Дорогие друзья! 1 ноября 2023 года в РЦНК в Никосии отпраздновали российский государственный праздник День народного единства.
Улыбки, радость, гордость за Россию и россиян - первые чувства, которые охватили всех гостей, входящих в зал. Самые разные люди - русские, киприоты, представители братских народов - пришли отпраздновать день Единства россиян - всех национальностей, населяющих Россию и разбросанных по всему миру! Праздничные столы с блюдами русской кухни, украшенные российским триколором встретили гостей. Ни одного свободного места! Празднично, значимо, но в то же время по-дружески.
Вечер в честь Дня народного единства открыло поздравление Чрезвычайного и Полномочного Посла в Республике Кипр Зязикова Мурата Магомедовича.
Его речь охватила все аспекты празднования и задала позитивный тон всему мероприятию.
Творческие самодеятельные коллективы, детский хор "InChoRus" под руководством Аллы Пашковой, профессиональные исполнители из Лимассола и учащиеся Общеобразовательной школы им.Е.Примакова представили тематический праздничный концерт.
Гости активно аплодировали и снимали видео. Поднимали тосты и произносили здравницы во славу народов многонациональной России и дружбы с кипрским народом.
Состоялось также открытие уличной экспозиции «Народное единство России», размещенной на бигбордах у здания РЦНК, которая будет доступна посетителям еще несколько дней.
В Холле РЦНК также представлена экспозиция Казанской иконы Божией Матери — защитницы Русской земли, семьи и вековых православных традиций. Икону исполнили ученики ОМЦ ПИОНЕР специально ко Дню народного единства.
Организаторами праздничного мероприятия выступили Российский центр науки и культуры, Общество дружбы и культурных связей "Кипр-Россия",
Ассоциация выпускников советских и российских ВУЗов,
Координационный совет российских соотечественников Республики Кипр, Общеобразовательная школа им.Е.Примакова при Посольстве России, ОМЦ ПИОНЕР при поддержке Посольства России на Кипре.
#деньнародногоединства #праздник #мыедины #спраздником #единство #деньединства #мининипожарский #народноеединство #сднемнародногоединства #казанскаябожьяматерь
Улыбки, радость, гордость за Россию и россиян - первые чувства, которые охватили всех гостей, входящих в зал. Самые разные люди - русские, киприоты, представители братских народов - пришли отпраздновать день Единства россиян - всех национальностей, населяющих Россию и разбросанных по всему миру! Праздничные столы с блюдами русской кухни, украшенные российским триколором встретили гостей. Ни одного свободного места! Празднично, значимо, но в то же время по-дружески.
Вечер в честь Дня народного единства открыло поздравление Чрезвычайного и Полномочного Посла в Республике Кипр Зязикова Мурата Магомедовича.
Его речь охватила все аспекты празднования и задала позитивный тон всему мероприятию.
Творческие самодеятельные коллективы, детский хор "InChoRus" под руководством Аллы Пашковой, профессиональные исполнители из Лимассола и учащиеся Общеобразовательной школы им.Е.Примакова представили тематический праздничный концерт.
Гости активно аплодировали и снимали видео. Поднимали тосты и произносили здравницы во славу народов многонациональной России и дружбы с кипрским народом.
Состоялось также открытие уличной экспозиции «Народное единство России», размещенной на бигбордах у здания РЦНК, которая будет доступна посетителям еще несколько дней.
В Холле РЦНК также представлена экспозиция Казанской иконы Божией Матери — защитницы Русской земли, семьи и вековых православных традиций. Икону исполнили ученики ОМЦ ПИОНЕР специально ко Дню народного единства.
Организаторами праздничного мероприятия выступили Российский центр науки и культуры, Общество дружбы и культурных связей "Кипр-Россия",
Ассоциация выпускников советских и российских ВУЗов,
Координационный совет российских соотечественников Республики Кипр, Общеобразовательная школа им.Е.Примакова при Посольстве России, ОМЦ ПИОНЕР при поддержке Посольства России на Кипре.
#деньнародногоединства #праздник #мыедины #спраздником #единство #деньединства #мининипожарский #народноеединство #сднемнародногоединства #казанскаябожьяматерь
📯2 ноября 1938 года впервые в истории три женщины: Валентина Гризодубова, Полина Осипенко и Марина Раскова были представлены к почетному званию Героя Советского Союза. Прославленные советские летчицы были представлены к высшим правительственным наградам за совершение первого женского беспосадочного перелета по маршруту Москва – Дальний Восток, установив международный женский авиационный рекорд дальности полёта (за 26 часов 29 минут покрыто расстояние в 6450 км).
🛩Утром 24 сентября 1938 года известные в стране летчицы-орденоносцы Валентина Гризодубова, Полина Осипенко и Марина Раскова вылетели в беспосадочный перелет из Москвы на Дальний Восток на двухмоторном самолете «Родина». С первых часов полета самолет вступил в борьбу со стихией: после взлета машина вошла в облачность, на подходе к Новосибирску у самолета началось обледенение, на высоте 6500 метров начавшаяся болтанка вынудила поднять самолет еще выше – до высоты 7450 метров. Работать экипажу пришлось в кислородных масках и на лютом морозе.
За Красноярском радиостанция «Родины» замолчала. По графику полета над Байкалом следовало изменить курс, чтобы выйти к Транссибирской магистрали. Но, не видя местности и не слыша радиомаяков, экипаж самолета рисковал пересечь китайскую границу. Командир принимает решение – только вперед! Облака раздвинулись лишь над Охотским морем в районе Шантарских островов. Далее «Родина» последовала на юг, к ближайшему аэродрому в Комсомольске-на-Амуре.
В 10 часов по московскому времени 25 сентября внизу показались озера реки Амгунь, и тут же на приборной панели вспыхнула красная лампочка – горючее на исходе, а в разрыве облаков – тайга. Вскоре моторы начали глохнуть. Самолет удалось посадить на болоте. Он пробыл в воздухе 26 часов 29 минут.
И еще важная деталь: перед заходом на посадку командир приказала покинуть самолет Марине Расковой – кабина штурмана находилась в нижней передней части фюзеляжа, при вынужденной посадке она могла получить повреждения. Марина выпрыгнула с парашютом с высоты 2300 метров, прихватив с собой лишь охотничий нож, револьвер, коробку арктических спичек и две плитки шоколада. Только 5 октября, на десятые сутки хождения по тайге, она вышла к «Родине».
🗺Маршрут поиска летчиц определили по последней пеленгации Расковой, взятой Читинской радиостанцией. Нашел самолет 3 октября экипаж биплана-разведчика Р-5 во главе с командиром М.Сахаровым. 6 октября около 11 часов утра отряд спасателей и летчицы, оставив самолет до морозов на болоте, двинулись к реке Амгунь, через поселок Кербь в Комсомольск-на-Амуре, а затем в Хабаровск.
🏅Из Хабаровска в Москву героини следовали специальным поездом, увитым цветами, под гром оркестров. В Москве отважных летчиц ждала триумфальная встреча.
