Почти 20 лет Виктор Викторович Каменев преподаёт историю и обществознание в Двулученской средней школе имени А.В. Густенко Валуйского района Белгородской области.

Педагог учит детей любить не только свою большую Родину, но и ценить то место, где они выросли. Виктор Каменев использует на уроках интересный метод – «педагогическая археология, суть которого в том, что архивные материалы, археологические артефакты, произведения искусства вместе с современными цифровыми ресурсами помогают учителю перенести своих учеников в другую эпоху, вызвать у ребят эмоциональный отклик на события прошлых лет. При этом ученики чувствуют себя современниками героев тех событий и готовы найти новые решения проблем, предсказать их последствия. По сути, это путешествие во времени – ожившая история.

Лучше один раз увидеть: благодаря именно этому принципу Виктор Викторович ещё в студенчестве начал участвовать в археологических экспедициях по Белгородской области. Теперь вместе с ним участвуют в исследовательских путешествиях и его ученики. А сам педагог является членом Белгородской региональной общественной организации «Любители древней истории».

В 2015 году Виктор Каменев стал призёром регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2015». Спустя пять лет – победителем регионального этапа Всероссийского конкурса педагогических работников «Воспитать человека – 2020». В 2023 году стал победителем конкурса на присуждение премий лучшим учителям Белгородской области за достижения в педагогической деятельности.

«Моя задача – правильно воспитать современных мальчишек и девчонок. Ведь они должны вырасти и стать профессиональными работниками, любящими мамами, заботливыми папами, добрыми соседями, умными начальниками и мужественными защитниками Родины – людьми, способными совершить подвиг», – говорит педагог.
#уникальныеучителяроссии

Около 789 тысяч новых мест в школах создали в России за пять лет. Число мест в дошкольных учреждениях увеличилось на 265,5 тысяч за счет строительства более полутора тысяч детских садов и ввода более 18,6 тысяч мест в негосударственных дошкольных учреждениях. Об этом на 95-й сессии Комитета ООН по правам ребенка в Женеве сообщил руководитель российской делегации, заместитель министра труда и социальной защиты РФ Алексей Вовченко.

Также он сказал, что «с 2021 года консолидированный детский бюджет увеличился почти на 24%, составив в 2022 году 7,8 трлн рублей», а «число малообеспеченных домохозяйств с детьми в общей численности малообеспеченного населения планомерно снижается» (с 6,4 до 5,3 млн). Число семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, уменьшилось с 3,9 млн в 2020 году до 3,6 млн в 2022 году, а за последние 10 лет число детей-сирот сократилось на 66%.

Глава правительства рассказал о результатах реализации национальных проектов

🏥Здравоохранение. Построено или реконструировано около 900 больниц, поликлиник и ФАПов, отремонтировано свыше 4 тыс. медучреждений. Приобретено и смонтировано почти 2 тыс. быстровозводимых модульных конструкций, поставлено около 14 тыс. автомобилей.

🏫Образование. В регионах создано свыше 17 тыс. центров образования естественно-научной и технологической направленности «Точка роста», 300 детских технопарков «Кванториум», 260 центров «IT-куб». Организовано более 260 тыс. дополнительных мест в дошкольных организациях для детей до трех лет.

🎓Наука и университеты. Успешно действуют 15 научно-образовательных центров. Модернизируются и дооснащаются центры коллективного пользования научным оборудованием и уникальными установками. Продолжается строительство еще 7 центров для проектов «мегасайенс». Кроме того, открыты более 700 лабораторий, которыми руководят молодые ученые.

🏠Жилье и городская среда. В 2023 году введено более 110 млн кв. м жилья. Улучшились условия проживания 4,3 млн семей. Всего ипотечные кредиты по ставке 6% годовых получили около 800 тыс. родителей с детьми, больше половины из них – в 2023 году. Порядка 670 тыс. человек переселены из непригодного для проживания жилищного фонда. За 5 лет благоустроено более 65 тыс. дворовых и общественных территорий, созданы набережные, центральные площади, парки.

🛣Транспорт. В рамках нацпроекта «Безопасные качественные дороги» по стране уложено свыше 31 тыс. км трасс. Продолжается реализация комплексного плана модернизации и расширения магистральной инфраструктуры. С 2020 по 2023 год построено 33 аэродромных объекта.

