🧐А зачем мне это учить? Где это пригодится?
💫Учитель физики и математики Светлана Александровна Лаптева сказала нам, что это абсолютно нормальный вопрос от учеников!
Ведь понимание, как знания пригодятся в будущем, мотивирует учиться лучше и целеустремленнее.
👍🏻Поэтому Светлана Александровна решила рассказать нам о том, какие перспективы открываются перед нашими учениками при выборе профильного обучения в 10 классе - например, в ИТ-классе или инженерном классе.
Итак, ИТ-класс. Что вас ждет?
👉🏻Во-первых, углубленное изучение математики и информатики.
Скажете, "опять математика"? - Да! Математика – это фундамент всего цифрового мира. Логика, алгоритмы, моделирование – все это немыслимо без математической базы. Информатика, в свою очередь, даст вам практические навыки программирования, работы с базами данных, создания веб-приложений и многого другого.
Какие профессии становятся доступны?
✅Самые востребованные:
• Разработчик программного обеспечения: Создание приложений, игр, сайтов – всего, что мы видим на экранах наших гаджетов.
• Data Scientist: Анализ больших данных, поиск закономерностей, построение прогнозов. Эта профессия сейчас на пике популярности, и потребность в таких специалистах будет только расти.
• Специалист по кибербезопасности: Защита информации от хакерских атак, разработка систем защиты, предотвращение утечек данных. В современном мире, где все связано с интернетом, это крайне важная профессия.
• Системный администратор: Обеспечение бесперебойной работы компьютерных систем, серверов, сетей - это как врач для компьютерной техники.
• Веб-дизайнер и разработчик: Создание красивых и удобных веб-сайтов. Здесь важны не только знания программирования, но и чувство стиля и дизайна.
• Специалист по искусственному интеллекту и машинному обучению: Разработка алгоритмов, которые позволяют компьютерам "учиться" и решать сложные задачи.
👉🏻Теперь поговорим об инженерном классе. Здесь акцент делается на физику, математику и инженерное дело. Вы будете изучать законы природы, принципы работы механизмов, проектировать и создавать различные устройства.
✅Какие профессии открываются после инженерного класса? Вариантов множество:
• Инженер-конструктор: Разработка новых машин, механизмов, приборов, зданий и сооружений. Это как архитектор, только для техники.
• Инженер-механик: Обслуживание и ремонт техники, оптимизация работы оборудования, разработка новых технологий.
• Инженер-электрик: Проектирование и обслуживание электрических сетей, систем электроснабжения, электрооборудования.
• Инженер-строитель: Строительство зданий, дорог, мостов, туннелей. Это профессия, которая всегда будет востребована.
• Инженер-энергетик: Разработка и эксплуатация энергетических установок, энергосберегающих технологий.
• Инженер-робототехник: Разработка и программирование роботов для различных целей - от промышленности до медицины.
• Инженер-авиастроитель и ракетостроитель: Проектирование и строительство самолетов, вертолетов, ракет и космических аппаратов.
📌Не пренебрегайте базовыми знаниями! Даже если вы планируете стать программистом, знание физики поможет вам, например, разрабатывать игры с реалистичной физикой. А если вы мечтаете быть инженером, то без математики никуда!
🤩Удачи вам в выборе своего пути! Верьте в себя, стремитесь к знаниям, и у вас все получится!
#ДОНМ #НашиЛица
💫Учитель физики и математики Светлана Александровна Лаптева сказала нам, что это абсолютно нормальный вопрос от учеников!
Ведь понимание, как знания пригодятся в будущем, мотивирует учиться лучше и целеустремленнее.
👍🏻Поэтому Светлана Александровна решила рассказать нам о том, какие перспективы открываются перед нашими учениками при выборе профильного обучения в 10 классе - например, в ИТ-классе или инженерном классе.
Итак, ИТ-класс. Что вас ждет?
👉🏻Во-первых, углубленное изучение математики и информатики.
Скажете, "опять математика"? - Да! Математика – это фундамент всего цифрового мира. Логика, алгоритмы, моделирование – все это немыслимо без математической базы. Информатика, в свою очередь, даст вам практические навыки программирования, работы с базами данных, создания веб-приложений и многого другого.
Какие профессии становятся доступны?
✅Самые востребованные:
• Разработчик программного обеспечения: Создание приложений, игр, сайтов – всего, что мы видим на экранах наших гаджетов.
• Data Scientist: Анализ больших данных, поиск закономерностей, построение прогнозов. Эта профессия сейчас на пике популярности, и потребность в таких специалистах будет только расти.
• Специалист по кибербезопасности: Защита информации от хакерских атак, разработка систем защиты, предотвращение утечек данных. В современном мире, где все связано с интернетом, это крайне важная профессия.
• Системный администратор: Обеспечение бесперебойной работы компьютерных систем, серверов, сетей - это как врач для компьютерной техники.
• Веб-дизайнер и разработчик: Создание красивых и удобных веб-сайтов. Здесь важны не только знания программирования, но и чувство стиля и дизайна.
• Специалист по искусственному интеллекту и машинному обучению: Разработка алгоритмов, которые позволяют компьютерам "учиться" и решать сложные задачи.
👉🏻Теперь поговорим об инженерном классе. Здесь акцент делается на физику, математику и инженерное дело. Вы будете изучать законы природы, принципы работы механизмов, проектировать и создавать различные устройства.
✅Какие профессии открываются после инженерного класса? Вариантов множество:
• Инженер-конструктор: Разработка новых машин, механизмов, приборов, зданий и сооружений. Это как архитектор, только для техники.
• Инженер-механик: Обслуживание и ремонт техники, оптимизация работы оборудования, разработка новых технологий.
• Инженер-электрик: Проектирование и обслуживание электрических сетей, систем электроснабжения, электрооборудования.
• Инженер-строитель: Строительство зданий, дорог, мостов, туннелей. Это профессия, которая всегда будет востребована.
