ребенка за то, что позволяете себе.
🔸 Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
🔸 Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями.
🔸 Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов.
💯 Помните, что ребенок - это воплощенная возможность! Воспользуйтесь ёю так, чтобы она была реализована в полной мере!
#советыпсихолога
#всёдляродителей
🔸 Сохраняйте в семье атмосферу открытости и доверия.
🔸 Не давайте ребенку несбыточных обещаний.
🔸 Не ставьте своему ребенку условий.
🔸 Будьте тактичны в проявлении мер воздействия на ребенка.
🔸Не наказывайте ребенка за то, что позволяете себе.
🔸 Не шантажируйте ребенка своими отношениями друг с другом.
🔸 Не бойтесь поделиться с ребенком своими чувствами и слабостями.
🔸 Не ставьте свои отношения с собственным ребенком в зависимость от его учебных успехов.
💯 Помните, что ребенок - это воплощенная возможность! Воспользуйтесь ёю так, чтобы она была реализована в полной мере!
#советыпсихолога
#всёдляродителей
📌 СПОСОБЫ УРЕГУЛИРОВАНИЯ КОНФЛИКТОВ
⚡️ Конфликт — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающий в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм.
✅ Конфликтоустойчивость — способность человека сохранять конструктивный подход во взаимодействии с окружающими вопреки влиянию конфликтогенных факторов.
🎯 Способы урегулирования конфликтов:
🌀 компромисс (уступки с обеих сторон) 🤝
🌀 интеграция (когда находится такое решение, при котором выполняются оба желания и ни одна из сторон ничем при этом не жертвует)👌
🌀 капитуляция (одна сторона безоговорочно уступает победу другой) ⚔🥷
🌀 уход (одна сторона отказывается продолжать участвовать в конфликте) 🙅♀🙅♂
🌀 переговоры (стороны конфликта (две или более) используют обмен предложениями и идеями, чтобы найти взаимно приемлемое соглашение) 📢
🌀 вмешательство третьей стороны (индивида или группы, не имеющих прямого отношения к конфликту, но предпринимающих усилия, направленные на продвижение к соглашению) 🦸♂⚖
🌀 чувство юмора 😁
#советыпсихолога
#всёдляродителей
⚡️ Конфликт — наиболее острый способ разрешения противоречий в интересах, целях, взглядах, возникающий в процессе социального взаимодействия, заключающийся в противодействии участников этого взаимодействия и обычно сопровождающийся негативными эмоциями, выходящий за рамки правил и норм.
✅ Конфликтоустойчивость — способность человека сохранять конструктивный подход во взаимодействии с окружающими вопреки влиянию конфликтогенных факторов.
🎯 Способы урегулирования конфликтов:
🌀 компромисс (уступки с обеих сторон) 🤝
🌀 интеграция (когда находится такое решение, при котором выполняются оба желания и ни одна из сторон ничем при этом не жертвует)👌
🌀 капитуляция (одна сторона безоговорочно уступает победу другой) ⚔🥷
🌀 уход (одна сторона отказывается продолжать участвовать в конфликте) 🙅♀🙅♂
🌀 переговоры (стороны конфликта (две или более) используют обмен предложениями и идеями, чтобы найти взаимно приемлемое соглашение) 📢
🌀 вмешательство третьей стороны (индивида или группы, не имеющих прямого отношения к конфликту, но предпринимающих усилия, направленные на продвижение к соглашению) 🦸♂⚖
🌀 чувство юмора 😁
#советыпсихолога
#всёдляродителей
⚡️ 8 СПОСОБОВ РАЗВИТИЯ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ
Задатки лидерства есть у каждого и то, на сколько они раскроются, зависит от родителей.
Есть несколько действенных способов раскрыть эти качества:
⠀
1⃣ Уважать его мнение, без разницы сколько ему: 3 года или 13 лет. Разговаривайте с ним, как с взрослым и интересуйтесь мнением.
2⃣ Давайте выбор, это поможет ребенку сформировать навык принимать решения.
3⃣ Учите детей проигрывать и с лёгкостью переживать неудачи.
4⃣ Развивайте самостоятельность и поощряйте любую инициативу, обязательно хвалите.
5⃣ Развивайте словарный запас и четкую дикцию.
6⃣ Формируйте ораторские качества и искусство говорить.
7⃣ Отдайте в спортивную секцию. Спорт отлично развивает как физически, так и морально (снимает напряжение, развивает силу воли и дисциплину).
8⃣ Хобби - отличный способ развития целеустремлённости и желания усердствовать!
⠀
#всёдляродителей
#советыпсихолога
Задатки лидерства есть у каждого и то, на сколько они раскроются, зависит от родителей.
Есть несколько действенных способов раскрыть эти качества:
⠀
1⃣ Уважать его мнение, без разницы сколько ему: 3 года или 13 лет. Разговаривайте с ним, как с взрослым и интересуйтесь мнением.
2⃣ Давайте выбор, это поможет ребенку сформировать навык принимать решения.
3⃣ Учите детей проигрывать и с лёгкостью переживать неудачи.
4⃣ Развивайте самостоятельность и поощряйте любую инициативу, обязательно хвалите.
5⃣ Развивайте словарный запас и четкую дикцию.
6⃣ Формируйте ораторские качества и искусство говорить.
7⃣ Отдайте в спортивную секцию. Спорт отлично развивает как физически, так и морально (снимает напряжение, развивает силу воли и дисциплину).
