Русские Грамоты 🇷🇺
69.9K subscribers
22.6K photos
15.7K videos
5 files
19.2K links
Кто вы добръ, того любите, а злыхъ казните.


Связь: @Gramoty_Bot
加入频道
Правительство выделит дополнительные ахулиарды денег на продвижение в СНГ и мире русского языка и многонациональной культуры. Да, именно так - не русской, а многонациональной.

Как это будет реализовано на практике? Негры и азиаты получат больше квот на бесплатное обучение в вузах России. В их родных степях, горах и пустынях будет построено больше русских школ, в которых будут преподавать русские учителя. К чему это приводило, приводит и будет приводить, по крайней мере, в Средней Азии, мы уже много раз писали. Вкратце: Россия за свой счёт будет растить этнократов и русофобов. Как, впрочем, и всегда. Плюс выучившиеся таким образом местные элиты будут не только ненавидеть русских на чистом русском языке. Они ещё и будут прекрасно знать наши слабые места, наш менталитет и всё прочее. Что позволит им доить русских гораздо эффективнее.

Что касается "продвижения многонациональной культуры", то тут вообще всё элементарно. Достаточно посмотреть на то, как это делается в самой России. Теперь посольства и "Русские дома" будут проводить по заграницам не только бесполезно-карикатурные вечера балалаечников, но так же вечера таджикских тюбетеек, фестивали узбекской шаурмы и конкурсы кавказской лезгинки. Потому что в этих посольствах и прочих "Россотрудничествах" всё понимают буквально. При том, что Запад - он продвигает не культуру. Он продвигает экспортную идею. Американская мечта, свобода, равенство, братство, демократия и вот это вот всё. Это и есть soft power. У России же с этим гигантская проблема. Об этом тоже писано сто раз. Оттого и финансируемые Россией вузы в той же Киргизии внезапно становятся главными рассадниками русофобии.

На самом деле язык не нужно продвигать каким-то особым образом. Нужно просто страну во всех сферах развивать так, чтобы к его изучению все стремились сами. А мы тут имеем массовые папуасо-скачки вокруг Такера Карлсона и не менее массовые пляски с криками "появился русский "Скайлинк!" или "создан русский "Хаймарс"! Нет, это не преувеличение - люди на самом деле с гордостью используют эти словосочетания. Будто не понимая, что подобная постановка вопроса уже сама по себе говорит о глубокой вторичности, в том числе и образа мыслей. Какой тут массовый русский язык может быть, по крайней мере, для продвинутых и умных людей из других стран? Логичнее изучать английский, чтобы "припасть" к первоисточнику достижений и прогресса.

Среди бизнеса т.н. Глобального Юга тоже какое-то особое продвижение не требуется. Учитывая очевидный глобальный разворот России в ту сторону, там и так будут учить русский язык, чтобы делать с русскими дела и мутить лавэху. Чистая экономика. Какое тут ещё нужно продвижение?

А среди обитателей азиатских кишлаков русский язык и без продвижения будет ещё некоторое время популярен. Как минимум, потому, что с ним проще наладить себе жизнь в России как по кайфу. То есть как в родном кишлаке, но с российской социалкой, инфраструктурой и прочими ништяками. Но в обозримом будущем знание русского языка для получения этого всего уже не понадобится. Многомиллионные ОПГ-диаспоры избавят от такой необходимости. В российских роддомах переходят на таджикский язык уже сейчас.

#образование #нацполитика
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇰🇬🇷🇺 "Сегодня в Киргизии началось строительство трёх школ с обучением на русском языке. Всего же Россия построит в Киргизии 9 школ".

С этими попытками игр в soft power есть одна проблема. У США мягкая сила в виде обучения иностранных студентов столь эффективна, потому что за ней стоит идея. Свобода, демократия, конкуренция, американская мечта, рыночная экономика. Неважно, несколько уж она соответствует реальности, факт в том, что это целостная идеология. Которую можно продвигать.