• Инженер-энергетик: Разработка и эксплуатация энергетических установок, энергосберегающих технологий.
• Инженер-робототехник: Разработка и программирование роботов для различных целей - от промышленности до медицины.
• Инженер-авиастроитель и ракетостроитель: Проектирование и строительство самолетов, вертолетов, ракет и космических аппаратов.
📌Не пренебрегайте базовыми знаниями! Даже если вы планируете стать программистом, знание физики поможет вам, например, разрабатывать игры с реалистичной физикой. А если вы мечтаете быть инженером, то без математики никуда!
🤩Удачи вам в выборе своего пути! Верьте в себя, стремитесь к знаниям, и у вас все получится!
#ДОНМ #НашиЛица
🤔Куда сходить?
💫Наш проводник в мир всего самого интересного Ольга Антоновна Романова, мама нашей ученицы Алисы, рассказала нам о музее «АТОМ», который находится на ВДНХ.
🤩Самый крупный в России просветительский комплекс, посвященный развитию атомной промышленности страны, подготовил для своих посетителей комбо-программу «Энергия творчества. Атом и искусство». Музей «АТОМ» + выставка «#ТретьяковкаНаВДНХ»
👍🏻Вас ждет увлекательная экскурсия, посвящённая достижениям СССР в эпоху 1950-х и 1960-х годов, когда во всём мире происходила научно-техническая революция, и России вплоть до нашего времени.
👉🏻Вы погрузитесь в мир отечественных технологических триумфов в Музее «АТОМ», где узнаете о прорывах в атомной энергетике, изменивших ход истории. Через рассказ о том, как развивалась отрасль в прошлом, вы узнаете почему атомная энергия становится символом будущего.
👉🏻Вы увидите как проекты, опережающие своё время и оставшиеся только в чертежах и макетах, так и проекты, которые воплотились в жизнь.
👉🏻А выставка «#ТретьяковкаНаВДНХ» в павильоне №1 «Центральный» познакомит вас с работами советских художников-соцреалистов, вдохновлённых достижениями СССР в сельском хозяйстве, электрификации и промышленности.
🖼️Полотна передают эмоциональный отклик на трудовые и научные подвиги первой половины XX века, вдохновляя и отражая настроения эпохи. Экспозиция включает произведения как самих соцреалистов, так и наших современников, дополняя картину развития отечественного искусства.
✅Главный акцент команды экскурсоводов «АТОМ»: экскурсия — не скучный урок, а увлекательное приключение, и мы с ними полностью согласны!
📌Более подробную информацию можно узнать на сайте и познакомиться с другими комбо-программами https://vdnh.ru/places/pavilon-19-muzey-atomnoy-energii/
✨Хороших выходных и интересного времяпрепровождения!
#ДОНМ #НашиЛица
💫Наш проводник в мир всего самого интересного Ольга Антоновна Романова, мама нашей ученицы Алисы, рассказала нам о музее «АТОМ», который находится на ВДНХ.
🤩Самый крупный в России просветительский комплекс, посвященный развитию атомной промышленности страны, подготовил для своих посетителей комбо-программу «Энергия творчества. Атом и искусство». Музей «АТОМ» + выставка «#ТретьяковкаНаВДНХ»
👍🏻Вас ждет увлекательная экскурсия, посвящённая достижениям СССР в эпоху 1950-х и 1960-х годов, когда во всём мире происходила научно-техническая революция, и России вплоть до нашего времени.
👉🏻Вы погрузитесь в мир отечественных технологических триумфов в Музее «АТОМ», где узнаете о прорывах в атомной энергетике, изменивших ход истории. Через рассказ о том, как развивалась отрасль в прошлом, вы узнаете почему атомная энергия становится символом будущего.
👉🏻Вы увидите как проекты, опережающие своё время и оставшиеся только в чертежах и макетах, так и проекты, которые воплотились в жизнь.
👉🏻А выставка «#ТретьяковкаНаВДНХ» в павильоне №1 «Центральный» познакомит вас с работами советских художников-соцреалистов, вдохновлённых достижениями СССР в сельском хозяйстве, электрификации и промышленности.
🖼️Полотна передают эмоциональный отклик на трудовые и научные подвиги первой половины XX века, вдохновляя и отражая настроения эпохи. Экспозиция включает произведения как самих соцреалистов, так и наших современников, дополняя картину развития отечественного искусства.
✅Главный акцент команды экскурсоводов «АТОМ»: экскурсия — не скучный урок, а увлекательное приключение, и мы с ними полностью согласны!
📌Более подробную информацию можно узнать на сайте и познакомиться с другими комбо-программами https://vdnh.ru/places/pavilon-19-muzey-atomnoy-energii/
✨Хороших выходных и интересного времяпрепровождения!
#ДОНМ #НашиЛица
🎨⚽️🎸Зачем нужны хобби?
Елена Анатольевна Зотова, мама нашей ученицы Марии, решила ответить на наш вопрос 👇🏻
✅Хобби – это источник нового полезного опыта, позволяющий значительно расширить представления ребенка о себе и окружающем мире. Ведь и вне стен школы и дополнительных занятий личность ребёнка должна продолжать формироваться, - и тут хобби приходят нам на помощь!
👉🏻Хобби способствуют развитию различных навыков - моторики, музыкального слуха, физической выносливости, координации движений, память, внимание, терпение и многие другие. Выбрав хобби, дети могут узнавать о собственных способностях и даже превратить в дальнейшем увлечение в свою профессию.
👉🏻Некоторые хобби могут быть связаны с учебными возможностями. Например, изучение иностранного языка через чтение книг на этом языке или изучение науки через проведение экспериментов. Это может сделать учебу более увлекательной и практичной, уверенность же в себе будет расти, что повлияет и на другие сферы жизни.
