🇰🇬 От наших подписчиков из Киргизии:

"К посту о Кыргызско-Российском славянском университете. У меня два диплома от этого вуза, при этом на юрфаке (который заканчивал заочно, и эта пара была где-то в 2008 году, фамилию преподавателя, к сожалению, не помню, предмет "Конституционное право") от препода просто разило русофобией, он, не стесняясь, заявлял, что местный национализм - это хорошо, надо ассимилироваться и принимать роль государствообразующего киргизского народа (то есть сказал то, за что в России сажают русских "фашистов").

Все бы ничего, это их право - строить свое национальное государство, но а) он получал российское финансирование, зарплату и соцпакет (у них там, по-моему, даже своя больница) б) он говорил это не в Киргизском национальном университете, а в российско- киргизском, в группе, где много русских.

Как там сейчас, утверждать не буду, но тогда все там продавалось за деньги - от бюджетных мест до сессий. Но даже это не главная претензия. Основная в том, что Россия, вливая миллиарды, не получает ничего и не может навести порядок даже там, где она все содержит. Аналогия с абхазами прямая. Крайне неэффективные в России управленцы и понятно почему. Человек без национальности, то есть новиоп - не имеет русского национального патриотизма и денег бизнес-корпорации "Новиопия" ему не жалко. Наоборот, он крайне нуждается в этой системе, потому что, приди к власти русские национал-патриотические силы, они проведут ревизию и прогонят его санными тряпками.

Если сравнить с теми же турецкими лицеями "Сапат", то эффективность вложений турков стократно выше. Они полностью контролируют всю учебную программу, там не преподают на русском вообще и происходит идеологическая обработка с муштрой, так как учащиеся там не просто учатся, а живут. То есть что-то среднее между гражданским и военным вузом".

#нашилюди #образование

Пока дружбонародные шизофреники вваливают миллиарды в унитаз таджиков, киргизов и прочих русорезов, в самой России вот так:

"В настоящее время более 4000 детей из 20 школ Алтайского края вынуждены учиться в приспособленных помещениях из-за ветхого состояния образовательных учреждений. Об этом сообщила министр образования и науки региона Светлана Говорухина.

"У нас очень много решений прокуратуры, когда здания школ признали аварийными, и ребятишек оттуда убрали, они учатся в приспособленных помещениях. Эта наша общая недоработка. Если бы у нас были деньги, мы бы этого не допустили. Но финансовых ресурсов, к сожалению, не хватает", - резюмировал председатель Заксобрания Александр Романенко".

Ещё раз: только в одном регионе России 4000 (четыре тысячи) детей учатся в каких-то сараях, пока братьям талантливой Захаровой - киргизам и таджикам строят школы, каждая из которых в четыре раза дороже московских. И параллельно кормят армян, убегающих в ЕС, питательными завтраками.

#образование

Хроники многонационального еб*нариума. Место действия - Российская Федерация, Татарстан, иноагентская общеобразовательная школа в Казани:

"23 апреля, в стенках школы "Адымнар" прошёл праздник - день национальной независимости Турции. Этот день наполнен патриотизмом, гордостью и радостью. В 1923 году турецкий народ одержал победу в битве за независимость, что привело к провозглашению Турецкой Республики.

Это был важный момент в истории страны, когда люди объединились ради свободы и независимости. На празднике воспитанники азербайджанского отделения многонациональной воскресной школы Дома дружбы народов Татарстана выступили со стихотворением "Одна нация - два государства". Поздравляем Турцию с Днём национальной независимости!".

#дружбанародов #азеры #образование

🇬🇧 "В школах нас заставляют изучать ислам и культуру приезжих. А я этого не хочу".

Многие процессы в образовании Великобритании и России странным образом дублируются.

#машалла #образование

🇷🇺🇦🇿 "Русский Дом" уже начал лебезить перед азербайджанцами, особо напирая на то, что у студентов из России в пользу отмороженных пантюркистов-русорезов было украдено больше тысячи бюджетных мест в вузах родной страны.