#Мировойрекорд #званиеГероя #авиация #ЖенщиныРоссии
🛩Утром 24 сентября 1938 года известные в стране летчицы-орденоносцы Валентина Гризодубова, Полина Осипенко и Марина Раскова вылетели в беспосадочный перелет из Москвы на Дальний Восток на двухмоторном самолете «Родина». С первых часов полета самолет вступил в борьбу со стихией: после взлета машина вошла в облачность, на подходе к Новосибирску у самолета началось обледенение, на высоте 6500 метров начавшаяся болтанка вынудила поднять самолет еще выше – до высоты 7450 метров. Работать экипажу пришлось в кислородных масках и на лютом морозе.
За Красноярском радиостанция «Родины» замолчала. По графику полета над Байкалом следовало изменить курс, чтобы выйти к Транссибирской магистрали. Но, не видя местности и не слыша радиомаяков, экипаж самолета рисковал пересечь китайскую границу. Командир принимает решение – только вперед! Облака раздвинулись лишь над Охотским морем в районе Шантарских островов. Далее «Родина» последовала на юг, к ближайшему аэродрому в Комсомольске-на-Амуре.
В 10 часов по московскому времени 25 сентября внизу показались озера реки Амгунь, и тут же на приборной панели вспыхнула красная лампочка – горючее на исходе, а в разрыве облаков – тайга. Вскоре моторы начали глохнуть. Самолет удалось посадить на болоте. Он пробыл в воздухе 26 часов 29 минут.
И еще важная деталь: перед заходом на посадку командир приказала покинуть самолет Марине Расковой – кабина штурмана находилась в нижней передней части фюзеляжа, при вынужденной посадке она могла получить повреждения. Марина выпрыгнула с парашютом с высоты 2300 метров, прихватив с собой лишь охотничий нож, револьвер, коробку арктических спичек и две плитки шоколада. Только 5 октября, на десятые сутки хождения по тайге, она вышла к «Родине».
🗺Маршрут поиска летчиц определили по последней пеленгации Расковой, взятой Читинской радиостанцией. Нашел самолет 3 октября экипаж биплана-разведчика Р-5 во главе с командиром М.Сахаровым. 6 октября около 11 часов утра отряд спасателей и летчицы, оставив самолет до морозов на болоте, двинулись к реке Амгунь, через поселок Кербь в Комсомольск-на-Амуре, а затем в Хабаровск.
🏅Из Хабаровска в Москву героини следовали специальным поездом, увитым цветами, под гром оркестров. В Москве отважных летчиц ждала триумфальная встреча.
#Мировойрекорд #званиеГероя #авиация #ЖенщиныРоссии
📖3 ноября 1887 года родился Самуил Яковлевич Маршак— советский поэт, драматург, переводчик, литературный критик, сценарист. Автор популярных детских книг.
Самуил Яковлевич Маршак родился в слободе Чижовка на окраине Воронежа.
Книга в семье Маршаков была любимым другом, и стихи рано вошли в жизнь будущего поэта. « Я любил в детстве смешное и героическое. Сочинять стихи начал лет с четырех. К 11 годам я написал уже несколько длиннейших поэм и перевел оду Горация».
В сентябре 1912 года молодой поэт уехал учиться в Великобританию, много путешествовал по стране, слушая фольклор, и именно тогда всерьез увлекся переводами. Маршак адаптировал для русскоязычных читателей ряд английских баллад, впоследствии сделавших его знаменитым.
Очень много Маршак сделал для детей. Он основал в Краснодаре первый в России детский театр, а в Петрограде – детский журнал «Воробей».
📚Ему принадлежит одна из лучших азбук «Про все на свете» и стихи «Веселый счет», благодаря которым миллионы детей научились читать и считать. Маршака отличала безукоризненная честность в работе. Он все делал на совесть. Поэт получал много писем от взрослых читателей и от детей.
В годы Великой отечественной войны С. Я. Маршак печатал в газетах сатирические эпиграммы, памфлеты, пародии, высмеивавшие и обличавшие врага, и продолжал писать стихи для детей.
💫Он прожил долгую жизнь, с трагическими потерями и безоблачными счастливыми днями, написал много и о многом.
Можно с уверенностью сказать, что сказки и стихи Маршака занимают особое место в отечественной культуре. Эти произведения читаются и цитируются миллионами читателей, а любовь к потрясающим историям не иссякает и по сей день.
Знаменитые цитаты Самуила МаршакаМаршака:
▪️Мы любим в детстве получать подарки,
А в зрелости мы учимся дарить,
Глазами детскими смотреть на праздник яркий
И больше слушать, меньше говорить.
▪️ Как зритель, не видевший первого акта,
В догадках теряются дети.
И все же они ухитряются как-то
Понять, что творится на свете.
▪️Жму руку дуракам обоими руками!
Как, в сущности, обязаны мы им.
Ведь если бы они не были дураками,
То дураками быть пришлось бы нам самим.
▪️ Ты старомоден. Вот расплата
За то, что в моде был когда-то.
▪️…Помни же, что путь у нас короче
Тех путей, что намечает взгляд.
▪️Талант, он подобен Луне, которая то в полнолунии, то на ущербе, то ее совсем не видно. А если Луна все время в полнолунии, то это не Луна, а бутафория, крашеная фанера.
▪️Литература без критики подобна улице без фонарей.
▪️ Стихи умеют быть лаконичными, как пословица, и подобно пословице глубоко врезаться в память.
▪️ Книги, как и люди, не переходят из класса в класс без экзамена. Даже самым знаменитым приходится держать экзамен у каждого нового поколения в каждой стране. И бывает, что книга, мирно и спокойно стоящая на полке, как-то незаметно теряет свою жизненность и остроту... но, к счастью, есть книги, не поддающиеся разоблачающему воздействию времени.
▪️ Начинающий редактор более опасен писателю, чем начинающий лоцман – кораблю.
🏛Дорогие друзья! Подписывайтесь на Телеграм-канал библиотеки РЦНК г. Никосия https://yangx.top/libraryRCNC, чтобы быть в курсе книжных новостей, узнавать о интересных книгах, которые есть в библиотеке, а также о познавательных фактах и событиях, связанных с книгами и их авторами.
Присоединяйтесь!
#СамуилМаршак #Маршак #Детскиекниги #Библиотека #Деньвистории
Самуил Яковлевич Маршак родился в слободе Чижовка на окраине Воронежа.
Книга в семье Маршаков была любимым другом, и стихи рано вошли в жизнь будущего поэта. « Я любил в детстве смешное и героическое. Сочинять стихи начал лет с четырех. К 11 годам я написал уже несколько длиннейших поэм и перевел оду Горация».
В сентябре 1912 года молодой поэт уехал учиться в Великобританию, много путешествовал по стране, слушая фольклор, и именно тогда всерьез увлекся переводами. Маршак адаптировал для русскоязычных читателей ряд английских баллад, впоследствии сделавших его знаменитым.
Очень много Маршак сделал для детей. Он основал в Краснодаре первый в России детский театр, а в Петрограде – детский журнал «Воробей».
