🇺🇦🇵🇱👨🎓 Об образовании украинских детей в Польше
Согласно последним данным Министерства образования Польши, свыше 191 тысячи детей-беженцев посещают польские школы. Втрое больше обучаются онлайн без какой-либо образовательной поддержки и интеграции с местными.
По оценкам Министерства просвещения, из 1,5 млн беженцев, оставшихся в республике, 700-800 тысяч — это женщины и почти столько же — дети. Это означает, что только 25% ребят посещают польские школы.
Сейчас в целом ресурсы поляков и правительства истощаются, в связи с чем помощь беженцам сокращается. Но в вопросе образования детей из Украины с самого начала СВО было много вопросов.
По сути, ничего не изменилось: государство отказывается регулировать ситуацию, полагая что всё и так неплохо. Однако дьявол кроется в деталях.
▪️В Министерстве образования республики заявляют, что дети из Украины принимаются в школы и детские сады на тех же условиях, что и поляки. И по документам всё так и есть. Закон об образовании уточняет, что обязанности по обучению и уходу в государственных детских садах, начальных и средних школах должны выполняться по отношению ко всем детям, в том числе не являющимся гражданами Польши.
▪️Однако в конце марта этого года глава образовательного ведомства Пшемыслав Чарнек оформил постановление, согласно которому государство не берёт на себя ответственность за украинских учащихся, которые продолжают обучение в украинской системе образования дистанционно. В Киеве категорично настаивают, чтобы уехавшие не бросали учёбу в своей стране.
▪️Кроме того, в ведомстве сразу указали: если кто-то поступает в польскую школу, он будет участвовать в местной системе образования. То есть он будет изучать национальную литературу, биологию и математику только на польском языке.
Дошло до того, что украинским детям, поступившим в местные школы, пришлось сдавать экзамены на польском языке. Они, правда, получили инструкции, переведённые на украинский, но сам тест был из основной учебной программы Польши.
▪️Кстати, для улучшения ситуации польскому правительству предлагали организовать украинские центры прямо в городах Польши. Но в Варшаве такой перспективой не впечатлились, ограничившись постройкой нескольких школ, разумеется при финансировании из государственного бюджета.
В правительстве отмечали, что обустройство центров ни к чему, можно просто использовать здания образовательных учреждений. Вот только надо всё устроить так, чтобы не мешать функционированию польской системы образования. При таком раскладе полноценное обучение обеспечить просто невозможно.
#беженцы #образование #Польша #Украина
@rybar совместно с @pl_syrenka
*Поддержать нас:
Согласно последним данным Министерства образования Польши, свыше 191 тысячи детей-беженцев посещают польские школы. Втрое больше обучаются онлайн без какой-либо образовательной поддержки и интеграции с местными.
По оценкам Министерства просвещения, из 1,5 млн беженцев, оставшихся в республике, 700-800 тысяч — это женщины и почти столько же — дети. Это означает, что только 25% ребят посещают польские школы.
Сейчас в целом ресурсы поляков и правительства истощаются, в связи с чем помощь беженцам сокращается. Но в вопросе образования детей из Украины с самого начала СВО было много вопросов.
По сути, ничего не изменилось: государство отказывается регулировать ситуацию, полагая что всё и так неплохо. Однако дьявол кроется в деталях.
▪️В Министерстве образования республики заявляют, что дети из Украины принимаются в школы и детские сады на тех же условиях, что и поляки. И по документам всё так и есть. Закон об образовании уточняет, что обязанности по обучению и уходу в государственных детских садах, начальных и средних школах должны выполняться по отношению ко всем детям, в том числе не являющимся гражданами Польши.
▪️Однако в конце марта этого года глава образовательного ведомства Пшемыслав Чарнек оформил постановление, согласно которому государство не берёт на себя ответственность за украинских учащихся, которые продолжают обучение в украинской системе образования дистанционно. В Киеве категорично настаивают, чтобы уехавшие не бросали учёбу в своей стране.
