До нас доходит информация, что власти многих регионов, а также Минкульт РФ, продолжают активно внедрять в школы дегенеративный проект "Мультиратура" от частной студии анимации, который "Катюша" разбирала еще в октябре 2023 г.

Приводим выдержки из нашего материала:

"Нам конечно стало интересно оценить пересказ содержания романа Ф.М. Достоевского «Идиот» за две минуты, понять, что это за «Мультиратура» такая. Посмотрели, впечатление – жуткое. На самом деле это не пересказ содержания, а примитивнейшее переложение сюжета с искажениями. С подстройкой под самого примитивно развитого зрителя. На уровне хуже какой-нибудь южноамериканской мыльной оперы: какой герой с какой дамой «мутил», кто на ком собирался жениться, у кого сколько в романе было денег. В конце сообщается, что князя Мышкина все эти дамы и женитьбы достали, и он вернулся в психушку.

Завершается «пересказ» романа таким образом: «А потом Настасья Филипповна и купец Рогожин улетели на Татуин, чтобы стать джедаями». И предложение почитать книгу, если хочется узнать детали.

Далее, для чистоты эксперимента, решили посмотреть анимацию другой вечной классики – «Евгения Онегина» А.С. Пушкина. Краткий пересказ – в том же примерно стиле, развязно-молодежном. В духе «говорим с недалеким поколением на его языке». Чего стоит один видеоряд, где Онегин «тусит» на балах, трясет задницей, как у него высовывается язык и течет слюна при взгляде на Татьяну, как он употребляет спиртное и т.д. Полагаем, что одного этого скрина из ролика достаточно для понимания, какой видеоряд (а видеоряд, зрительные образы, в восприятии информации детьми и подростками – первичны) сопровождает проект «Мультиратура». Вот так авторы проекта видят встречу Онегина и Лариной на балу (см. скрин).

Есть и откровенное искажение смыслов оригинала: в конце Ларина якобы отказывается быть с Онегиным, потому что тот «не готов к серьезным отношениям». Тогда как мы все хорошо помним истинную причину: «…но я другому отдана, и буду век ему верна».

Нет, ребята, такая мультиратура нам не нужна. Если чиновники от культуры и образования так видят приобщение молодежи к классике... сами понимаете, почему молодежь, как и общий уровень образования, у нас деградируют.

Послезавтра наша команда в Тамбовской области.

Пишите свои отзывы и комментарии по работе женских консультаций в регионе в нашу общественную приемную: @public_controlBot

😡 МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДЕГРАДАНТЫ + МЕСТНЫЕ ЧИНОВНИКИ = БЕСПРЕДЕЛ

Эта формула работает по всей стране. На скринах один из свежих примеров. Он катается по всей стране, и ни в одном из городов чиновники ничего не сделали для отмены концерта репера, поющего в своих "хитах" детям про суицид и наркотики. Причем, он все это не только пропагандирует, но и учит детей, как правильно это скрывать от родителей, вот инструкция.

Случай более чем типичный, ведь такие ситуации происходят ежедневно по всем городам, и в этом посте нам хотелось бы поговорить о причинах происходящего. Как это происходит каждый раз. Наши наблюдения:

👉1. Как только где-то появляется очередной быдло-репер, поющий про наркоту и суицид, сразу же находятся какие-то люди, которые его раскручивают и организуют ему всероссийский тур.
👉2. По всем городам заранее дается реклама и находятся клубы, которые с удовольствием соглашаются принять у себя очередную "звезду", которая будет со сцены петь детям города про суицид и рекламировать наркотики. Все это не сложно отследить, ведь они не от кого не прячутся.
👉3. По городу появляются афиши, реклама в пабликах, билборды, и т.д. Концерт, полный зал довольных детей, "просветительская программа" на сцене, с параллельной продажей в зале рекламируемых веществ.
🤨👉4. Ну, а теперь самое интересное. Что же в это самое время делает городская администрация, мэр, Губернатор, министерство культуры, молодежной политики, прокуратура, департаменты образования, движения первых, вторых, третьих, кто там у нас еще есть? Что делают все эти люди, когда узнают, а они узнают, что в их город приезжает очередной деградант, который со сцены будет учить их детей употреблять наркотики, ругаться матом и рассказывать им о том, что суицид это совсем не плохо, а очень даже романтично? Знаете, что делают все эти люди КАЖДЫЙ раз? НИЧЕГО!
🤔5. Почему? А у них на это есть чудо-отмазка, которая звучит примерно так:

🤷‍♂Ну, понимаете, это же не на сцене ДК, а в частном клубе. Вот если бы он на центральной площади захотел, ну мы бы ему запретили, а так, мы ничего не можем сделать. Это же частная территория, так что пусть...