📚Ему принадлежит одна из лучших азбук «Про все на свете» и стихи «Веселый счет», благодаря которым миллионы детей научились читать и считать. Маршака отличала безукоризненная честность в работе. Он все делал на совесть. Поэт получал много писем от взрослых читателей и от детей.
В годы Великой отечественной войны С. Я. Маршак печатал в газетах сатирические эпиграммы, памфлеты, пародии, высмеивавшие и обличавшие врага, и продолжал писать стихи для детей.
💫Он прожил долгую жизнь, с трагическими потерями и безоблачными счастливыми днями, написал много и о многом.
Можно с уверенностью сказать, что сказки и стихи Маршака занимают особое место в отечественной культуре. Эти произведения читаются и цитируются миллионами читателей, а любовь к потрясающим историям не иссякает и по сей день.
Знаменитые цитаты Самуила МаршакаМаршака:
▪️Мы любим в детстве получать подарки,
А в зрелости мы учимся дарить,
Глазами детскими смотреть на праздник яркий
И больше слушать, меньше говорить.
▪️ Как зритель, не видевший первого акта,
В догадках теряются дети.
И все же они ухитряются как-то
Понять, что творится на свете.
▪️Жму руку дуракам обоими руками!
Как, в сущности, обязаны мы им.
Ведь если бы они не были дураками,
То дураками быть пришлось бы нам самим.
▪️ Ты старомоден. Вот расплата
За то, что в моде был когда-то.
▪️…Помни же, что путь у нас короче
Тех путей, что намечает взгляд.
▪️Талант, он подобен Луне, которая то в полнолунии, то на ущербе, то ее совсем не видно. А если Луна все время в полнолунии, то это не Луна, а бутафория, крашеная фанера.
▪️Литература без критики подобна улице без фонарей.
▪️ Стихи умеют быть лаконичными, как пословица, и подобно пословице глубоко врезаться в память.
▪️ Книги, как и люди, не переходят из класса в класс без экзамена. Даже самым знаменитым приходится держать экзамен у каждого нового поколения в каждой стране. И бывает, что книга, мирно и спокойно стоящая на полке, как-то незаметно теряет свою жизненность и остроту... но, к счастью, есть книги, не поддающиеся разоблачающему воздействию времени.
▪️ Начинающий редактор более опасен писателю, чем начинающий лоцман – кораблю.
🏛Дорогие друзья! Подписывайтесь на Телеграм-канал библиотеки РЦНК г. Никосия https://yangx.top/libraryRCNC, чтобы быть в курсе книжных новостей, узнавать о интересных книгах, которые есть в библиотеке, а также о познавательных фактах и событиях, связанных с книгами и их авторами.
Присоединяйтесь!
#СамуилМаршак #Маршак #Детскиекниги #Библиотека #Деньвистории
Telegram
Библиотека РЦНК Никосия
Библиотека Российского центра науки и культуры, Никосия, Республика Кипр
Правила пользования книжным фондом библиотеки:
1. Единоразовый взнос 25 евро
2. Книги выдаются на 21 день, далее срок хранения можно продлить
Правила пользования книжным фондом библиотеки:
1. Единоразовый взнос 25 евро
2. Книги выдаются на 21 день, далее срок хранения можно продлить
Стартовала аккредитация СМИ на #ВФМ2024!
👥Поучаствовать могут иностранные медиа, имеющие аккредитацию в МИД России, российские
СМИ и блогеры.
🔻Успейте зарегистрироваться до 15 января 2024 года по ссылке:
https://fest2024.ru/media
#Россия
👥Поучаствовать могут иностранные медиа, имеющие аккредитацию в МИД России, российские
СМИ и блогеры.
🔻Успейте зарегистрироваться до 15 января 2024 года по ссылке:
https://fest2024.ru/media
#Россия
🇷🇺4 ноября в России отмечается праздник - День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России. День народного единства напоминает россиянам о важном историческом событии 1612 года. Тогда Россия была освобождена от польских захватчиков. Праздник также приурочен ко дню чествования Казанской иконы Божьей матери.
Суть этого праздника не столько в победе над поляками, сколько в том, что это день сплочения, объединения народа перед опасностью и угрозой родине.
📜4 ноября 1612 года бойцы народного ополчения, которое возглавляли земский староста Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский, выдворили польских захватчиков из Москвы. Это был истинный порыв сердец, объединившихся в борьбе за свободу своей Родины. Русский народ встал на защиту своей земли и своей идентичности.
💫Освобождение Москвы в 1612 году стало примером народного мужества и сплоченности, вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе. Казанская икона Божией Матери неразрывно связана с победой русской дружины. Святому образу перед боем молилось ополчение, а затем вместе со святыней в руках сражалось у Кремлевский стен. Поэтому 4 ноября также является днем памяти этого православного образа.
🙌Давайте всегда помнить о том, что вместе– мы сила. Вместе мы можем превратить любую мечту в реальность и достичь невозможного. Ведь только двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, а особенно в наше время.
Поздравляем с Днем народного единства! Желаем, чтобы не только сегодня, но и каждый день мы ощущали силу и дух, культуру и могущество Родины! Добра всем, благополучия!
🇷🇺🇨🇾На Кипре День народного единства отпраздновали 1 ноября 2023 года в РЦНК, г. Никосии. Самые разные люди - русские, киприоты, представители братских народов - пришли отпраздновать день Единства россиян - всех национальностей, населяющих Россию и разбросанных по всему миру!
🔻Подробнее можно посмотреть по ссылке:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02hiv72wcum4PyfVcSN3ddLFFoUvm9rjtUxJF4XKbqAYiyfZskwhJTgDnC9NZfvDbDl&id=100064779486989
#Деньнародногоединства #4ноября #единствонародов #деньединства
Суть этого праздника не столько в победе над поляками, сколько в том, что это день сплочения, объединения народа перед опасностью и угрозой родине.
📜4 ноября 1612 года бойцы народного ополчения, которое возглавляли земский староста Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский, выдворили польских захватчиков из Москвы. Это был истинный порыв сердец, объединившихся в борьбе за свободу своей Родины. Русский народ встал на защиту своей земли и своей идентичности.
💫Освобождение Москвы в 1612 году стало примером народного мужества и сплоченности, вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе. Казанская икона Божией Матери неразрывно связана с победой русской дружины. Святому образу перед боем молилось ополчение, а затем вместе со святыней в руках сражалось у Кремлевский стен. Поэтому 4 ноября также является днем памяти этого православного образа.
🙌Давайте всегда помнить о том, что вместе– мы сила. Вместе мы можем превратить любую мечту в реальность и достичь невозможного. Ведь только двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, а особенно в наше время.
Поздравляем с Днем народного единства! Желаем, чтобы не только сегодня, но и каждый день мы ощущали силу и дух, культуру и могущество Родины! Добра всем, благополучия!
🇷🇺🇨🇾На Кипре День народного единства отпраздновали 1 ноября 2023 года в РЦНК, г. Никосии. Самые разные люди - русские, киприоты, представители братских народов - пришли отпраздновать день Единства россиян - всех национальностей, населяющих Россию и разбросанных по всему миру!