▪️Кроме того, в ведомстве сразу указали: если кто-то поступает в польскую школу, он будет участвовать в местной системе образования. То есть он будет изучать национальную литературу, биологию и математику только на польском языке.
Дошло до того, что украинским детям, поступившим в местные школы, пришлось сдавать экзамены на польском языке. Они, правда, получили инструкции, переведённые на украинский, но сам тест был из основной учебной программы Польши.
▪️Кстати, для улучшения ситуации польскому правительству предлагали организовать украинские центры прямо в городах Польши. Но в Варшаве такой перспективой не впечатлились, ограничившись постройкой нескольких школ, разумеется при финансировании из государственного бюджета.
В правительстве отмечали, что обустройство центров ни к чему, можно просто использовать здания образовательных учреждений. Вот только надо всё устроить так, чтобы не мешать функционированию польской системы образования. При таком раскладе полноценное обучение обеспечить просто невозможно.
#беженцы #образование #Польша #Украина
@rybar совместно с @pl_syrenka
*Поддержать нас:
5536 9141 9147 4885Gov.pl
Portal Gov.pl
Forwarded from Системный пестицид
🇷🇺 На сайте МФТИ, одного из лучших технических университетов России, появился анонс встречи с главредом «Новой газеты» (издание лишено лицензии) Дмитрием Муратовым.
Встреча должна состояться 28 марта, а тема заявлена как «Конфликт поколений после 24 февраля».
Издание Муратова сразу заняло проукраинскую позицию после начала СВО. Однако ещё до всех событий 2022 года издание публиковало спорные и даже антироссийские материалы.
В частности, «Новая газета» поддерживала медийный тренд коллег по цеху по созданию негативного образа православия, которое чуть ли не обвиняют в происходящем на Украине.
Кроме того, издание продвигало мероприятия СМИ-иноагентов и иностранных НКО по обучению пропагандистов.
Позиция издания Муратова всегда была явно ангажированной. Такая встреча в топовом российском университете в период сложных испытаний для страны выглядит, как минимум, странно. Если бы Муратов выступил где-нибудь в Киеве, это смотрелось бы более органично.
#Россия #иноагенты #образование
@pezdicide никакой химии — только факты
Встреча должна состояться 28 марта, а тема заявлена как «Конфликт поколений после 24 февраля».
Издание Муратова сразу заняло проукраинскую позицию после начала СВО. Однако ещё до всех событий 2022 года издание публиковало спорные и даже антироссийские материалы.
В частности, «Новая газета» поддерживала медийный тренд коллег по цеху по созданию негативного образа православия, которое чуть ли не обвиняют в происходящем на Украине.
Кроме того, издание продвигало мероприятия СМИ-иноагентов и иностранных НКО по обучению пропагандистов.
Позиция издания Муратова всегда была явно ангажированной. Такая встреча в топовом российском университете в период сложных испытаний для страны выглядит, как минимум, странно. Если бы Муратов выступил где-нибудь в Киеве, это смотрелось бы более органично.
#Россия #иноагенты #образование
@pezdicide никакой химии — только факты
Forwarded from Системный пестицид
🇷🇺 Недавно Рыбарь написал о вредных требованиях к российским ученым, эффективность которых оценивают в зарубежных публикациях в системах Scopus и Web of Science.
Проблема не новая, но с 2022 года она приобрела особую остроту.
▪️Так, издательство Elsevier, которое владеет базой данных Scopus, в 2022 году осудило СВО и начало перечислять деньги «на поддержку Украины».
▪️Любые российские ученые, которые платят за публикацию в журналах из базы Scopus, теперь потенциально могут оказаться фигурантами уголовных дел о финансировании ВСУ.
🔻Или, например, Санкт-Петербургский государственный университет остается одним из немногих вузов, где сохраняются странные требования к защитам диссертаций.
Среди требований: обязательный перевод диссертации на английский язык и формирование диссертационных советов для каждой защиты отдельно, в которую должен входить минимум один представитель иностранной организации.
Странно предоставлять в открытый доступ новейшие результаты российских исследований на языке НАТО.