💧Экология. Снижен объем загрязненных сточных вод в реку Волга и в объекты Байкальской природной территории. За счет улучшения состояния водных экосистем созданы комфортные условия проживания для почти 17 млн человек.

Татьяна Ивановна Труфанова – учитель русского языка и литературы гимназии им. В. А. Надькина города Саянска Иркутской области.

Татьяну Ивановну любят и ценят за уважение и спокойствие, за умение найти подход к каждому ученику, объяснить самые сложные правила, закрепить на всю оставшуюся жизнь любовь к русской речи и русской литературе. Всех своих учеников она считает умными, поэтому и вырастают у педагога стобалльники по русскому языку, и сдают не самый простой предмет все без исключения.

Объективная и качественная проверка ученических работ создала Татьяне Ивановне непререкаемый авторитет, потому что она умеет увидеть в работе личность ребёнка, его стремление в слове выразить себя. Поэтому её приглашают в качестве эксперта при проверке эссе конкурса «Ученик года», предлагают оценить работы на городском конкурсе «Учитель года», а с 2005 года Татьяна Ивановна работает на проверке творческой части ЕГЭ и ОГЭ по русскому языку в Иркутске. На итоговом собеседовании дети с облегчением выдыхают, встретившись глазами с объективным и сочувствующим экспертом.

Исследовательские и проектные работы, которые готовят ученики Татьяны Ивановны, интересны не только филологам. Она умеет предложить такую тему, которая вдохновит на поиск и творчество ребёнка любого возраста: создаются карты-маршруты литературных героев, подбираются словари отдельных книг и персонажей, выявляются отсылки к современным и классическим произведениям, составляются «рецепты» интересных книг.

Классное руководство занимает не менее важное место в работе учителя. Классы Татьяны Ивановны сразу видно в школе, особенно выпускные: они сохраняют умение дружить и поддерживать друг друга на многие годы, радуются успехам одноклассников, объединяются, чтобы вместе пережить горе.

А ещё Татьяна Труфанова – просто интеллигентный, интересный человек, который не стремится «сиять над окружающими», но светом своей души согревает многих, освещает пути учеников, коллег, близких.

В 30 регионах России школы и колледжи оснастят для обучения работе с БПЛА, а для полноценного функционирования центров и кружков организуют повышение квалификации педагогических работников.

«Много регионов прислали нам заявки на участие в проекте, в качестве пилотных мы выбрали 30 наиболее подготовленных, где будут созданы центры практической подготовки по беспилотным авиационным системам. Важно соединить в школе эту работу с такими предметами, как основы безопасности и защиты Родины и труд. В колледжах это направление необходимо тесно связать с проектом «Профессионалитет». Все образовательные организации должны работать в единой системе», — сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.

В каждом регионе-участнике к колледжу прикрепят 17-20 школ для организации совместной работы. Повышение квалификации для работы по новому направлению в 2024 году пройдут 2 450 педагогов для школ и колледжей. Будет разработано 20 различных учебных модулей с использованием цифрового образовательного контента для внедрения их в образовательные процессы.

Кружковое движение НТИ запускает V Конкурс цифровых портфолио «Талант Национальной технологической олимпиады (НТО)».

Победители и призеры смогут получить до 10 дополнительных баллов к ЕГЭ при поступлении в ведущие вузы страны.

«Конкурс цифровых портфолио является частью НТО, входящей в президентскую платформу «Россия — страна возможностей», и включен в перечень олимпиад и конкурсов, утвержденных Министерством просвещения России на 2023-2024 учебный год», — говорится в сообщении.

Школьники до 15 апреля могут загрузить на платформу «Талант» результаты участия в олимпиадах, хакатонах, проектных школах, онлайн-курсах, технологических соревнованиях и конкурсах. Также есть возможность привязать к личному кабинету на платформе аккаунты на Stepik, Githab, Gitlab, Kaggle и StakeOverflow. Загруженные достижения будут оцениваться по четырем направлениям: естественно-научная деятельность, инженерия, программирование и разработка бизнес-приложений.

С этого года конкурсные баллы можно получить за успешную сдачу нормативов технологической грамотности «ТехноГТО».