8⃣ Хобби - отличный способ развития целеустремлённости и желания усердствовать!
⠀
#всёдляродителей
#советыпсихолога
⚡️ ЧЕТЫРЕ ВОПРОСА НА КАЖДЫЙ ДЕНЬ⚡️
Ученые выяснили, что в день мы в среднем уделяем ребенку 12,5 минуты. Из этого времени 8,5 минуты уходят на упреки и запреты. И всего лишь 4 минуты остаются на дружеское общение.
Писательница Джейми Харрингтон сформулировала 4 вопроса, которые нужно задавать своему ребенку каждый день.
«Задавайте вашему малышу открытые вопросы, на которые он не сможет просто ответить „да“ или „нет“. Это стимулирует детей описывать свои чувства и оценивать свои поступки», — пишет она. Итак, что же это за волшебные вопросы?
♨️ КАК ПРОШЕЛ ТВОЙ ДЕНЬ?
Если поначалу малыш будет отмахиваться и говорить «нормально», «все хорошо» и т.д., не стоит «вытаскивать рассказ клещами». Расскажите ему о своем дне и поверьте, даже самый застенчивый, скрытный ребенок начнет с вами делиться тем, что у него на душе.
♨️ КАК ДЕЛА У ТВОИХ ДРУЗЕЙ?
Вы можете спросить про какого-то одного друга или обо всех друзьях в общем. Важно, чтобы ребенок доверял вам и не боялся обо всем рассказывать.
♨️ ЧТО ХОРОШЕГО ПРОИЗОШЛО С ТОБОЙ ЗА ДЕНЬ?
Когда на улице плохая погода или после сложной контрольной по математике трудно вспомнить что-то приятное, что произошло с тобой за день, нужно самостоятельно себя развеселить. Например, незапланированно сходить в кино, поиграть в какие-нибудь настольные игры дома и т. д. Такие фантазии выведут и вас, и ребенка из тяжких раздумий на волну положительных эмоций.
♨️ ТЕБЕ НУЖНА МОЯ ПОМОЩЬ?
Все мы знаем, как иногда сложно просить помощи у кого-то. Ребенок, который не привык получать помощь в мелочах, вряд ли обратится к вам в сложной ситуации. Поэтому начинайте с малого — предложите помочь убрать в комнате, помогите с домашним заданием. Не бойтесь разбаловать сына или дочь, ведь чем больше вы помогаете по мелочам, тем выше вероятность, что в случае серьезного конфликта ребенок придет за советом к вам. Впрочем, это не означает, что нужно начать делать все вместо ребенка.
Слушая рассказ вашего ребенка, не перебивайте его и не торопитесь выносить суждения, комментируйте только тогда, когда вас об этом попросят. Не игнорируйте телесный контакт: обнимите вашего малыша или возьмите за руку.
Если вы сейчас в плохом настроении или у вас нет времени — честно скажите ребенку об этом и договоритесь, когда вы сможете пообщаться позже.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Ученые выяснили, что в день мы в среднем уделяем ребенку 12,5 минуты. Из этого времени 8,5 минуты уходят на упреки и запреты. И всего лишь 4 минуты остаются на дружеское общение.
Писательница Джейми Харрингтон сформулировала 4 вопроса, которые нужно задавать своему ребенку каждый день.
«Задавайте вашему малышу открытые вопросы, на которые он не сможет просто ответить „да“ или „нет“. Это стимулирует детей описывать свои чувства и оценивать свои поступки», — пишет она. Итак, что же это за волшебные вопросы?
♨️ КАК ПРОШЕЛ ТВОЙ ДЕНЬ?
Если поначалу малыш будет отмахиваться и говорить «нормально», «все хорошо» и т.д., не стоит «вытаскивать рассказ клещами». Расскажите ему о своем дне и поверьте, даже самый застенчивый, скрытный ребенок начнет с вами делиться тем, что у него на душе.
♨️ КАК ДЕЛА У ТВОИХ ДРУЗЕЙ?
Вы можете спросить про какого-то одного друга или обо всех друзьях в общем. Важно, чтобы ребенок доверял вам и не боялся обо всем рассказывать.
♨️ ЧТО ХОРОШЕГО ПРОИЗОШЛО С ТОБОЙ ЗА ДЕНЬ?
Когда на улице плохая погода или после сложной контрольной по математике трудно вспомнить что-то приятное, что произошло с тобой за день, нужно самостоятельно себя развеселить. Например, незапланированно сходить в кино, поиграть в какие-нибудь настольные игры дома и т. д. Такие фантазии выведут и вас, и ребенка из тяжких раздумий на волну положительных эмоций.
♨️ ТЕБЕ НУЖНА МОЯ ПОМОЩЬ?
Все мы знаем, как иногда сложно просить помощи у кого-то. Ребенок, который не привык получать помощь в мелочах, вряд ли обратится к вам в сложной ситуации. Поэтому начинайте с малого — предложите помочь убрать в комнате, помогите с домашним заданием. Не бойтесь разбаловать сына или дочь, ведь чем больше вы помогаете по мелочам, тем выше вероятность, что в случае серьезного конфликта ребенок придет за советом к вам. Впрочем, это не означает, что нужно начать делать все вместо ребенка.
Слушая рассказ вашего ребенка, не перебивайте его и не торопитесь выносить суждения, комментируйте только тогда, когда вас об этом попросят. Не игнорируйте телесный контакт: обнимите вашего малыша или возьмите за руку.