Это, кстати, те самые абреки, которые устраивают в коридорах университетов России разнузданные этнические вакханалии под лозунгами "Режь русню!". Да, и это тоже происходит за счёт российских налогоплательщиков.

Там ещё, среди потока обид и слёз, вот такая фраза есть:

"За последние пять лет Россотрудничество привезло в библиотеки, школы, вузы Азербайджана больше 16 тысяч книг и учебников. Эта деятельность всегда азербайджанской стороной приветствовалась".

Вообще-то это называется "без лоха жизнь плоха". И тот, кто лоха доит, всегда приветствует его наличие. Таджикская наркоимперия, например, тоже кайфует от таких щедрых, податливых, безответных, всегда и на всё готовых партнёров.

И нет, культура не может быть вне политики, как там жалобно блеют проводники "жидкой силы". Культура (как и спорт) - это неотъемлемая часть политики. Незаменимое средство влияния, экспансии, подчинения, подавления. Но так у национальных государств, чётко понимающих, чего они хотят - экспансии, влияния и подчинения. У дружбонародной России же культура в данном контексте - это просто средство освоить бюджетные миллиарды, путём их слива в унитаз.

Всё это "Россотрудничество" с его лубочными "Русскими Домами" должна постичь (и рано или поздно постигнет) судьба USAID. То есть тотальная ревизия, расстрел разгон персонала и глобальная реконструкция.

#азеры #образование

🇷🇺🇹🇯 "У нас открыто 5 школ, 9 человек на место в наши школы, это говорит о многом. Мы направляем в Таджикистан учителей не только русского языка, но и физики, биологии, химии".

Падший министр просвещения Сергей Кравцов, захлёбываясь от счастья, рассказывает о массовой отправке русских учителей в Таджикистан и о большом конкурсе в русские школы. А ещё о том, что у Запада не получится разрушить связи России с Центральной Азией.

Тут надо уточнить несколько моментов:

1. В Центральной Азии у власти давно не осталось совков-дружбонародников. Только жёсткие прагматики. И они сами не позволят разрушить связи с Россией. Для них эти связи сейчас действительно идеальные или как сказал глава казахского МИД - образцовые. Можно сколько угодно срать русским на голову, и за это ничего не будет. Наоборот - дадут денег, возложат цветы к памятнику русорезам и возьмут к себе сотни тысяч ваххабитов. Какой дурак позволит разрушить такие отношения?

2. Большой конкурс в русские школы говорит не о "многом", а об одном. В Таджикистане хватает людей, понимающих, что можно получить добротное образование нахаляву и без всяких обязательств взамен. Какой дурак этим не воспользуется?

3. Как и в советское время Россия продолжает тупиковую политику безвозмездного вваливания денег в разнообразные "станы" за счёт Воронежа и Самары. Где уже сейчас дефицит учителей. Но какие могут быть Самара и Воронеж, если учителя нужны тем, кто ещё недавно массово резал русских и продолжает это делать при каждом удобном случае?

#дружбанародов #образование #точики

Одно время было модно жаловаться, что все учебники нам написал Сорос и поэтому, мол, всё плохо. Ок. Но нынешнюю ядерную бомбу под страну в виде многонационалочки, исламизации и завоза диких обитателей кишлаков закладывает отнюдь не Сорос. Не он пишет современные пособия, создающие (и успешно!) из русских детей атомизированных акакиев, которых будут строить и терроризировать представители ОПГ-диаспор. Мы уже приводили в пример книги по обществознанию и окружающему миру.

А вот коллеги обнаружили свежее. Тоже "обществознание". Глава "Наша Родина - Россия". И там такая нажористая шаурма, что глаза начинают кровоточить:

"Российская Федерация - это достаточно молодое государство, ему всего 20 лет. Но это не значит, что всего 20 лет существуют все те  народы, которые объединены в РФ. Этих народов много. В вашем учебнике говорится, что их более 100, но в действительности их гораздо более 100. Потому что уже только в одном субъекте РФ - республике Дагестан - таких народов насчитывается более 100".