👉🏻Хобби - один из лучших способов снятия стресса и эмоционального напряжения, что в силу отсутствия жизненного опыта и знаний о себе, становится актуальным для детей разного возраста, потому что часто дети просто не знают, как справляться с «нахлынувшими» эмоциями и переключаться с учебы и рутины не с помощью “зависания” в телефоне.
👉🏻Хобби учат грамотно распоряжаться своим временем и ресурсами и поддерживать режим, что связано с необходимостью совмещать хобби с каждодневными делами и обязанностями. Дети также получают ценный опыт в поддержании баланса между активностью и отдыхом, что очень пригодится им во взрослой жизни.
👉🏻Увлечения предоставляют отличную возможность для расширения круга общения. Присоединение к группам единомышленников позволяет делиться интересами, обмениваться опытом и укреплять социальные связи.
👉🏻Ну и, конечно, чаще всего хобби подразумевают творчество, что развивает эмоциональную сферу ребёнка. Занятия творчеством учат находить нестандартные решения, замечать детали, видеть прекрасное, развивают пространственное мышление и максимально расширяют кругозор.
🤩А если ребенок ещё не нашел увлечение по душе, необходимо понаблюдать за ним: как он предпочитает отдыхать, какие передачи и видео смотрит, какие игры увлекают его, на что он обращает внимание, о чем говорит. Даже на первый взгляд, заинтересованность только компьютерными играми, может дать подсказку, ведь можно проанализировать, а какие именно игры нравятся ребенку? Что он делает в компьютере? Вдруг он - будущий киберспорстмен или создатель видеоигр!
✔️Наблюдение может стать отправной точкой в поиске хобби. А дальше важно поддерживать интерес к новому, не осуждать, постараться понять, проявить интерес, оказать необходимую поддержку в начале пути, а может и стать тем самым единомышленником, сделав увлечение семейным времяпрепровождением и точкой соприкосновения со своим ребенком!
#ДОНМ #НашиЛица
Елена Анатольевна Зотова, мама нашей ученицы Марии, решила ответить на наш вопрос 👇🏻
✅Хобби – это источник нового полезного опыта, позволяющий значительно расширить представления ребенка о себе и окружающем мире. Ведь и вне стен школы и дополнительных занятий личность ребёнка должна продолжать формироваться, - и тут хобби приходят нам на помощь!
👉🏻Хобби способствуют развитию различных навыков - моторики, музыкального слуха, физической выносливости, координации движений, память, внимание, терпение и многие другие. Выбрав хобби, дети могут узнавать о собственных способностях и даже превратить в дальнейшем увлечение в свою профессию.
👉🏻Некоторые хобби могут быть связаны с учебными возможностями. Например, изучение иностранного языка через чтение книг на этом языке или изучение науки через проведение экспериментов. Это может сделать учебу более увлекательной и практичной, уверенность же в себе будет расти, что повлияет и на другие сферы жизни.
👉🏻Хобби - один из лучших способов снятия стресса и эмоционального напряжения, что в силу отсутствия жизненного опыта и знаний о себе, становится актуальным для детей разного возраста, потому что часто дети просто не знают, как справляться с «нахлынувшими» эмоциями и переключаться с учебы и рутины не с помощью “зависания” в телефоне.
👉🏻Хобби учат грамотно распоряжаться своим временем и ресурсами и поддерживать режим, что связано с необходимостью совмещать хобби с каждодневными делами и обязанностями. Дети также получают ценный опыт в поддержании баланса между активностью и отдыхом, что очень пригодится им во взрослой жизни.
👉🏻Увлечения предоставляют отличную возможность для расширения круга общения. Присоединение к группам единомышленников позволяет делиться интересами, обмениваться опытом и укреплять социальные связи.
👉🏻Ну и, конечно, чаще всего хобби подразумевают творчество, что развивает эмоциональную сферу ребёнка. Занятия творчеством учат находить нестандартные решения, замечать детали, видеть прекрасное, развивают пространственное мышление и максимально расширяют кругозор.
🤩А если ребенок ещё не нашел увлечение по душе, необходимо понаблюдать за ним: как он предпочитает отдыхать, какие передачи и видео смотрит, какие игры увлекают его, на что он обращает внимание, о чем говорит. Даже на первый взгляд, заинтересованность только компьютерными играми, может дать подсказку, ведь можно проанализировать, а какие именно игры нравятся ребенку? Что он делает в компьютере? Вдруг он - будущий киберспорстмен или создатель видеоигр!
✔️Наблюдение может стать отправной точкой в поиске хобби. А дальше важно поддерживать интерес к новому, не осуждать, постараться понять, проявить интерес, оказать необходимую поддержку в начале пути, а может и стать тем самым единомышленником, сделав увлечение семейным времяпрепровождением и точкой соприкосновения со своим ребенком!
#ДОНМ #НашиЛица
🎭Наш театр на “Живой сцене”!
Московский театральный фестиваль-конкурс «Живая сцена» - это возможность каждому театральному коллективу школ и колледжей Москвы, входящих в Содружество Школьных театров столицы, громко заявить о себе!
🏆В #НАШАШКОЛА814 работают три школьных театра. Школа балета “ÈLEVÈ” уже дважды становилась лауреатом Первого и Второго ежегодного городского фестиваля.
👏🏼А в этом году дебютировали в Фестивале театр танца “KVADRO” и театральная студия «Крылья».
⭐️И… они стали финалистами Фестиваля!
Теперь их ждут открытые показы на лучших творческих площадках Москвы!
♟️Художественный руководитель студии "Крылья" Галина Александровна Жингель вместе с командой единомышленников воплотила на сцене спектакль старших групп «Посмотри на себя» по мотивам «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла.
🌟Путь был долгим и непростым: сначала заочный этап конкурса в номинации «Драматический спектакль», затем у «Крыльев» состоялся очный показ спектакля, который оценивало профессиональное жюри, а теперь их ждёт финал на “Живой сцене”!
