Forwarded from Многодетные семьи Ставрополья
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Интересно, почему регионы готовы выделять по 100 000 рублей за беременность у школьниц, но упорно игнорируют поддержку многодетных семей?⠀
⠀
Почему государство делает ставку на случайные, часто социально неблагополучные беременности, вместо того чтобы инвестировать в тех, кто уже доказал свою способность растить и воспитывать детей?⠀
⠀
Женщины с тремя и более детьми — это и есть наш золотой фонд. Они не просто могут, они готовы рожать дальше, если почувствуют реальную опору. У них уже есть опыт, ресурсы, ценности. Но есть одно важное «но»:⠀
⠀⠀
Как правило, это женщины 35–45 лет. У нас нет времени откладывать. Их репродуктивный ресурс ограничен, и если сейчас не создать систему адресной поддержки — мы упустим огромный шанс на рост рождаемости.⠀
⠀⠀
👉 Почему бы не дать этим семьям пособия, льготы, жильё, оплату детского отдыха, бесплатное питание в школе и школьные кружки? ⠀
⠀⠀
👉 Почему вместо этого мы снова видим популистские меры, не решающие демографическую задачу в долгосрочной перспективе? ⠀
⠀
Вопросов много. Ответа пока нет.⠀
⠀
Вы бы хотели ещё ребёнка и сколько деток у вас уже есть? ⠀
⠀⠀
📍Рубрика #демографиявопасности⠀
⠀
#ОльгаСелянина #многодетные #большаясемья #многодетей #многомама #поддержкасемей #выплаты #многодетныесемьи
⠀
Почему государство делает ставку на случайные, часто социально неблагополучные беременности, вместо того чтобы инвестировать в тех, кто уже доказал свою способность растить и воспитывать детей?⠀
⠀
Женщины с тремя и более детьми — это и есть наш золотой фонд. Они не просто могут, они готовы рожать дальше, если почувствуют реальную опору. У них уже есть опыт, ресурсы, ценности. Но есть одно важное «но»:⠀
⠀⠀
Как правило, это женщины 35–45 лет. У нас нет времени откладывать. Их репродуктивный ресурс ограничен, и если сейчас не создать систему адресной поддержки — мы упустим огромный шанс на рост рождаемости.⠀
⠀⠀
👉 Почему бы не дать этим семьям пособия, льготы, жильё, оплату детского отдыха, бесплатное питание в школе и школьные кружки? ⠀
⠀⠀
👉 Почему вместо этого мы снова видим популистские меры, не решающие демографическую задачу в долгосрочной перспективе? ⠀
⠀
Вопросов много. Ответа пока нет.⠀
⠀
Вы бы хотели ещё ребёнка и сколько деток у вас уже есть? ⠀
⠀⠀
📍Рубрика #демографиявопасности⠀
⠀
#ОльгаСелянина #многодетные #большаясемья #многодетей #многомама #поддержкасемей #выплаты #многодетныесемьи
Forwarded from ПАРФЕНТЬЕВ.КЛУБ 🇷🇺
«Гуси-лебеди»: сказка или реальность?
Выяснилось, что подавляющее большинство моих активных читателей одобряет чтение классических сказок детям.
Что радует и поддерживает веру в людей. 😊
Но в ходе обсуждения обнаружился интересный феномен: за «первоначальную версию» русских сказок порой принимают версию из советских мультиков.
Про «Гусей-лебедей» посетовали – мол, в современных версиях там торговый обмен, а в первоначальной – помощь из милосердия.
▪️Но помощь из милосердия – именно в советском мультике.
А подлинную народную сказку записал Афанасьев. И никакой помощи никому со стороны Аленушки там нет.
Там ей предлагают покушать ради её же блага, а изнеженная девочка грубо и с презрением отказывается от угощения.
Потом она встречает мудрого ежа, и он подсказывает ей решение. Да и его она сперва хотела пнуть – но «побоялась наколоться».
Угощение она, в итоге, всё же принимает – но лишь потому, что жизнь заставила.
Потом пришёл Алексей Толстой. Изничтожил мудрого ежа. Аленушка у него сама находит брата – это уже нарушает исходную структуру сказки.
▪️Могут ли «Гуси-лебеди» научить чему-то сегодня нас, взрослых?
Вот вам ещё один вариант прочтения первоначальных «Гусей-Лебедей» в версии Афанасьева:
Папа и мама уезжают, оставив младшего брата Аленушке.
Злостное ювенальное мышление усматривает в этом недопустимое: нерадивые родители бросили малолетнего на попечение несовершеннолетней.
Налицо:
– «ненадлежащее исполнение» (5.35 КоАП РФ)
– «отсутствие родительского попечения»
– «создание действиями или бездействием родителей условий, представляющих угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующих их нормальному воспитанию и развитию» (121 СК РФ)
Для «защиты ребёнка» направляется команда профессионалов – сотрудников опеки/соцслужб. Которых народное мышление представляет в виде транс-субъектов неясной идентичности – не гуси, не лебеди – не пойми что.
Ребёнок изымается и помещается в комфортные условия приемной/фостерной семьи, где у него, в отличие от родной, есть всё – даже золотые яблочки.
О его дальнейшей судьбе умалчивается. Но народное сознание ясно понимает – ничего хорошего не будет, его съедят.
Аленушка отправляется на поиски брата, заметьте, не в силу совестливости. Боится, что «худо будет от отца и матери». Явный намёк ещё и на жестокое обращение с детьми. Кошмар и ужас.
Аленушка обращается за помощью к опытным общественникам и юристам, которые дают ей нужные советы. Но девочка их возмущённо отвергает, считая себя самой умной.