Фраза про то, что России 20 лет здесь, видимо, для того, чтобы сразу был понятен уровень умственного развития авторов. По этой же причине авторы "забыли" упомянуть, что в самом Дагестане отчего-то не культивируются отличия между народами, его населяющими, не проводятся фестивали ста дагестанских народов и прочие "народов сто - республика одна". Культивировали бы - звиздец давно пришёл тому Дагестану.

"У национальных субъектов в России есть право вести образование на национальном языке. То есть дети в национальных республиках, национальных областях имеют право воспитываться на своём родном языке. Но это не означает, что мы хотим быть разными в этом союзе. Мы по-прежнему одна страна, мы - это общее образование, один союз, одна республика. Но забывать свою идентичность (свою особенность), забывать свои корни, конечно же, нельзя".

Пестование миллиарда идентичностей - кратчайший путь к сепаратизму и межнациональным конфликтам. Именно поэтому во Франции все французы, а в Испании - испанцы. И за любое выпячивание своего "корсиканства" или "каталонистости" там нещадно гребут.

"Россия - очень многонациональное государство - так сложилось исторически. И, быть может, это главное достоинство и главное богатство нашей страны - мы очень разнообразны. Мы имеем возможность праздновать праздники разных народов: русские, калмыцкие, татарские праздники, чеченские и еврейские и т.д".

Многонациональность страны - её слабость. Точнее, выпячивание и культивирование этой многонациональности. Это создание собственными руками линий разлома. А намеренное размежевание путём ежедневного вдалбливания различий и отличности - это не иначе как диверсия. Никаких массовых "многонациональных" празднований не бывает. Только точечно - как правило, в нацреспубликах. У этого есть свои причины, и они далеки от "дружбынародов". Это или централизованный, спущенный сверху фестиваль на площади, или хорошие отношения между конкретными соседями. А среднестатистический русский человек не празднует и никогда не будет праздновать калмыцкие, татарские, чеченские и еврейские праздники. Но и мешать никому это делать не будет. Так уж сложилось. Не потому что не уважает, а потому что это не своё.

"Очень страшно, когда в России поднимается национальный вопрос, чтобы узнать, кто и над кем здесь главенствует. Ведь здесь никто ни над кем не главенствует, потому что мы - россияне, мы объединились для того, чтобы делать общее дело. Между тем у нас также есть что-то нас объединяющее, те принципы, которые могут сплотить народы. Одним из таких элементов является русский язык. Русский язык - это язык общенационального общения". 

В России свыше 80% населения - русские. Это по факту мононациональное государство. А про "главенствование" - мерзкая подмена понятий. Речь всего лишь о том, чтобы мнение большинства было определяющим. Это и есть демократия, не правда ли? Попробуйте, будучи русским, задать вопрос, кто над кем главенствует в любой национальной республике. Вам быстро объяснят. В том числе и авторы этого учебника (чуть ниже).

#нацполитика #образование

Продолжение. Начало тут.

Касательно объединяющей роли русского языка. Помог он сохранить тотально русскоязычный СССР? А с полностью русскоговорящей Украиной как дела обстоят? А русскоговорящему Казахстану это как мешает проводить дерусификацию культуры и истории?

"Россия - по-настоящему многонациональная страна. Это значит, что мы стараемся сохранить уникальную культуру тех народов, которые проживают в нашем государстве. Так было всегда. Ещё в дореволюционной России, где царский режим все-таки выделял русский народ как основной, здесь титульным считался народ, который исповедовал православную веру". 

Тяжёлое наследие царского режима, всё понятно. А где, кстати, Российская Империя и СССР, которые "пытались сохранить уникальные культуры"? Как у них дела?

"Великая Отечественная война. Представители всех национальностей принимали участие в защите нашего Отечества от нацистской угрозы. Советские граждане заплатили огромную цену за свою победу. Миллионы наших соотечественников погибли. Это были представители самых разных народов, но, тем не менее, мы дошли до Берлина и мы выиграли эту войну. Это было актом подлинного патриотизма со стороны российского народа".

Ну вот и договорились до того, что Великую Отечественную выиграл "российский народ". Правда, товарищ Сталин в победном тосте говорил только о русских, но что с него взять. Русский фошист как он есть.

