Родительская Палата
6.74K subscribers
4.36K photos
541 videos
115 files
4.09K links
Союз граждан и организаций, выступающих в защиту семьи, отцовства, материнства и детства, «Родительская палата», 18+
Мы во ВКонтакте: https://m.vk.com/roditelskaya.palata
Эл.адрес [email protected]
加入频道
Forwarded from РИА КАТЮША
"📌 Российское государство всегда достигало наивысшего расцвета в те моменты, когда оно обращалось к русскому народу и его ценностям"

Огненное выступление Андрея Цыганова на пленарном заседании I-го всероссийского семейного форума «Культурный суверенитет и духовно–нравственные ценности как основа государственной политики и образа будущего России»:
-О народосбережении;
-О двух принципах существования сильного государства: жестком по отношении к внешним/мягком по отношению к своим, а также о необходимости ставки на государствообразующий русский народ;
-О целеполагании государства и русской национальной идее;
-О традиционном обществе-организме и капиталистическом-механизме;
-О цифровой трансформации как основном методе глобалистской прошвабленной элиты, и др.

см в ютубе: https://youtu.be/VDd5JVmGzCs

см вконтакте: https://vk.com/video-115161362_456245413
Вот и состоялся этот долгожданный и такой важный 1й семейный форум в Санкт-Петербурге. Меня пригласили выступить в роли модератора секции N 7, расказывающей о русской традиционной культуре и возможности её возрождения.
Для меня это большая честь и ответственность.
Огромное спасибо нашим спикерам, которые нашли время и силы подготовиться и выступить.
Мероприятие проходило в огромном концертно-выставочном зале "Россия - моя история", а наша секция - в зале Атриум.
На форум приехали настоящие герои нашего времени! Каждый человек - неравнодушный патриот, воин Христов, надежда и опора России.
Все эти люди думают о каждом из нас, заботятся о нашем здоровье, образовании, развитии и безопасности. Все они много работают и немного зарабатывают. Но благодаря им что-то изменилось и что-то не случилось.
Очень хочется, чтобы страна, народ, простые люди знали о том, что есть такие герои. Что им нужна наша помощь и поддержка, понимание и участие.
Нужно просыпаться и изменяться. Бог даёт нам шанс!
Я рассказала о важности обращения к традиционной культуре при воспитании детей и формировании общества. На нашей секции выступили:
Евгений Гуреев, лагерь "Русская земля ",
Мария Бухалова, проект "Русский дух",
Екатерина Ряжских, блогер и актриса,
Нина Вагайцева от лица Давыдово и ансамбля "Улейма" ,
педагоги и участники Фольклорно-этнографического ансамбля "Канарейка ", Есения Петрова с детками, Данил Изотов, Алёна Быстрова.
Также подготовили презентации для форума наши удалённые участники: Любовь Болякина, Ольга Федотовская, Михаил и Вера Толмачевы.
Секция получилась яркая. Каждый лектор обозначил разные грани русской культуры, рассказал о методах возрождения и популяризации, о своём богатом опыте.
Нужно отметить, что в нашей секции были самые молодые спикеры, которые делились своим опытом и наработками!
А ещё спасибо Наталье Титовой за проведение мастер класса по прядению. Это, конечно, очень сюрреалистичная картина. Атриум - современный зал и скромная пряха с деревянной прялочкой. Реалии нашего времени). А ещё здесь звучали песни Белгородской области, а люди участники ансамбля были одеты в этнографические костюмы. В конце спели Катюшу со всеми присутствующими.
Зрителей было немного. Но и целью встречи была не популяризация, а обсуждение проблем и предложений для общей Резолюции.
Мы обозначили несколько острых тем, касающихся традиционной культуры, её сохранения и возрождения.
Во-первых, русские люди должны знать, что у них есть коренная культура и иметь возможность знакомиться с ней в неискаженном и видоизмененном виде, видеть её во всем разнообразии и многообразии.
Во-вторых, вопросами сохранения и популяризации русской традиционной культуры
должны заниматься не только ДНТ, но и созданные дополнительно этнокуьтурные центры. Об их создании ратовал президент, но почему-то они положены только народам России, русским нет.
В- третьих, необходимо создание отдела в Министерстве культуры по коренной культуре русских, по её популяризации и возрождению.
Также говорили о возрождении русских деревень с новыми смыслами.Сделать их центрами образовательно-просветительской деятельности. Приезжающих детей и взрослых будут знакомить с самыми разными аспектами русской культуры ( труд, ремесла, игры, быт, песни, танцы, инструменты, кухня и многое другое). Сделать это частью программы школы.
Необходима поддержка существующих фольклорно-этнографических ансамблей и объединений.
К сожалению, на нашей секции не присутствовали модераторы и спикеры других секций, а мы не были ни на одной другой секции.
Но знаем, что все трудились и принесли свои результаты.
Господи! Как было бы хорошо, чтобы сбылось все то, о чем просят эти люди! Детки были бы веселы и здоровы, взрослые бы жили в любви и согласии! Но, видимо, совсем немногие этого хотят...
Спасибо бескорыстным и отважным организаторам Форума за открытия, надежду и готовность к работе!
Слава Богу!