🔻Подробнее можно посмотреть по ссылке:
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02hiv72wcum4PyfVcSN3ddLFFoUvm9rjtUxJF4XKbqAYiyfZskwhJTgDnC9NZfvDbDl&id=100064779486989
#Деньнародногоединства #4ноября #единствонародов #деньединства
Facebook
Log in or sign up to view
See posts, photos and more on Facebook.
«Стоп, снято», — в Москве эти слова чаще всего звучат на киностудии «Мосфильм». Сегодня мы о ней и расскажем.
Это одна из самых современных и технологичных студий в Европе в наши дни. Здесь производят большую часть современной российской кинопродукции: фильмы, сериалы, рекламные ролики, телепередачи, музыкальные видеоклипы и другое.
Интересные факты о студии:
🎬 В период Великой Отечественной войны «Мосфильм» был эвакуирован в Алма-Ату.
🎬 Среди зарубежных режиссеров, снимавших свои картины на студии, были Джузеппе Де Сантис, Витторио Де Сика и Акира Куросава.
🎬 Из отечественных фильмов, получивших «Оскар», три были сняты «Мосфильмом»: «Война и мир» ( 1965—1967), «Дерсу Узала» (1975) и «Москва слезам не верит» (1979).
🎬 Всего на студии было создано более 2000 полнометражных фильмов, на которых выросло несколько поколений.
🎬 Здесь работали такие знаменитые режиссеры, как Сергей Эйзенштейн, Эльдар Рязанов, Леонид Гайдай, Сергей Бондарчук и многие другие.
#Мосфильм
Это одна из самых современных и технологичных студий в Европе в наши дни. Здесь производят большую часть современной российской кинопродукции: фильмы, сериалы, рекламные ролики, телепередачи, музыкальные видеоклипы и другое.
Интересные факты о студии:
🎬 В период Великой Отечественной войны «Мосфильм» был эвакуирован в Алма-Ату.
🎬 Среди зарубежных режиссеров, снимавших свои картины на студии, были Джузеппе Де Сантис, Витторио Де Сика и Акира Куросава.
🎬 Из отечественных фильмов, получивших «Оскар», три были сняты «Мосфильмом»: «Война и мир» ( 1965—1967), «Дерсу Узала» (1975) и «Москва слезам не верит» (1979).
🎬 Всего на студии было создано более 2000 полнометражных фильмов, на которых выросло несколько поколений.
🎬 Здесь работали такие знаменитые режиссеры, как Сергей Эйзенштейн, Эльдар Рязанов, Леонид Гайдай, Сергей Бондарчук и многие другие.
#Мосфильм
🇷🇺Дорогие друзья! Сегодня публикуем интервью Эвантии Петру, которая рассказала о том, как любовь к русскому языку и литературе подарила ей возможность учиться в нескольких советских вузах, с какими удивительными людьми она познакомилась за эти годы и чего добилась на Кипре.
Это интервью для «Вестника Кипра» – продолжение цикла бесед с русскоговорящими киприотами о том, как сложилась их судьба, о простых радостях и горестях, о роли русской культуры в их жизни.
🔻https://www.facebook.com/100064277642776/posts/736763431809572/?d=n
❔Расскажите нам немного о себе. Как так получилось, что вы оказались в России?
💬Меня зовут Эвантия Петру. Я преподаватель английского языка в общеобразовательной школе Кипра в старших классах. Много лет преподавала параллельно английский и русский языки на разных курсах Министерства образования Кипра. Также работала преподавателем английского языка в медицинском училище в Никосии до 2007 года.
Еще в школе начала изучать русский язык. Одновременно изучала русский язык три года в Советском культурном центре, активно участвовала в его жизни. Пела в хоре, изучала русские танцы, участвовала в разных конкурсах.
В 1983 году в Советском культурном центре был организован конкурс в связи с 60-летием образования СССР, по теме «Что вы знаете о стране Великого Октября?». В нем было два этапа: письменный и устный экзамен. Тема сочинения, которую я выбрала, была «Кипро-советские отношения». На этом конкурсе заняла первое место и получила приз – поездку в СССР на 15 дней. Посетила Москву, Ленинград и Киев. После конкурса мне было предложено учиться в Советском Союзе. Я с большой радостью приняла это предложение, потому что всегда мечтала учиться в СССР, прежде всего из-за любви к русскому языку и культуре.
❔Расскажите свои впечатления о том моменте, когда вы впервые оказались в России? Чего вы ожидали? Оправдались ли ваши ожидания?
💬Я очень любила русскую и советскую литературу и поэзию и еще в школьные годы познакомилась с произведениями русских и советских писателей и поэтов, которых читала в переводе на греческий, таких как Толстой, Чехов, Горький, Пушкин. Одним из моих любимых писателей был киргизский писатель Чингиз Айтматов, и его произведения «Джамиля» и «Материнское поле» произвели на меня неизгладимое впечатление.
Когда я впервые оказалась в Советском Союзе, я была восхищена красотой и масштабами этой великой страны, ее природой, простотой и сердечностью советских людей. Мои ожидания полностью оправдались. Я счастлива, что у меня была возможность получить такое разностороннее образование. В СССР приобрела очень хороших и верных друзей, с которыми поддерживаю теплые отношения до сегодняшнего дня. Я также очень благодарна своим преподавателям, от которых получила полезные знания, которые помогают в профессиональной деятельности.
❔Какие основные навыки и знания, полученные во время обучения в России, оказались наиболее полезными в вашей карьере?
💬Закончив школу, поступила на подготовительный факультет Минского государственного педагогического института иностранных языков и через год продолжила учебу в Пятигорском государственном педагогическом институте иностранных языков на факультете английского и русского языков.
После сдачи первой сессии была принята на второй курс и, окончив институт с красным дипломом, продолжила учебу в аспирантуре на кафедре лексикологии под руководством профессора В. А. Хомякова. После защиты диссертации предложили остаться работать в институте в качестве преподавателя греческого языка, так как планировали создать кафедру греческого языка. Я очень хотела остаться, но из-за семейных обстоятельств (у меня тогда был маленький ребенок), приняла решение вернуться на родину.
Во время учебы мой институт предложил мне учиться в Университете марксизма-ленинизма, и в 1988 году я окончила факультет идеологических кадров отделения внешней политики СССР. Учеба длилась два года, занятия были вечером.
Это интервью для «Вестника Кипра» – продолжение цикла бесед с русскоговорящими киприотами о том, как сложилась их судьба, о простых радостях и горестях, о роли русской культуры в их жизни.
🔻https://www.facebook.com/100064277642776/posts/736763431809572/?d=n
❔Расскажите нам немного о себе. Как так получилось, что вы оказались в России?
💬Меня зовут Эвантия Петру. Я преподаватель английского языка в общеобразовательной школе Кипра в старших классах. Много лет преподавала параллельно английский и русский языки на разных курсах Министерства образования Кипра. Также работала преподавателем английского языка в медицинском училище в Никосии до 2007 года.
Еще в школе начала изучать русский язык. Одновременно изучала русский язык три года в Советском культурном центре, активно участвовала в его жизни. Пела в хоре, изучала русские танцы, участвовала в разных конкурсах.