Искусственный интеллект может помочь разгрузить педагогов от излишней бюрократической нагрузки, но никогда не заменит живого учителя. Такое мнение высказал руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев, выступая на пленарной сессии «Искусство интеллекта или искусственный интеллект?» Международной научно-методической конференции «Форсайт образования: портрет преподавателя будущего».

«Как радио и телевидение при своем появлении не убили театр, так и ни в одном учебном заведении пока нет робота-преподавателя и, скорее всего, не предвидится», – сказал Анзор Музаев.

Он добавил, что запрещать использование искусственного интеллекта в учебном процессе не следует. «Нужно его применять, в том числе в школах и вузах. И, если мы сделаем это правильно, это хорошо повлияет на качество образования. Как когда-то лабораторное оборудование появилось в школах, а раньше было только в университетах, так и искусственный интеллект. Только надо грамотно его внедрять в учебный процесс, и будет результат», – сказал глава Рособрнадзора.

По его словам, робота-помощника можно будет использовать для внесения данных в различные информационные системы, чтобы разгрузить учителей от этой работы. В настоящее время ведется обсуждение использования для этого возможностей проекта VK «Сферум».

Еще один перспективный проект связан с использованием цифровой среды «Моя школа». «Мы с Минцифры и Минпросвещения договорились, что будем делать отдельный блок, который разгрузит учителей и администрацию школ от работы, связанной со справками и ответами на типовые запросы, – их система будет автоматически выдавать всем, кто запросит эти данные, а выданная справка, как справка с ЕПГУ, будет юридически значима. Это не очень сложная работа, которую можно выполнять без участия человека», – сообщил Анзор Музаев.

На «Первом канале» вышел сюжет о подготовке к ЕГЭ на выставке-форуме «Россия».

В 57-м павильоне на ВДНХ старшеклассники могут проверить свои знания на тренировочном экзамене. Также здесь можно увидеть много интересного, что поможет в подготовке к ЕГЭ по физике, биологии и другим предметам.
https://www.1tv.ru/-/tznvtb

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев провел авторскую экскурсию в рамках программы Общества «Знание» на международной выставке «Россия» на ВДНХ.

В рамках просветительской программы «Экскурсия со знанием» выдающиеся люди России проводят уникальные экскурсии по павильонам выставки и знакомят посетителей с современными отечественными достижениями. Одним из гидов стал Анзор Музаев, который провел школьников по экспозиции «Просвещение: большие перемены» в павильоне № 57 и рассказал, как устроена система образования в России и как её удалось изменить к лучшему за последние 20 лет.

Экскурсия началась с залов, посвященных истории развития системы образования России от советского периода до современности. А в следующих залах ребята узнали о современных детских садах и высокотехнологичных школах, погрузились в тысячелетнюю историю российского образования, приняли участие в викторине и увлекательно провели время. Финальной точкой экскурсии стал стенд Рособрнадзора, где можно в тестовом режиме сдать ЕГЭ, а также потренироваться в сдаче всероссийских проверочных работ. Экскурсия завершилась викториной, победителю которой Анзор Музаев вручил толстовку и шоппер от Общества «Знание».

«Тотальный диктант» в 2024 году пройдет в Томске. Текст акции будет посвящен дневникам как литературному жанру.

Для прочтения диктанта на просветительскую акцию приедет автор текста, писательница Анна Матвеева. Помимо главной площадки, в день проведения акции 20 апреля 2024 года в Томске будет организована студия онлайн-марафона. Ранее столицами «Тотального диктанта» становились Владивосток, Таллин (Эстония), Санкт-Петербург, Якутск, Ярославль и Нижний Тагил.

В этом году на звание столицы претендовали пять городов, три из которых прошли отбор координаторов: Омск, Томск и Челябинск. В состав жюри вошли директор фонда «Тотальный диктант» Вячеслав Беляков, автор текста Анна Матвеева, и.о. ректора КамГУ им. Витуса Беринга, учредитель фонда «Тотальный диктант» Ольга Ребковец, председатель филологического совета «Тотального диктанта» Владимир Пахомов, координатор акции в Нижнем Тагиле, столице акции «Тотальный диктант-2023» Елена Сухих.

Акция «Тотальный диктант» — общественный проект, реализуемый силами активистов и волонтеров. Его цель — показать важность грамотности для каждого человека и убедить в том, что русский язык изучать хоть и нелегко, но полезно и увлекательно.