"К сожалению, существует такое явление как ура-патриотизм. Подобные люди пытаются превозвысить именно свой народ, доказать его достоинства и превосходство над всеми другими. Для нашей страны это не просто неправильно, но ещё и губительно. Просто представьте себе, что мы, живя в многонациональной стране, начнём поднимать национальные проблемы. Мы не сможем жить сообща, если будем друг к другу относиться с недоверием....На данный момент "Золотая звезда" вручается героям Российской Федерации. С 1992 года более 900 человек в России получили эту награду, при этом это были люди самых разных национальностей".

На этот счёт исчерпывающе высказался Евгений Пригожин: "В России повелось так. Национальные меньшинства могут высказываться в адрес русских. А русские в их адрес безнаказанно высказываться не могут". Добавить тут нечего. Видимо, поэтому с высоких трибун нам в контексте СВО про кого только не говорят. И про то, что "чеченцы своих не бросают", и про "буряты не бегут", и про башкир что-то было. А про русского Ваню, который составляет подавляющее большинство в армии, только то, что его пинками на передовую приходится выгонять. Про героев России же как-то заметил русский офицер Юрий Буданов: "На фоне того, какие сейчас появились "Герои России", лучше я буду не Героем России и без ордена Мужества".

Уголовник, какой с него спрос. Не понимает ничего.

"В России сейчас проживает порядка 140 миллионов человек - это представители самых разных народов, и нельзя выделить основной, главный народ. В Конституции РФ чётко указано, что носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является её многонациональный народ. Не какая-то отдельно взятая нация, а именно многонациональный народ должен принимать все решения относительно нашей страны. Если посмотреть на наше общество с политической и социальной точки зрения, то мы ни в коем случае не имеем права выделять какой-то отдельный народ в качестве главенствующего. Абсолютно все народы, проживающие на территории нашей страны, являются равноправными и в равной степени ответственности должны сохранять этот непреложный статус: равенство всех со всеми".

Тут надо просто задать пару вопросов. Например, таких: могут русские потребовать переписать похабный учебник истории? Могут русские в своём городе назвать центральную улицу именем Юрия Буданова? Могут русские собрать батальон имени Ермолова? Таких вопросов можно набросать сотню. Но и этих трёх достаточно, чтобы закрыть тему о реальном положении вещей.

Продолжение тут.

#нацполитика #образование

Читаем дальше учебник обществознания (продолжение, начало тут и тут):

"Национализм - это довольно опасное заблуждение, особенно в рамках такого государства, каким является Россия. Национализм - это идеология и политика, исходящая из идей национального превосходства и противопоставления своей нации другим. В чём же заключается опасность национализма? Зло заключается в том, что наше государство состоит из множества народов. Представьте себе такую опасную ситуацию, если мы сейчас объявим, что какой-то отдельно взятый народ является основным, титульным, а все остальные народы - второстепенные. Таким образом, мы попросим остальные народы просто покинуть территорию нашей страны. Россия состоит из субъектов, причём много этих субъектов так называемые национальные, то есть это те части нашей страны, в которых проживает титульный народ. Если в государстве будет крепнуть национализм, получится, что эти народы не захотят покидать обжитых земель, а вместо этого захотят создать самостоятельные государства. Тогда наша большая Родина перестанет быть таковою. Такие вещи мы, конечно же, не можем себе позволить хотя бы в силу того, что наше государство является федерацией. Выхода из состава федерации быть не может. Мы - единый монолит, единое целое".

Здесь прямым текстом сказано, что в России титульного народа нет, а в национальных республиках есть. Уже этого достаточно (если не хватило тезиса о том, что России 20 лет), чтобы сдать автора в дурку. Все остальные мантры даже комментировать смысла нет. Стоит лишь напомнить, что аналогичный бред никак не помог Советскому Союзу. И на кусочки его отчего-то разорвал не великорусский национализм и шовинизм, а лютый этнический национализм, пещерный шовинизм и звериная русофобия тех самых народов, которые дружбонародники из ЦК облизывали во всех труднодоступных местах. А покидать обжитые земли пришлось как раз таки миллионам русских. Видимо, преемники дедов из ЦК решили этот грандиозный успех провернуть ещё раз, но уже с Россией.