Хорошо ещё, что услышала хотя бы умного ежа. Да и того хотела пнуть.
В итоге пришлось умные советы выполнять, хотя и не по собственной воле, а в силу обстоятельств. Поэтому всё закончилось благополучно.
С точки зрения народного сознания, конечно, не ювенального.
▪️Собственно, история очень жизненная.
Всё происходит именно так – и в случае личной, и в случае общественной борьбы за семьи и детей.
Характер Аленушек, увы, с тех пор ещё ухудшился.
Нынешние Аленушки не просто забывают про мудрых ежей.
Уже направленные на путь истинный, они все норовят пнуть ежа и выкинуть ржаные пирожки.
В итоге в их версии оказывается, что всего добились они сами, а ежи с печками – мешали и вредили.
Кстати, не случайно, что именно о еже, пересказывая сказку, сегодня обычно упорно забывают. 🦔
Печально – но реальность такова.
▪️А если серьёзно – то всё написанное почти не шутка.
Потому что эта народная сказка – типичная история инициации и взросления.
Сюжет имеет много версий, но ядро неизменно:
– «кража души»
– странствие за ней в потусторонний мир
– обращение за помощью к старшим и мудрым
– трансформация личности в пути.
Чтобы жить и быть человеком, украденного ребёнка нужно вернуть, преобразившись в процессе.
И одной собственной мудрости для этого недостаточно.
Эта история – и про наше общество, и про ювенальное сознание, крадущее его душу.
Чтобы жить и остаться собой, нам как народу необходимо до конца проделать этот путь.
А вы находили в старых сказках важные уроки для себя (и для общества)?
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#мысли #защитасемьи #GrokArt
Выяснилось, что подавляющее большинство моих активных читателей одобряет чтение классических сказок детям.
Что радует и поддерживает веру в людей. 😊
Но в ходе обсуждения обнаружился интересный феномен: за «первоначальную версию» русских сказок порой принимают версию из советских мультиков.
Про «Гусей-лебедей» посетовали – мол, в современных версиях там торговый обмен, а в первоначальной – помощь из милосердия.
▪️Но помощь из милосердия – именно в советском мультике.
А подлинную народную сказку записал Афанасьев. И никакой помощи никому со стороны Аленушки там нет.
Там ей предлагают покушать ради её же блага, а изнеженная девочка грубо и с презрением отказывается от угощения.
Потом она встречает мудрого ежа, и он подсказывает ей решение. Да и его она сперва хотела пнуть – но «побоялась наколоться».
Угощение она, в итоге, всё же принимает – но лишь потому, что жизнь заставила.
Потом пришёл Алексей Толстой. Изничтожил мудрого ежа. Аленушка у него сама находит брата – это уже нарушает исходную структуру сказки.
▪️Могут ли «Гуси-лебеди» научить чему-то сегодня нас, взрослых?
Вот вам ещё один вариант прочтения первоначальных «Гусей-Лебедей» в версии Афанасьева:
Папа и мама уезжают, оставив младшего брата Аленушке.
Злостное ювенальное мышление усматривает в этом недопустимое: нерадивые родители бросили малолетнего на попечение несовершеннолетней.
Налицо:
– «ненадлежащее исполнение» (5.35 КоАП РФ)
– «отсутствие родительского попечения»
– «создание действиями или бездействием родителей условий, представляющих угрозу жизни или здоровью детей либо препятствующих их нормальному воспитанию и развитию» (121 СК РФ)
Для «защиты ребёнка» направляется команда профессионалов – сотрудников опеки/соцслужб. Которых народное мышление представляет в виде транс-субъектов неясной идентичности – не гуси, не лебеди – не пойми что.
Ребёнок изымается и помещается в комфортные условия приемной/фостерной семьи, где у него, в отличие от родной, есть всё – даже золотые яблочки.
О его дальнейшей судьбе умалчивается. Но народное сознание ясно понимает – ничего хорошего не будет, его съедят.
Аленушка отправляется на поиски брата, заметьте, не в силу совестливости. Боится, что «худо будет от отца и матери». Явный намёк ещё и на жестокое обращение с детьми. Кошмар и ужас.
Аленушка обращается за помощью к опытным общественникам и юристам, которые дают ей нужные советы. Но девочка их возмущённо отвергает, считая себя самой умной.
Хорошо ещё, что услышала хотя бы умного ежа. Да и того хотела пнуть.
В итоге пришлось умные советы выполнять, хотя и не по собственной воле, а в силу обстоятельств. Поэтому всё закончилось благополучно.
С точки зрения народного сознания, конечно, не ювенального.
▪️Собственно, история очень жизненная.
Всё происходит именно так – и в случае личной, и в случае общественной борьбы за семьи и детей.
Характер Аленушек, увы, с тех пор ещё ухудшился.
Нынешние Аленушки не просто забывают про мудрых ежей.
Уже направленные на путь истинный, они все норовят пнуть ежа и выкинуть ржаные пирожки.
В итоге в их версии оказывается, что всего добились они сами, а ежи с печками – мешали и вредили.
Кстати, не случайно, что именно о еже, пересказывая сказку, сегодня обычно упорно забывают. 🦔
Печально – но реальность такова.
▪️А если серьёзно – то всё написанное почти не шутка.
Потому что эта народная сказка – типичная история инициации и взросления.
Сюжет имеет много версий, но ядро неизменно:
– «кража души»
– странствие за ней в потусторонний мир
– обращение за помощью к старшим и мудрым
– трансформация личности в пути.
Чтобы жить и быть человеком, украденного ребёнка нужно вернуть, преобразившись в процессе.