💫Новому широкому зрителю вновь представят интересное и неожиданное режиссёрское решение произведения. Будучи подростком и болезненно воспринимая все, что направлено в её адрес, Алиса попадает в мир Зазеркалья. Главная героиня начинает шахматную игру, в которой сталкивается с непонятным ей взрослым миром, и с каждым ходом шахматной партии Алиса меняется внутренне и внешне, начиная иначе смотреть на взрослых и на себя. Красной нитью здесь проходит проблема отцов и детей, встаёт вопрос становления подростка и ярко показываются этапы развития и взросления личности.
♥️Трогательная и такая правдивая игра юных актёров, очень созвучное происходящему на сцене музыкальное сопровождение, продуманные до мельчайших деталей декорации и костюмы - никого не оставят равнодушными, заставив задуматься о своем жизненном пути, о людях, встречающихся на нем и оказывающих на нас влияние, и подтолкнув посмотреть на себя со стороны.
👏🏼Гордимся, что театр «Крылья» #НАШАШКОЛА814 - один из лучших школьных театров города Москвы, восхищаемся проделанной колоссальной работой и сплоченностью театрального коллектива и искренне верим в победу!
#ДОНМ #НашиЛица #крылья814
Московский театральный фестиваль-конкурс «Живая сцена» - это возможность каждому театральному коллективу школ и колледжей Москвы, входящих в Содружество Школьных театров столицы, громко заявить о себе!
🏆В #НАШАШКОЛА814 работают три школьных театра. Школа балета “ÈLEVÈ” уже дважды становилась лауреатом Первого и Второго ежегодного городского фестиваля.
👏🏼А в этом году дебютировали в Фестивале театр танца “KVADRO” и театральная студия «Крылья».
⭐️И… они стали финалистами Фестиваля!
Теперь их ждут открытые показы на лучших творческих площадках Москвы!
♟️Художественный руководитель студии "Крылья" Галина Александровна Жингель вместе с командой единомышленников воплотила на сцене спектакль старших групп «Посмотри на себя» по мотивам «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла.
🌟Путь был долгим и непростым: сначала заочный этап конкурса в номинации «Драматический спектакль», затем у «Крыльев» состоялся очный показ спектакля, который оценивало профессиональное жюри, а теперь их ждёт финал на “Живой сцене”!
💫Новому широкому зрителю вновь представят интересное и неожиданное режиссёрское решение произведения. Будучи подростком и болезненно воспринимая все, что направлено в её адрес, Алиса попадает в мир Зазеркалья. Главная героиня начинает шахматную игру, в которой сталкивается с непонятным ей взрослым миром, и с каждым ходом шахматной партии Алиса меняется внутренне и внешне, начиная иначе смотреть на взрослых и на себя. Красной нитью здесь проходит проблема отцов и детей, встаёт вопрос становления подростка и ярко показываются этапы развития и взросления личности.
♥️Трогательная и такая правдивая игра юных актёров, очень созвучное происходящему на сцене музыкальное сопровождение, продуманные до мельчайших деталей декорации и костюмы - никого не оставят равнодушными, заставив задуматься о своем жизненном пути, о людях, встречающихся на нем и оказывающих на нас влияние, и подтолкнув посмотреть на себя со стороны.
👏🏼Гордимся, что театр «Крылья» #НАШАШКОЛА814 - один из лучших школьных театров города Москвы, восхищаемся проделанной колоссальной работой и сплоченностью театрального коллектива и искренне верим в победу!
#ДОНМ #НашиЛица #крылья814
👀Изучаем работу зрения!
У учеников 9-ых классов #НАШАШКОЛА814 на уроках биологии прошел цикл занятий, посвященный строению глаза, укреплению и сохранению зрения.
✨Учитель биологии нашей Школы Вероника Сергеевна Коломойцева решила не только рассказать ребятам о нашей физиологической способности видеть, но и об интересных фактах, связанных со зрением:
👉🏻По разным оценкам, около всего лишь 35% людей имеют близкое к идеальному зрение, не нуждающееся в коррекции. Некоторые исследования показывают, что среди молодых людей доля тех, кто обладает идеальным зрением, может быть выше, тогда как с возрастом она снижается из-за естественных изменений в структуре глаза, таких как, к примеру, пресбиопия (возрастная дальнозоркость).
👉🏻Великий композитор Иоганн Бах начал терять свое зрение еще в детстве, когда при лунном свете переписывал нотную тетрадь своего старшего брата. С годами его глаза всё больше и больше его подводили, в последние годы жизни его мучила страшная катаракта – частичное или тотальное помутнение хрусталика. Но это не помешало ему стать автором более 1000 музыкальных произведений во всевозможных жанрах своего времени.
👉🏻Знаменитый математик Николай Иванович Лобачевский, основатель неевклидовой геометрии, всего себя посвятил служению науке и днями и ночами корпел над книгами и писал собственные труды. Конечно, такая самоотдача привела к тому, что зрение его стало портиться. Учитывая симптомы, это могла быть глаукома – снижение остроты зрения в связи с повышенным внутриглазным давлением. Последние труды Лобачевского были записаны уже под диктовку его учениками.
👉🏻К 60 годам Клод Моне начал видеть хуже, а к 72 годам ему поставили неутешительный диагноз – катаракта обоих глаз, левый глаз видел в 10 раз хуже нормы, а правый вообще мог различать только свет. Три операции не улучшили ситуацию: оба глаза формировали свою картинку, а мозг был не в состоянии объединить два изображения. Клод Моне видел раздвоенную картинку, но это не помешало ему продолжать свой труд и в конце жизни создать знаменитую серию «Водяных лилий» из 250 крупномасштабных картин.
👉🏻После интереснейшей теории наши ученики выполняли упражнения для расслабления глаз, создавали памятку с правилами для сохранения зрения, а также поработали в группах для закрепления пройденного материала!
