🔝 В предверии нового учебного года педагоги 👨🏼‍🏫👩🏻‍🏫 приняли участие в городских августовских секциях педагогических работников и специалистов образования г.Минска. 🇧🇾

👉🏻 Учителя познакомились с деятельностью ресурсных центров по учебным предметам, а также узнали об особенностях организации образовательного процесса в 2023/2024 учебном году. 🎓

👍🏻 Педагоги уверены, что продуктивный настрой и полученная полезная информация в ходе работы секций будут способствовать результативной работе в новом учебном году! 💪🏼👍🏼

📸 В объективе: #СШ182, #Гимназия5, #СШ22

#ПАРТИЗАНСКИЙ #к_началу_учебного_года #учитель #обмен_опытом #качество_образования

👩‍🏫 В рамках районного методического марафона «От качества управления – к управлению качеством образования» директор #СШ_22 Довнар О.Н. представила опыт работы по теме «Педагогический совет как координатор деятельности школьных методических формирований».
🎒 Учреждение образования презентовало заседание творческой группы по подготовке к педагогическому совету по теме «Использование проектной деятельности в образовательном процессе как средство формирования функциональной грамотности учащихся».
🧩 В рамках заседания участники творческой группы работали над проблемным вопросом "Формирование функциональной грамотности средствами учебных предметов.По результатам работы в группах участники представили интеллект-карты и разработали памятки для педагогов, ознакомиться с которыми можно, перейдя по ссылке https://drive.google.com/drive/folders/1DtkY16V32QnOhaH8aK8_Tws8lVehUX3G?usp=sharing

#ПАРТИЗАНСКИЙ #обмен_опытом #методический_марафон #качество_образования

📌28.10 на базе #СШ_22 состоялось заседание РУМО учителей трудового обучения (обслуживающий и технический труд) по теме "Организация самостоятельной познавательный деятельности учащихся в процессе трудового обучения как дидактическиое эффективное средство формирования их функциональной грамотности".

#СШ_22
#обмен_опытом

🍁31.10.2024 прошло заседание УМО учителей иностранных языков по теме "Проектирование учебного занятия по иностранному языку с использованием современных методов и средств обучения, различных форм организации учебного взаимодействия, направленных на формирование функциональной грамотности учащихся".
📚📝Педагоги углубили свои теоретические знания по вопросу, ознакомились с эффективными приёмами,методами и технологиями формирования функциональной грамотности, изучили особенности разработки практико- ориентированных заданий, обменялись опытом по использованию проектной технологии как средства формирования функциональной грамотности учащихся.
👩‍🏫Педагоги сформулировали примеры заданий на оценку и развитие читательской грамотности. По ходу заседания учителя выполняли задания в маршрутных листах.
В качестве домашнего задания учителям необходимо сделать подборку упражнений из национальных УМК на формирование у учащихся разных видов функциональной диагностики на уроках иностранного языка.

#СШ_22
#обмен_опытом