И одной собственной мудрости для этого недостаточно.
Эта история – и про наше общество, и про ювенальное сознание, крадущее его душу.
Чтобы жить и остаться собой, нам как народу необходимо до конца проделать этот путь.
А вы находили в старых сказках важные уроки для себя (и для общества)?
⚡️ Слова меняют мир. Делитесь постом!
#мысли #защитасемьи #GrokArt
Forwarded from Алексей Савватеев и Родная Школа
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Навязывание образовательных траекторий на основе ИИ должно быть запрещено
Наталья Касперская:
У нас очень сейчас такая модная тема — профиль учащегося, который как раз при помощи системы искусственного интеллекта строится. И в дальнейшем предполагается, что использование этих профилей поможет человеку ориентироваться в пространстве и в дальнейшем, значит, понимать свое назначение в жизни.
Но это абсолютный нонсенс, вы же понимаете, что некая система искусственного интеллекта, разработанная какими-то разработчиками, не Макаренко, не великими педагогами, а какими-то разработчиками, неизвестно как — в основном на западных, как уже многократно было сказано, дата-сетах (прим.: дата-сет — набор данных для обучения ИИ) — будет нашим детям подсказывать, как им учиться, куда им идти, чем заниматься.
И мне кажется, что навязывание образовательных траекторий или навязывание какого-то выбора профессии должно быть запрещено.
Надо сказать, что в некоторых странах уже идет такая попытка выделить более умных, как раз при помощи систем искусственного интеллекта, и продвигать их в дальнейшем, и, соответственно, снизить возможности для тех, кто не является такими умными.
Это в чистом виде фашизм, и я считаю, что он должен быть у нас в стране прямо запрещен!
То есть любое принятие решений системой искусственного интеллекта в отношении человека должно быть просто прямо запрещено, потому что в противном случае мы придем к тому, что у нас система искусственного интеллекта будет управлять людьми — такой, значит, концлагерь электронный.
Но сама по себе вот эта идея, что можно людей превратить в стадо, а как раз на образовании это очень удобно делать, потому что оно очень сильно зарегулировано — я имею в виду образование для школьников — и, соответственно, превратить людей в стадо, дать электронный кнут и это стадо — им управлять удобно.
Эта идея очень привлекательная. И именно из-за того, что она привлекательная, я считаю, общественность должна бить тревогу.
Наталья Касперская:
У нас очень сейчас такая модная тема — профиль учащегося, который как раз при помощи системы искусственного интеллекта строится. И в дальнейшем предполагается, что использование этих профилей поможет человеку ориентироваться в пространстве и в дальнейшем, значит, понимать свое назначение в жизни.
Но это абсолютный нонсенс, вы же понимаете, что некая система искусственного интеллекта, разработанная какими-то разработчиками, не Макаренко, не великими педагогами, а какими-то разработчиками, неизвестно как — в основном на западных, как уже многократно было сказано, дата-сетах (прим.: дата-сет — набор данных для обучения ИИ) — будет нашим детям подсказывать, как им учиться, куда им идти, чем заниматься.
И мне кажется, что навязывание образовательных траекторий или навязывание какого-то выбора профессии должно быть запрещено.
Надо сказать, что в некоторых странах уже идет такая попытка выделить более умных, как раз при помощи систем искусственного интеллекта, и продвигать их в дальнейшем, и, соответственно, снизить возможности для тех, кто не является такими умными.
Это в чистом виде фашизм, и я считаю, что он должен быть у нас в стране прямо запрещен!
То есть любое принятие решений системой искусственного интеллекта в отношении человека должно быть просто прямо запрещено, потому что в противном случае мы придем к тому, что у нас система искусственного интеллекта будет управлять людьми — такой, значит, концлагерь электронный.
Но сама по себе вот эта идея, что можно людей превратить в стадо, а как раз на образовании это очень удобно делать, потому что оно очень сильно зарегулировано — я имею в виду образование для школьников — и, соответственно, превратить людей в стадо, дать электронный кнут и это стадо — им управлять удобно.
Эта идея очень привлекательная. И именно из-за того, что она привлекательная, я считаю, общественность должна бить тревогу.
