Forwarded from Союз Советов Родителей канал
#родителипишут
Всё же происходит с нашего/вашего молчаливого согласия. Почему учитель высылает задание в what's app и вы все (родители) молчите и вам норм? Мне например это было бы не норм. Нет такого закона, который обязывает ученика иметь телефон, а тем более смарфон. Учитель ОБЯЗАН давать домашнее задание в классе! Писать на доске! Точка. Обсуждать здесь нечего... Дальше. Лично для меня было очень важно, чтобы у моего сына был обычный бумажный дневник, где будут выставляться ему отметки по предметам и где он так же будет записывать домашнее задание, я убедила в этом весь класс, всех родителей. И дело не в том, какая я молодец и звезду мне на грудь, а в том, что для меня это важно!!!!
Касательно огромного количества родителей, и я их вижу сплошь и рядом, родители сами, от своей собственной лени загоняют своих детей в смартфони, ютубы и т.д. потому что ребёнок конючит, отвлекает, есть свои дела, вот родители и разрешают там сидеть 🤷♀. Так что по мимо школы, учителей и прочих участников образовательного процесса, предлагаю всем родителям взять на себя ответственность и так же заниматься своими детьми и отстаивать их права. Это действительно не так сложно, но многие стесняются, боятся, не хотят быть выскочками.... ещё кем то. В конечном итоге, системе всё равно! Ещё один человек, но для каждой/ого из нас, это же наш ребёнок.
За последнее время, я пришла к выводу, что сейчас сделать так, чтобы ребёнок не сидел в телефоне, в разы дороже, чем один раз купить очень хороший и дорогой смартфон, и тем ни менее, выбор за каждым 🤷♀.
Всё же происходит с нашего/вашего молчаливого согласия. Почему учитель высылает задание в what's app и вы все (родители) молчите и вам норм? Мне например это было бы не норм. Нет такого закона, который обязывает ученика иметь телефон, а тем более смарфон. Учитель ОБЯЗАН давать домашнее задание в классе! Писать на доске! Точка. Обсуждать здесь нечего... Дальше. Лично для меня было очень важно, чтобы у моего сына был обычный бумажный дневник, где будут выставляться ему отметки по предметам и где он так же будет записывать домашнее задание, я убедила в этом весь класс, всех родителей. И дело не в том, какая я молодец и звезду мне на грудь, а в том, что для меня это важно!!!!
Касательно огромного количества родителей, и я их вижу сплошь и рядом, родители сами, от своей собственной лени загоняют своих детей в смартфони, ютубы и т.д. потому что ребёнок конючит, отвлекает, есть свои дела, вот родители и разрешают там сидеть 🤷♀. Так что по мимо школы, учителей и прочих участников образовательного процесса, предлагаю всем родителям взять на себя ответственность и так же заниматься своими детьми и отстаивать их права. Это действительно не так сложно, но многие стесняются, боятся, не хотят быть выскочками.... ещё кем то. В конечном итоге, системе всё равно! Ещё один человек, но для каждой/ого из нас, это же наш ребёнок.
За последнее время, я пришла к выводу, что сейчас сделать так, чтобы ребёнок не сидел в телефоне, в разы дороже, чем один раз купить очень хороший и дорогой смартфон, и тем ни менее, выбор за каждым 🤷♀.
Уважаемые родители,
с каждым днём увеличивается число семей, которые сталкиваются с КДН, ПДН и опекой. Причины бывают разные, есть среди них объективные.
К сожалению, участились случаи, когда сотрудники школ обращаются через сервис "классный помощник" в вышеназванные структуры. Причина - на взгляд администрации школы, НЕИСПОЛНЕНИЕ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ родителями своих обязанностей.
Юристы ОД "Родители Москвы" с другими правозащитниками семей, изучив имеющиеся нормативные документы, пришли к выводу, что такой термин НИГДЕ НЕ РАЗЪЯСНЯЕТСЯ. В связи с этим по просьбе активистов движения депутат Мосгордумы Е.А.Шувалова направила запросы в Департамет труда и соцзащиты населения города Москвы Стружаку Е.П, а также в несколько районных КДН.
Как всегда, чиновники ответили не по существу, поэтому переписка продолжена, НО...