Более 24 тысяч выпускников напишут итоговое сочинение в дополнительный срок 7 февраля. 644 участника будут в этот день писать итоговое изложение. Итоговое сочинение пройдет во всех регионах России, кроме Херсонской области, а также в образовательных организациях за рубежом.

Успешное написание итогового сочинения (изложения) для выпускников 11 классов является одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети-инвалиды и инвалиды вместо итогового сочинения вправе выбрать изложение. Большинство выпускников уже приняли участие в написании итогового сочинения или изложения в основной срок 6 декабря 2023 года, из них более 98 % получили «зачет».

Написать итоговое сочинение в дополнительный срок смогут обучающиеся, получившие «незачет», а также удаленные за нарушение требований порядка проведения государственной итоговой аттестации, не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание ранее по уважительным причинам, подтвержденным документально.

Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10:00 по местному времени. Продолжительность написания итогового сочинения или изложения составляет 3 часа 55 минут (235 минут). Для участников с ОВЗ продолжительность написания итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. Рекомендуемый объем итогового сочинения – не менее 350 слов, итогового изложения – не менее 200 слов.

Во время проведения итогового сочинения (изложения) участникам запрещено иметь при себе средства связи, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы, письменные заметки и иные средства хранения и передачи информации.

Еще один дополнительный срок проведения итогового сочинения (изложения) предусмотрен 10 апреля.

Минэкономразвития сформировало рейтинг федеральных органов исполнительной власти по качеству совершенствования разрешительной деятельности в 2023 году. Все органы власти были разделены в нем по четырём «весовым категориям», исходя из количества услуг выведенных на Единый портал государственных услуг (ЕПГУ).

В номинации «более 20 услуг» лучшим стало Федеральное агентство воздушного транспорта, «от 10 до 19» — Министерство культуры России, «от 5 до 9» — Федеральное агентство водных ресурсов, «от 1 до 4» — Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки.

В 2023 году Рособрнадзором была продолжена работа по совершенствованию процедур лицензирования и аккредитации образовательной деятельности, переводу госуслуг в электронную форму и переходу на реестровую модель, при которой не требуется получение заявителем бумажного документа, сокращению сроков рассмотрения поданных заявлений. Эта работа курируется заместителем руководителя Светланой Кочетовой, которая неоднократно была отмечена наградами как один из лучших руководителей цифровой трансформации.

При составлении рейтинга учитывались такие показатели, как количество услуг, выведенных на ЕПГУ, сокращение количества документов, подаваемых заявителем, и сроков предоставления услуг, повышение востребованности сервиса подачи заявлений о предоставлении госуслуг на ЕПГУ, индекс удовлетворенности заявителей и ряд других.

Стартовал прием заявок на второй конкурс грантов для популяризаторов науки от Минобрнауки РФ.

Гранты СМИ будут предоставлены авторам научно-популярных программ и организаторам мероприятий, популяризирующих науку для широкой аудитории. Заявки принимаются до 4 марта 2024 года.

«На прошедшем съезде «Движения Первых» Президент России Владимир Путин еще раз подчеркнул важность работы с подрастающим поколением. На это направлено и Десятилетие науки и технологий, где ряд Инициатив ориентирован на работу со школьниками. Проекты Десятилетия будут поддержаны, в том числе в рамках конкурса грантов для популяризаторов науки. Также будут поддержаны проекты, рассказывающие о науке в регионах – это одно из новых направлений конкурса. Общий объем финансирования грантов в этом году составит 513 млн рублей», — сообщил Заместитель Председателя Правительства России Дмитрий Чернышенко.

К участию в конкурсе для авторов научно-популярного контента приглашаются авторы или авторские коллективы, работающие над созданием теле- или радиопередач, текстов для печатных СМИ и другого медиаконтента. Размер гранта — до 5 млн рублей. В 2024 году на эти цели предусмотрено 81 млн рублей. На получение субсидий могут претендовать юридические лица из всех регионов РФ (в том числе лицензированные СМИ), активно занимающиеся научным просвещением.

К участию в конкурсе для организаторов мероприятий приглашаются организаторы научных фестивалей и других масштабных проектов, посвященных популяризации науки. Размер гранта — до 30 млн рублей.