Forwarded from На распутье.ру
«Суррогат радости: почему ребенок теряет интерес к учебе из-за игр на смартфоне»
Потеря интереса к учебе из-за зависимости от игр на смартфоне – это системное вытеснение естественной любознательности искусственной стимуляцией. Мозг ребенка, чья система вознаграждения еще только учится откликаться на сложные, но истинные радости – терпкий вкус разгаданной загадки, гордую усталость после упорного труда, тихое восхищение красотой стиха или механизма, – подвергается массированной бомбардировке. Игры предлагают ему суррогат: «дофаминовые всплески» – яркие, громкие, немедленные – за минимальное, шаблонное усилие. Природный восторг открытия, требующий терпения и внутреннего усилия, блекнет перед фейерверком виртуальных побед. Постепенно перестраиваются нейронные пути: ценным становится не сам процесс познания или творчества, а лишь скорость и интенсивность эмоционального «салюта» от игр на смартфоне. Ребенок незаметно разучивается испытывать глубокое, осмысленное удовольствие от самого усилия, от медленного созревания понимания, от тихого диалога с материалом. Учеба, чтение, спорт, рукоделие – все, что не сулит мгновенной вспышки награды, – кажется мучительно скучным, бессмысленным трудом. Это не лень – это перепрограммирование самой системы мотивации, где внутренний огонь подменяется зависимостью от внешнего стимулятора. Риск простирается глубже утраты любопытства к урокам. Происходит глобальное обеднение эмоционального ландшафта. Игры создают иллюзию насыщенной жизни, заполняя каждую минуту яркими событиями – битвами, достижениями, уровнями. Реальность же, с ее необходимой медлительностью, рутиной, потребностью в самостоятельном приложении усилий без гарантированного триумфа, начинает восприниматься как серая, пресная пустыня. Ребенок теряет способность находить тихую радость в обыденном: в наблюдении за природой, в смешивании красок на палитре, в долгой беседе, в простой прогулке без цели. Его восприятие становится клиповым, жаждущим постоянной смены кадров и усиления их интенсивности. Способность к глубокому погружению в одно занятие, к состоянию «потока» в реальной деятельности (рисовании, конструировании, игре на инструменте) атрофируется за ненадобностью. Он привыкает к поверхностному скольжению, к постоянной смене стимулов, теряя вкус к сосредоточенному созиданию или вдумчивому наблюдению. Мир вне экрана лишается объема, глубины, оттенков – он становится плоским и неинтересным, как выцветшая фотография. Происходит разрушение основы для будущих увлечений. Интересы в этом возрасте – хрупкие ростки, требующие бережного взращивания: поддержки, времени, возможности ошибаться, пространства для экспериментов. Зависимость же выжигает почву, на которой они могли бы укорениться. Ребенок не проходит через стадию «наивного детского энтузиазма» – первых неуклюжих попыток играть в футбол, собирать гербарий, мастерить скворечник. Его энергия и внимание монополизированы смартфоном. У него не формируется опыт преодоления начальных трудностей ради будущей радости мастерства – того самого «я смогу!», которое рождает азарт и привязанность к делу. Его «увлечения» часто носят поверхностный, потребительский характер, связанный с игровой вселенной (покупка карточек, просмотр летсплеев) и лишены подлинного творческого или познавательного ядра. Он рискует вырасти человеком без глубинных интересов, без «дела сердца», без той внутренней опоры, которая питает личность, спасает от скуки и придает смысл взрослой жизни. Это зарождение экзистенциальной пустоты, где место подлинной увлеченности занимает лишь вечный поиск новых, все более острых, но быстро приедающихся цифровых стимулов. Угасание интереса к учебе, в данном контексте - симптом и сигнал глубокой духовной катастрофы. Это замещение богатой, многогранной палитры человеческих увлечений – познания, творчества, мастерства, общения с природой – монохромным мерцанием экрана. Ребенок теряет не просто мотивацию к урокам, он теряет саму способность удивляться миру, восхищаться его сложностью, гореть желанием что-то исследовать или создавать своими руками.
Потеря интереса к учебе из-за зависимости от игр на смартфоне – это системное вытеснение естественной любознательности искусственной стимуляцией. Мозг ребенка, чья система вознаграждения еще только учится откликаться на сложные, но истинные радости – терпкий вкус разгаданной загадки, гордую усталость после упорного труда, тихое восхищение красотой стиха или механизма, – подвергается массированной бомбардировке. Игры предлагают ему суррогат: «дофаминовые всплески» – яркие, громкие, немедленные – за минимальное, шаблонное усилие. Природный восторг открытия, требующий терпения и внутреннего усилия, блекнет перед фейерверком виртуальных побед. Постепенно перестраиваются нейронные пути: ценным становится не сам процесс познания или творчества, а лишь скорость и интенсивность эмоционального «салюта» от игр на смартфоне. Ребенок незаметно разучивается испытывать глубокое, осмысленное удовольствие от самого усилия, от медленного созревания понимания, от тихого диалога с материалом. Учеба, чтение, спорт, рукоделие – все, что не сулит мгновенной вспышки награды, – кажется мучительно скучным, бессмысленным трудом. Это не лень – это перепрограммирование самой системы мотивации, где внутренний огонь подменяется зависимостью от внешнего стимулятора. Риск простирается глубже утраты любопытства к урокам. Происходит глобальное обеднение эмоционального ландшафта. Игры создают иллюзию насыщенной жизни, заполняя каждую минуту яркими событиями – битвами, достижениями, уровнями. Реальность же, с ее необходимой медлительностью, рутиной, потребностью в самостоятельном приложении усилий без гарантированного триумфа, начинает восприниматься как серая, пресная пустыня. Ребенок теряет способность находить тихую радость в обыденном: в наблюдении за природой, в смешивании красок на палитре, в долгой беседе, в простой прогулке без цели. Его восприятие становится клиповым, жаждущим постоянной смены кадров и усиления их интенсивности. Способность к глубокому погружению в одно занятие, к состоянию «потока» в реальной деятельности (рисовании, конструировании, игре на инструменте) атрофируется за ненадобностью. Он привыкает к поверхностному скольжению, к постоянной смене стимулов, теряя вкус к сосредоточенному созиданию или вдумчивому наблюдению. Мир вне экрана лишается объема, глубины, оттенков – он становится плоским и неинтересным, как выцветшая фотография. Происходит разрушение основы для будущих увлечений. Интересы в этом возрасте – хрупкие ростки, требующие бережного взращивания: поддержки, времени, возможности ошибаться, пространства для экспериментов. Зависимость же выжигает почву, на которой они могли бы укорениться. Ребенок не проходит через стадию «наивного детского энтузиазма» – первых неуклюжих попыток играть в футбол, собирать гербарий, мастерить скворечник. Его энергия и внимание монополизированы смартфоном. У него не формируется опыт преодоления начальных трудностей ради будущей радости мастерства – того самого «я смогу!», которое рождает азарт и привязанность к делу. Его «увлечения» часто носят поверхностный, потребительский характер, связанный с игровой вселенной (покупка карточек, просмотр летсплеев) и лишены подлинного творческого или познавательного ядра. Он рискует вырасти человеком без глубинных интересов, без «дела сердца», без той внутренней опоры, которая питает личность, спасает от скуки и придает смысл взрослой жизни. Это зарождение экзистенциальной пустоты, где место подлинной увлеченности занимает лишь вечный поиск новых, все более острых, но быстро приедающихся цифровых стимулов. Угасание интереса к учебе, в данном контексте - симптом и сигнал глубокой духовной катастрофы. Это замещение богатой, многогранной палитры человеческих увлечений – познания, творчества, мастерства, общения с природой – монохромным мерцанием экрана. Ребенок теряет не просто мотивацию к урокам, он теряет саму способность удивляться миру, восхищаться его сложностью, гореть желанием что-то исследовать или создавать своими руками.