Соискатели степени также сталкиваются с проблемой поиска лояльного иностранца , который снизойдет до участия в защите в российском вузе.
▪️К слову, таким универсальным ученым для представителей факультета международных отношений мог быть стать профессор Тартуского университета Вячеслав Морозов. Правда, эстонские власти его посадили в тюрьму на шесть лет по обвинению в шпионаже.
📌Таким образом, российские "менеджеры" от науки до сих пор не поменяли своих абсурдных на сегодняшний день требований к российским ученым.
#Россия #образование
@pezdicide никакой химии — только факты
Проблема не новая, но с 2022 года она приобрела особую остроту.
▪️Так, издательство Elsevier, которое владеет базой данных Scopus, в 2022 году осудило СВО и начало перечислять деньги «на поддержку Украины».
▪️Любые российские ученые, которые платят за публикацию в журналах из базы Scopus, теперь потенциально могут оказаться фигурантами уголовных дел о финансировании ВСУ.
🔻Или, например, Санкт-Петербургский государственный университет остается одним из немногих вузов, где сохраняются странные требования к защитам диссертаций.
Среди требований: обязательный перевод диссертации на английский язык и формирование диссертационных советов для каждой защиты отдельно, в которую должен входить минимум один представитель иностранной организации.
Странно предоставлять в открытый доступ новейшие результаты российских исследований на языке НАТО.
Соискатели степени также сталкиваются с проблемой поиска лояльного иностранца , который снизойдет до участия в защите в российском вузе.
▪️К слову, таким универсальным ученым для представителей факультета международных отношений мог быть стать профессор Тартуского университета Вячеслав Морозов. Правда, эстонские власти его посадили в тюрьму на шесть лет по обвинению в шпионаже.
📌Таким образом, российские "менеджеры" от науки до сих пор не поменяли своих абсурдных на сегодняшний день требований к российским ученым.
#Россия #образование
@pezdicide никакой химии — только факты
🖇🇷🇺 О проблемах и перспективах Славянских университетов
На днях во время «правительственного» часа перед депутатами выступил глава Минобрнауки Валерий Фальков и рассказал о ходе выполнения поставленной Президентом задачи по увеличению числа иностранных студентов в РФ до 500 тысяч к 2030 году. Одним из способов достижения цели Фальков назвал экспорт российского образования.
В частности, речь идет о развитии сети Славянских университетов. Сегодня их четыре: в Армении, Белоруссии, Киргизии и Таджикистане (только в названии Белорусского вуза слова «славянский» нет, несмотря на его предельную уместность).
Более того, глава Минобрнауки заявил, что планируется создание пятого Славянского университета. Где? В Казахстане уже был Казахстанско-Российский университет, закрытый в 2014 году по инициативе Астаны. Сейчас ту же нишу занимает Евразийский Национальный университет им. Л.Н. Гумилева.
📌При этом об эффективности этих вузов красноречиво говорят скандалы, в которых учебные заведения успели засветиться: это и коррупция, и условия в студенческих общежитиях, и сексуальные домогательства, и языковые скандалы, и плагиат в диссертациях деканов. И без того мрачный имидж этих вузов, неэффективно управляемых из-за двойного подчинения российскому и национальному минобрам, добивается русофобскими и проукраинскими взглядами их преподавателей.
Говорить о высоком качестве обучения в этих вузах тоже не приходится. Да и потребность в них, учитывая, что почти во всех этих странах есть филиалы МГУ, совершенно неочевидна.
🔻Но чиновники в Минобре по-видимому считают иначе. Там поблагодарили Госдуму за поддержку финансирования, объявив, что четверке вузов было выделено еще 650 млн рублей. Соответственно никакой реорганизации или даже аудита не планируется, и всех всё устраивает.
И это после совершенно фееричного весеннего скандала, когда выяснилось, что в построенных на российские деньги «русских» школах в Таджикистане, Киргизии и Казахстане детям рассказывают о российской оккупации и колониальном порабощении. С таким отношением к «мягкой силе» мы сами вскоре будем удивляться, откуда же берется столько русофобов в странах СНГ, которые получили образование не по программе USAID, а на российские же деньги.