А. Смирнова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Увы, но факты свидетельствуют: случаи умерщвления недобросовестными медиками новорожденных ради "хорошей статистики" не единичны.

Сегодня часто говорят о низкой младенческой смертности – но не ценой ли преступной практики? Достаточно вспомнить ещё одно нашумевшее дело калужского главного акушера-гинеколога Ругина, который по телефону давал указания как улучшить медицинскую статистику путем умерщвления недоношенного младенца, но был оправдан, осуждена была лишь его подчиненная Халилова.

Налицо правовые пробелы в законодательстве, не позволяющие и защитить новорожденного ребенка, и оградить врача от непродуманных действий. В любом случае, убийство новорожденного не должно остаться безнаказанным. Необходима объективность и устранение беззакония.

Суд был открытым, все желающие могут ознакомиться с доказательствами, собранными следователями, а также с аудиозаписями, легшими в основу дела. Надеюсь, судебная власть будет объективной и защитит право на жизнь, которая является, согласно 809 указу, одной из традиционных ценностей, а не корпоративные интересы ряда деятелей от медицины. Общество, оправдывающие убийство новорожденного ребёнка из-за корпоративной солидарности гинекологической корпорации, подтачивает основы и врачебной и общечеловеческой этики. Никому не дано право прерывать жизнь человека, и особенно- новорождённого младенца.

Напомню, что врач- педиатр Татьяна Косырева, благодаря которой это преступление было раскрыто, в марте 2023 года «получила награду Гиппократовского форума из рук вице-спикера Госдумы Анны Кузнецовой за проявленное гражданское мужество.


В РПЦ высказались о пересмотре дела калининградских врачей - РИА Новости, 04.10.2024
https://ria.ru/20241004/vrachi-1976391349.html?utm_source=yxnews&utm_medium=mobile&utm_referrer=https%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fnews%2Fsearch%3Ftext%3D
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥⚡️✍️Предложения ОУЗС по реформе образования

После жесткого разноса положения дел в нашем образовании часто можно услышать "критикуешь - предлагай!" ОУЗС и предлагает - более 30 давно назревших изменений были озвучены экспертом Анной Швабауэр на Всероссийском семейном форуме.

Это выстраданные родителями изменения в сторону традиционной системы передачи знаний, основанной на наших духовно-нравственных ценностях. Давайте делиться и обсуждать, хотя Минпросвет снова попытается превратить все в глас вопиющего в пустыне.

Публикуем малую часть (больше в пост не влезает), полный список предложений - см. в конце доклада на сайте ОУЗС.

1. Провести с участием представителей органов власти, родительских организаций, научных деятелей широкое общественно-экспертное обсуждение проблем в образовании, нацпроекта «Образование», ФГОСов с целью внесения изменений для исключения деструктивных норм, негативно влияющих на образовательный процесс, для возрождения классических подходов в образовании и в целях разработки Основ госполитики в области образовании, соответствующих Стратегии нацбезопасности и Основам госполитики по сохранению и укреплению традиционных духовно-нравственных ценностей.