Общий объем финансирования по этому направлению в 2024 году составит 432 млн рублей. Обязательное условие выполнения грантов — информационное сопровождение проекта в СМИ и в Интернете.

Подробнее https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/78680/

Уже завтра, 10 февраля на выставке “Россия” пройдёт #МолодёжнаяРоссия, где любой желающий сможет познакомиться с ключевыми результатами сферы молодёжной политики: от науки, волонтёрства и карьеры до искусства и молодёжного туризма.

В 75 павильоне вы сможете насладится шоу-открытием #МолодёжнаяРоссия, узнать больше о социальных лифтах для молодёжи и возможностях, которые получают участники Движения Первых, познакомиться с круглогодичными образовательными центрами «Сенеж», «Машук», «Меганом», стать первыми зрителями документального фильма Росмолодёжи и многое другое!

В 55 павильоне (где расположился Дом молодёжи) вас ждёт запуск нового сезона программы «Кадры для села» от Росмолодёжи и РССМ, ток-шоу про добровольчество и даже церемония бракосочетания!

В 57 павильоне студенты смогут узнать больше про конкурс Росмолодёжь.Гранты, познакомиться с успешными примерами реализованных проектов пройти мастер-класс от эксперта-наставника.

В павильоне D состоится презентация книги «Таврида.Арт. Только в России», которая раскроет секреты создания самого творческого кластера страны, успеха работы большой команды и роли «Тавриды» в формировании культурного контекста современной России.

А в 17:30 на Главной сцене выставки "Россия" пройдёт шоу «Навстречу фестивалю» (посвящённое Всемирному фестивалю молодёжи 2017 года) от резидентов арт-кластера «Таврида».

И это лишь часть событий #МолодёжнаяРоссия!
Приходите на выставку “Россия”, чтобы своими глазами увидеть достижения молодёжи нашей большой страны!

Рособрнадзор направил в региональные органы управления образованием разъяснения, касающиеся прохождения итогового сочинения (изложения) в дистанционной форме выпускниками, находящимися за рубежом.

Согласно Особенностям проведения государственной итоговой аттестации и приема на обучение в 2024 году, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации от 26.01.2024 № 67, выпускники, которые находятся в иностранных государствах и обучаются в российских школах, либо обучаются в форме семейного образования или самообразования с применением электронного обучения и (или) дистанционных образовательных технологий, могут пройти ГИА-11 в форме промежуточной аттестации. При этом успешное написание итогового сочинения (изложения) остается для них обязательным условием допуска к ГИА в 11 классе.

При отсутствии возможности прибыть на территорию Российской Федерации для написания сочинения (изложения) очно его проведение для данной категории выпускников может быть организовано по двум схемам:

1. очно в образовательных или иных организациях, расположенных на территории иностранных государств фактического местонахождения обучающихся;

2. дистанционно с применением информационно-коммуникационных технологий по месту проживания (пребывания) обучающихся, находящихся в иностранных государствах.

При организации итогового сочинения (изложения) в дистанционной форме должны быть соблюдены все требования, предъявляемые к информационной безопасности, объективности и контролю самостоятельного выполнения работы, идентификации личности участников итогового сочинения (изложения).

Дистанционное прохождение итогового сочинения (изложения) организуется с привлечением образовательных организаций, в которых обучающиеся, находящиеся в иностранных государствах, осваивают имеющие государственную аккредитацию образовательные программы среднего общего образования, и региональных центров обработки информации (РЦОИ).

В программе «Доброе утро» на Первом канале рассказали, как проходят тренировочные ЕГЭ в 57-м павильоне ВДНХ. Практика показывает, что после прохождения пробных экзаменов реальные даются легче.

Сдать их можно по всей России: в школах, вузах и специализированных ЕГЭ-центрах. Также можно самостоятельно проверить свои знания, решая демоверсии КИМ с сайта ФИПИ.

https://www.1tv.ru/-/izpjwq

1 млн 699 тыс. девятиклассников зарегистрированы на участие в итоговом собеседовании по русскому языку в основной срок 14 февраля 2024 года. Итоговое собеседование пройдет в школах всех регионов России, кроме Херсонской и Запорожской областей.