#Россия #ЦентральнаяАзия #образование
@rybar
Поддержать нас
На днях во время «правительственного» часа перед депутатами выступил глава Минобрнауки Валерий Фальков и рассказал о ходе выполнения поставленной Президентом задачи по увеличению числа иностранных студентов в РФ до 500 тысяч к 2030 году. Одним из способов достижения цели Фальков назвал экспорт российского образования.
В частности, речь идет о развитии сети Славянских университетов. Сегодня их четыре: в Армении, Белоруссии, Киргизии и Таджикистане (только в названии Белорусского вуза слова «славянский» нет, несмотря на его предельную уместность).
Более того, глава Минобрнауки заявил, что планируется создание пятого Славянского университета. Где? В Казахстане уже был Казахстанско-Российский университет, закрытый в 2014 году по инициативе Астаны. Сейчас ту же нишу занимает Евразийский Национальный университет им. Л.Н. Гумилева.
📌При этом об эффективности этих вузов красноречиво говорят скандалы, в которых учебные заведения успели засветиться: это и коррупция, и условия в студенческих общежитиях, и сексуальные домогательства, и языковые скандалы, и плагиат в диссертациях деканов. И без того мрачный имидж этих вузов, неэффективно управляемых из-за двойного подчинения российскому и национальному минобрам, добивается русофобскими и проукраинскими взглядами их преподавателей.
Говорить о высоком качестве обучения в этих вузах тоже не приходится. Да и потребность в них, учитывая, что почти во всех этих странах есть филиалы МГУ, совершенно неочевидна.
🔻Но чиновники в Минобре по-видимому считают иначе. Там поблагодарили Госдуму за поддержку финансирования, объявив, что четверке вузов было выделено еще 650 млн рублей. Соответственно никакой реорганизации или даже аудита не планируется, и всех всё устраивает.
И это после совершенно фееричного весеннего скандала, когда выяснилось, что в построенных на российские деньги «русских» школах в Таджикистане, Киргизии и Казахстане детям рассказывают о российской оккупации и колониальном порабощении. С таким отношением к «мягкой силе» мы сами вскоре будем удивляться, откуда же берется столько русофобов в странах СНГ, которые получили образование не по программе USAID, а на российские же деньги.
#Россия #ЦентральнаяАзия #образование
@rybar
Поддержать нас
Коммерсантъ
Минобрнауки планирует расширить механизмы привлечения иностранных студентов
Подробнее на сайте
Рыбарь
❗️🎓 Медиашкола Рыбаря началась в МГИМО В этом году в МГИМО стартовала новая магистерская программа Стратегии информационного воздействия в международных отношениях. Михаил Звинчук @rybar на протяжении года ведёт для магистров дисциплину Основы информационного…
📍🎓Лекции @rybar в рамках недели МО в МГИМО
С сегодняшнего дня в МГИМО началась неделя международных отношений: открытые лекции и мероприятия для студентов, преподавателей и представителей диппрофессии, которые позволяют расширить свой кругозор и почерпнуть знания у разноплановых спикеров.
Поскольку в рамках магистерской программы Стратегии информационного воздействия
в международных отношениях в МГИМО действует Медиашкола Рыбаря, неделю международных отношений мы тоже не могли обойти вниманием.
🔻Руководитель проекта @rybar Михаил Звинчук прочтёт в среду и четверг две лекции:
▪️Стратегия Великобритании по культивированию русофобии и воздействию на страны Средней Азии — 16.00 30 октября, ауд.443
▪️Работа дипломатических и информационных ресурсов Украины по воздействию на общественное мнение на Западе — 12.10 31 октября, зал №1
До встречи!
#медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
С сегодняшнего дня в МГИМО началась неделя международных отношений: открытые лекции и мероприятия для студентов, преподавателей и представителей диппрофессии, которые позволяют расширить свой кругозор и почерпнуть знания у разноплановых спикеров.