Была идея и у СССР. Неважно, утопическая ли, оторванная ли от реальности - она была. У России же никакой идеи "на экспорт" нет. Только в известной степени копия американской. Но зачем кому-то копия, если есть оригинал? Поэтому всё это обучение разнообразных таджиков в самой России или прямо у них на родине - оно не работает. Никаких лояльных России людей, за редкими исключениями, страна не получает. Тупо сливает бабло. 

История о том, как финансируемый Россией вуз в Киргизии стал главным рассадником русофобии, в помощь.

#русскаяидея #образование
🇰🇬 От наших подписчиков из Киргизии:

посту о Кыргызско-Российском славянском университете. У меня два диплома от этого вуза, при этом на юрфаке (который заканчивал заочно, и эта пара была где-то в 2008 году, фамилию преподавателя, к сожалению, не помню, предмет "Конституционное право") от препода просто разило русофобией, он, не стесняясь, заявлял, что местный национализм - это хорошо, надо ассимилироваться и принимать роль государствообразующего киргизского народа (то есть сказал то, за что в России сажают русских "фашистов").

Все бы ничего, это их право - строить свое национальное государство, но а) он получал российское финансирование, зарплату и соцпакет (у них там, по-моему, даже своя больница) б) он говорил это не в Киргизском национальном университете, а в российско- киргизском, в группе, где много русских.

Как там сейчас, утверждать не буду, но тогда все там продавалось за деньги - от бюджетных мест до сессий. Но даже это не главная претензия. Основная в том, что Россия, вливая миллиарды, не получает ничего и не может навести порядок даже там, где она все содержит. Аналогия с абхазами прямая. Крайне неэффективные в России управленцы и понятно почему. Человек без национальности, то есть новиоп - не имеет русского национального патриотизма и денег бизнес-корпорации "Новиопия" ему не жалко. Наоборот, он крайне нуждается в этой системе, потому что, приди к власти русские национал-патриотические силы, они проведут ревизию и прогонят его санными тряпками.

Если сравнить с теми же турецкими лицеями "Сапат", то эффективность вложений турков стократно выше. Они полностью контролируют всю учебную программу, там не преподают на русском вообще и происходит идеологическая обработка с муштрой, так как учащиеся там не просто учатся, а живут. То есть что-то среднее между гражданским и военным вузом".


#нашилюди #образование
Пока дружбонародные шизофреники вваливают миллиарды в унитаз таджиков, киргизов и прочих русорезов, в самой России вот так:

"В настоящее время более 4000 детей из 20 школ Алтайского края вынуждены учиться в приспособленных помещениях из-за ветхого состояния образовательных учреждений. Об этом сообщила министр образования и науки региона Светлана Говорухина.

"У нас очень много решений прокуратуры, когда здания школ признали аварийными, и ребятишек оттуда убрали, они учатся в приспособленных помещениях. Эта наша общая недоработка. Если бы у нас были деньги, мы бы этого не допустили. Но финансовых ресурсов, к сожалению, не хватает", - резюмировал председатель Заксобрания Александр Романенко".


Ещё раз: только в одном регионе России 4000 (четыре тысячи) детей учатся в каких-то сараях, пока братьям талантливой Захаровой - киргизам и таджикам строят школы, каждая из которых в четыре раза дороже московских. И параллельно кормят армян, убегающих в ЕС, питательными завтраками.

#образование
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Хроники многонационального еб*нариума. Место действия - Российская Федерация, Татарстан, иноагентская общеобразовательная школа в Казани:

"23 апреля, в стенках школы "Адымнар" прошёл праздник - день национальной независимости Турции. Этот день наполнен патриотизмом, гордостью и радостью. В 1923 году турецкий народ одержал победу в битве за независимость, что привело к провозглашению Турецкой Республики.

Это был важный момент в истории страны, когда люди объединились ради свободы и независимости. На празднике воспитанники азербайджанского отделения многонациональной воскресной школы Дома дружбы народов Татарстана выступили со стихотворением "Одна нация - два государства". Поздравляем Турцию с Днём национальной независимости!"
.

