Но есть и хорошие новости, которыми радостно делятся ваххабиты из ДУМРФ.

Напомним, в Мордовии невозбранно существуют натуральные ваххабитские заповедники, порождающие, например, таких упоротых русофобов, как ММА-муджахид Ренат Фахретдинов.

#машалла #образование

🇧🇾 От наших подписчиков из Белоруссии:

"Вот к этому посту. Поделились со мной интересным сообщением из чата одной минской школы.
Всё там прекрасно: собираются создавать школьный музей и призывают детишек и взрослых принять в этом деле активное участие.
Но дальше следует рубрика "удивительное - рядом":
- отчего-то белорусским школьникам предлагается собирать материалы народного быта (внимание) - из Киргизии и Китая. Да, вы прочитали правильно. То есть, как бы даже не какой-то там близкой ментально народности из "многонациональной" России, а почему-то - из Киргизии, где на днях жестоко расправились с русским пареньком. В приступе дружбонародности, надо полагать.

Ну и Китай до кучи, куда же без него теперь. Выходит, что Киргизия и Китай - самые близкие страны, с которыми необходимо ознакомиться белорусским школьникам. Россию, видимо, они уже изучили вдоль и поперек. Настало время братания с киргизами в лучших традициях семигинцев и затулинцев. И как это "поможет сохранить нашу историю" - решительно непонятно. Ниже приведу текст самого сообщения:

"Дорогие ученики, родители и учителя! Мы рады объявить о старте проекта по созданию школьного музея! Это уникальная возможность для каждого из вас внести свой вклад в сохранение и развитие нашей школьной истории и культуры. Как участвовать?Каждый может принести экспонат для музея. Также будем рады экспонатам, связанным с историей Китая и Киргизии. Давайте вместе создадим музей, который будет гордостью нашей школы! Ваши идеи и участие помогут сохранить нашу историю и вдохновить будущие поколения".

#образование #дружбанародов

Но есть и хорошие новости из Удмуртии:

"В регионе открылось и активно работает отделение МОСТ (Молодёжное общество студентов Таджикистана)! Теперь ещё больше ребят смогут стать частью нашего дружного сообщества, которое стремится строить мосты взаимопонимания между культурами и народами. Также активисты не только вовлекают молодежь в нашу деятельность, но и взяли на себя важную миссию: помогать ребятам, приехавшим учиться в Россию из Таджикистана, адаптироваться к новой жизни. Прямо со школьной скамьи они становятся проводниками в мир российско-таджикских отношений, делятся опытом".

Всё это не что иное, как одно из щупалец таджикской ОПГ-диаспоры. Предназначенное для того, чтобы выходцы из разных кишлаков плотнее взаимодействовали друг с другом, налаживали горизонтальные связи и учились эффективнее доить Россию и русских. Все участники этой структуры занимают места в вузах, украденные у молодых граждан России. Значительная часть из них используют эти места, чтобы закрепиться в России, перевезти сюда свои кишлаки и сесть на шею российской социалке Тахмина-стайл.

И касательно "российско-таджикских отношений", "проводниками" в мир которых собираются стать эти муджахиды и замоташки. Повторим: отношения (предельно мутные) есть только у элит. У народов их нет, не было и никогда не будет. Слишком велика цивилизационная пропасть. И всё, что рахмоновская наркоимперия принесла, приносит и будет приносить русскому народу до тех пор, пока от неё не отгородятся рвом с крокодилами - это кровь, боль, смерти и страдания. Ну и пустые расходы, конечно.

#точики #образование

🇩🇪 Немецкое издание "Bild" пишет:

"Судя по всему, в наших школах бушует религиозная война. По данным опроса Нижнесаксонского криминологического научно-исследовательского института, большинство студентов-мусульман (67,8%) говорят: "Правила Корана для меня важнее, чем законы Германии". Почти половина (45,8%) считают, что они исламская теократия - лучшая форма правления. Ситуация в школах ещё более драматична. Всё больше и больше родителей немецких детей обращаются в консультационные центры, потому что дети-христиане хотят принять ислам и больше не быть аутсайдерами в школе.