Поскольку в рамках магистерской программы Стратегии информационного воздействия
в международных отношениях в МГИМО действует Медиашкола Рыбаря, неделю международных отношений мы тоже не могли обойти вниманием.
🔻Руководитель проекта @rybar Михаил Звинчук прочтёт в среду и четверг две лекции:
▪️Стратегия Великобритании по культивированию русофобии и воздействию на страны Средней Азии — 16.00 30 октября, ауд.443
▪️Работа дипломатических и информационных ресурсов Украины по воздействию на общественное мнение на Западе — 12.10 31 октября, зал №1
До встречи!
#медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
Telegram
Факультет МО | МГИМО
#неделяМО
Друзья!
Пришло время представить вам программу Фестиваля «Неделя МО», которая, как всегда, радует своим масштабом!
❗️Обращаем внимание, что некоторые мероприятия будут проходить одновременно. Равномерно распределяйте силы вашей команды, чтобы…
Друзья!
Пришло время представить вам программу Фестиваля «Неделя МО», которая, как всегда, радует своим масштабом!
❗️Обращаем внимание, что некоторые мероприятия будут проходить одновременно. Равномерно распределяйте силы вашей команды, чтобы…
🇷🇺🪖Как инициативы «снизу» могут помочь в деле реабилитации ветеранов СВО
На самых разных уровнях практически с первого дня конфликта идёт разговор о необходимости полноценной реабилитации ветеранов СВО, возвращающихся с фронта к мирной жизни.
Тему неоднократно поднимал и Владимир Путин. Президент подчеркивал, что для воина в работе с психологом «нет ничего зазорного», однако на практике многие военнослужащие не спешат обращаться за профессиональной помощью.
Тем более, что и государственные структуры, отвечающие за реабилитацию, часто подходят к своим обязанностям формально: денег, выделяемых на эту работу на уровне регионов, вряд ли хватит на что-то серьёзное, а отдельные «программы» выглядят как откровенные диверсии.
❗️На этом фоне особенно ценны проекты, которые на некоммерческой основе запускаются в режиме «инициативы снизу».
▪️Нижегородский ветеран-штурмовик Вадим Белов анонсировал в своём канале прямой эфир, в ходе которого психиатр с многолетним стажем проведёт «онлайн-сеанс».
▪️Вадим надеется на собственном примере показать боевым товарищам, что в обращении к профильному специалисту нет ничего постыдного. Так «ветеранский» сегмент Telegram может стать своеобразной точкой сборки для тех, кого уже на официальном уровне называют «новой элитой страны».
📌Специалисты отмечают: несмотря на «психологический бум», который Россия переживает сегодня, общество в ближайшее время столкнётся с острой нехваткой действительно квалифицированных специалистов, которые должны помогать не только ветеранам реабилитироваться и вернуться к полноценной жизни.
Не менее важная задача стоит и перед обществом: зачастую, люди, прошедшие ад войны, более здоровы и адекватны, чем те, кто отсиделся в тылу, делая вид, что происходящее их не касается.
🔻Что ещё важно лично для нас. Вадим Белов — слушатель онлайн-отделения «Медиашколы Рыбаря».
И именно в процессе обучения и родилась идея его проекта, которую мы безоговорочно поддерживаем. Мы исповедуем проектный подход: наши слушатели не просто получают абстрактные знания, а применяют их на практике, развивая собственные ресурсы в сегменте новых медиа, создают и запускают социально значимые (в масштабах целой страны) проекты, становятся полноценными лидерами мнений.
Если и вы горите идеей, реализация которой прямо сейчас нужна и полезна обществу, присоединяйтесь к нам — пишите на @school_rybar_bot
#медиашкола #образование #Россия
@rybar
Поддержать нас
На самых разных уровнях практически с первого дня конфликта идёт разговор о необходимости полноценной реабилитации ветеранов СВО, возвращающихся с фронта к мирной жизни.
Тему неоднократно поднимал и Владимир Путин. Президент подчеркивал, что для воина в работе с психологом «нет ничего зазорного», однако на практике многие военнослужащие не спешат обращаться за профессиональной помощью.