🌿Метапредметность урока - связь биологии, истории и искусства по-настоящему впечатлила наших ребят, позволив лучше запомнить материал, по-новому посмотреть на изучаемые предметы, заставив задуматься о своем здоровье и своем будущем!
#ДОНМ #НашиЛица
У учеников 9-ых классов #НАШАШКОЛА814 на уроках биологии прошел цикл занятий, посвященный строению глаза, укреплению и сохранению зрения.
✨Учитель биологии нашей Школы Вероника Сергеевна Коломойцева решила не только рассказать ребятам о нашей физиологической способности видеть, но и об интересных фактах, связанных со зрением:
👉🏻По разным оценкам, около всего лишь 35% людей имеют близкое к идеальному зрение, не нуждающееся в коррекции. Некоторые исследования показывают, что среди молодых людей доля тех, кто обладает идеальным зрением, может быть выше, тогда как с возрастом она снижается из-за естественных изменений в структуре глаза, таких как, к примеру, пресбиопия (возрастная дальнозоркость).
👉🏻Великий композитор Иоганн Бах начал терять свое зрение еще в детстве, когда при лунном свете переписывал нотную тетрадь своего старшего брата. С годами его глаза всё больше и больше его подводили, в последние годы жизни его мучила страшная катаракта – частичное или тотальное помутнение хрусталика. Но это не помешало ему стать автором более 1000 музыкальных произведений во всевозможных жанрах своего времени.
👉🏻Знаменитый математик Николай Иванович Лобачевский, основатель неевклидовой геометрии, всего себя посвятил служению науке и днями и ночами корпел над книгами и писал собственные труды. Конечно, такая самоотдача привела к тому, что зрение его стало портиться. Учитывая симптомы, это могла быть глаукома – снижение остроты зрения в связи с повышенным внутриглазным давлением. Последние труды Лобачевского были записаны уже под диктовку его учениками.
👉🏻К 60 годам Клод Моне начал видеть хуже, а к 72 годам ему поставили неутешительный диагноз – катаракта обоих глаз, левый глаз видел в 10 раз хуже нормы, а правый вообще мог различать только свет. Три операции не улучшили ситуацию: оба глаза формировали свою картинку, а мозг был не в состоянии объединить два изображения. Клод Моне видел раздвоенную картинку, но это не помешало ему продолжать свой труд и в конце жизни создать знаменитую серию «Водяных лилий» из 250 крупномасштабных картин.
👉🏻После интереснейшей теории наши ученики выполняли упражнения для расслабления глаз, создавали памятку с правилами для сохранения зрения, а также поработали в группах для закрепления пройденного материала!
🌿Метапредметность урока - связь биологии, истории и искусства по-настоящему впечатлила наших ребят, позволив лучше запомнить материал, по-новому посмотреть на изучаемые предметы, заставив задуматься о своем здоровье и своем будущем!
#ДОНМ #НашиЛица
⭐️Скоро… каникулы!
🤩Отличное время сделать то, что вы долго откладывали! И мы решили спросить Ксению Евгеньевну Горбунову, маму наших учеников Варвары и Данилы, а также директора по развитию бизнеса и специалиста по HR, что полезного можно успеть сделать за предстоящую неделю. 👇🏻
🌿«Весна (в этот раз очень ранняя), трава зеленеет, иногда выглядывает солнце. Впереди каникулы и экзамены, но нужно успеть и отдохнуть и позаниматься.
✅Совместить приятное с полезным помогут книги. Как сейчас сказали бы дети - мол, это "олдскульно" и уже мало, кто читает, но я стою на своём и уверена, что книги - это космос!
🌟Это - полёт фантазии, новые нейронные связи, увлекательные миры и сюжеты, а ещё работает зрительная память и увеличивается словарный запас. Так что, - сплошная польза :-)
📚Топ 3 книги назвать объективно сложно, так как отечественная и зарубежная литература изобилует потрясающими произведениями абсолютно в разных жанрах. Поэтому я пошла простым путём и спросила, что посоветовали бы мои дети.
👉🏻”Пациентология” - Алексей Михайлович Решетун - его пятая книга и для более широкой аудитории. Интересная и жизненная проза абсолютно для всех, при том, что другие его книги более специфические в силу профессии. А он судмедэксперт и преподаватель.
👉🏻”Повелитель мух” - Уильям Голдинг - очень непростое и интересное произведение, антиутопия. История благовоспитанных мальчиков, которые оказались на необитаемом острове.
👉🏻”Поднятие уровня в одиночку” - корейская новелла (есть и манга, которая именно комиксы). Интригующий сюжет, яркие персонажи, переведена на многие языки.
🤝🏻Книги подойдут для учеников старших классов, но безусловно на этом списке останавливаться не стоит. Поэтому я и дальше готова делиться с вами книгами любого жанра и советовать что-то интересное!»
💫Чтение - отличное времяпрепровождение, когда этого самого времени появилось чуть больше. Не теряйте его зря, узнавайте новое, расширяйте горизонты сознания, а мы будем с нетерпением ждать следующих рекомендаций Ксении Евгеньевны, которые обязательно возьмем на вооружение!
#ДОНМ #НашиЛица
🤩Отличное время сделать то, что вы долго откладывали! И мы решили спросить Ксению Евгеньевну Горбунову, маму наших учеников Варвары и Данилы, а также директора по развитию бизнеса и специалиста по HR, что полезного можно успеть сделать за предстоящую неделю. 👇🏻
🌿«Весна (в этот раз очень ранняя), трава зеленеет, иногда выглядывает солнце. Впереди каникулы и экзамены, но нужно успеть и отдохнуть и позаниматься.
✅Совместить приятное с полезным помогут книги. Как сейчас сказали бы дети - мол, это "олдскульно" и уже мало, кто читает, но я стою на своём и уверена, что книги - это космос!