Если вы сейчас в плохом настроении или у вас нет времени — честно скажите ребенку об этом и договоритесь, когда вы сможете пообщаться позже.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
⚡️6 ВАЖНЫХ ПРИЧИН
НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ «НЕТ»⚡️
📍Кажется, что говорить «нет» так же просто, как и «да». Хотя зачем вообще отказываться, если соглашаться на всё и всегда намного приятнее. Родители будут гордиться вашей отзывчивостью, учителя хвалить, а друзья и коллеги ценить. Но люди, которые не умеют отказывать, обычно несчастны и становятся удобным объектом для манипуляций.
📍Представьте, что в пять лет ваш сын запихнул в себя борщ, чтобы не обидеть бабушку, в 11 пробует стащить что-то в магазине, просто на слабо, чуть позже садится в лодку без спасательного жилета, потому что так сказал вожатый, или соглашается помочь взрослому — и оказывается в чужой машине. Ещё хуже в 40 лет понять, что выбранная профессия не по призванию, а потому что папа говорил: «В нашем роду все врачи». Всю жизнь заниматься чужими проблемами — путь безотказного человека.
Как объяснить ребёнку, что говорить «нет» — очень важно?
1️⃣ Скажите, что говорить «нет» в определённых ситуациях хорошо и правильно. Конечно, не всегда нужно вступать в конфронтацию с мамой при просьбе убрать в комнате или почистить зубы, но есть ситуации, в которых отказ очень даже уместен. Например, при выборе еды или просьбе поделиться своей вещью.
2️⃣ Расскажите о полном и абсолютном праве человека на собственное тело. В любой ситуации, которая связана с телесным контактом(прикосновение, игра, посещение врачей, даже общение с родителями и родными), ребёнок имеет право сказать «нет». Кому угодно и когда угодно: полицейскому, директору, бабушке и президенту Конго. Внимательный взрослый, даже если понимает, что тревога излишняя, не станет говорить «да ерунда всё это». Наоборот, он будет в миллионный раз объяснять, что происходит, и ждать добровольного согласия. Если, конечно, это не критические ситуации, связанные с риском для здоровья.
3️⃣ «Нет» — это не только слово или набор звуков. Это — принцип, позиция, право. Неуверенное «нет» томной барышни, которая произносит его шёпотом, залившись румянцем, скорее всего, не будет воспринято как отказ. Слово должно быть подтверждено и языком тела. Важна не только интонация, но и взгляд (прямой и лучше смотреть в глаза), поза (уверенно стоять на ногах), возможно, стоит закрыться руками или, наоборот, положить их на плечи собеседнику.
4️⃣ Ребёнок не должен бояться отказывать, даже если взрослые настаивают. Часто приходится говорить «нет» несколько раз. Многие родители в ответ на вопрос «почему ты не отказался, если понимал, что не хочешь это делать?» слышат: «я сказал, но они всё равно просили!». Отказывать нужно до тех пор, пока вас не услышат. И даже если не услышат, вы имеете право поступить по-своему, не дожидаясь, пока отказ будет принят.
5️⃣ Отказывать нужно уметь не только уверенно, но и правильно. Важно быть вежливым и называть причины: «Остаться после уроков вымыть класс третий раз на этой неделе? Мне искренне жаль, но я должен вернуться домой не позже трёх, для мамы это очень важно». Умение называть вещи своими именами: «Нет, пожалуй, я не буду шутить над новенькой, хотя она действительно выглядит странно, твоё предложение смахивает на буллинг» или «Конечно, никто не заметит, что мы возьмём эти деньги со стола учителя, но ведь это воровство и против моих принципов».
6️⃣ Умение отказывать — это в первую очередь повышение личной безопасности. «Нет» — не трусость. Иногда для того, чтобы сказать «нет», нужно гораздо больше храбрости, чем просто пойти со всеми. Особенно если противостоишь коллективу или авторитету. «Нет» — не глупость, если отказываешься и думаешь своей головой. «Нет» — не непослушание, право на выбор есть у всех. И главное «нет» — не перспектива остаться в одиночестве против целого мира, потому что за спиной всегда будут мама, папа, бабушка, дедушка, кто-то, кто любит, принимает и поддерживает ребёнка вне зависимости от его выбора.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
НАУЧИТЬ РЕБЕНКА ГОВОРИТЬ «НЕТ»⚡️
📍Кажется, что говорить «нет» так же просто, как и «да». Хотя зачем вообще отказываться, если соглашаться на всё и всегда намного приятнее. Родители будут гордиться вашей отзывчивостью, учителя хвалить, а друзья и коллеги ценить. Но люди, которые не умеют отказывать, обычно несчастны и становятся удобным объектом для манипуляций.
📍Представьте, что в пять лет ваш сын запихнул в себя борщ, чтобы не обидеть бабушку, в 11 пробует стащить что-то в магазине, просто на слабо, чуть позже садится в лодку без спасательного жилета, потому что так сказал вожатый, или соглашается помочь взрослому — и оказывается в чужой машине. Ещё хуже в 40 лет понять, что выбранная профессия не по призванию, а потому что папа говорил: «В нашем роду все врачи». Всю жизнь заниматься чужими проблемами — путь безотказного человека.
Как объяснить ребёнку, что говорить «нет» — очень важно?