Тем более, что и государственные структуры, отвечающие за реабилитацию, часто подходят к своим обязанностям формально: денег, выделяемых на эту работу на уровне регионов, вряд ли хватит на что-то серьёзное, а отдельные «программы» выглядят как откровенные диверсии.
❗️На этом фоне особенно ценны проекты, которые на некоммерческой основе запускаются в режиме «инициативы снизу».
▪️Нижегородский ветеран-штурмовик Вадим Белов анонсировал в своём канале прямой эфир, в ходе которого психиатр с многолетним стажем проведёт «онлайн-сеанс».
▪️Вадим надеется на собственном примере показать боевым товарищам, что в обращении к профильному специалисту нет ничего постыдного. Так «ветеранский» сегмент Telegram может стать своеобразной точкой сборки для тех, кого уже на официальном уровне называют «новой элитой страны».
📌Специалисты отмечают: несмотря на «психологический бум», который Россия переживает сегодня, общество в ближайшее время столкнётся с острой нехваткой действительно квалифицированных специалистов, которые должны помогать не только ветеранам реабилитироваться и вернуться к полноценной жизни.
Не менее важная задача стоит и перед обществом: зачастую, люди, прошедшие ад войны, более здоровы и адекватны, чем те, кто отсиделся в тылу, делая вид, что происходящее их не касается.
🔻Что ещё важно лично для нас. Вадим Белов — слушатель онлайн-отделения «Медиашколы Рыбаря».
И именно в процессе обучения и родилась идея его проекта, которую мы безоговорочно поддерживаем. Мы исповедуем проектный подход: наши слушатели не просто получают абстрактные знания, а применяют их на практике, развивая собственные ресурсы в сегменте новых медиа, создают и запускают социально значимые (в масштабах целой страны) проекты, становятся полноценными лидерами мнений.
Если и вы горите идеей, реализация которой прямо сейчас нужна и полезна обществу, присоединяйтесь к нам — пишите на @school_rybar_bot
#медиашкола #образование #Россия
@rybar
Поддержать нас
Telegram
Дневник штурмовика | про СВО
📣😊😊😊😊😊😊 😊😊😊😊
Бытует мнение, что все участники боевых действий ПСИХИ, поголовно страдающие ПТСР.
Так ли это? Решил проверить на себе.
Для этого я прошел экспериментально-психологическое исследование,
результаты которого в ПРЯМОМ ЭФИРЕ обсудим с героем…
Бытует мнение, что все участники боевых действий ПСИХИ, поголовно страдающие ПТСР.
Так ли это? Решил проверить на себе.
Для этого я прошел экспериментально-психологическое исследование,
результаты которого в ПРЯМОМ ЭФИРЕ обсудим с героем…
Рыбарь
📍🎓Лекции @rybar в рамках недели МО в МГИМО С сегодняшнего дня в МГИМО началась неделя международных отношений: открытые лекции и мероприятия для студентов, преподавателей и представителей диппрофессии, которые позволяют расширить свой кругозор и почерпнуть…
📍🎓Выпуск первого потока студентов МГИМО, подготовленных по методичкам Рыбаря
Ещё в сентябре мы рассказывали, что в кузнице дипломатических кадров России — Московском государственном институте международных отношений (МГИМО) — стартовала программа подготовки будущих дипломатов по Основам информационного воздействия. Туда легли наши наработки из курса «Медиашколы Рыбаря», которую мы успешно продвигаем как в России, так и за рубежом.
С окончанием семестра окончились и курсы: старательные магистры получили свои дипломы и ценные призы от нашей команды, ну а не очень старательных одобрительно похлопали по плечу и пожелали удачи.
📍Ключевое отличие программы для магистров МГИМО от других курсов «Медиашколы Рыбаря» — это сосредоточенность на работе в зарубежном инфополе. Для будущих сотрудников органов информационной работы критически важно знать, какие ресурсы нужно создавать для продвижения нужных нарративов за пределами России.