😡И каждый раз у всех родителей возникает только один единственный вопрос: Извините, конечно, для чего вы все тогда вообще нужны?!

Если вы даже не можете прогнать со сцены деграданта в татуировках, который учит ваших же детей наркоте, мату, и всему остальному, то что вы вообще можете, и для чего вы все сидите такие красивые на своих местах?
Что значит ваше бесконечное: ну это же частная территория. И что с того? Территория клуба - это что, независимое государство со своими законами, с которым у вас нет дипломатических отношений? И на этой территории можно учить наших детей всему вышеперечисленному? Так получается?

Вы хоть понимете, насколько абсурдно звучат ваши нелепые отписки? Завтра у вас напротив здания администрации откроется ларек с наркотиками, вы что, тоже его не закроете, потому что это частная территория?

И раз уж на то пошло, ЦСКА арена, это что, тоже "частная территория"? Вы на ней планируете концерт Кишлака, вы его тексты читали? Репер, которого вы видите на скрине "невинный ребенок" по сравнению с Кишлаком.

Обращаемся к чиновникам тех городов, где все это происходит.
На этих концертах создается субкультура деградации, суицида и пропаганды наркотиков, что заканчивается страшным - детскими смертями. И ваша прямая обязанность это предотвращать.

💵Почему интересы бизнеса для вас всегда выше, почему вы позволяете таким людям открыто зарабатывать на деградации ваших же детей? Или вы думаете, что они у вас такое не слушают? А вы когда-нибудь задумывались, почему они при вас слушают музыку только в наушниках? Задумайтесь, а лучше послушайте, и вы там скорее услышите то, что сами же сотворили своим равнодушием, нежеланием работать.

Сегодня и завтра репер со скринов будет в Нижнем Новгороде и Кирове с такими же концертами. Потом Калининград. Официально обращаемся к чиновникам этих регионов. Вы несете полную ответственность за последствия, и мы ждем вашей реакции, о которой обязательно напишем.

@glebnikitin_nn
@aleksandrsokolov43

Выступление иерея Федора Лукьянова, председателя Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства 31 марта 2025г. на заседании в Государственной Думе ФС РФ рабочей группы Экспертного совета по мониторингу и совершенствованию законодательства в сфере обеспечения жильем детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей при Комитете по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства.

Основные предложения Патриаршей комиссии:

1. Внести изменение в части 1 и 3 статьи 8 Федерального закона от 21.12.1996 № 159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» , изменив заявительный порядок обеспечения жилыми помещениями на обязательный проактивный порядок.

Сформировать Федеральный Список детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, сведения в который будут предоставлять субъекты РФ. Ведение Федерального Списка детей-сирот поручить Министерству юстиции РФ.

2. Передать полномочия по финансированию обязательств государства по обеспечению детей-сирот жильем в уполномоченный федеральный орган власти в Минстрой РФ.

3. Дополнить часть 3 статьи 8 ФЗ № 159 положением о том, что для исключения детей-сирот из Списка детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, может быть только два основания:
- смерть ребенка-сироты;
- получение ребенком-сиротой жилья в установленном порядке и по нормам, предусмотренным Жилищным кодексом РФ, но не ниже 30 кв.м., пригодным для проживания и не требующее капитального ремонта, после регистрации права собственности на такое жилье на ребенка-сироту в Росреестре РФ.

На указанное жилое помещение, с целью исключения совершения незаконных сделок и/или склонения ребенка-сироту к совершению незаконных действий в пользу третьих лиц, установить обременение сроком не менее 15 лет.

4. Внести дополнение в пункт 86 «Правил предоставления коммунальных услуг собственникам и пользователям помещений в многоквартирных домах и жилых домов», указав, что ребенок-сирота освобождается от уплаты задолженности за жилое помещение, находящееся у него в собственности, по договору социального найма, либо если жилое помещение не было оформлено в установленном порядке в собственность ребенка-сироты, но в будущем право собственности может быть оформлено на ребенка-сироту в установленном законом порядке по достижении им 18 лет и тогда такое жилое помещение переходит к ребенку-сироте в собственность без обременения во всех случаях, когда ребенок-сирота не пользовался жилым помещением на период его нахождения в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семье опекуна, попечителя, приемных родителей, обучения в общеобразовательных организациях, по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и (или) по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов, за исключением случаев сдачи жилого помещения ребенком-сиротой им или его законным представителем в поднаем.