Успешная сдача итогового собеседования является для выпускников 9 классов одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Итоговое собеседование для отдельных категорий девятиклассников по решению региональных органов управления образования может проводиться как в очном, так и в дистанционном формате с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Участникам итогового собеседования будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником. Традиционно участникам итогового собеседования будут предложены тексты о знаменитых россиянах прошлого и настоящего (ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах и других), внесших весомый вклад в развитие нашей страны. В 2024 году в контрольные измерительные материалы итогового собеседования включены также тексты про героев специальной военной операции.

На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут. Итоговое собеседование оценивается по системе «зачет»/«незачет». Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни проведения собеседования – 13 марта и 15 апреля 2024 года.

Премьер-министр РФ Михаил Мишустин сообщил, что к концу 2024 года количество инженерных школ в вузах вырастет до 50 с нынешних 30, назвав подготовку высококвалифицированных кадров для промышленности одной из ключевых задач.

Также продолжается обновление образовательных программ, внедряются новые форматы практик и стажировок. На стратегической сессии о реализации инициатив социально-экономического развития Михаил Мишустин предложил заслушать доклады кураторов различных инициатив и обсудить ключевые показатели.

«Каждый проект нужно доводить до конца, до конкретных практических решений. И внимательно наблюдать, какие задачи из заявленных были решены, какие были не решены. Сделать это можно только при внимательном отношении к запросам людей, к их пожеланиям», — поставил задачу глава Правительства.

На Международной выставке «Россия» прошел Форум национальных достижений «Молодежная политика», в котором приняли участие члены Молодежного совета при Рособрнадзоре.

В рамках сессии «Представление лучших практик деятельности молодежных советов федеральных органов исполнительной власти» в качестве спикеров выступили 14 председателей молодежных советов федеральных органов исполнительной власти, которые поделились с аудиторией лучшими практиками деятельности в своих ведомствах.

Председатель Молодежного совета при Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки Дмитрий Сыряев рассказал о создании и работе, проводимой Молодежным советом при Рособрнадзоре. Он отметил важную роль профсоюза в работе с молодежью в ведомстве и достигнутых социальных эффектах.

На Международной выставке-форуме «Россия» Заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов рассказали о достижениях российской системы образования, обновлении ее инфраструктуры и содержания, развитии системы воспитания и поддержке педагогического сообщества.

Пленарная сессия «Разговоры о важном: сфера образования» прошла в День образования в рамках Форума национальных достижений. Татьяна Голикова отметила, что задача по обеспечению качества общего образования, поставленная Президентом России Владимиром Путиным, решается успешно. По итогам 2023 года запланированный показатель по средневзвешенному месту превышен: по данным международных исследований, он составил 9,6. Также Россия вошла в пятерку сильнейших стран по результатам участия школьников в международных олимпиадах: в 2023 году из 43 возможных медалей ребята завоевали 43, из которых 34 – золотые медали.

С 2019 года почти на 16 % увеличилась доступность яслей для детей до трех лет и на начало 2024 года составила 99,5 %. Доступность дошкольного образования для детей от 3 до 7 лет — практически 100 %.

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов добавил, что благодаря реализации национального проекта «Образование» меняется качество инфраструктуры и содержания системы образования.

«То, что сделано в нашей стране по поручению Президента России, кардинально поменяло систему образования. За образованием – наше будущее, и обеспечить его – наша важная совместная работа. С 2019 года создано 1676 детских садов, мы решили вопрос с доступностью дошкольного образования. Общее количество школ, построенных с 2019 года, – 1552. Это новые школы мирового уровня. За два года отремонтировано порядка 4,5 тысячи школ. Эта работа будет продолжена», – подытожил Сергей Кравцов.

На пленарной сессии состоялась церемония награждения, в ходе которой Татьяна Голикова и Сергей Кравцов вручили Благодарственные письма Минпросвещения РФ представителям руководства 14 регионов из шести федеральных округов.

ЕГЭ - это не просто проверка знаний, а настоящий вызов и шанс проявить свои сильные стороны.
Мы хотим услышать ваше мнение о выборе предметов и стратегии подготовки к этому важному этапу!

Вопрос 1.
Кроме ЕГЭ по обязательным предметам, многие из вас планируют сдавать экзамены и по другим предметам. Расскажите, какие предметы по выбору вы будете сдавать?