2. Закрепить в 273-ФЗ «Об образовании в РФ» понятие и гарантии очного обучения в традиционной форме в полном объеме для исключения его подмены электронным обучением и (или) и дистанционными образовательными технологиями.

В указанных целях рассмотреть возможность дополнения ч. 2 ст. 17 273-ФЗ предложением либо примечанием следующего содержания: «Очная форма обучения предусматривает непосредственное взаимодействие педагогического работника и обучающегося в аудитории образовательной организации без применения ЭО и (или) ДОТ». (Это не отменяет возможности демонстрации тех или иных материалов по теме урока. Следует исключить смешение понятий «электронное обучение» и «демонстрация учебного материала»).

3. Необходимо обеспечить научно обоснованную систематизацию образовательных программ, качественную переработку учебных пособий с учетом классических правил дидактики, соответствие заданий проверочных работ и любых аттестаций учебным программам.

4. Необходимо разделить школьные экзамены и вступительные экзамены в ВУЗ, отказаться от ЕГЭ, ОГЭ, ВПР; восстановить традиционные экзамены в школе; исключить тестовые системы проверки знаний детей в школе.

5. Законодательно обеспечить для учащихся возможность сдачи всех аттестаций, экзаменов, участия во всех этапах Всероссийской олимпиады школьников в традиционном формате без использования интернета, компьютеров.

Исключением может быть информатика в той части, в которой проведение олимпиады невозможно на бумажных носителях.

Запретить сдачу экзаменов в школе/ВУЗе «компьютеру» (так сейчас принимается в школе, например, «иностранный язык») как антинаучный, откровенно вредительский подход к взаимодействию с аттестуемыми, результирующий в большом количестве ошибок оценивания и в высоком уровне стресса у учащихся.

Принципиально исключить «тестовые» компьютеризированные подходы к сдаче экзаменов в школе/ВУЗах.

6. Прямо обеспечить право граждан при получении образования отказаться от ЭО или ДОТ, в том числе в условиях режима повышенной готовности или чрезвычайной ситуации и внести в указанных целях поправки в ч. 17 ст. 108 273-ФЗ.

7. Признать утратившими силу поправки, внесенные 472-ФЗ, которые фактически легализуют электронные ресурсы в качестве равных традиционным бумажным учебникам и обязывают все школы создавать цифровую среду для обработки ПД детей в информационных системах без учета воли граждан по вопросу указанной обработки и с высоким риском блокировки права граждан на традиционную форму госуслуг в образовании (поправки в ст. 16 ФЗ № 273-ФЗ).

8. Признать утратившим силу Постановление Правительства РФ от 13.07.2022 г. № 1241 «О федеральной государственной информационной системе "Моя школа"... как системы типа «Контингент учащихся», на закон в отношении которой было наложено вето Президента.

9. Запретить федеральным законом формирование базы с цифровыми профилями / портфолио учащихся...
Forwarded from МОСКВИТИНА
В ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ ЗАПУСТИЛИ В ТВЕРИ УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ НА БАЗЕ ТРАДИЦИОННЫХ ЦЕННОСТЕЙ

Группа педагогов МГИМО в содружестве с храмом Александра Невского при МГИМО реализует проект разработки и издания учебно-методических материалов по английскому языку для педагогов и учащихся 5-11 классов «Родная школа». В настоящее время, совместно с Фондом «Женщины за жизнь» проект проходит апробацию в образовательных учреждениях Тверской области.

Уникальность данных пособий в том, что они при соответствии требованиям ФГОСов, в своем содержании интегрируют современные языковые коммуникативные навыки и традиционные духовно-нравственные, культурно-исторические ценности.

Аналогов данных пособий на рынке учебной литературы на текущий момент нет.

В содержании текстов содержатся и раскрываются традиционные российские духовно-нравственные и культурно-исторические традиции.

Например, в разделе «Семья» представлен рассказ о многодетной семье во всем многообразии взаимоотношений между членами этой семьи. Упражнения имеют смысловую основу, раскрывающую проявление таких ценностей, как милосердие, забота о пожилых и младших членах семьи, взаимопомощь, ответственность и других, призванных формировать позитивное отношение у учащихся к традиционным семейным ценностям в рамках учебного процесса.