В 1983 году в Советском культурном центре был организован конкурс в связи с 60-летием образования СССР, по теме «Что вы знаете о стране Великого Октября?». В нем было два этапа: письменный и устный экзамен. Тема сочинения, которую я выбрала, была «Кипро-советские отношения». На этом конкурсе заняла первое место и получила приз – поездку в СССР на 15 дней. Посетила Москву, Ленинград и Киев. После конкурса мне было предложено учиться в Советском Союзе. Я с большой радостью приняла это предложение, потому что всегда мечтала учиться в СССР, прежде всего из-за любви к русскому языку и культуре.
❔Расскажите свои впечатления о том моменте, когда вы впервые оказались в России? Чего вы ожидали? Оправдались ли ваши ожидания?
💬Я очень любила русскую и советскую литературу и поэзию и еще в школьные годы познакомилась с произведениями русских и советских писателей и поэтов, которых читала в переводе на греческий, таких как Толстой, Чехов, Горький, Пушкин. Одним из моих любимых писателей был киргизский писатель Чингиз Айтматов, и его произведения «Джамиля» и «Материнское поле» произвели на меня неизгладимое впечатление.
Когда я впервые оказалась в Советском Союзе, я была восхищена красотой и масштабами этой великой страны, ее природой, простотой и сердечностью советских людей. Мои ожидания полностью оправдались. Я счастлива, что у меня была возможность получить такое разностороннее образование. В СССР приобрела очень хороших и верных друзей, с которыми поддерживаю теплые отношения до сегодняшнего дня. Я также очень благодарна своим преподавателям, от которых получила полезные знания, которые помогают в профессиональной деятельности.
❔Какие основные навыки и знания, полученные во время обучения в России, оказались наиболее полезными в вашей карьере?
💬Закончив школу, поступила на подготовительный факультет Минского государственного педагогического института иностранных языков и через год продолжила учебу в Пятигорском государственном педагогическом институте иностранных языков на факультете английского и русского языков.
После сдачи первой сессии была принята на второй курс и, окончив институт с красным дипломом, продолжила учебу в аспирантуре на кафедре лексикологии под руководством профессора В. А. Хомякова. После защиты диссертации предложили остаться работать в институте в качестве преподавателя греческого языка, так как планировали создать кафедру греческого языка. Я очень хотела остаться, но из-за семейных обстоятельств (у меня тогда был маленький ребенок), приняла решение вернуться на родину.
Во время учебы мой институт предложил мне учиться в Университете марксизма-ленинизма, и в 1988 году я окончила факультет идеологических кадров отделения внешней политики СССР. Учеба длилась два года, занятия были вечером.
Facebook
Эвантия Петру рассказала,... - Вестник Кипра (Vestnik Kipra)
Эвантия Петру рассказала, как любовь к русскому языку и литературе подарила ей возможность учиться в нескольких советских вузах, с какими удивительными...
Занятия были очень интересные, часто устраивали презентации, где была возможность выступать на различные темы политического характера. Я была единственной иностранкой в группе и самой молодой. Со мной учились руководители и директора различных заводов и компаний, люди различных профессий, занимавшие руководящие должности.
❔Можете ли вы поделиться своими впечатлениями от уровня преподавания в российских учебных заведениях? Что вы считаете наиболее сильными сторонами образовательной системы России?
💬Считаю, что в России нас обучали высококвалифицированные преподаватели, и что система образования была построена на высокоморальных принципах взаимного уважения преподавателей и студентов. Также система образования была справедливой и давала возможность всем иностранным студентам получить всестороннее развитие. Лично мне Советский Союз дал возможности, которые трудно перечислить и трудно забыть.
❔Какой культурный и международный опыт вы приобрели, учась в России? Как это повлияло на ваш мировоззрение и отношения с другими людьми?
💬Учась в России, я получила возможность познакомиться не только с культурой и традициями народов СССР, но и с культурой разных стран, у представителей которых тоже были возможности учиться в советских вузах. За время моей учебы я подружилась с многими советскими и иностранными студентами. Это позволило мне узнать о жизни и традициях разных народов и сделать выводы, что люди разных национальностей и религий могут мирно сосуществовать в условиях взаимопонимания и взаимоуважения. Мои работы на эту тему можно найти на сайте научной библиотеки «Человек и Наука».
❔Какие моменты или мероприятия во время вашей учебы в России оставили наиболее яркие воспоминания? Можете ли вы поделиться какой-либо интересной историей из студенческой жизни?
💬Наиболее яркие воспоминания во время моей учёбы в Советском Союзе оставили многочисленные мероприятия в нашем институте, парады Победы, в которых участвовали все иностранные студенты, экскурсии по Советскому Союзу, вечера и наши посиделки в общежитии, участие в олимпиадах по русскому языку. Самое яркое воспоминание из моей студенческой жизни было участие в двух Всероссийских олимпиадах по русскому языку в городах Белгород и Орел. В Орле за чтение стихотворения Островского «Мать» я была награждена специальным призом. В рамках олимпиады у меня была возможность посетить Дом-музей Льва Толстого «Ясная Поляна».
❔Общаетесь ли вы с кем-нибудь из однокурсников и педагогов?
💬 Да, я поддерживаю дружеские отношения не только с некоторыми сокурсниками, но и с людьми из разных уголков Советского Союза, с которыми я познакомилась во время моей учебы. Какое-то время я даже переписывалась с преподавательницей по английскому языку, которую всегда помню и люблю. Я не хочу скрывать, но когда я читаю ее письма, у меня слезы на глазах. Она была для меня примером добросовестного преподавателя и достойного человека.
❔Как вы видите будущее сотрудничества между Россией и другими странами в области образования и науки, основываясь на вашем опыте?
💬Я считаю, что нужно как можно больше развивать отношения в области образования и науки между Россией и другими странами, чтобы обмениваться опытом и научными достижениями. Я рада тому, что Кипр продолжает сотрудничать с Министерством образования России по обмену студентами и поддерживает двусторонние отношения с некоторыми вузами Российской Федерации по некоторым программам магистратуры для получения двойного диплома.
В Советском Союзе и в России получили и получают бесплатное образование тысячи кипрских граждан с момента обретения независимости Республики Кипр и подписания дипломатических отношений между нашими странами. Это была огромная помощь для многих молодых людей, которые не имели возможности учиться за границей из-за трудного финансового положения в их семьях, так как первый университет на Кипре был создан только в 1989 году.
❔Можете ли вы поделиться своими впечатлениями от уровня преподавания в российских учебных заведениях? Что вы считаете наиболее сильными сторонами образовательной системы России?
💬Считаю, что в России нас обучали высококвалифицированные преподаватели, и что система образования была построена на высокоморальных принципах взаимного уважения преподавателей и студентов. Также система образования была справедливой и давала возможность всем иностранным студентам получить всестороннее развитие. Лично мне Советский Союз дал возможности, которые трудно перечислить и трудно забыть.
❔Какой культурный и международный опыт вы приобрели, учась в России? Как это повлияло на ваш мировоззрение и отношения с другими людьми?