1️⃣ Скажите, что говорить «нет» в определённых ситуациях хорошо и правильно. Конечно, не всегда нужно вступать в конфронтацию с мамой при просьбе убрать в комнате или почистить зубы, но есть ситуации, в которых отказ очень даже уместен. Например, при выборе еды или просьбе поделиться своей вещью.
2️⃣ Расскажите о полном и абсолютном праве человека на собственное тело. В любой ситуации, которая связана с телесным контактом(прикосновение, игра, посещение врачей, даже общение с родителями и родными), ребёнок имеет право сказать «нет». Кому угодно и когда угодно: полицейскому, директору, бабушке и президенту Конго. Внимательный взрослый, даже если понимает, что тревога излишняя, не станет говорить «да ерунда всё это». Наоборот, он будет в миллионный раз объяснять, что происходит, и ждать добровольного согласия. Если, конечно, это не критические ситуации, связанные с риском для здоровья.
3️⃣ «Нет» — это не только слово или набор звуков. Это — принцип, позиция, право. Неуверенное «нет» томной барышни, которая произносит его шёпотом, залившись румянцем, скорее всего, не будет воспринято как отказ. Слово должно быть подтверждено и языком тела. Важна не только интонация, но и взгляд (прямой и лучше смотреть в глаза), поза (уверенно стоять на ногах), возможно, стоит закрыться руками или, наоборот, положить их на плечи собеседнику.
4️⃣ Ребёнок не должен бояться отказывать, даже если взрослые настаивают. Часто приходится говорить «нет» несколько раз. Многие родители в ответ на вопрос «почему ты не отказался, если понимал, что не хочешь это делать?» слышат: «я сказал, но они всё равно просили!». Отказывать нужно до тех пор, пока вас не услышат. И даже если не услышат, вы имеете право поступить по-своему, не дожидаясь, пока отказ будет принят.
5️⃣ Отказывать нужно уметь не только уверенно, но и правильно. Важно быть вежливым и называть причины: «Остаться после уроков вымыть класс третий раз на этой неделе? Мне искренне жаль, но я должен вернуться домой не позже трёх, для мамы это очень важно». Умение называть вещи своими именами: «Нет, пожалуй, я не буду шутить над новенькой, хотя она действительно выглядит странно, твоё предложение смахивает на буллинг» или «Конечно, никто не заметит, что мы возьмём эти деньги со стола учителя, но ведь это воровство и против моих принципов».
6️⃣ Умение отказывать — это в первую очередь повышение личной безопасности. «Нет» — не трусость. Иногда для того, чтобы сказать «нет», нужно гораздо больше храбрости, чем просто пойти со всеми. Особенно если противостоишь коллективу или авторитету. «Нет» — не глупость, если отказываешься и думаешь своей головой. «Нет» — не непослушание, право на выбор есть у всех. И главное «нет» — не перспектива остаться в одиночестве против целого мира, потому что за спиной всегда будут мама, папа, бабушка, дедушка, кто-то, кто любит, принимает и поддерживает ребёнка вне зависимости от его выбора.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
⚡️ КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ОТСТАИВАТЬ СЕБЯ?⚡️
- И всё-таки надо учить давать в лоб! - упорно повторяли они.
Но если вы говорите ребенку «дай сдачи», а он раз за разом пасует в ответ, значит, надо признать: он НЕ МОЖЕТ.
⠀
И учить его драться - значит, игнорировать этот факт в угоду СВОИМ амбициям.
⠀
Что же делать❓
Не забывайте, что между «смолчать» и «ударить» есть ещё миллион вариантов и обучайте ребёнка уверенному поведению.
⠀
1️⃣ Работайте с языком тела - учите ребенка уверенной позе и взгляду. Для этого проще смотреть на цвет глаз 👀 собеседника. Держать уверенный зрительный контакт, а не отводить взгляд, как жертва.
⠀
2️⃣ Играйте в “веселое”😃, “грустное”😞 и “храброе лицо”😎 - просите изображать смелый взгляд. “Каким будет твое лицо, когда ты будешь говорить с хулиганом?"
⠀
3️⃣ Транслируйте ребенку: то, как ты будешь смотреть, куда важнее, чем то, что ты можешь сказать обидчику.
⠀
4️⃣ Чтобы ребенок знал, что ответить, практикуйтесь с "особым сценарием".
Ребенок будет чувствовать себя безопасней, зная, что у него в арсенале есть проработанный план действий и слов📃.
Учите его отвечать сильным, твердым голосом:
⠀
🔶 “Прекрати доставать меня”.
🔶 “Я не собираюсь играть с тобой/участвовать в этом”.
🔶 “Пф, ясно, понятно”.
⠀
5️⃣ Отмечайте прогресс: если ребенку удалось совладать с нападкой хулиганов - покажите свою гордость👍.
⠀
Но если слова обидчика ранили ребенка, важно учить его самоподдержке - не сливаться с обидой и сохранять веру в себя.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
- И всё-таки надо учить давать в лоб! - упорно повторяли они.
Но если вы говорите ребенку «дай сдачи», а он раз за разом пасует в ответ, значит, надо признать: он НЕ МОЖЕТ.
⠀
И учить его драться - значит, игнорировать этот факт в угоду СВОИМ амбициям.
⠀
Что же делать❓
Не забывайте, что между «смолчать» и «ударить» есть ещё миллион вариантов и обучайте ребёнка уверенному поведению.