Forwarded from СЕМЬЯ ПРАВА!
Тем временем в СМИ всплыла очередная совершенно типичная опекунская история.
Огласка широкая, так как речь о семье олигарха и певицы. А вот сама история шаблонная: усыновили младенца, до подросткового возраста растили, а потом отказались. "Гены слишком плохие" оказались. Ну не 15 же лет воспитания в семье арийцев дали такой неудовлетворительный результат.
Девочка же утверждает, что была жертвой насилия в приёмной семье.
"Бывшая супруга олигарха Алёна Кравец рассказала, что они с мужем всегда мечтали усыновить ребенка из детского дома.
Алена и Руслан Кравец взяли в семью малышку, когда ей было всего три месяца. Приемные родители несколько лет активно занимались лечением ребенка и оплатили ей обучение в престижной школе. Алена устраивала фотосессии с девочкой и стремилась вовлечь ее в светскую жизнь. Однако, когда Даниэле исполнилось 13 лет, ее отношения с приемными родителями, по их словам, начали портиться. Подросток стала непослушной и даже сбегала из их роскошного дома. В связи с этим супруги приняли непростое решение".
Подробнее https://ria.ru/20250604/kravets-2020884187.html
#роженики_сердцем
Огласка широкая, так как речь о семье олигарха и певицы. А вот сама история шаблонная: усыновили младенца, до подросткового возраста растили, а потом отказались. "Гены слишком плохие" оказались. Ну не 15 же лет воспитания в семье арийцев дали такой неудовлетворительный результат.
Девочка же утверждает, что была жертвой насилия в приёмной семье.
"Бывшая супруга олигарха Алёна Кравец рассказала, что они с мужем всегда мечтали усыновить ребенка из детского дома.
Алена и Руслан Кравец взяли в семью малышку, когда ей было всего три месяца. Приемные родители несколько лет активно занимались лечением ребенка и оплатили ей обучение в престижной школе. Алена устраивала фотосессии с девочкой и стремилась вовлечь ее в светскую жизнь. Однако, когда Даниэле исполнилось 13 лет, ее отношения с приемными родителями, по их словам, начали портиться. Подросток стала непослушной и даже сбегала из их роскошного дома. В связи с этим супруги приняли непростое решение".
Подробнее https://ria.ru/20250604/kravets-2020884187.html
#роженики_сердцем
РИА Новости
"Била ее из-за конфет". Кравец сдала ребенка обратно в детский дом
"Меня били за конфеты" — шокирующее признание приемной дочери блогера Алены Кравец раскололо соцсети. Даниэла, которую звезда удочерила в младенчестве,... РИА Новости, 04.06.2025
Forwarded from Софья Дробязко | Право и этика
КС определил, возможно ли использовать донорские половые клетки в программах суррогатного материнства
Конституционный Суд вынес Определение № 1222-О по жалобе на неконституционность ч. 9 ст. 55 Закона об основах охраны здоровья граждан, раскрывающей понятие суррогатного материнства для целей правового регулирования отношений в этой сфере.
Конституционный Суд указал: ч. 9 ст. 55 Закона об основах охраны здоровья граждан предусматривает, что обязательным условием применения суррогатного материнства супругами, для которых вынашивание и рождение ребенка невозможны по медицинским показаниям, по договору, заключаемому ими с суррогатной матерью, является использование для оплодотворения половых клеток обоих супругов.
Это регулирование не выходит за пределы правотворческих полномочий федерального законодателя и обеспечивает баланс конституционно защищаемых ценностей, публичных и частных интересов.
Следовательно, установил Конституционный Суд, оспариваемая норма не нарушает конституционных прав заявителей в указанном ими в жалобе аспекте.
Конституционный Суд вынес Определение № 1222-О по жалобе на неконституционность ч. 9 ст. 55 Закона об основах охраны здоровья граждан, раскрывающей понятие суррогатного материнства для целей правового регулирования отношений в этой сфере.
Конституционный Суд указал: ч. 9 ст. 55 Закона об основах охраны здоровья граждан предусматривает, что обязательным условием применения суррогатного материнства супругами, для которых вынашивание и рождение ребенка невозможны по медицинским показаниям, по договору, заключаемому ими с суррогатной матерью, является использование для оплодотворения половых клеток обоих супругов.
Это регулирование не выходит за пределы правотворческих полномочий федерального законодателя и обеспечивает баланс конституционно защищаемых ценностей, публичных и частных интересов.
Следовательно, установил Конституционный Суд, оспариваемая норма не нарушает конституционных прав заявителей в указанном ими в жалобе аспекте.
Поздравляем всех мусульман с одним из наиболее почитаемых и значимых религиозных праздников — Курбан-байрам!