🌟Это - полёт фантазии, новые нейронные связи, увлекательные миры и сюжеты, а ещё работает зрительная память и увеличивается словарный запас. Так что, - сплошная польза :-)
📚Топ 3 книги назвать объективно сложно, так как отечественная и зарубежная литература изобилует потрясающими произведениями абсолютно в разных жанрах. Поэтому я пошла простым путём и спросила, что посоветовали бы мои дети.
👉🏻”Пациентология” - Алексей Михайлович Решетун - его пятая книга и для более широкой аудитории. Интересная и жизненная проза абсолютно для всех, при том, что другие его книги более специфические в силу профессии. А он судмедэксперт и преподаватель.
👉🏻”Повелитель мух” - Уильям Голдинг - очень непростое и интересное произведение, антиутопия. История благовоспитанных мальчиков, которые оказались на необитаемом острове.
👉🏻”Поднятие уровня в одиночку” - корейская новелла (есть и манга, которая именно комиксы). Интригующий сюжет, яркие персонажи, переведена на многие языки.
🤝🏻Книги подойдут для учеников старших классов, но безусловно на этом списке останавливаться не стоит. Поэтому я и дальше готова делиться с вами книгами любого жанра и советовать что-то интересное!»
💫Чтение - отличное времяпрепровождение, когда этого самого времени появилось чуть больше. Не теряйте его зря, узнавайте новое, расширяйте горизонты сознания, а мы будем с нетерпением ждать следующих рекомендаций Ксении Евгеньевны, которые обязательно возьмем на вооружение!
#ДОНМ #НашиЛица
💫Каникулы - самое время побаловать себя вкусным и научиться новому!
🤔Как это совместить? - Научиться готовить вкусные и простые блюда вместе со своими родными, - сказала нам Светлана Александровна Маркина, ответственная за питание в #НАШАШКОЛА814, и сделала подборку блюд, которые вы можете взять себе на вооружение:
👉🏻Завтрак. Весной нам особенно нужны витамины и белок, и на помощь придет омлет с овощами и сыром. Потушите брокколи, можно добавить и любые другие овощи, которые вам нравятся. В отдельной емкости взбейте яйца, молоко, соль и перец, вылейте яичную смесь на овощи и закройте крышкой. Через 5 минут посыпьте тертым сыром и зеленью, богатую клетчаткой. Сытный, полезный и вкусный завтрак готов!
👉🏻На обед и ужин можно приготовить куриные котлеты с овощами. Для этого куриный фарш, яйцо, муку, специи и овощи, натертые на терке или мелко нарезанные (здесь без помощи близких точно не обойтись) - кабачок, перец, зелень, лук, морковь, смешайте и сформируйте котлеты. А чтобы блюдо стало ещё более полезным, не жарьте их, а запекайте в духовке. Подать их можно с любимым гарниром - гречкой, рисом, картофелем или овощным салатом.
👉🏻Ну и как не полакомиться сладким? Самый лучший вариант десерта - это фрукты. Нарежьте кубиком любимые фрукты, смешайте в миске, также можно добавить ягоды, а заправить салат соком лимона, йогуртом или …. мороженым!
👍🏻Совместное приготовление блюд - отличное времяпрепровождение, которое очень сближает и поднимает настроение!
Не забывайте о правилах безопасного обращения с кухонной утварью, газом и электричеством и пробуйте свои силы в приготовлении блюд. Хороших каникул и приятного аппетита!
#ДОНМ #НашиЛица #питание814
🤔Как это совместить? - Научиться готовить вкусные и простые блюда вместе со своими родными, - сказала нам Светлана Александровна Маркина, ответственная за питание в #НАШАШКОЛА814, и сделала подборку блюд, которые вы можете взять себе на вооружение:
👉🏻Завтрак. Весной нам особенно нужны витамины и белок, и на помощь придет омлет с овощами и сыром. Потушите брокколи, можно добавить и любые другие овощи, которые вам нравятся. В отдельной емкости взбейте яйца, молоко, соль и перец, вылейте яичную смесь на овощи и закройте крышкой. Через 5 минут посыпьте тертым сыром и зеленью, богатую клетчаткой. Сытный, полезный и вкусный завтрак готов!
👉🏻На обед и ужин можно приготовить куриные котлеты с овощами. Для этого куриный фарш, яйцо, муку, специи и овощи, натертые на терке или мелко нарезанные (здесь без помощи близких точно не обойтись) - кабачок, перец, зелень, лук, морковь, смешайте и сформируйте котлеты. А чтобы блюдо стало ещё более полезным, не жарьте их, а запекайте в духовке. Подать их можно с любимым гарниром - гречкой, рисом, картофелем или овощным салатом.
👉🏻Ну и как не полакомиться сладким? Самый лучший вариант десерта - это фрукты. Нарежьте кубиком любимые фрукты, смешайте в миске, также можно добавить ягоды, а заправить салат соком лимона, йогуртом или …. мороженым!
👍🏻Совместное приготовление блюд - отличное времяпрепровождение, которое очень сближает и поднимает настроение!
Не забывайте о правилах безопасного обращения с кухонной утварью, газом и электричеством и пробуйте свои силы в приготовлении блюд. Хороших каникул и приятного аппетита!
#ДОНМ #НашиЛица #питание814
🐙А теперь добавим ножек - получился осьминожек!
🎨Рисовать в дошкольном возрасте очень важно для всестороннего развития ребёнка, а сам процесс - сплошное удовольствие и полет фантазии, которой у детишек в этом возрасте много, и нужно ее не растерять, а приумножать!
💫Чем же так полезно развивать этот навык в дошкольном возрасте, рассказала нам Екатерина Александровна Бывшева - мама двух чудесных малышей, старшая дочка которой - Арина, стала в этом году воспитанницей #НАШАШКОЛА814.
👉🏻Тренируем мозг. Любая творческая деятельность задействует ту часть мозга, которая не работает, когда ребёнок, например, читает или считает. Наше правое полушарие отвечает за креативные способности, а также за восприятие и анализирование реальности.