И нам кажется, у наших выпускников это получилось.
«Медиашкола Рыбаря» ведёт приём заявок от желающих со всего мира для обучения в 1 квартале 2025 года. Присоединяйтесь к нам — пишите на @school_rybar_bot.
❗️Есть лишь одно условие: вы должны чётко понимать, какой именно проект хотите развивать. И это должно быть что-то действительно очень важное не только лично для нас, но и для нашей страны. За прокачкой личного бренда — на платные курсы к тарологам, без обид.
#медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
Ещё в сентябре мы рассказывали, что в кузнице дипломатических кадров России — Московском государственном институте международных отношений (МГИМО) — стартовала программа подготовки будущих дипломатов по Основам информационного воздействия. Туда легли наши наработки из курса «Медиашколы Рыбаря», которую мы успешно продвигаем как в России, так и за рубежом.
С окончанием семестра окончились и курсы: старательные магистры получили свои дипломы и ценные призы от нашей команды, ну а не очень старательных одобрительно похлопали по плечу и пожелали удачи.
📍Ключевое отличие программы для магистров МГИМО от других курсов «Медиашколы Рыбаря» — это сосредоточенность на работе в зарубежном инфополе. Для будущих сотрудников органов информационной работы критически важно знать, какие ресурсы нужно создавать для продвижения нужных нарративов за пределами России.
И нам кажется, у наших выпускников это получилось.
«Медиашкола Рыбаря» ведёт приём заявок от желающих со всего мира для обучения в 1 квартале 2025 года. Присоединяйтесь к нам — пишите на @school_rybar_bot.
❗️Есть лишь одно условие: вы должны чётко понимать, какой именно проект хотите развивать. И это должно быть что-то действительно очень важное не только лично для нас, но и для нашей страны. За прокачкой личного бренда — на платные курсы к тарологам, без обид.
#медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
📍🎓 Прошёл первый выпуск онлайн-курсов медиашколы Рыбаря
В «Медиашколе Рыбаря» прошёл выпуск первого потока онлайн. Заслуженные дипломы получили 10 наших слушателей: это очень разные люди, которыми мы очень гордимся. Каждый заслуживает отдельного рассказа, но особо хочется отметить следующих:
📍Проект «Дневник Штурмовика» — это канал, который ведёт ветеран СВО, прошедший самое пекло штурмовиком «Вагнера». Вадим – совершенно потрясающий и разносторонний человек: он снимает интервью, ведёт стримы, пишет книгу (скоро уже выйдет). В рамках Медиашколы он начал проект, связанный с психологической реабилитацией ветеранов СВО, и мы этот проект очень скоро начнём масштабировать и развивать по всей стране.
📍Степан и Ангелина из волонтёрской группы «Созвездие Активных». Кто-то говорит, что москвичи живут в параллельном мире, где нет войны. Это ложь. Степан и Ангелина начали с маскировочных сетей, потом перешли к производству инженерных приспособлений для сапёров, сейчас продолжают развиваться. За время обучения в нашей Школе, они запустили вокруг своего «Созвездия» целую экосистему: тут теперь и лекции, и просмотр фильмов, и совместный досуг, и отдельное направление – медиа. Что нам, конечно, особенно приятно. На очереди — регистрация НКО и объединение малых волонтёрских групп.
Есть проекты, связанные с путешествиями и образованием, с познанием себя и мира. Мы гордимся выпускниками и скоро встретимся с ними снова. Обучение будет продолжено, уже на следующих уровнях.
Цель нашей Медиашколы — это помощь достойным людям и толчок для развития в новых медиа. Мы даём возможность рассказать о себе, найти новых партнёров и новые ниши, выстроить сетевое взаимодействие.
«Медиашкола Рыбаря» ведёт приём заявок от желающих со всего мира для обучения в 1 квартале 2025 года. Присоединяйтесь к нам — пишите на @school_rybar_bot.