Курбан-байрам — это праздник жертвоприношения, праздник помощи ближнему.
В нашем многонациональном и многоконфессиональном государстве так принято — все делать вместе, праздновать, помогать, защищать.
Желаем всем здоровья, мира и благополучия!
С праздником!
Курбан-байрам — это праздник жертвоприношения, праздник помощи ближнему.
В нашем многонациональном и многоконфессиональном государстве так принято — все делать вместе, праздновать, помогать, защищать.
Желаем всем здоровья, мира и благополучия!
С праздником!
Forwarded from Елена Юдина
Дорогие друзья!
Сердечно поздравляем вас с Днем русского языка!
В этот знаменательный день мы чествуем язык, который является не только средством общения, но и хранителем нашей истории, культуры и духовных ценностей. Русский язык – это мост, соединяющий прошлое, настоящее и будущее, позволяющий нам понимать друг друга и сохранять единство нашей многонациональной страны.
Русский язык – это язык великой литературы, науки и искусства. Он подарил миру произведения Пушкина, Толстого, Достоевского, Чехова и многих других гениев, чьи имена навсегда вписаны в золотой фонд мировой культуры. На русском языке создавались научные открытия, совершались подвиги и выражались самые глубокие человеческие чувства.
В этот день мы обращаемся ко всем, кто любит и ценит русский язык: к учителям, писателям, поэтам, журналистам, студентам и всем, для кого русский язык является родным. Ваша любовь и преданность языку – это залог его сохранения и процветания.
Давайте вместе беречь и развивать наш родной язык, передавать его красоту и богатство новым поколениям. Пусть русский язык всегда остается языком мира, дружбы и взаимопонимания!
С праздником!
Сердечно поздравляем вас с Днем русского языка!
В этот знаменательный день мы чествуем язык, который является не только средством общения, но и хранителем нашей истории, культуры и духовных ценностей. Русский язык – это мост, соединяющий прошлое, настоящее и будущее, позволяющий нам понимать друг друга и сохранять единство нашей многонациональной страны.
Русский язык – это язык великой литературы, науки и искусства. Он подарил миру произведения Пушкина, Толстого, Достоевского, Чехова и многих других гениев, чьи имена навсегда вписаны в золотой фонд мировой культуры. На русском языке создавались научные открытия, совершались подвиги и выражались самые глубокие человеческие чувства.
В этот день мы обращаемся ко всем, кто любит и ценит русский язык: к учителям, писателям, поэтам, журналистам, студентам и всем, для кого русский язык является родным. Ваша любовь и преданность языку – это залог его сохранения и процветания.
Давайте вместе беречь и развивать наш родной язык, передавать его красоту и богатство новым поколениям. Пусть русский язык всегда остается языком мира, дружбы и взаимопонимания!
С праздником!
Forwarded from Наталья Голубева
Дорогие единомышленники, поздравляем вас с Праздниками святой Ксении Петербургской,
с Днём русского языка и днём рождения А. С. Пушкина!
Передаем поклон от автора-руководителя программы «Социокультурные истоки», профессора Игоря Алексеевича Кузьмина!
Сообщаем радостную весть:
5 июня 2025 года Образовательная программа духовно-нравственного и патриотического воспитания для дошкольников «Верность родной земле «Истоки»
получила
бессрочный гриф Синодального отдела религиозного образования и катехизации!!!
Об этом рассказала главный методист Истоковедения по дошкольному образованию Ольга Сергеевна Абрамова!
Дождались, 1,5 года длилась экспертиза.
Слава Богу!!!
Поздравляем всех нас!!!
с Днём русского языка и днём рождения А. С. Пушкина!
Передаем поклон от автора-руководителя программы «Социокультурные истоки», профессора Игоря Алексеевича Кузьмина!
Сообщаем радостную весть:
5 июня 2025 года Образовательная программа духовно-нравственного и патриотического воспитания для дошкольников «Верность родной земле «Истоки»
получила
бессрочный гриф Синодального отдела религиозного образования и катехизации!!!
Об этом рассказала главный методист Истоковедения по дошкольному образованию Ольга Сергеевна Абрамова!
Дождались, 1,5 года длилась экспертиза.
Слава Богу!!!
Поздравляем всех нас!!!
📍2 июня состоялось первое пленарное заседание членов Общественной палаты Вологодской области VII созыва.
Поздравляем руководителя Вологодского подразделения Союза "Родительская Палата", директора АНО "Центр социального обслуживания и защиты семьи, материнства и детства "С миру по нитке" Людмилу Николаевну Ледовскую с избранием на пост председателя комиссии по социальной политике и здравоохранению.
Рады, что большой жизненный и профессиональный опыт Людмилы Николаевны будет реализовываться в стратегических направлениях развития будущего нашей страны.
Желаем сил и помощи Божией! 🌹🌹🌹
#РодительскаяПалата
#ЛюдмилаЛедовская
#ДомДляМам
#МаршЖизни #СтопАборт #Демография #ПравоВыбора
Поздравляем руководителя Вологодского подразделения Союза "Родительская Палата", директора АНО "Центр социального обслуживания и защиты семьи, материнства и детства "С миру по нитке" Людмилу Николаевну Ледовскую с избранием на пост председателя комиссии по социальной политике и здравоохранению.
Рады, что большой жизненный и профессиональный опыт Людмилы Николаевны будет реализовываться в стратегических направлениях развития будущего нашей страны.