И ещё важный момент. Весь этот дружбонародный поток сознания впитывают только русские. Больше никто. Так было раньше, так есть сейчас, так будет всегда. И ничего иного им никто не добавит и не пояснит. А вот всем остальным пояснят. Старейшины, аксакалы и родители с дедушками. И про свой род, и про свой этнос, и о приоритетах, и об обычаях, и обо всём прочем.

Именно поэтому ОПГ-диаспоры строили и при их сохранении в нынешнем виде легко будут строить и подминать под себя бизнес и власть. Именно поэтому три-четыре азербайджанца/таджика будут легко терроризировать всю школу. Именно поэтому пять-шесть кавказцев будут легко держать в кулаке целую воинскую часть. И по-другому это не работает. Так что рассматриваемый учебник и подходы им навязываемые - это прямой путь сначала к этноциду русского народа, а затем и к развалу России по образцу предыдущего дружбонародного и многонационального государственного формата.

#нацполитика #образование

🇧🇾 От наших подписчиков из Белоруссии:

"Вот к этому посту. Про нашу белорусскую систему образования, которая стойко и последовательно, под неусыпным надзором историка и депутата Игоря Марзалюка формирует у молодежи шляхетско-польскую идентичность. Как недавно заявил директор Института истории НАН РБ Вадим Лакиза: надо написать объективную историю нашей страны, исходя из "национальных интересов".

Здесь, на минуточку, сразу возникает вопрос: ребята, у вас история либо объективная, либо в чьих-то "интересах". То есть, теперь понятно, чьи интересы отстаивает белорусский учебник истории для 6-го класса по шляхетоведению? Замалчивая одни факты и ловко выпячивая другие. В итоге, у молодых белорусов формируется стойкое "знание" о тысячелетней белорусской государственности (!)  вперемешку с преклонением перед панами и шляхтой.
Всё, как у хохлов: у вас своя история, а у нас - своя.

Вот тут ещё пост на историческую тему. Как ловко белорусским школьникам преподносят исторические факты, всего лишь заменяя термин "деполонизация" на "русификация".

#образование

Но есть и хорошие ваххабитские новости.

Ответственный за мракобесие - главарь муджахидов, который недавно назвал всех противников строительства гигантской мечети в Москве "агентами Украины".

#машалла #образование

Этот эталонно-новиопский организм из Палаты мер и весов зовут Марина Александровна Брагина. Она руководит кафедрой русского языка подготовительного факультета РУДН. И вот что рассказывают русские абитуриенты, которые пришли с ней на встречу:

"В ходе встречи она истерическим тоном потребовала от студенток носить закрытую одежду, без юбок и вырезов, мотивируя это тем, что в университете обучаются студенты-мусульмане и своими внешним видом девушки могут их "оскорблять" и "провоцировать". Мы никак не могли ожидать того, что человек, который ответственен за приобщение иностранных граждан к уважению русской культуры и русского народа, будет требовать от российских девушек соблюдения угодного мусульманам дресс-кода (спасибо, хоть хиджаб надевать не заставили).

Такое поведение со стороны преподавателя является крайне недопустимым. Иностранцев, особенно из мусульманских стран (а у нас много студентов-мусульман, в том числе из Таджикистана, Узбекистана и Туркменистана), следует первым же делом учить культуре поведения в России, в том числе уважению к девушкам и вообще к тем, кто не следует законам шариата".

Подробности и аудиозапись есть у коллег.

Отметим, что с РУДН давно всё понятно. Ещё с тех пор, когда они уже после начала СВО устраивали у себя дружбонародные оргии с жовто-блакитным флагом. Но зато там охотно принимают гастроли прославленного блогера-генерала вместе с его группиз. Само собой, что в коридорах такой шарашки быдлолезгинку танцуют даже негры.

#образование #дружбанародов #машалла