Дети-христиане часто оказываются в меньшинстве, особенно в больших городах. Из-за высокого уровня миграции за последние восемь лет доля мусульманской молодежи и детей в школах значительно увеличилась. Кроме того, многие дети происходят из строго религиозных семей. Мигранты из Сирии, Афганистана и Ирака, в частности, происходят из очень архаичных культур. Многие семьи из этих стран имеют совершенно другие моральные концепции, чем немецкие семьи. Люди живут строго по Корану, ислам и честь семьи для них превыше всего. Мальчики-мусульмане в некоторых школах давят на девочек, которые ведут себя слишком "по-западному" - не носят платок или начинают встречаться со сверстниками".

Немецкие учителя перегружены, они делают вид, что ничего не замечают. Студенты-мусульмане обычно выглядят очень угрожающе, а иногда и агрессивно. На школьных дворах возникают настоящие параллельные общества. В крупных городах уже есть школы, где доля учащихся-мусульман превышает 80%: Берлин, Франкфурт, Оффенбах, Дуйсбург, Эссен. А студентов подстрекают мусульманские радикалы.

Есть определённые каналы TikTok, на которых исламисты убеждают студентов, что они должны выступать против западного образа жизни и что только халифат является правильной формой правления. Нашим детям теперь придется платить за провальную политику интеграции. Им говорят, что студенты-мусульмане особенные, а студенты-христиане и атеисты - бесполезны".

#дружбанародов #машалла #образование

🇰🇬 "Малиновка, Калиновка, Ивановка! Киргизская земля - не киргизская? Михайловка, Ключёвка, Конезавод! Серафимовка, Быстровка, Орловка! Сосновка, Покровка, тут ещё Покровка и здесь Покровка, везде Покровки! Нет, киргизская земля - не киргизская!"

Это студенты киргизского Института искусств им. Бейшеналиевой. С надрывом и слезами они говорят о том, что Киргизии нужно избавиться от всего, что напоминает о русском мире, горько сожалеют, что Бишкек носил имя Михаила Фрунзе, настойчиво требуют сменить все русские названия на киргизские. Их преподаватели плачут от умиления и гордости. Это в благодарность дружбонародным распильщикам и просто шизофреникам, которые гонят киргизам халявные автобусы для школ, "Нивы" для МВД, КамАЗы для МЧС и вообще взяли кишлачников на полное содержание.

Часть из этих паяцев потом поедут в Москву мыть посуду в придорожных шалманах, а некоторым повезёт - их пригласят выступить со своим пещерным "искусством" на сцене Большого театра. Как это было на прошлой неделе. Ещё часть получат российские паспорта и начнут устанавливать свои юрты прямо посреди торговых центров в русских городах.

Сейчас особо одарённые и маловменяемые дружбонародники завели свою стандартную пластинку о том, что во всём виноват Сорос. На всякий случай напомним, что когда киргизы в 1916-м году массово вырезали русских, никакого Сороса не было. А главный рассадник русофобии в Бишкеке - это Киргизско-Российский Славянский университет имени Ельцина. Кроме того, высшие должностные лица России при каждом удобном случае возлагают цветы к памятнику киргизским палачам русских врачей и учителей и вручают государственные награды самым махровым киргизским русофобам.

#образование #дружбанародов

✉️ От наших подписчиков:

"Ребенок учится в третьем классе в московской школе. Сообщение от классного руководителя о необходимости выбора культуры, которую необходимо изучать. У меня вот вопрос - почему если в Европе детям дают право выбора, какого пола они хотят быть - это аморально и плохо, а у нас в православной стране, когда православным детям дают выбирать, какую культуру  изучать и придерживаться, то есть перепрошивают их культурный и генетический код - это почетно и приветствуется?"

