ЦИФРОВИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВСЕ МИНУСЫ ЭЛЕКТРОННОЙ ШКОЛЫ. ЧТО БУДЕТ С ДЕТЬМИ?

Публикуем статью Нараспутье о цифровизации образовании от 2018 г.
На тот момент никто не верил, что повсеместно будет внедрено дистанционное образование, и что цифровое образование не есть благо.

Предупреждение автора об уходе от бумажных учебников также воспринималось как дичь. Однако новые ФГОСы уже практически с этого года предполагают отказ от печатных учебников. СильнО? А ведь это не скрывалось. Просто нужно уметь работать с источниками или хотя бы прислушиваться к мнению людей, которые находят время во всем разбираться.

Итак, предлагаем перечитать статью в свете сегодняшних реалий:
https://narasputye.ru/archives/4469

К сожалению, нерадостные прогнозы исполняются с безумной скоростью, потому снова призываем вас, дорогие соратники и подписчики, поучаствовать в опросе для IX Общероссийского Родительского собрания и выразить свою позицию: https://yangx.top/roditelskayapalata/3034

#ЦифровизацияОбразования
#МЭШ
#Нараспутье

Дорогие друзья, в связи с экстренным переходом школ на новые ФГОСы публикуем обращение к родительской общественности наших коллег.
https://yangx.top/roditelskayapalata/3278

Из телеграм-канала «Родная школа»:

«Официальная позиция "Родной школы" о вводимом с 1 сентября 2022 года ФГОС.

Обращаемся к Президенту РФ с предложением ввести мораторий на введение этого "образовательного стандарта", так как он не отвечает суверенным целям и противоречит новым задачам России, проистекающим из сложившейся внешнеполитической и экономической обстановки. Считаем, что сегодня у нас нет необходимости равняться на тупиковые идеологемы наших западных оппонентов. Нам нужны новые ориентиры, нужно возвращать массовой школе её былую успешность и эффективность.

Мы предлагаем разработать и провести экспериментальную апробацию на базе сети государственных и муниципальных образовательных организаций нового ФГОС «Родная школа», создаваемого действующими учителями с учетом лучшего отечественного педагогического опыта, а также новых задач, стоящих перед Россией.

https://роднаяшкола.рф/pismo-fgos-putin/

‼️Просим всех наших соратников, друзей, коллег и просто неравнодушных людей поддержать это открытое письмо путем его распространением в своих социальных сетях, среди друзей, родных и коллег!

Остановим вместе разрушение отечественной массовой школы!!

Текст Открытого письма на нашей странице в ВК - для удобства распространения в этой социальной сети:
https://vk.com/rodnayashkola_od?w=wall-214410395_101

текст Открытого письма в телеграме:
https://yangx.top/rodnayashkola/123»
https://yangx.top/rodnayashkola/121

Фото: uksivt.ru

#ЦифровизацияОбразования
#ФГОС
#АлексейСавватеев

ЧЕЛОВЕК В ЦИФРОВОМ МИРЕ

Что происходит в современной школе? Выходит ли цифровизация за рамки образовательного процесса? Как видят человека архитекторы цифровой реальности?

На эти и многие другие вопросы отвечает добротный фильм о трансформации образования, подготовленный единомышленниками из РВС.

Обязателен к просмотру для понимания конечной цели постепенно и насильно внедряемой ЦОС (цифровой образовательной среды) в соответствие с трансгуманистическими форсайт-проектами и с цитатами цифровизаторов.

Изумляющие признания Дмитрия Пескова поражают честностью и безапеляционностью. Надеемся, его откровения откроют глаза многим, кто считает "прогресс и развитие технологий" безоговорочным благом:
https://youtu.be/D6qPyxMMxz4

#ЦифровизацияОбразования #ДмитрийПесков #АСИ #ВозвращениеРабовладения
#Цифровизация_НовыйСпособПодавленияЧеловека #РВС

10 ВОПРОСОВ К МИНИСТЕРСТВУ ПРОСВЕЩЕНИЯ

Дорогие коллеги, уважаемые подписчики!

❗ В связи возрастающим количеством вопросов, возникающих по мере продолжения цифровизации образовательного процесса, у нас возникла потребность написать Открытое письмо Министру просвещения РФ – Сергею Сергеевичу Кравцову.

Комитет по информационной безопасности семьи Союза «Родительская Палата» выделил 10 пунктов, на которые хотелось бы получить разъяснения:

1️⃣ о новых цифровых ФГОСах – несмотря на их введение, нет четкого объяснения, что они из себя представляют;

2️⃣ о коммерческой рекламе в информационной повестке официальных групп образовательных учреждений;

3️⃣ об организации родительских советов, о которых было заявлено, но которых до сих пор нет;

4️⃣ о мотивирующем мониторинге использования школами цифровых технологий, которые не прошли проверку на качество образования и безопасность;

5️⃣ о бумажных учебниках – в августе 2022 г. был утвержден список из 248 электронных образовательных ресурсов;

6️⃣ о разговорах о важном, в рамках которых детям была прорекламирована очередная цифровая платформа и было предложено стать блогерами и киберспортсменами;

7️⃣ о воспитательной функции школьников при участии неких «представителей организаций-партнеров»;

8️⃣ об индивидуальных образовательных траекториях (ИОТах), которые будут строиться на системе «Моя школа»;

9️⃣ о платформе «Сферум», вовлекающей детей в одну из самых деструктивных соцсетей – ВКонтакте;

1️⃣0️ о системе «Контингент», внедренной во всех регионах, и ради «Профилактики семейного неблагополучия» собирающей сведения о семьях учащихся.

Нам бы очень хотелось получить ответы и разъяснения по обозначенным темам.

Более подробно ознакомиться с Открытым обращением можно на нашем сайте: https://rpros.ru/novostdetalno_9_29/

#ЦифровизацияОбразования #МинистерствоПросвещения #СергейКравцов #ПлатформаСферум #СистемаКонтингент #МояШкола #ИОТы #КомитетПоИнформационнойБезопасностиСемьи #АндрейАфанасьев #РодительскаяПалата #ОткрытоеПисьмо
www.rpros.ru