Желаем сил и помощи Божией! 🌹🌹🌹
#РодительскаяПалата
#ЛюдмилаЛедовская
#ДомДляМам
#МаршЖизни #СтопАборт #Демография #ПравоВыбора
Forwarded from На распутье.ру
❗️😡СБН от "Новых людей". Очередная, уже сложно сказать какая по счету попытка протащить ювенальный закон о Семейно-бытовом насилии.
Делается это традиционно либо под новый год, либо в сезон отпусков, когда граждане максимально отстранены от новостей.
На этот раз закон предлагается в максимально отмороженной, и ничем не прикрытой версии.
Во-первых психологическое, то есть определяемое на глаз толпой латентных психологов-самоучек насилие, предлагают смешать и уравнять с обычным насилием.
Во-вторых, что самое важное, предлагается карать за такое "преступление" не по заявлению от пострадавшего, а по доносу от кого угодно. "Пострадавших" не будут спрашивать, их будут назначать!
Это "ювеналка для взрослых" обкатанный по всему миру гарантированный метод разрушения семьи. Это бизнес на вмешательстве в семью для толпы психологов и сотен НКО.
Партия "рецептов шаурмы" и "отмены домашки" видимо решила пойти ва-банк.
Делается это традиционно либо под новый год, либо в сезон отпусков, когда граждане максимально отстранены от новостей.
На этот раз закон предлагается в максимально отмороженной, и ничем не прикрытой версии.
Во-первых психологическое, то есть определяемое на глаз толпой латентных психологов-самоучек насилие, предлагают смешать и уравнять с обычным насилием.
Во-вторых, что самое важное, предлагается карать за такое "преступление" не по заявлению от пострадавшего, а по доносу от кого угодно. "Пострадавших" не будут спрашивать, их будут назначать!
Это "ювеналка для взрослых" обкатанный по всему миру гарантированный метод разрушения семьи. Это бизнес на вмешательстве в семью для толпы психологов и сотен НКО.
Партия "рецептов шаурмы" и "отмены домашки" видимо решила пойти ва-банк.
Forwarded from Центр социальных инициатив и проектов ЭТА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from ЦИФРОВАЯ ГИГИЕНА
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Глеб Никитин
Еще в начале года писал о своей личной поддержке инициативы о запрете вейпов. Сейчас мои коллеги в федеральном правительстве и депутаты Госдумы, похоже, всерьез намерены добиться этого!
Мы все говорим о демографии, о здоровье нации. А прямо сейчас даже в школах дети массово травят себя электронными курительными устройствами. Тотально! К сожалению, это реальность.
Раньше даже обычные сигареты не были распространены так массово, тем более среди подростков и молодежи! От яркого гаджета сильнейшее привыкание: и психологическое, и физиологическое. Степень вреда даже до конца не изучена, но факт вреда уже очевиден - об этом скажет любой врач.
А польза? Кому это выгодно? Иностранным производителям, торгующим детским здоровьем и прикрывающим свой товар красивой оберткой? Почему до сих пор это не запрещено? «Запреты не работают. Все равно достанут» - все это лукавство. Да, достанут, как и наркотики, к великому сожалению. Но гораздо меньше, чем когда они продаются свободно! И главное - без ощущения, что это норма для общества. Сейчас вейпы и другие курительные устройства - на витрине рядом с жвачкой, а дети видят в этом модный аксессуар. Свободная продажа - это легализация зависимости.
Обращаюсь к депутатам, к правительству, доведите инициативу до конца, запретите эту гадость срочно или дайте полномочия губернаторам! Я готов ввести такие меры на региональном уровне, но сегодня этого права у нас нет. Нельзя на это закрывать глаза!
Призываю коллег-губернаторов, кто считает так же, как я: если вы разделяете мою позицию, скажите об этом открыто!
Мы все говорим о демографии, о здоровье нации. А прямо сейчас даже в школах дети массово травят себя электронными курительными устройствами. Тотально! К сожалению, это реальность.
Раньше даже обычные сигареты не были распространены так массово, тем более среди подростков и молодежи! От яркого гаджета сильнейшее привыкание: и психологическое, и физиологическое. Степень вреда даже до конца не изучена, но факт вреда уже очевиден - об этом скажет любой врач.
А польза? Кому это выгодно? Иностранным производителям, торгующим детским здоровьем и прикрывающим свой товар красивой оберткой? Почему до сих пор это не запрещено? «Запреты не работают. Все равно достанут» - все это лукавство. Да, достанут, как и наркотики, к великому сожалению. Но гораздо меньше, чем когда они продаются свободно! И главное - без ощущения, что это норма для общества. Сейчас вейпы и другие курительные устройства - на витрине рядом с жвачкой, а дети видят в этом модный аксессуар. Свободная продажа - это легализация зависимости.
Обращаюсь к депутатам, к правительству, доведите инициативу до конца, запретите эту гадость срочно или дайте полномочия губернаторам! Я готов ввести такие меры на региональном уровне, но сегодня этого права у нас нет. Нельзя на это закрывать глаза!
Призываю коллег-губернаторов, кто считает так же, как я: если вы разделяете мою позицию, скажите об этом открыто!
Telegram
Комсомольская правда: KP.RU
Тотальный запрет вейпов: спасение или путь в тень?
Ранее государство делало ставку на обеление рынка: ввели маркировку, запретили продажу несовершеннолетним, дистанционную торговлю, подняли акцизы. Легальный сектор начал расти, налоговые поступления увеличились.…
Ранее государство делало ставку на обеление рынка: ввели маркировку, запретили продажу несовершеннолетним, дистанционную торговлю, подняли акцизы. Легальный сектор начал расти, налоговые поступления увеличились.…
С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ ЦЕРКВИ!
Сердечно поздравляем православных христиан с великим праздником Днем Святой Троицы - днем, когда родилась Церковь Христова!