⠀
1️⃣ Работайте с языком тела - учите ребенка уверенной позе и взгляду. Для этого проще смотреть на цвет глаз 👀 собеседника. Держать уверенный зрительный контакт, а не отводить взгляд, как жертва.
⠀
2️⃣ Играйте в “веселое”😃, “грустное”😞 и “храброе лицо”😎 - просите изображать смелый взгляд. “Каким будет твое лицо, когда ты будешь говорить с хулиганом?"
⠀
3️⃣ Транслируйте ребенку: то, как ты будешь смотреть, куда важнее, чем то, что ты можешь сказать обидчику.
⠀
4️⃣ Чтобы ребенок знал, что ответить, практикуйтесь с "особым сценарием".
Ребенок будет чувствовать себя безопасней, зная, что у него в арсенале есть проработанный план действий и слов📃.
Учите его отвечать сильным, твердым голосом:
⠀
🔶 “Прекрати доставать меня”.
🔶 “Я не собираюсь играть с тобой/участвовать в этом”.
🔶 “Пф, ясно, понятно”.
⠀
5️⃣ Отмечайте прогресс: если ребенку удалось совладать с нападкой хулиганов - покажите свою гордость👍.
⠀
Но если слова обидчика ранили ребенка, важно учить его самоподдержке - не сливаться с обидой и сохранять веру в себя.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
⚡️ПОТАЙНОЙ МИР. КАК ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ?⚡️
Что хочет услышать человек, который спрашивает "как дела?"🤔
ХОРОШО. Точка.
Поэтому и отвечать на такой вопрос сложно, ответ "хорошо" уже прочно вшит в голову.
⠀
Но есть и другие вопросы.
⠀
Прекрасные мамы в интернете потрудились, вышло очень хорошо ❤
Можно адаптировать и для учащихся 😉
⠀
1⃣ Какое лучшее событие сегодня случилось в школе? А худшее?
⠀
2⃣ Расскажи, что сегодня заставило тебя рассмеяться.
⠀
3⃣ С кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы не хотел? Почему?
⠀
4⃣ Где в школе холоднее всего?
⠀
5⃣ Какое самое странное слово тебе довелось сегодня услышать?
⠀
6⃣ Если бы я встретила сегодня твоего классного руководителя, что бы мне о тебе рассказали?
⠀
7⃣ Как ты помог кому-то сегодня?
⠀
8⃣ Как кто-то помог сегодня тебе?
⠀
9⃣ Что нового ты сегодня узнал?
⠀
🔟 Какой момент был сегодня самым счастливым?
⠀
1⃣1⃣ Когда тебе было скучно сегодня?
⠀
1⃣2⃣ Если бы в класс прилетел космический корабль и пришельцы спросили тебя, кого забрать с собой, чьё имя ты бы назвал?
⠀
1⃣3⃣ С кем из незнакомых детей тебе хотелось бы поиграть?
⠀
1⃣4⃣ Расскажи что-то хорошее из того, что произошло сегодня.
⠀
1⃣5⃣ Какое слово сегодня учитель(я) произносил(и) чаще всего?
⠀
1⃣6⃣ Каких знаний и умений тебе не хватает в школе?
⠀
1⃣7⃣ Что тебе хотелось бы побольше изучать в школе? А меньше?
⠀
1⃣8⃣ Кто в твоём классе мог бы быть и повежливее?
⠀
1⃣9⃣ Что ты делаешь на переменах?
⠀
2⃣0⃣ Кто самый смешной в твоём классе и почему?
⠀
2⃣1⃣ Что было сегодня на обед?
⠀
2⃣2⃣ Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты преподавал?
⠀
2⃣3⃣ Кто из одноклассников слишком много учится?
⠀
2⃣4⃣ С кем бы в классе ты поменялся местами и почему?
⠀
2⃣5⃣ Использовал ли ты сегодня карандаш и для чего?
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Что хочет услышать человек, который спрашивает "как дела?"🤔
ХОРОШО. Точка.
Поэтому и отвечать на такой вопрос сложно, ответ "хорошо" уже прочно вшит в голову.
⠀
Но есть и другие вопросы.
⠀
Прекрасные мамы в интернете потрудились, вышло очень хорошо ❤
Можно адаптировать и для учащихся 😉
⠀
1⃣ Какое лучшее событие сегодня случилось в школе? А худшее?
⠀
2⃣ Расскажи, что сегодня заставило тебя рассмеяться.
⠀
3⃣ С кем бы ты хотел сидеть в классе? А с кем бы не хотел? Почему?
⠀
4⃣ Где в школе холоднее всего?
⠀
5⃣ Какое самое странное слово тебе довелось сегодня услышать?
⠀
6⃣ Если бы я встретила сегодня твоего классного руководителя, что бы мне о тебе рассказали?
⠀
7⃣ Как ты помог кому-то сегодня?
⠀
8⃣ Как кто-то помог сегодня тебе?
⠀
9⃣ Что нового ты сегодня узнал?
⠀
🔟 Какой момент был сегодня самым счастливым?
⠀
1⃣1⃣ Когда тебе было скучно сегодня?
⠀
1⃣2⃣ Если бы в класс прилетел космический корабль и пришельцы спросили тебя, кого забрать с собой, чьё имя ты бы назвал?
⠀
1⃣3⃣ С кем из незнакомых детей тебе хотелось бы поиграть?
⠀
1⃣4⃣ Расскажи что-то хорошее из того, что произошло сегодня.