#дружбанародов #азеры #образование
Вилайет Новосибирск. Детский сад N50. В этом садике детям также вкручивается Программа "Хоровод народов". Вот выдержка оттуда:

"Содержание Программы обеспечивает ознакомление детей с девятью
национальностями: Армения, Азербайджан, Таджикистан, Белоруссия, Татарстан, Узбекистан, Казахстан, Киргизия, Германия".


Рассказывать детям об этнических погромах, которые с удовольствием практиковали узбеки, об их наглухо антироссийских учебниках истории, о первом месте, которое они занимают в России по количеству совершённых иностранцами преступлений, никто, конечно же, не будет.

Это должны сделать родители.

#узбеки #образование
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇬🇧 "В школах нас заставляют изучать ислам и культуру приезжих. А я этого не хочу".

Многие процессы в образовании Великобритании и России странным образом дублируются.

#машалла #образование
🇷🇺🇦🇿 "Русский Дом" уже начал лебезить перед азербайджанцами, особо напирая на то, что у студентов из России в пользу отмороженных пантюркистов-русорезов было украдено больше тысячи бюджетных мест в вузах родной страны.

Это, кстати, те самые абреки, которые устраивают в коридорах университетов России разнузданные этнические вакханалии под лозунгами "Режь русню!". Да, и это тоже происходит за счёт российских налогоплательщиков.

Там ещё, среди потока обид и слёз, вот такая фраза есть:

"За последние пять лет Россотрудничество привезло в библиотеки, школы, вузы Азербайджана больше 16 тысяч книг и учебников. Эта деятельность всегда азербайджанской стороной приветствовалась".

Вообще-то это называется "без лоха жизнь плоха". И тот, кто лоха доит, всегда приветствует его наличие. Таджикская наркоимперия, например, тоже кайфует от таких щедрых, податливых, безответных, всегда и на всё готовых партнёров.

И нет, культура не может быть вне политики, как там жалобно блеют проводники "жидкой силы". Культура (как и спорт) - это неотъемлемая часть политики. Незаменимое средство влияния, экспансии, подчинения, подавления. Но так у национальных государств, чётко понимающих, чего они хотят - экспансии, влияния и подчинения. У дружбонародной России же культура в данном контексте - это просто средство освоить бюджетные миллиарды, путём их слива в унитаз.

Всё это "Россотрудничество" с его лубочными "Русскими Домами" должна постичь (и рано или поздно постигнет) судьба USAID. То есть тотальная ревизия, расстрел разгон персонала и глобальная реконструкция.

#азеры #образование
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🇷🇺🇹🇯 "У нас открыто 5 школ, 9 человек на место в наши школы, это говорит о многом. Мы направляем в Таджикистан учителей не только русского языка, но и физики, биологии, химии".

Падший министр просвещения Сергей Кравцов, захлёбываясь от счастья, рассказывает о массовой отправке русских учителей в Таджикистан и о большом конкурсе в русские школы. А ещё о том, что у Запада не получится разрушить связи России с Центральной Азией.

Тут надо уточнить несколько моментов:

1. В Центральной Азии у власти давно не осталось совков-дружбонародников. Только жёсткие прагматики. И они сами не позволят разрушить связи с Россией. Для них эти связи сейчас действительно идеальные или как сказал глава казахского МИД - образцовые. Можно сколько угодно срать русским на голову, и за это ничего не будет. Наоборот - дадут денег, возложат цветы к памятнику русорезам и возьмут к себе сотни тысяч ваххабитов. Какой дурак позволит разрушить такие отношения?

2. Большой конкурс в русские школы говорит не о "многом", а об одном. В Таджикистане хватает людей, понимающих, что можно получить добротное образование нахаляву и без всяких обязательств взамен. Какой дурак этим не воспользуется?

3. Как и в советское время Россия продолжает тупиковую политику безвозмездного вваливания денег в разнообразные "станы" за счёт Воронежа и Самары. Где уже сейчас дефицит учителей. Но какие могут быть Самара и Воронеж, если учителя нужны тем, кто ещё недавно массово резал русских и продолжает это делать при каждом удобном случае?