💬Учась в России, я получила возможность познакомиться не только с культурой и традициями народов СССР, но и с культурой разных стран, у представителей которых тоже были возможности учиться в советских вузах. За время моей учебы я подружилась с многими советскими и иностранными студентами. Это позволило мне узнать о жизни и традициях разных народов и сделать выводы, что люди разных национальностей и религий могут мирно сосуществовать в условиях взаимопонимания и взаимоуважения. Мои работы на эту тему можно найти на сайте научной библиотеки «Человек и Наука».
❔Какие моменты или мероприятия во время вашей учебы в России оставили наиболее яркие воспоминания? Можете ли вы поделиться какой-либо интересной историей из студенческой жизни?
💬Наиболее яркие воспоминания во время моей учёбы в Советском Союзе оставили многочисленные мероприятия в нашем институте, парады Победы, в которых участвовали все иностранные студенты, экскурсии по Советскому Союзу, вечера и наши посиделки в общежитии, участие в олимпиадах по русскому языку. Самое яркое воспоминание из моей студенческой жизни было участие в двух Всероссийских олимпиадах по русскому языку в городах Белгород и Орел. В Орле за чтение стихотворения Островского «Мать» я была награждена специальным призом. В рамках олимпиады у меня была возможность посетить Дом-музей Льва Толстого «Ясная Поляна».
❔Общаетесь ли вы с кем-нибудь из однокурсников и педагогов?
💬 Да, я поддерживаю дружеские отношения не только с некоторыми сокурсниками, но и с людьми из разных уголков Советского Союза, с которыми я познакомилась во время моей учебы. Какое-то время я даже переписывалась с преподавательницей по английскому языку, которую всегда помню и люблю. Я не хочу скрывать, но когда я читаю ее письма, у меня слезы на глазах. Она была для меня примером добросовестного преподавателя и достойного человека.
❔Как вы видите будущее сотрудничества между Россией и другими странами в области образования и науки, основываясь на вашем опыте?
💬Я считаю, что нужно как можно больше развивать отношения в области образования и науки между Россией и другими странами, чтобы обмениваться опытом и научными достижениями. Я рада тому, что Кипр продолжает сотрудничать с Министерством образования России по обмену студентами и поддерживает двусторонние отношения с некоторыми вузами Российской Федерации по некоторым программам магистратуры для получения двойного диплома.
В Советском Союзе и в России получили и получают бесплатное образование тысячи кипрских граждан с момента обретения независимости Республики Кипр и подписания дипломатических отношений между нашими странами. Это была огромная помощь для многих молодых людей, которые не имели возможности учиться за границей из-за трудного финансового положения в их семьях, так как первый университет на Кипре был создан только в 1989 году.
❔Какие достижения или проекты, связанные с вашей учебой в России, вы считаете своими наибольшими успехами?
💬Конечно, защиту диссертации и присвоение степени кандидата филологических наук. Я это считаю большим достижением, потому что это был самый трудный этап моей учебы. Были такие моменты, когда я думала бросить аспирантуру и уехать. У меня тогда родился сын, и я вынуждена была взять академический отпуск. Но несмотря на все трудности и благодаря поддержке со стороны моей семьи, смогла все преодолеть и успешно защитить диссертацию.
❔В чем заключаются ваша главная мотивация и цель после окончания образования в России?
💬Моя главная цель была найти достойную работу и принести пользу обществу, а также передать все мои приобретенные за долгие годы в России знания моим ученикам и студентам, привыть любовь к русскому языку и традициям русского народа и передать свой опыт новому поколению.
❔ Какие советы или рекомендации вы бы дали молодым людям, которые рассматривают возможность обучения в России?
💬Если у вас есть мечта учиться в России, изучать русский язык или другие специальности, не оставляйте эту мечту и делайте все возможное для ее достижения.
Я горжусь, что жизнь мне предоставила такую уникальную возможность учиться в России – одной из красивейших стран мира, где живут добрые, гостиприимные люди. Те знания и воспоминания, которые получила в России, останутся со мной навсегда!
Беседовала Полина Костина
💬Конечно, защиту диссертации и присвоение степени кандидата филологических наук. Я это считаю большим достижением, потому что это был самый трудный этап моей учебы. Были такие моменты, когда я думала бросить аспирантуру и уехать. У меня тогда родился сын, и я вынуждена была взять академический отпуск. Но несмотря на все трудности и благодаря поддержке со стороны моей семьи, смогла все преодолеть и успешно защитить диссертацию.
❔В чем заключаются ваша главная мотивация и цель после окончания образования в России?
💬Моя главная цель была найти достойную работу и принести пользу обществу, а также передать все мои приобретенные за долгие годы в России знания моим ученикам и студентам, привыть любовь к русскому языку и традициям русского народа и передать свой опыт новому поколению.
❔ Какие советы или рекомендации вы бы дали молодым людям, которые рассматривают возможность обучения в России?
💬Если у вас есть мечта учиться в России, изучать русский язык или другие специальности, не оставляйте эту мечту и делайте все возможное для ее достижения.
Я горжусь, что жизнь мне предоставила такую уникальную возможность учиться в России – одной из красивейших стран мира, где живут добрые, гостиприимные люди. Те знания и воспоминания, которые получила в России, останутся со мной навсегда!
Беседовала Полина Костина
👨🎓Вышел очередной 27-й выпуск журнала о российском образовании для иностранных абитуриентов Higher Education Discovery.
Тысячи успешных выпускников советских и российских вузов – выдающиеся общественные, политические деятели, высококлассные специалисты, лидеры – наглядный пример качества российской высшей школы и актуальности профессиональных знаний и навыков, которые она дает.
На что обращают внимание будущие студенты и их родители при выборе страны для продолжения образования, поступления в вуз? Как показывают опросы, в числе главных ориентиров помимо качества образования – успешность карьеры выпускников вузов, обучавшихся в конкретной стране, и стоимость обучения. Сегодня соотношение цена/качество является одной из причин привлекательности российских университетов для иностранных граждан. Что делает обучение в России доступным, читайте в статье “Сколько стоит обучение в России?”.
🇷🇺Мы уже не раз писали о том, что освоение русского языка представляет собой сложную задачу для иностранцев. И дело тут не только в том, что русский язык сложен сам по себе, но и в том, что изучающие его могут испытывать трудности в зависимости о того, какой язык является для них родным. Изучать русский язык, как и любой другой, возможно самостоятельно, индивидуально, в группах, в школах или на подготовительных факультетах. При этом обучение на подготовительном факультете принципиально отличается в первую очередь интенсивным погружением в языковую среду. Кроме того, программа подготовки носит комплексный характер, ведь помимо курса русского языка от элементарного до продвинутого уровня студенты готовятся к поступлению в университет. Читайте подробнее в материале “Подготовительный факультет. Русский язык с погружением”.
Журнал HED продолжает знакомить читателей с разной Россией. Мы рассказываем о регионах, городах, культурных различиях, достопримечательностях и народах. Сегодня «героями» нашей рубрики стали Нижегородская область, обширный регион в центре европейской части России, и Томская область, живописный сибирский регион с богатой историей, известный на весь мир научнообразовательный и культурно-исторический центр.