👉🏻Учимся выражать свои эмоции и чувства. Дети находят форму для абстрактных понятий и превращают мысль в образ. Рисуя, они учатся выражать собственные ощущения на бумаге, а затем и в словах. Строить связи между предметом, его изображением и буквенным обозначением - очень здорово делать одновременно.
👉🏻Учимся экспериментировать. Смешивая краски, пробуя разные комбинации и рисуя всё, что приходит в голову, дети развивают воображение и учатся проводить причинно-следственные связи.
👉🏻Развиваем моторику. Рисуя кистью, карандашами или пальчиками, развивается мелкая моторика, а ещё глазомер и координация рук и глаз.
👉🏻Пополняется тактильный опыт. Разные текстуры красок, бумаги, кисточек дают ребенку сенсорный опыт и знания о мире.
👉🏻Учимся принимать решения. Белый лист - поле для творчества и нужно продумать, чем его заполнить. Какой выбрать цвет, где расположить солнце, как изобразить тот или иной предмет - очень важно учиться делать выбор, анализировать успехи и промахи и делать выводы.
👉🏻Снимаем напряжение. Рисование помогает расслабиться. Выражая накопившиеся за день мысли и эмоции на бумаге, дети их отпускают и успокаиваются.
👉🏻Развиваем речь. Часто ребята торопятся сразу рассказать о том, что они нарисовали. Задача взрослых не называть, что они видят на рисунке, а задавать наводящие вопросы.
✅Внушительный получился список! И нам кажется, что польза творческого развития наших дошкольников - очевидна.
✨Желаем вам вдохновения на создание шедевров со своими детьми, что не только будет развивать малышей, но и станет основой для создания альбома их творческих работ, который спустя время вы будете пересматривать с большим интересом и умилением!
#ДОНМ #НашиЛица
🎨Рисовать в дошкольном возрасте очень важно для всестороннего развития ребёнка, а сам процесс - сплошное удовольствие и полет фантазии, которой у детишек в этом возрасте много, и нужно ее не растерять, а приумножать!
💫Чем же так полезно развивать этот навык в дошкольном возрасте, рассказала нам Екатерина Александровна Бывшева - мама двух чудесных малышей, старшая дочка которой - Арина, стала в этом году воспитанницей #НАШАШКОЛА814.
👉🏻Тренируем мозг. Любая творческая деятельность задействует ту часть мозга, которая не работает, когда ребёнок, например, читает или считает. Наше правое полушарие отвечает за креативные способности, а также за восприятие и анализирование реальности.
👉🏻Учимся выражать свои эмоции и чувства. Дети находят форму для абстрактных понятий и превращают мысль в образ. Рисуя, они учатся выражать собственные ощущения на бумаге, а затем и в словах. Строить связи между предметом, его изображением и буквенным обозначением - очень здорово делать одновременно.
👉🏻Учимся экспериментировать. Смешивая краски, пробуя разные комбинации и рисуя всё, что приходит в голову, дети развивают воображение и учатся проводить причинно-следственные связи.
👉🏻Развиваем моторику. Рисуя кистью, карандашами или пальчиками, развивается мелкая моторика, а ещё глазомер и координация рук и глаз.
👉🏻Пополняется тактильный опыт. Разные текстуры красок, бумаги, кисточек дают ребенку сенсорный опыт и знания о мире.
👉🏻Учимся принимать решения. Белый лист - поле для творчества и нужно продумать, чем его заполнить. Какой выбрать цвет, где расположить солнце, как изобразить тот или иной предмет - очень важно учиться делать выбор, анализировать успехи и промахи и делать выводы.
👉🏻Снимаем напряжение. Рисование помогает расслабиться. Выражая накопившиеся за день мысли и эмоции на бумаге, дети их отпускают и успокаиваются.
👉🏻Развиваем речь. Часто ребята торопятся сразу рассказать о том, что они нарисовали. Задача взрослых не называть, что они видят на рисунке, а задавать наводящие вопросы.
✅Внушительный получился список! И нам кажется, что польза творческого развития наших дошкольников - очевидна.
✨Желаем вам вдохновения на создание шедевров со своими детьми, что не только будет развивать малышей, но и станет основой для создания альбома их творческих работ, который спустя время вы будете пересматривать с большим интересом и умилением!
#ДОНМ #НашиЛица
☄️Поговорим о космосе с учителем физики и математики Светланой Александровной Лаптевой!
🗓️Недавно мы отмечали день космонавтики. 12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин совершил подвиг, навсегда изменивший наше представление о возможностях человека и масштабах окружающего мира.
🚀"Поехали!" - эти слова облетели весь мир, став символом смелости, научного прогресса и неукротимой жажды знаний. Юрий Гагарин стал первым человеком, совершившим полет вокруг Земли, что открыло новую главу в освоении человечеством космического пространства.
🌖С тех пор многое изменилось. Мы побывали на Луне, исследовали Марс с помощью автоматических станций, запустили сотни спутников, обозревающих Землю и транслирующих телевизионные сигналы. Орбитальные станции стали настоящими домами для космонавтов, проводящих месяцы вдали от родной планеты, изучая влияние невесомости на организм и проводя научные эксперименты, результаты которых применимы в самых разных областях – от медицины до материаловедения.
💫Однако, несмотря на все достижения, космос по-прежнему остается для нас во многом загадкой. Вопросы о происхождении Вселенной, о существовании внеземной жизни, о природе темной материи и темной энергии будоражат умы ученых по всему миру.
🛰️Космос – это не только захватывающие дух виды и невероятные приключения, но и сложнейшие физические процессы, происходящие в масштабах, которые трудно себе представить.
💡Гравитация, электромагнетизм, ядерные силы – все они играют ключевую роль в формировании галактик, звезд и планет. Изучение этих сил позволяет нам понять, как устроена Вселенная на самом фундаментальном уровне.
👉🏻Физика и астрономия – это не просто школьные предметы. Это ключи к пониманию устройства мироздания.