#образование

Пока дружбонародные шизофреники вваливают миллиарды в унитаз таджиков, киргизов и прочих русорезов, в самой России вот так:

"В настоящее время более 4000 детей из 20 школ Алтайского края вынуждены учиться в приспособленных помещениях из-за ветхого состояния образовательных учреждений. Об этом сообщила министр образования и науки региона Светлана Говорухина.

"У нас очень много решений прокуратуры, когда здания школ признали аварийными, и ребятишек оттуда убрали, они учатся в приспособленных помещениях. Эта наша общая недоработка. Если бы у нас были деньги, мы бы этого не допустили. Но финансовых ресурсов, к сожалению, не хватает", - резюмировал председатель Заксобрания Александр Романенко".

Ещё раз: только в одном регионе России 4000 (четыре тысячи) детей учатся в каких-то сараях, пока братьям талантливой Захаровой - киргизам и таджикам строят школы, каждая из которых в четыре раза дороже московских. И параллельно кормят армян, убегающих в ЕС, питательными завтраками.

#образование

🇹🇯🇷🇺 Госаппарат наркоимперии снова уходит в глухое отрицалово. Там выполз какой-то муджахид по имени Рахим Саидзода, которому досталась должность министра образования, и заявил:

"Сергей Миронов в Госдуме РФ выразил обеспокоенность тем, что в средней школе имени Ломоносова в таджикском городе Бохтаре учащиеся 5-9 классов используют учебник истории, в котором якобы присутствует термин "оккупация Россией". Я обсуждал этот вопрос со своим коллегой, министром образования России С.С. Кравцовым. Мы также провели онлайн-встречу, в которой участвовал представитель МИД России. Мы детально изучили этот вопрос.

Депутат Госдумы Миронов имел в виду учебник для 9 класса. Этот учебник истории написан на русском языке. Мы его просмотрели и проанализировали. Утверждения, сделанные Мироновым, в книге вообще отсутствуют. Мы ещё раз проверили - тех терминов, о которых он говорит, в учебнике нет, и его слова не имеют реальных оснований".

А теперь открываем и читаем рабочую программу учебного предмета "История таджикского народа" для 5-9 классов на 2023-2024 учебный год, разработанную учителями истории и обществознания: Султановой М. К., Хамидовым К. Ф.:

"9 класс. Введение. Раздел 1. Положение таджиков Средней Азии во второй половине XIX и начале XX века. Тема 1. Средняя Азия накануне нашествия царской России
Тема 2. Вторжения российских войск в Среднюю Азию с конца 1830-х до середины 1850-х гг. Оккупация Джизака, Ходжента и Ура-тюбе (Истаравшана) российскими войсками.

Тема 4. Конец российской оккупации Средней Азии
Российская оккупация Средней Азии заканчивается.
Тема 5. Ситуация в Центральной Азии после российской оккупации

Национально-освободительное восстание 1916 года в Средней Азии. Причина и оправдание бунта. Начало и ход бунта".

Как видим, термины "нашествие", "вторжение" и "оккупация" используются через слово. А что такое "национал-освободительное восстание 1916-го", можно почитать здесь и здесь. Вкратце: массовая резня чёткими джигитами русских врачей и учителей. Творилось, например, такое:

"В селе Иваницком был убит участковый врач Левин, вырезана партия инженера Васильева, учителя и члены их семей. Перед убийством своих жертв киргизами практиковались различные истязания - отрубание русским мужчинам половых органов, женщинам - грудей; отрезание ушей, выкалывание глаз.
Монахам саблями отрубали носы, уши, руки, ноги. Сделают человека, как самовар, он кровью исходит. Одного старца повесили за ноги вниз головой и начали снимать с него кожу. Сняли кожу, дали кожу ему в рот и кричат: "Держи!". Не пощадили никого, всех порубили".

Было замучено около 70 подростков младших и средних классов гимназий Верного. Мальчиков искололи пиками, головы были разрублены или размозжены камнями. Девочки были посажены на колья монастырской ограды.