5. Дополнить часть 5 статьи 156 Жилищного кодекса РФ положением о том, что ребенок-сирота получает субсидию в размере 100% подлежащих оплате платежей, независимо от размера жилой площади и установленных начислений на оплату жилищно-коммунальных услуг, капитальный ремонт до 23 лет, если ребенок-сирота является малоимущим или не имеет самостоятельного заработка (дохода) или до 23 лет проходит обучение общеобразовательных организациях, по очной форме обучения по основным профессиональным образовательным программам за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и (или) по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих за счет средств бюджетов субъектов Российской Федерации или местных бюджетов, а также на период прохождения службы в армии, в том числе по контракту.

С интересом наблюдаю за полемикой отца Павла Островского, сенатора Клишаса и депутата Останиной относительно учебника по Семьеведению, который пока ещё никто не видел, но авторский коллектив которого вызывает справедливое опасение со стороны православных и тех, кто считает себя приверженцем традиционных ценностей. Вызывает опасение наличие в составе авторов «эзотериков» и «родологов» (что это такое - узнал только сейчас - чистое мошенничество).

Кроме тезисов, озвученных Н.А.Останиной, ничего об учебнике неизвестно. А попытка поинтересоваться текстом в Комитете по семейной политике окончилась крахом.

Я призываю всех отложить споры относительно авторов и сосредоточиться на главном - самом предмете. Скажу сразу - я категорически против появления урока по «семьеведению». И уж тем более считаю недопустимым делать такой урок обязательным или квазиобязательным, что в наших условиях более вероятно.

Приведу несколько тезисов, которые уже так или иначе упоминал ранее.

1/ Любое преподавание темы «какой должна быть семья» и подобных, даже само наличие такого предмета, невольно толкает ребенка к сравнению своей семьи с «преподаваемой». Любое сравнение - это сомнение. Как вы понимаете, это сомнение будет направлено не на учебник и педагога, а на собственную семью. И вот уже клинышек между ребенком и семьёй - забит.

2/ В тезисах, опубликованных Н.А.Останиной, читаю, что «последний раздел учебника содержит нормы законодательства, которые касаются заключения брака, прав и обязанностей супругов, родителей и детей, а также меры государственной поддержки семей.»
Опять речь идет об обязанностях родителей и правах ребенка? Именно такой подход лежал в основе либеральной антисемейной политики, насаждаемой нам с 90-х годов. Помню, как сам скандалил в школе старшего сына, когда ему начали преподавать такие «знания» с помощью одного западного фонда. (Нет худа без добра - тогда мы задумались о переходе на семейное образование).
При этом разговор о «правах и обязанностях» будет неизбежен по определению самого предмета, безотносительно его авторов.

3/ Указ Президента о традиционных ценностях дал возможность поднять вопрос о кардинальном пересмотре нашего либерального семейного и биополитического законодательства. Проблем - масса. Опека, аборты, ювенальные подходы. Вспомните - еще полтора года назад законной была «смена пола». Я бы не осмелился пока утверждать, что наше законодательство является носителем просемейных традиционных ценностей. До создания законодательства, построенного на единых этических принципах нам еще очень далеко.
Н.А.Останина при этом говорит об опоре на действующее законодательство. На какую его часть?

Можно приводить еще много аргументов, сомнений и вопросов, на которые пока ни у кого нет ответа. Например, должны ли выдвигаться требования к семейному опыту преподавателя? Или трижды разведенная бездетная учительница семьеведения с пятью абортами в анамнезе нас вполне устраивает?

В заключение хочу отметить: во всем мире рождаемость падала по мере усиления вмешательства государственной системы в семью и введения механизмов «защиты прав человека» применительно к семье. Это объяснимо, так как семья - это основа, это, можно сказать «клетка» общества. Вмешайся в клетку - и весь организм изменится.
При этом именно семья - единственная форма коллективного, которая дана человеку при его появлении Богом. Все остальное придумал сам человек.

Я уверен, что родительское сообщество, православные, все, кому дороги семейные ценности, должны сейчас возражать не против авторов учебника, а против самого предмета как такового. В качестве добровольного кружка, или семинара, или внеклассного клуба по интересам - пожалуйста. Но как официального предмета, а тем более обязательного - ни в коем случае.

P.S. Если у кого-нибудь появится текст секретного учебника - поделитесь, пожалуйста.