Этот день мы празднуем через пятьдесят дней после Пасхи, именно тогда Господь послал своим ученикам Духа Святого, дав им силы исполнить миссию проповеди Евангелия во всём мире. События Пятидесятницы стали началом нового этапа жизни человечества: отныне христианство стало распространяться среди всех народов земли, вне зависимости от происхождения и положения человека.
День Святой Троицы является одним из важнейших праздников православного календаря, ведь именно в этот день произошло событие, которое разделило историю мира на дохристианский период и время становления новой духовной реальности. Сегодня верующие собираются вместе, чтобы прославлять Святую Троицу и воздать хвалу Богу Отцу, Сыну и Святому Духу.
Пусть благодать Божья наполняет наши сердца радостью, миром и любовью друг к другу. С праздником!
Сердечно поздравляем православных христиан с великим праздником Днем Святой Троицы - днем, когда родилась Церковь Христова!
Этот день мы празднуем через пятьдесят дней после Пасхи, именно тогда Господь послал своим ученикам Духа Святого, дав им силы исполнить миссию проповеди Евангелия во всём мире. События Пятидесятницы стали началом нового этапа жизни человечества: отныне христианство стало распространяться среди всех народов земли, вне зависимости от происхождения и положения человека.
День Святой Троицы является одним из важнейших праздников православного календаря, ведь именно в этот день произошло событие, которое разделило историю мира на дохристианский период и время становления новой духовной реальности. Сегодня верующие собираются вместе, чтобы прославлять Святую Троицу и воздать хвалу Богу Отцу, Сыну и Святому Духу.
Пусть благодать Божья наполняет наши сердца радостью, миром и любовью друг к другу. С праздником!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Проповедь иерея Феодора Лукьянова на праздник Святой Троицы. Храм Благовещения Пресвятой Богородицы. 8 июня 2025 года.
🌿Иерей Феодор Лукьянов
🌿Патриаршая комиссия по вопросам семьи
🤎 Помощь приходу
#иерейФедорЛукьянов
🌿Иерей Феодор Лукьянов
🌿Патриаршая комиссия по вопросам семьи
🤎 Помощь приходу
#иерейФедорЛукьянов
Forwarded from Народный фронт
Большая семья – это здорово!
Согласны?
😒 😒 😒 Тогда скорее переходите по ссылке на новый опрос от Народного фронта.
Большая семья – большие проблемы? Если считаете так, то расскажите почему, что вас тревожит и что останавливает родить ещё малыша.
Так мы вместе с вами поймём, как живут многодетные семьи в России. С какими трудностями сталкиваются и что уже сделано для комфортной жизни.
Ну и как обычно, НФ всё проанализирует и передаст предложения Президенту.
Не молчи, расскажи – комфортная жизнь зависит от тебя!
#всёдляРоссии
Согласны?
Большая семья – большие проблемы? Если считаете так, то расскажите почему, что вас тревожит и что останавливает родить ещё малыша.
Так мы вместе с вами поймём, как живут многодетные семьи в России. С какими трудностями сталкиваются и что уже сделано для комфортной жизни.
Ну и как обычно, НФ всё проанализирует и передаст предложения Президенту.
Не молчи, расскажи – комфортная жизнь зависит от тебя!
#всёдляРоссии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from 🇷🇺 Ирина Алешина 🇷🇺 Z 🇷🇺
🏛 Отмена критериев нуждаемости для многодетных: что предлагают и какие шансы на принятие?
📌 Суть инициативы:
Депутаты от "Справедливой России — За правду" предложили полностью отменить проверку доходов для многодетных семей при назначении льгот и выплат. Для остальных семей порог нуждаемости хотят повысить до двух прожиточных минимумов.
🔍 Почему это важно?
Критерии нуждаемости особенно критикуют при выплате универсального пособия — многие семьи теряют право на помощь из-за формального превышения доходов. Эти критерии устанавливаются на федеральном уровне и не зависят от воли регионов. Вместе с тем сейчас в 40 регионах многодетные уже получают региональную поддержку без учета доходов, но в остальных — сохраняется неравенство.
"Единая Россия" пока не прокомментировала эту инициативу, а её поддержка ключевая для принятия.
💬 Обсудим?
• Как вы относитесь к отмене критериев нуждаемости?
• Сталкивались ли с отказами в выплатах из-за доходов?
https://vk.com/wall-211810482_18202
📌 Суть инициативы:
Депутаты от "Справедливой России — За правду" предложили полностью отменить проверку доходов для многодетных семей при назначении льгот и выплат. Для остальных семей порог нуждаемости хотят повысить до двух прожиточных минимумов.
🔍 Почему это важно?
Критерии нуждаемости особенно критикуют при выплате универсального пособия — многие семьи теряют право на помощь из-за формального превышения доходов. Эти критерии устанавливаются на федеральном уровне и не зависят от воли регионов. Вместе с тем сейчас в 40 регионах многодетные уже получают региональную поддержку без учета доходов, но в остальных — сохраняется неравенство.
"Единая Россия" пока не прокомментировала эту инициативу, а её поддержка ключевая для принятия.
💬 Обсудим?
• Как вы относитесь к отмене критериев нуждаемости?
• Сталкивались ли с отказами в выплатах из-за доходов?
https://vk.com/wall-211810482_18202
VK
Комитет многодетных семей. Пост со стены.
🏛 Отмена критериев нуждаемости для многодетных: что предлагают и какие шансы на принятие?
📌 Смотрите полностью ВКонтакте.
📌 Смотрите полностью ВКонтакте.