⠀
1⃣5⃣ Какое слово сегодня учитель(я) произносил(и) чаще всего?
⠀
1⃣6⃣ Каких знаний и умений тебе не хватает в школе?
⠀
1⃣7⃣ Что тебе хотелось бы побольше изучать в школе? А меньше?
⠀
1⃣8⃣ Кто в твоём классе мог бы быть и повежливее?
⠀
1⃣9⃣ Что ты делаешь на переменах?
⠀
2⃣0⃣ Кто самый смешной в твоём классе и почему?
⠀
2⃣1⃣ Что было сегодня на обед?
⠀
2⃣2⃣ Если бы завтра ты стал учителем, что бы ты преподавал?
⠀
2⃣3⃣ Кто из одноклассников слишком много учится?
⠀
2⃣4⃣ С кем бы в классе ты поменялся местами и почему?
⠀
2⃣5⃣ Использовал ли ты сегодня карандаш и для чего?
#советыпсихолога
#всёдляродителей
📞 МОЙ РЕБЕНОК НЕ ВЫЛЕЗАЕТ ИЗ ТЕЛЕФОНА
А кто ребёнку этот телефон дал?
Кто не объяснил ребёнку правила использования?
⚠️ Поэтому первое правило выдачи ребёнку гаджета – установить защиту и ограничить контент.
⚠️ Устанавливайте правила. Сколько можно? 30 минут? Ставьте таймер, учите этому ребёнка. Вводите договоренности на случай нарушений.
⚠️ Если ребёнок школьник, у него есть телефон, то надо говорить о кибербезопасности. Много! Очень много! Детей разводят на обнаженные фото, на деньги, на встречи…
😭 Самое сложное – когда уже что-то пошло не так. Когда у ребёнка вся жизнь в телефоне…
Это может быть признаком неудовлетворенности в жизни. В виртуальную реальность могут уходить, когда в «реальной» реальности нет чувства успешности, безопасности.
И запретить игру = лишить последней радости в жизни.
Конечно, ребёнок будет биться до последнего, спасая свою радость жизни.
💡 Выход здесь: создавать другие радости и зоны успешности, безопасности в реальности. Только порой это гораздо сложнее, чем оставить все, как есть.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
А кто ребёнку этот телефон дал?
Кто не объяснил ребёнку правила использования?
⚠️ Поэтому первое правило выдачи ребёнку гаджета – установить защиту и ограничить контент.
⚠️ Устанавливайте правила. Сколько можно? 30 минут? Ставьте таймер, учите этому ребёнка. Вводите договоренности на случай нарушений.
⚠️ Если ребёнок школьник, у него есть телефон, то надо говорить о кибербезопасности. Много! Очень много! Детей разводят на обнаженные фото, на деньги, на встречи…
😭 Самое сложное – когда уже что-то пошло не так. Когда у ребёнка вся жизнь в телефоне…
Это может быть признаком неудовлетворенности в жизни. В виртуальную реальность могут уходить, когда в «реальной» реальности нет чувства успешности, безопасности.
И запретить игру = лишить последней радости в жизни.
Конечно, ребёнок будет биться до последнего, спасая свою радость жизни.
💡 Выход здесь: создавать другие радости и зоны успешности, безопасности в реальности. Только порой это гораздо сложнее, чем оставить все, как есть.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
👨👩👧👦 СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Травля в школе или буллинг 👊
Пик травли приходится на 11-12 лет. Обычно в этот период происходит необходимость в осознании себя, своих границ и места в коллективе. Как следствие может начаться противостояние коллективу или травля кого-либо.
Разделим тех, кто травит на:
➖ зачинщиков;
➖ преследователей
(это та масса детей, которая травит под руководством зачинщика);
➖ жертв (те, кто терпит травлю);
➖ наблюдателей (это те, кто все видят и не вмешиваются по каким-то причинам);
➖ спасателей (это те, кто влияет на ситуацию или может ее изменить).
Что является травлей❓
➖ распространение слухов;
➖ бойкот;
➖ физическое насилие;
➖ унижение и оскорбление;
➖ запугивание;
➖ порча личных вещей.
Какие могут быть причины❓
🔹 Эмоциональное отвержение в семье - физическое наказание, нехватка внимания и заботы. (Возникающая агрессия на близких вымещается на сверстниках).
🔹 Советы родителей или других взрослых «Дай сдачи!», «Покажи свой характер», «Если над тобой издеваются, значит даёшь повод». (В таких случаях ребёнок начинает считать, что кто сильнее тот и прав).
🔹 Нежеланные и нелюбимые дети в семье (бессознательно пытаются завоевать любовь или внимание родителей).
🔹 Гиперопека над ребёнком (родители не дают принимать самостоятельные решения и защищают от всего окружающего мира, тем самым увеличивая агрессию в конечном итоге).
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Травля в школе или буллинг 👊
Пик травли приходится на 11-12 лет. Обычно в этот период происходит необходимость в осознании себя, своих границ и места в коллективе. Как следствие может начаться противостояние коллективу или травля кого-либо.
Разделим тех, кто травит на:
➖ зачинщиков;
➖ преследователей
(это та масса детей, которая травит под руководством зачинщика);
➖ жертв (те, кто терпит травлю);
➖ наблюдателей (это те, кто все видят и не вмешиваются по каким-то причинам);
➖ спасателей (это те, кто влияет на ситуацию или может ее изменить).