#опека #КДН
🔽🔽🔽
с каждым днём увеличивается число семей, которые сталкиваются с КДН, ПДН и опекой. Причины бывают разные, есть среди них объективные.
К сожалению, участились случаи, когда сотрудники школ обращаются через сервис "классный помощник" в вышеназванные структуры. Причина - на взгляд администрации школы, НЕИСПОЛНЕНИЕ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕЕ ИСПОЛНЕНИЕ родителями своих обязанностей.
Юристы ОД "Родители Москвы" с другими правозащитниками семей, изучив имеющиеся нормативные документы, пришли к выводу, что такой термин НИГДЕ НЕ РАЗЪЯСНЯЕТСЯ. В связи с этим по просьбе активистов движения депутат Мосгордумы Е.А.Шувалова направила запросы в Департамет труда и соцзащиты населения города Москвы Стружаку Е.П, а также в несколько районных КДН.
Как всегда, чиновники ответили не по существу, поэтому переписка продолжена, НО...
#опека #КДН
🔽🔽🔽
🔼🔼🔼
Есть важная информация для каждого родителя:
‼️ в полномочия КДН в соответствии с Законом города Москвы от 13.04.2005 НЕ ВХОДИТ СОСТАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРОТОКОЛОВ И ПРИВЛЕЧЕНИЕ ГРАЖДАН К АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Если на Вас/Вашу семью был выписан протокол такой комиссией, Вы имеете право подать в суд на превышение полномочий сотрудника, выписавшего его.
#опека #КДН
Есть важная информация для каждого родителя:
‼️ в полномочия КДН в соответствии с Законом города Москвы от 13.04.2005 НЕ ВХОДИТ СОСТАВЛЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРОТОКОЛОВ И ПРИВЛЕЧЕНИЕ ГРАЖДАН К АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ.
Если на Вас/Вашу семью был выписан протокол такой комиссией, Вы имеете право подать в суд на превышение полномочий сотрудника, выписавшего его.
#опека #КДН
#родителипишут
В нашей школе заставляют регистрироваться на Сферум.
✳️Ну что значит заставляют????если вы сами не захотите-никто вас заставить не может!это все равно что прийти в банк и вам там скажут:не уйдете пока не оформите кредит,потому что так надо!🤪давайте уже озвучивать школе свои права, а не обязанности!!!! у меня дети не зарегистрированы в Сферум, как и на любых других платформах!до всех доходчиво донесла и к нам не пристают по этим вопросам!
В нашей школе заставляют регистрироваться на Сферум.
✳️Ну что значит заставляют????если вы сами не захотите-никто вас заставить не может!это все равно что прийти в банк и вам там скажут:не уйдете пока не оформите кредит,потому что так надо!🤪давайте уже озвучивать школе свои права, а не обязанности!!!! у меня дети не зарегистрированы в Сферум, как и на любых других платформах!до всех доходчиво донесла и к нам не пристают по этим вопросам!
#нюрнберг-2
Поправки в ст. 861 ГК РФ об ОГРАНИЧЕНИИ ОПЛАТЫ НАЛИЧНЫМИ предложили внести сенаторы Андрей Кутепов и Алексей Синицын.
Страна должна знать своих врагов👎
https://m.vk.com/wall-195568428_134774
Поправки в ст. 861 ГК РФ об ОГРАНИЧЕНИИ ОПЛАТЫ НАЛИЧНЫМИ предложили внести сенаторы Андрей Кутепов и Алексей Синицын.
Страна должна знать своих врагов👎
https://m.vk.com/wall-195568428_134774
VK
МЫ ПРОТИВ ГЕНОЦИДА РОССИИ!
В Госдуму внесли поправки к ГК об ограничении оплаты наличными
Какой цинизм...🤦 Мало того, что они придумывают новые законы, от которых волосы на опе дыбом. Так они ещё и хотят потихоньку переписать старые.
😠Поправки в ст. 861 ГК о наличных и безналичных…
Какой цинизм...🤦 Мало того, что они придумывают новые законы, от которых волосы на опе дыбом. Так они ещё и хотят потихоньку переписать старые.
😠Поправки в ст. 861 ГК о наличных и безналичных…
Всё по Грефу?