Это будет восприниматься подростками естественно, как норма поведения, принятая в нашем обществе. Аналогичным образом будут усилены акценты на духовно-нравственной составляющей текстов по другим тематическим разделам базового курса.
При сохранении всех языковых норм и правил осуществляется тематическое планирование и разработка тестов и соответствующих к ним упражнений на основе тем (событий, героев), изучаемых в соответствующем разделе отечественной истории.

Такой подход позволит осуществить закрепление изученного школьниками материала в курсе истории или его расширение за счет дополнительных сведений, которые не всегда находят место на страницах учебника. Учащиеся получат возможность углубить свои познания в языке и вместе с тем приобрести способность при необходимости рассказать на иностранном языке о истории своей страны, ее героях, исторических фактах и традициях.

Ведь именно этого умения очень часто не хватает нашим соотечественникам при выезде за границу и общении с представителями других народов. Таким образом выпускники школы в естественной для них форме станут носителями национального культурного кода в ходе межнационального общения!

В реализации проекта «Родная школа» проявили заинтересованность издательства «Просвещение», «Титул». К 2028 году планируется завершить разработку еще 6 комплектов пособий для 5-8, 10-11 классов.

Ждем отзывов и комментариев Тверских педагогов, реакцию учеников, на связи с регионом на протяжении всего срока апрбации проекта.
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
❗️ ⚡️⚡️⚡️27 и 28 сентября состоялся I Всероссийский семейный форум в Санкт-Петербурге «Культурный суверенитет и духовно-нравственные ценности как основа государственной политики и образа будущего России», на котором продуктивно потрудились участники и организаторы стратегических секций.

27 сентября 2024 в рамках Семейного Форума было задействовано три статусных локации города Санкт-Петербурга:
- Точка Кипения в РАНХиГС,
- Точка Кипения в ЛЕНПОЛИГРАФМАШ,
- Мультимедийный музейный комплекс «Россия – моя история».
Перед аудиторией выступили представители академического сообщества, деятели культуры и искусства, представители духовенства, руководители крупнейших патриотических организаций и объединений, СМИ, было проведено две стратегических секции:

«Мифы о демографии»,
«Социальные проекты для сильной России. Проекты Победы».

28 сентября 2024 в Мультимедийном музейном комплексе «Россия – моя история» прошло восемь стратегических секций.

📌 Подробности по ссылке: https://m.vk.com/wall-206865625_13651
Всё чаще возникает тема налога на бездетность, и вот почему я против.

1. Несмотря на то, что эта мера на первый взгляд кажется логичным продолжением запрета всевозможных антисемейных пропаганд, на самом деле она имеет принципиально другие основания. Одно дело регулировать вопросы информационной среды, деятельности человека _вовне_, и совсем другое — устанавливать по сути наказание рублём за особенности частной жизни. Это уже как раз то самое государство, залезающее в постель.

2. Для многих людей отсутствие семьи и детей — горе. Погиб любимый человек, не получается зачать и выносить, не получается создать семью… Много есть ситуаций, где нет никакого личного выбора. Штрафовать за горе — особый род цинизма.

3. Есть предложения ввести налог на «осознанную бездетность». Но дело в том, что часть 3 статьи 29 Конституции РФ устанавливает: никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них. То есть заставить кого-то признаться, почему у него нет детей, по убеждениям или так жизнь сложилась, нельзя. Как нельзя и заставить предоставлять медицинскую информацию о себе.

4. Монашество тоже «осознанно бездетное». И здесь получается налог на религиозный выбор человека.

5. Вместо того, чтоб активно гоняться за бездетными то с пряником в виде мат.капитала на первенца, то с кнутом в виде возможного налога на бездетность, стоит наконец обратить внимание на те семьи, которые уже являются многодетными. У них уже сформирована мотивация к рождению детей и есть соответствующий потенциал.

6. В таком варианте: https://yangx.top/vyborgarea/796
для тех, кто не может родить самостоятельно, ещё и предлагается обязанность усыновлять. Авторы серьёзно хотят, чтоб бездетные добывали _чужих_ детей любой ценой?