Что является травлей❓
➖ распространение слухов;
➖ бойкот;
➖ физическое насилие;
➖ унижение и оскорбление;
➖ запугивание;
➖ порча личных вещей.
Какие могут быть причины❓
🔹 Эмоциональное отвержение в семье - физическое наказание, нехватка внимания и заботы. (Возникающая агрессия на близких вымещается на сверстниках).
🔹 Советы родителей или других взрослых «Дай сдачи!», «Покажи свой характер», «Если над тобой издеваются, значит даёшь повод». (В таких случаях ребёнок начинает считать, что кто сильнее тот и прав).
🔹 Нежеланные и нелюбимые дети в семье (бессознательно пытаются завоевать любовь или внимание родителей).
🔹 Гиперопека над ребёнком (родители не дают принимать самостоятельные решения и защищают от всего окружающего мира, тем самым увеличивая агрессию в конечном итоге).
#советыпсихолога
#всёдляродителей
КАК НАУЧИТЬ РЕБЁНКА ОТСТАИВАТЬ СЕБЯ❓
- И всё-таки надо учить давать в лоб! - упорно повторяли они.
Но если вы говорите ребенку «дай сдачи», а он раз за разом пасует в ответ, значит, надо признать: он НЕ МОЖЕТ.
⠀
И учить его драться - значит, игнорировать этот факт в угоду СВОИМ амбициям.
⠀
Что же делать? Не забывайте, что между «смолчать» и «ударить» есть ещё миллион вариантов и обучайте уверенному 💪 поведению.
⠀
1️⃣ Работайте с языком тела - учите ребенка уверенной позе и взгляду. Для этого проще смотреть на цвет глаз👀 собеседника. Держать уверенный зрительный контакт, а не отводить взгляд, как жертва.
⠀
2️⃣ Играйте в “веселое”😃, “грустное”😞 и “храброе лицо”😎 - просите изображать смелый взгляд.“Каким будет твое лицо, когда ты будешь говорить с хулиганом?"
⠀
3️⃣ Транслируйте ребенку: то, как ты будешь смотреть, куда важнее, чем то, что ты можешь сказать обидчику.
⠀
4️⃣ Чтобы ребенок знал, что ответить, практикуйтесь с "особым сценарием". Ребенок будет чувствовать себя безопасней, зная, что у него в арсенале есть проработанный план действий и слов📃. Учите его отвечать сильным, твердым голосом:
⠀
🔶 “Прекрати доставать меня”
⠀
🔶 “Я не собираюсь играть с тобой/участвовать в этом”
⠀
🔶 “Пф, ясно, понятно”
⠀
5️⃣ Отмечайте прогресс: если ребенку удалось совладать с нападкой хулиганов - покажите свою гордость👍.
⠀
Но если слова обидчика ранили ребенка, важно учить его самоподдержке - не сливаться с обидой и сохранять веру в себя.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
- И всё-таки надо учить давать в лоб! - упорно повторяли они.
Но если вы говорите ребенку «дай сдачи», а он раз за разом пасует в ответ, значит, надо признать: он НЕ МОЖЕТ.
⠀
И учить его драться - значит, игнорировать этот факт в угоду СВОИМ амбициям.
⠀
Что же делать? Не забывайте, что между «смолчать» и «ударить» есть ещё миллион вариантов и обучайте уверенному 💪 поведению.
⠀
1️⃣ Работайте с языком тела - учите ребенка уверенной позе и взгляду. Для этого проще смотреть на цвет глаз👀 собеседника. Держать уверенный зрительный контакт, а не отводить взгляд, как жертва.
⠀
2️⃣ Играйте в “веселое”😃, “грустное”😞 и “храброе лицо”😎 - просите изображать смелый взгляд.“Каким будет твое лицо, когда ты будешь говорить с хулиганом?"
⠀
3️⃣ Транслируйте ребенку: то, как ты будешь смотреть, куда важнее, чем то, что ты можешь сказать обидчику.
⠀
4️⃣ Чтобы ребенок знал, что ответить, практикуйтесь с "особым сценарием". Ребенок будет чувствовать себя безопасней, зная, что у него в арсенале есть проработанный план действий и слов📃. Учите его отвечать сильным, твердым голосом:
⠀
🔶 “Прекрати доставать меня”
⠀
🔶 “Я не собираюсь играть с тобой/участвовать в этом”
⠀
🔶 “Пф, ясно, понятно”
⠀
5️⃣ Отмечайте прогресс: если ребенку удалось совладать с нападкой хулиганов - покажите свою гордость👍.
⠀
Но если слова обидчика ранили ребенка, важно учить его самоподдержке - не сливаться с обидой и сохранять веру в себя.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
⚡️КОГДА ДАВАТЬ СДАЧИ И ЗАЩИЩАТЬСЯ, А КОГДА НЕТ
Поговорим про правило светофора ❤️💛💚
Обсуждаем с ребенком, что ситуации можно разделить на три цвета: красный, жёлтый и зелёный.
💚 Зелёные ситуации - это когда все спокойно.
Кто-то по ошибке нарушил границы или задел случайно.
Может, просто не понял и по привычке накричал/отобрал.
Ребёнок в ответ: "Мне не нравится, не делай так. Верни, пожалуйста. Мне не приятно, отойди".
Ребёнок сказал - его услышали - проблема решена.
💛 Жёлтые ситуации - это когда обычные слова не помогают.