🏛Кроме того, читайте в номере обзоры ведущих российских вузов: Владивостокский государственный университет, Губкинский университет, Дальневосточный государственный университет путей сообщения, Донской государственный технический университет, Московский государственный технологический университет СТАНКИН, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Петербургский государственный университет путей сообщения, Российский государственный гидрометеорологический университет, Российский национальный исследовательский медицинский университет, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Северо-Западный государственный медицинский университет, Томский государственный университет, Уральский государственный медицинский университет, Южный федеральный университет.
#образованиевРоссии #ВузыРоссии #HED
Тысячи успешных выпускников советских и российских вузов – выдающиеся общественные, политические деятели, высококлассные специалисты, лидеры – наглядный пример качества российской высшей школы и актуальности профессиональных знаний и навыков, которые она дает.
На что обращают внимание будущие студенты и их родители при выборе страны для продолжения образования, поступления в вуз? Как показывают опросы, в числе главных ориентиров помимо качества образования – успешность карьеры выпускников вузов, обучавшихся в конкретной стране, и стоимость обучения. Сегодня соотношение цена/качество является одной из причин привлекательности российских университетов для иностранных граждан. Что делает обучение в России доступным, читайте в статье “Сколько стоит обучение в России?”.
🇷🇺Мы уже не раз писали о том, что освоение русского языка представляет собой сложную задачу для иностранцев. И дело тут не только в том, что русский язык сложен сам по себе, но и в том, что изучающие его могут испытывать трудности в зависимости о того, какой язык является для них родным. Изучать русский язык, как и любой другой, возможно самостоятельно, индивидуально, в группах, в школах или на подготовительных факультетах. При этом обучение на подготовительном факультете принципиально отличается в первую очередь интенсивным погружением в языковую среду. Кроме того, программа подготовки носит комплексный характер, ведь помимо курса русского языка от элементарного до продвинутого уровня студенты готовятся к поступлению в университет. Читайте подробнее в материале “Подготовительный факультет. Русский язык с погружением”.
Журнал HED продолжает знакомить читателей с разной Россией. Мы рассказываем о регионах, городах, культурных различиях, достопримечательностях и народах. Сегодня «героями» нашей рубрики стали Нижегородская область, обширный регион в центре европейской части России, и Томская область, живописный сибирский регион с богатой историей, известный на весь мир научнообразовательный и культурно-исторический центр.
🏛Кроме того, читайте в номере обзоры ведущих российских вузов: Владивостокский государственный университет, Губкинский университет, Дальневосточный государственный университет путей сообщения, Донской государственный технический университет, Московский государственный технологический университет СТАНКИН, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет, Петербургский государственный университет путей сообщения, Российский государственный гидрометеорологический университет, Российский национальный исследовательский медицинский университет, Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, Северо-Западный государственный медицинский университет, Томский государственный университет, Уральский государственный медицинский университет, Южный федеральный университет.
#образованиевРоссии #ВузыРоссии #HED
🖋Сейчас «восвояси» – это наречие, которое пишется слитно, без пробелов. Из всех славянских языков наречие существует только в русском.
Этимологи выдвигают две версии первоначальной фразы: «во своя си» (где «си» – усилительная частица) или «во своя вьси». Потом слова объединились и стали единым целым. Произошло сращение.
Помните словосочетание «по городам и весям»? Издревле словом «весь» именовали небольшие селения или часть города, образованную присоединившимся селом. Поэтому значение слова «весь» – село, деревня.
Так что "идти восвояси" — это значит ничто иное, как возвращаться домой или в любое другое место, из которого человек пришел.
🗣️Сегодня это выражение используется в переносном смысле и означает временно отказаться от забот и проблем, наслаждаться отдыхом и позволить себе быть свободным от обычного распорядка дня. Уход восвояси помогает восстановить силы, снизить стресс и насытиться новыми впечатлениями.
🇷🇺Дорогие друзья! На курсах русского языка в РЦНК г.Никосия вы найдете группы для разных уровней владения русским языком.
Мы предлагаем групповые и индивидуальные занятия по удобному расписанию. Специально разработанная программа обучения поможет быстро достичь отличных результатов с возможностью прохождения государственного тестирования и получения сертификата Московского государственного института русского языка им. Пушкина.
Записаться и получить дополнительную информацию можно по телефону 22761607
Звоните!
Мы ждём вас!
#Русскийязык #Восвояси #Этимология
Этимологи выдвигают две версии первоначальной фразы: «во своя си» (где «си» – усилительная частица) или «во своя вьси». Потом слова объединились и стали единым целым. Произошло сращение.
Помните словосочетание «по городам и весям»? Издревле словом «весь» именовали небольшие селения или часть города, образованную присоединившимся селом. Поэтому значение слова «весь» – село, деревня.
Так что "идти восвояси" — это значит ничто иное, как возвращаться домой или в любое другое место, из которого человек пришел.
🗣️Сегодня это выражение используется в переносном смысле и означает временно отказаться от забот и проблем, наслаждаться отдыхом и позволить себе быть свободным от обычного распорядка дня. Уход восвояси помогает восстановить силы, снизить стресс и насытиться новыми впечатлениями.
🇷🇺Дорогие друзья! На курсах русского языка в РЦНК г.Никосия вы найдете группы для разных уровней владения русским языком.
Мы предлагаем групповые и индивидуальные занятия по удобному расписанию. Специально разработанная программа обучения поможет быстро достичь отличных результатов с возможностью прохождения государственного тестирования и получения сертификата Московского государственного института русского языка им. Пушкина.
Записаться и получить дополнительную информацию можно по телефону 22761607
Звоните!
Мы ждём вас!
#Русскийязык #Восвояси #Этимология
🇷🇺Дорогие друзья! Приглашаем вас принять участие в третьей Всекипрской олимпиаде по русскому языку «Патриотизм. Семья. Традиции».
🔻Для участия в олимпиаде необходимо заполнить анкету согласно выбранной категории до 15 ноября 2023 года. Участие в олимпиаде бесплатное.
🔹1. Категория А – носители русского языка старше 16 лет.
🔹2. Категория Б – ученики от 15 лет, не имеющие русских корней и изучающих русский язык как иностранный (уровень A2+) в различных образовательных центрах Республики Кипр.
🔹3. Категория В – дети от 6 до 10 лет, имеющие русские корни.
🔹4. Категория В1 – дети от 6 до 10 лет, изучающие русский как иностранный.
🔹5. Категория Г – дети от 11 до 15 лет, имеющие русские корни.
🔹6. Категория Г1 – дети от 11 до 15 лет, изучающие русский как иностранный.
🔻Конкурсные задания:
🔷Категория А: носители русского языка старше 16 лет.
Сочинение (300-400 слов). Тема будет озвучена в день проведения конкурса – 18 ноября 2023 года. Место и время мероприятия высылается участникам, успешно прошедшим регистрацию, на их электронный адрес.