Были убиты учитель и его молодая беременная жена, живот женщины был распорот, а не родившийся ребенок раздавлен".

К памятнику самым активным участникам этого разгула национального самосознания российские делегации самого высокого уровня регулярно возлагают цветы.

Ну а таджикам идти в хуцпа-отказ - привычное дело. Они до последнего отрицали участие своих граждан в теракте в "Крокусе" (на канале их МИДа до сих пор это висит) и так же отнекивались от геноцида русских в 90-х. Буквально устроили истерику и требовали наказать русского депутата Михаила Матвеева, который посмел поднять этот вопрос.

#таджики #образование #ничтонезабыто

Правительство выделит дополнительные ахулиарды денег на продвижение в СНГ и мире русского языка и многонациональной культуры. Да, именно так - не русской, а многонациональной.

Как это будет реализовано на практике? Негры и азиаты получат больше квот на бесплатное обучение в вузах России. В их родных степях, горах и пустынях будет построено больше русских школ, в которых будут преподавать русские учителя. К чему это приводило, приводит и будет приводить, по крайней мере, в Средней Азии, мы уже много раз писали. Вкратце: Россия за свой счёт будет растить этнократов и русофобов. Как, впрочем, и всегда. Плюс выучившиеся таким образом местные элиты будут не только ненавидеть русских на чистом русском языке. Они ещё и будут прекрасно знать наши слабые места, наш менталитет и всё прочее. Что позволит им доить русских гораздо эффективнее.

Что касается "продвижения многонациональной культуры", то тут вообще всё элементарно. Достаточно посмотреть на то, как это делается в самой России. Теперь посольства и "Русские дома" будут проводить по заграницам не только бесполезно-карикатурные вечера балалаечников, но так же вечера таджикских тюбетеек, фестивали узбекской шаурмы и конкурсы кавказской лезгинки. Потому что в этих посольствах и прочих "Россотрудничествах" всё понимают буквально. При том, что Запад - он продвигает не культуру. Он продвигает экспортную идею. Американская мечта, свобода, равенство, братство, демократия и вот это вот всё. Это и есть soft power. У России же с этим гигантская проблема. Об этом тоже писано сто раз. Оттого и финансируемые Россией вузы в той же Киргизии внезапно становятся главными рассадниками русофобии.

На самом деле язык не нужно продвигать каким-то особым образом. Нужно просто страну во всех сферах развивать так, чтобы к его изучению все стремились сами. А мы тут имеем массовые папуасо-скачки вокруг Такера Карлсона и не менее массовые пляски с криками "появился русский "Скайлинк!" или "создан русский "Хаймарс"! Нет, это не преувеличение - люди на самом деле с гордостью используют эти словосочетания. Будто не понимая, что подобная постановка вопроса уже сама по себе говорит о глубокой вторичности, в том числе и образа мыслей. Какой тут массовый русский язык может быть, по крайней мере, для продвинутых и умных людей из других стран? Логичнее изучать английский, чтобы "припасть" к первоисточнику достижений и прогресса.

Среди бизнеса т.н. Глобального Юга тоже какое-то особое продвижение не требуется. Учитывая очевидный глобальный разворот России в ту сторону, там и так будут учить русский язык, чтобы делать с русскими дела и мутить лавэху. Чистая экономика. Какое тут ещё нужно продвижение?

А среди обитателей азиатских кишлаков русский язык и без продвижения будет ещё некоторое время популярен. Как минимум, потому, что с ним проще наладить себе жизнь в России как по кайфу. То есть как в родном кишлаке, но с российской социалкой, инфраструктурой и прочими ништяками. Но в обозримом будущем знание русского языка для получения этого всего уже не понадобится. Многомиллионные ОПГ-диаспоры избавят от такой необходимости. В российских роддомах переходят на таджикский язык уже сейчас.

#образование #нацполитика