Ребёнка обижают, он говорит - ноль реакции. Что делать?
ЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ.
Слова не помогли - позвал на помощь взрослых - ситуация разрешилась.
❤️ Красные ситуации - когда не помогает ничего.
Сказал словами, выразил свое возмущение и неприятие, позвал на помощь - ситуация не меняется.
Если это действительно больно/опасно, то можно кричать, бить, кусаться и всячески себя защищать или быстро убегать. Особенно, если обидчик - взрослый.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Поговорим про правило светофора ❤️💛💚
Обсуждаем с ребенком, что ситуации можно разделить на три цвета: красный, жёлтый и зелёный.
💚 Зелёные ситуации - это когда все спокойно.
Кто-то по ошибке нарушил границы или задел случайно.
Может, просто не понял и по привычке накричал/отобрал.
Ребёнок в ответ: "Мне не нравится, не делай так. Верни, пожалуйста. Мне не приятно, отойди".
Ребёнок сказал - его услышали - проблема решена.
💛 Жёлтые ситуации - это когда обычные слова не помогают.
Ребёнка обижают, он говорит - ноль реакции. Что делать?
ЗВАТЬ НА ПОМОЩЬ.
Слова не помогли - позвал на помощь взрослых - ситуация разрешилась.
❤️ Красные ситуации - когда не помогает ничего.
Сказал словами, выразил свое возмущение и неприятие, позвал на помощь - ситуация не меняется.
Если это действительно больно/опасно, то можно кричать, бить, кусаться и всячески себя защищать или быстро убегать. Особенно, если обидчик - взрослый.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
💎Средняя школа √90 г.Минска имени В.И. Стельмашонка
Photo
👨👩👧👦 СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ
Что делает наших детей счастливыми❓
1⃣ Безусловная и безграничная любовь родителей!
Когда ребенок знает и уверен в том, чтобы он не сделал, мама и папа его любят, несмотря ни на что. Даже если разбил любимую мамину вазу, запачкал одежду или получил двойку по математике. Мама все равно будет кормить его самым вкуснющим печеньем и говорить, что очень его любит. А двойка? Потом исправим!
⠀
2⃣ Непоколебимая вера в успех
Ребенок становится сильнее, когда ощущает нашу поддержку и веру в него. Родители помогают в начинаниях и не позволяют никому рушить мечты и планы своего ребенка.
⠀
3⃣ Безопасность
Ребенок знает, что рядом есть сильный, крепкий и уверенный взрослый, который всегда на его стороне и есть четкие и нерушимые границы дозволенного.
⠀
4⃣ Оптимизм
Несмотря на трудные ситуации и проблемы, ребенок видит, что родители находят положительные стороны в происшествиях и сохраняют чувство юмора, тем самым обучая его быть таким же.
⠀
5⃣ Совместное времяпрепровождение
Просто быть рядом, общаться, заниматься совместными делами, ездить по делам и много-много разговаривать. Это формирует чувство общности и ощущение, что ребенок вам нужен и очень важен для вас.
⠀
6⃣ Видеть и замечать прекрасное в обычном дне
Любоваться закатом, наслаждаться вкусной едой, благодарить за любую помощь, слушать красивую музыку и просто любить эту жизнь.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
Что делает наших детей счастливыми❓
1⃣ Безусловная и безграничная любовь родителей!
Когда ребенок знает и уверен в том, чтобы он не сделал, мама и папа его любят, несмотря ни на что. Даже если разбил любимую мамину вазу, запачкал одежду или получил двойку по математике. Мама все равно будет кормить его самым вкуснющим печеньем и говорить, что очень его любит. А двойка? Потом исправим!
⠀
2⃣ Непоколебимая вера в успех
Ребенок становится сильнее, когда ощущает нашу поддержку и веру в него. Родители помогают в начинаниях и не позволяют никому рушить мечты и планы своего ребенка.
⠀
3⃣ Безопасность
Ребенок знает, что рядом есть сильный, крепкий и уверенный взрослый, который всегда на его стороне и есть четкие и нерушимые границы дозволенного.
⠀
4⃣ Оптимизм
Несмотря на трудные ситуации и проблемы, ребенок видит, что родители находят положительные стороны в происшествиях и сохраняют чувство юмора, тем самым обучая его быть таким же.
⠀
5⃣ Совместное времяпрепровождение
Просто быть рядом, общаться, заниматься совместными делами, ездить по делам и много-много разговаривать. Это формирует чувство общности и ощущение, что ребенок вам нужен и очень важен для вас.
⠀
6⃣ Видеть и замечать прекрасное в обычном дне
Любоваться закатом, наслаждаться вкусной едой, благодарить за любую помощь, слушать красивую музыку и просто любить эту жизнь.
#советыпсихолога
#всёдляродителей
💠 17 марта 2022 года для родителей учащихся 9-11 классов государственного учреждения образования "Средняя школа №90 г.Минска" было проведено родительское собрание в онлайн формате в рамках межведомственной республиканской профилактической акции «Вместе за здоровое будущее».
💠 На собрании были затронуты вопросы безопасности детей: профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, безопасное общение в сети Интернет, профилактика незаконного оборота наркотических веществ.
#всёдляродителей
#безопасность
💠 На собрании были затронуты вопросы безопасности детей: профилактика преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних, безопасное общение в сети Интернет, профилактика незаконного оборота наркотических веществ.
#всёдляродителей
#безопасность