Изучайте законы Ньютона и Эйнштейна, разбирайтесь в тонкостях квантовой механики и теории относительности, наблюдайте за звездами и планетами. Кто знает, может быть, именно вам суждено совершить новое открытие, которое перевернет наши представления о Вселенной!
🔭Астрономия, в свою очередь, предоставляет нам инструменты для наблюдения и анализа этих процессов. Телескопы, как наземные, так и космические, позволяют нам заглянуть в самые отдаленные уголки Вселенной, увидеть свет, который был испущен миллиарды лет назад. Спектральный анализ звездного света дает информацию о химическом составе звезд, их температуре и скорости движения. Изучение космического микроволнового фона позволяет нам заглянуть в эпоху ранней Вселенной, когда ей было всего 380 тысяч лет.
🪐Изучение Вселенной - необычно интересно! Не теряйте любопытства и тяги к знаниям. Мечтайте о звездах, стремитесь к новым открытиям, и помните, что космос ждет своих героев!
#ДОНМ #НашиЛица
🗓️Недавно мы отмечали день космонавтики. 12 апреля 1961 года Юрий Алексеевич Гагарин совершил подвиг, навсегда изменивший наше представление о возможностях человека и масштабах окружающего мира.
🚀"Поехали!" - эти слова облетели весь мир, став символом смелости, научного прогресса и неукротимой жажды знаний. Юрий Гагарин стал первым человеком, совершившим полет вокруг Земли, что открыло новую главу в освоении человечеством космического пространства.
🌖С тех пор многое изменилось. Мы побывали на Луне, исследовали Марс с помощью автоматических станций, запустили сотни спутников, обозревающих Землю и транслирующих телевизионные сигналы. Орбитальные станции стали настоящими домами для космонавтов, проводящих месяцы вдали от родной планеты, изучая влияние невесомости на организм и проводя научные эксперименты, результаты которых применимы в самых разных областях – от медицины до материаловедения.
💫Однако, несмотря на все достижения, космос по-прежнему остается для нас во многом загадкой. Вопросы о происхождении Вселенной, о существовании внеземной жизни, о природе темной материи и темной энергии будоражат умы ученых по всему миру.
🛰️Космос – это не только захватывающие дух виды и невероятные приключения, но и сложнейшие физические процессы, происходящие в масштабах, которые трудно себе представить.
💡Гравитация, электромагнетизм, ядерные силы – все они играют ключевую роль в формировании галактик, звезд и планет. Изучение этих сил позволяет нам понять, как устроена Вселенная на самом фундаментальном уровне.
👉🏻Физика и астрономия – это не просто школьные предметы. Это ключи к пониманию устройства мироздания.
Изучайте законы Ньютона и Эйнштейна, разбирайтесь в тонкостях квантовой механики и теории относительности, наблюдайте за звездами и планетами. Кто знает, может быть, именно вам суждено совершить новое открытие, которое перевернет наши представления о Вселенной!
🔭Астрономия, в свою очередь, предоставляет нам инструменты для наблюдения и анализа этих процессов. Телескопы, как наземные, так и космические, позволяют нам заглянуть в самые отдаленные уголки Вселенной, увидеть свет, который был испущен миллиарды лет назад. Спектральный анализ звездного света дает информацию о химическом составе звезд, их температуре и скорости движения. Изучение космического микроволнового фона позволяет нам заглянуть в эпоху ранней Вселенной, когда ей было всего 380 тысяч лет.
🪐Изучение Вселенной - необычно интересно! Не теряйте любопытства и тяги к знаниям. Мечтайте о звездах, стремитесь к новым открытиям, и помните, что космос ждет своих героев!
#ДОНМ #НашиЛица
🎭Финальные показы самого масштабного театрального фестиваля "Живая сцена"!
👏🏼Спешим сообщить, что Театральная студия “Крылья” #НАШАШКОЛА814 показала свой спектакль «Посмотри на себя» по мотивам «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла на большой сцене в финале фестиваля-конкурса “Живая сцена”!
♟️Художественный руководитель студии "Крылья" Галина Александровна Жингель вместе с командой единомышленников и нашими юными, но такими талантливыми актерами представили интересное и неожиданное режиссёрское решение произведения широкому зрителю, впервые выступив в зале на 500 человек!
💫Трогательная и такая правдивая игра юных актёров, очень созвучное происходящему на сцене музыкальное сопровождение, продуманные до мельчайших деталей декорации и костюмы - никого не оставили равнодушными, заставили задуматься о своем жизненном пути и подтолкнули посмотреть на себя со стороны.
⭐️"Крылья", как всегда, продемонстрировали высокий профессионализм, актерское мастерство и глубину постановки.
Мы ждём результатов работы жюри и верим в победу вместе с вами!
#ДОНМ #НашиЛица #содружествошкольныхтеатровмосквы #крылья814
👏🏼Спешим сообщить, что Театральная студия “Крылья” #НАШАШКОЛА814 показала свой спектакль «Посмотри на себя» по мотивам «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла на большой сцене в финале фестиваля-конкурса “Живая сцена”!
♟️Художественный руководитель студии "Крылья" Галина Александровна Жингель вместе с командой единомышленников и нашими юными, но такими талантливыми актерами представили интересное и неожиданное режиссёрское решение произведения широкому зрителю, впервые выступив в зале на 500 человек!
💫Трогательная и такая правдивая игра юных актёров, очень созвучное происходящему на сцене музыкальное сопровождение, продуманные до мельчайших деталей декорации и костюмы - никого не оставили равнодушными, заставили задуматься о своем жизненном пути и подтолкнули посмотреть на себя со стороны.
⭐️"Крылья", как всегда, продемонстрировали высокий профессионализм, актерское мастерство и глубину постановки.
Мы ждём результатов работы жюри и верим в победу вместе с вами!
#ДОНМ #НашиЛица #содружествошкольныхтеатровмосквы #крылья814