❗️Есть лишь одно условие: вы должны чётко понимать, какой именно проект хотите развивать. И это должно быть что-то действительно очень важное не только лично для нас, но и для нашей страны. За прокачкой личного бренда — на платные курсы к тарологам, без обид.
#медиатехнологии #медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
В «Медиашколе Рыбаря» прошёл выпуск первого потока онлайн. Заслуженные дипломы получили 10 наших слушателей: это очень разные люди, которыми мы очень гордимся. Каждый заслуживает отдельного рассказа, но особо хочется отметить следующих:
📍Проект «Дневник Штурмовика» — это канал, который ведёт ветеран СВО, прошедший самое пекло штурмовиком «Вагнера». Вадим – совершенно потрясающий и разносторонний человек: он снимает интервью, ведёт стримы, пишет книгу (скоро уже выйдет). В рамках Медиашколы он начал проект, связанный с психологической реабилитацией ветеранов СВО, и мы этот проект очень скоро начнём масштабировать и развивать по всей стране.
📍Степан и Ангелина из волонтёрской группы «Созвездие Активных». Кто-то говорит, что москвичи живут в параллельном мире, где нет войны. Это ложь. Степан и Ангелина начали с маскировочных сетей, потом перешли к производству инженерных приспособлений для сапёров, сейчас продолжают развиваться. За время обучения в нашей Школе, они запустили вокруг своего «Созвездия» целую экосистему: тут теперь и лекции, и просмотр фильмов, и совместный досуг, и отдельное направление – медиа. Что нам, конечно, особенно приятно. На очереди — регистрация НКО и объединение малых волонтёрских групп.
Есть проекты, связанные с путешествиями и образованием, с познанием себя и мира. Мы гордимся выпускниками и скоро встретимся с ними снова. Обучение будет продолжено, уже на следующих уровнях.
Цель нашей Медиашколы — это помощь достойным людям и толчок для развития в новых медиа. Мы даём возможность рассказать о себе, найти новых партнёров и новые ниши, выстроить сетевое взаимодействие.
«Медиашкола Рыбаря» ведёт приём заявок от желающих со всего мира для обучения в 1 квартале 2025 года. Присоединяйтесь к нам — пишите на @school_rybar_bot.
❗️Есть лишь одно условие: вы должны чётко понимать, какой именно проект хотите развивать. И это должно быть что-то действительно очень важное не только лично для нас, но и для нашей страны. За прокачкой личного бренда — на платные курсы к тарологам, без обид.
#медиатехнологии #медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
📍🎓 Вот мы добрались и до «Бауманки»: руководитель проекта @rybar Михаил Звинчук провёл лекцию для студентов и преподавателей в стенах знаменитого университета.
Говорили об OSINT'е, GEOINT'е и военной аналитике. Как всегда, мы рассказывали, в первую очередь, о том, что нужно быть частью команды: в одиночку выдавать высококачественный продукт в режиме нон-стоп и быть экспертом по всему невозможно.
Это лучше всего видно на примере OSINT'a и его производных: это всегда игра, всегда поиск и дедукция. И чем разнообразнее будет команда, тем больше шансов на успех.
📍Студенты «Бауманки», конечно же, больше всего интересовались перспективами развития собственных проектов, хотя и о работе с фейками, возможностью влиять на принятие решений и дезавуирование фейков мы тоже много говорили.
#медиатехнологии #медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас
Говорили об OSINT'е, GEOINT'е и военной аналитике. Как всегда, мы рассказывали, в первую очередь, о том, что нужно быть частью команды: в одиночку выдавать высококачественный продукт в режиме нон-стоп и быть экспертом по всему невозможно.
Это лучше всего видно на примере OSINT'a и его производных: это всегда игра, всегда поиск и дедукция. И чем разнообразнее будет команда, тем больше шансов на успех.
📍Студенты «Бауманки», конечно же, больше всего интересовались перспективами развития собственных проектов, хотя и о работе с фейками, возможностью влиять на принятие решений и дезавуирование фейков мы тоже много говорили.
#медиатехнологии #медиашкола #образование
@rybar
Поддержать нас