#дружбанародов #образование #точики
Одно время было модно жаловаться, что все учебники нам написал Сорос и поэтому, мол, всё плохо. Ок. Но нынешнюю ядерную бомбу под страну в виде многонационалочки, исламизации и завоза диких обитателей кишлаков закладывает отнюдь не Сорос. Не он пишет современные пособия, создающие (и успешно!) из русских детей атомизированных акакиев, которых будут строить и терроризировать представители ОПГ-диаспор. Мы уже приводили в пример книги по обществознанию и окружающему миру.

А вот коллеги обнаружили свежее. Тоже "обществознание". Глава "Наша Родина - Россия". И там такая нажористая шаурма, что глаза начинают кровоточить:

"Российская Федерация - это достаточно молодое государство, ему всего 20 лет. Но это не значит, что всего 20 лет существуют все те  народы, которые объединены в РФ. Этих народов много. В вашем учебнике говорится, что их более 100, но в действительности их гораздо более 100. Потому что уже только в одном субъекте РФ - республике Дагестан - таких народов насчитывается более 100".

Фраза про то, что России 20 лет здесь, видимо, для того, чтобы сразу был понятен уровень умственного развития авторов. По этой же причине авторы "забыли" упомянуть, что в самом Дагестане отчего-то не культивируются отличия между народами, его населяющими, не проводятся фестивали ста дагестанских народов и прочие "народов сто - республика одна". Культивировали бы - звиздец давно пришёл тому Дагестану.

"У национальных субъектов в России есть право вести образование на национальном языке. То есть дети в национальных республиках, национальных областях имеют право воспитываться на своём родном языке. Но это не означает, что мы хотим быть разными в этом союзе. Мы по-прежнему одна страна, мы - это общее образование, один союз, одна республика. Но забывать свою идентичность (свою особенность), забывать свои корни, конечно же, нельзя".

Пестование миллиарда идентичностей - кратчайший путь к сепаратизму и межнациональным конфликтам. Именно поэтому во Франции все французы, а в Испании - испанцы. И за любое выпячивание своего "корсиканства" или "каталонистости" там нещадно гребут.

"Россия - очень многонациональное государство - так сложилось исторически. И, быть может, это главное достоинство и главное богатство нашей страны - мы очень разнообразны. Мы имеем возможность праздновать праздники разных народов: русские, калмыцкие, татарские праздники, чеченские и еврейские и т.д".

Многонациональность страны - её слабость. Точнее, выпячивание и культивирование этой многонациональности. Это создание собственными руками линий разлома. А намеренное размежевание путём ежедневного вдалбливания различий и отличности - это не иначе как диверсия. Никаких массовых "многонациональных" празднований не бывает. Только точечно - как правило, в нацреспубликах. У этого есть свои причины, и они далеки от "дружбынародов". Это или централизованный, спущенный сверху фестиваль на площади, или хорошие отношения между конкретными соседями. А среднестатистический русский человек не празднует и никогда не будет праздновать калмыцкие, татарские, чеченские и еврейские праздники. Но и мешать никому это делать не будет. Так уж сложилось. Не потому что не уважает, а потому что это не своё.

"Очень страшно, когда в России поднимается национальный вопрос, чтобы узнать, кто и над кем здесь главенствует. Ведь здесь никто ни над кем не главенствует, потому что мы - россияне, мы объединились для того, чтобы делать общее дело. Между тем у нас также есть что-то нас объединяющее, те принципы, которые могут сплотить народы. Одним из таких элементов является русский язык. Русский язык - это язык общенационального общения". 

В России свыше 80% населения - русские. Это по факту мононациональное государство. А про "главенствование" - мерзкая подмена понятий. Речь всего лишь о том, чтобы мнение большинства было определяющим. Это и есть демократия, не правда ли? Попробуйте, будучи русским, задать вопрос, кто над кем главенствует в любой национальной республике. Вам быстро объяснят. В том числе и авторы этого учебника (чуть ниже).

#нацполитика #образование