🏆Победители будут награждены следующими призами:
◾️ 1 место: денежный приз в размере 300 евро
◾️ 2 место: денежный приз в размере 200 евро
◾️ 3 место: денежный приз в размере 100 евро
🔻Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.com/u/652fad60c417f3281d15d1d4/
🔷Категория Б: студенты и ученики от 15 лет, не имеющие русских корней и изучающие русский язык как иностранный (уровень A2+) в образовательных центрах Республики Кипр.
Первый и второй тур конкурса пройдут 18 ноября. Участники, успешно прошедшие регистрацию, получат сообщение о времени и месте на свой электронный адрес.
Задание первого тура - письмо:
Расскажите о каком-либо семейном празднике или традиции, которые передаются из поколения в поколение; о герое в вашей семье или кем вы гордитесь и с кого берете пример. Опишите, как эти традиции связаны с историей вашей семьи и как они могут укреплять чувство патриотизма и гордости за свою культуру и народ.
Задание второго тура - говорение:
Члены жюри задают 5 - 10 вопросов на темы: традиции, наследие, уважение, поколения, связь с прошлым.
🏆Победители будут награждены следующими призами:
◾️1 место: денежный приз в размере 300 евро
◾️ 2 место: денежный приз в размере 200 евро
◾️ 3 место: денежный приз в размере 100 евро
🔻Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.com/u/6548a9dfc769f1ff5d2358ab/
Категория В: дети от 6 до 10 лет (дата рождения до 31/12/2013 включительно), имеющие русские корни.
Для участия в первом туре конкурса следует записать видео, на котором участник читает наизусть одно стихотворение о семье (2-4 четверостишия) и рисует свою семью. Адрес электронной почты для отправки конкурсных работ (видео/ссылку на видео и фото) - [email protected]. Все работы должны быть отправлены до 20 ноября. Десять лучших работ будут объявлены 23 ноября 2023 года.
❗Второй и финальный тур олимпиады пройдет 25 ноября 2022 года. Финалисты получат сообщение о времени и месте второго тура на свой электронный адрес. На этом этапе будет предложено прочитать стихотворение перед жюри.
🏆Победители будут награждены следующими призами:
◾️1 место: денежный приз в размере 100 евро
◾️2 место: денежный приз в размере 70 евро
◾️3 место: денежный приз в размере 50 евро
🔻Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.com/u/6548aacc068ff0f937b5872d/
🔷Категория В1: дети от 6 до 10 лет (дата рождения до 31/12/2013 включительно), изучающие русский как иностранный.
Записать видео, на котором участник читает наизусть одно стихотворение о семье (2-4 четверостишия) и рисует свою семью. Адрес электронной почты для отправки конкурсных работ (видео/ссылку на видео и фото) - [email protected]. Все работы должны быть отправлены до 20 ноября. Десять лучших, которые будут объявлены 23 ноября 2023 года.
❗Второй тур Олимпиады пройдет 25 ноября 2022 года. Участники, успешно прошедшие первый тур получат сообщение о времени и месте второго тура на электронный адрес. Финалистам будет предложено прочитать конкурсное стихотворение перед жюри.
🔻Для участия в олимпиаде необходимо заполнить анкету согласно выбранной категории до 15 ноября 2023 года. Участие в олимпиаде бесплатное.
🔹1. Категория А – носители русского языка старше 16 лет.
🔹2. Категория Б – ученики от 15 лет, не имеющие русских корней и изучающих русский язык как иностранный (уровень A2+) в различных образовательных центрах Республики Кипр.
🔹3. Категория В – дети от 6 до 10 лет, имеющие русские корни.
🔹4. Категория В1 – дети от 6 до 10 лет, изучающие русский как иностранный.
🔹5. Категория Г – дети от 11 до 15 лет, имеющие русские корни.
🔹6. Категория Г1 – дети от 11 до 15 лет, изучающие русский как иностранный.
🔻Конкурсные задания:
🔷Категория А: носители русского языка старше 16 лет.
Сочинение (300-400 слов). Тема будет озвучена в день проведения конкурса – 18 ноября 2023 года. Место и время мероприятия высылается участникам, успешно прошедшим регистрацию, на их электронный адрес.
🏆Победители будут награждены следующими призами:
◾️ 1 место: денежный приз в размере 300 евро
◾️ 2 место: денежный приз в размере 200 евро
◾️ 3 место: денежный приз в размере 100 евро
🔻Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.com/u/652fad60c417f3281d15d1d4/
🔷Категория Б: студенты и ученики от 15 лет, не имеющие русских корней и изучающие русский язык как иностранный (уровень A2+) в образовательных центрах Республики Кипр.
Первый и второй тур конкурса пройдут 18 ноября. Участники, успешно прошедшие регистрацию, получат сообщение о времени и месте на свой электронный адрес.
Задание первого тура - письмо:
Расскажите о каком-либо семейном празднике или традиции, которые передаются из поколения в поколение; о герое в вашей семье или кем вы гордитесь и с кого берете пример. Опишите, как эти традиции связаны с историей вашей семьи и как они могут укреплять чувство патриотизма и гордости за свою культуру и народ.
Задание второго тура - говорение:
Члены жюри задают 5 - 10 вопросов на темы: традиции, наследие, уважение, поколения, связь с прошлым.
🏆Победители будут награждены следующими призами:
◾️1 место: денежный приз в размере 300 евро
◾️ 2 место: денежный приз в размере 200 евро
◾️ 3 место: денежный приз в размере 100 евро
🔻Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.com/u/6548a9dfc769f1ff5d2358ab/
Категория В: дети от 6 до 10 лет (дата рождения до 31/12/2013 включительно), имеющие русские корни.
Для участия в первом туре конкурса следует записать видео, на котором участник читает наизусть одно стихотворение о семье (2-4 четверостишия) и рисует свою семью. Адрес электронной почты для отправки конкурсных работ (видео/ссылку на видео и фото) - [email protected]. Все работы должны быть отправлены до 20 ноября. Десять лучших работ будут объявлены 23 ноября 2023 года.
❗Второй и финальный тур олимпиады пройдет 25 ноября 2022 года. Финалисты получат сообщение о времени и месте второго тура на свой электронный адрес. На этом этапе будет предложено прочитать стихотворение перед жюри.
🏆Победители будут награждены следующими призами:
◾️1 место: денежный приз в размере 100 евро
◾️2 место: денежный приз в размере 70 евро
◾️3 место: денежный приз в размере 50 евро
🔻Ссылка на регистрацию: https://forms.yandex.com/u/6548aacc068ff0f937b5872d/
🔷Категория В1: дети от 6 до 10 лет (дата рождения до 31/12/2013 включительно), изучающие русский как иностранный.
Записать видео, на котором участник читает наизусть одно стихотворение о семье (2-4 четверостишия) и рисует свою семью. Адрес электронной почты для отправки конкурсных работ (видео/ссылку на видео и фото) - [email protected]. Все работы должны быть отправлены до 20 ноября. Десять лучших, которые будут объявлены 23 ноября 2023 года.
❗Второй тур Олимпиады пройдет 25 ноября 2022 года. Участники, успешно прошедшие первый тур получат сообщение о времени и месте второго тура на электронный адрес. Финалистам будет предложено прочитать конкурсное стихотворение перед жюри.