Анализ презентации доклада Минцифры о создании витрин данных «Образование» подготовили соратники из РИА "Катюша"
https://katyusha.org/obrazovanie/rossijskie-deti-kak-tovar-minczifryi-trebuet-ot-regionov-srochno-napolnyat-edinuyu-vitrinu-dannyix-shkolnikov.html
Для сведения: витрина – это окно в магазине, предназначенное для ПОКАЗА ПРОДАВАЕМЫХ ТОВАРОВ.
Товар в данном случае - наши дети.
В одном из главных форсайт-трудов «Образование будущего: глобальная повестка» П. Лукши сказано, что цифротрансформаторы ведут человечество к узаконенному рабству.
А мы им позволим?
Презентация к докладу Минцифры здесь.
Анализ презентации доклада Минцифры о создании витрин данных «Образование» подготовили соратники из РИА "Катюша"
https://katyusha.org/obrazovanie/rossijskie-deti-kak-tovar-minczifryi-trebuet-ot-regionov-srochno-napolnyat-edinuyu-vitrinu-dannyix-shkolnikov.html
Для сведения: витрина – это окно в магазине, предназначенное для ПОКАЗА ПРОДАВАЕМЫХ ТОВАРОВ.
Товар в данном случае - наши дети.
В одном из главных форсайт-трудов «Образование будущего: глобальная повестка» П. Лукши сказано, что цифротрансформаторы ведут человечество к узаконенному рабству.
А мы им позволим?
Презентация к докладу Минцифры здесь.
Катюша
Российские дети как товар: Минцифры требует от регионов срочно наполнять единую «витрину данных» школьников
Анализируя нормативные акты, поправки в федеральные законы и заявления цифротрансформеров от образования, «Катюша» неоднократно отмечала, что…
С текстом выступления искусствоведа Анастасии Кайновой об электронных договорах и записи на допобразование через портал mos.ru в Государственной Думе на круглом столе "Всероссийское родительское собрание. Новые вызовы в сфере образования, воспитания и здравоохранения детей для российских семей" можно ознакомиться по ссылкам в двух постах:
https://yangx.top/zazhivye/1334
https://yangx.top/zazhivye/1335
https://yangx.top/zazhivye/1334
https://yangx.top/zazhivye/1335
Telegram
За живые уроки музыки
Я прошу пресечь самодеятельность чиновников Правительства Москвы в отношении учреждений дополнительного образования. Летом 2021 года практически синхронно Департамент образования Москвы и Департамент культуры Москвы издали приказы, изменившие правила приема…
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️ Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.2) Тема из новых ФГОС-3 об углубленном изучении только математики, информатики, физики, химии и биологии, без упоминания гуманитарных дисциплин, также нашла отражение в новых правках в Закон…
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️
Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.3)
И последняя важнейшая правка из новой версии Закона.
Теперь по предметам: русский язык, математика, физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика школа может выдать либо учебник, либо учебное пособие. Да-да, учебника может не быть.
По остальным предметам школа выдаёт не менее одного учебника и (или) учебного пособия в печатной и (или) электронной форме, то есть может выдать только электронное пособие.
Самое время, планируя семейный бюджет, предусмотреть постепенную скупку текущих учебников, особенно, если дети ещё учатся в начальной школе. Как бы мы ни ругали “Школу России” и все современные учебники в целом, если программы по новым ФГОС будут реализоваться в школах, у нас через несколько лет вообще не будет в доступе бумажных учебников, а цены на них взлетят в разы.
Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.3)
И последняя важнейшая правка из новой версии Закона.
Теперь по предметам: русский язык, математика, физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные языки, информатика школа может выдать либо учебник, либо учебное пособие. Да-да, учебника может не быть.
По остальным предметам школа выдаёт не менее одного учебника и (или) учебного пособия в печатной и (или) электронной форме, то есть может выдать только электронное пособие.
Самое время, планируя семейный бюджет, предусмотреть постепенную скупку текущих учебников, особенно, если дети ещё учатся в начальной школе. Как бы мы ни ругали “Школу России” и все современные учебники в целом, если программы по новым ФГОС будут реализоваться в школах, у нас через несколько лет вообще не будет в доступе бумажных учебников, а цены на них взлетят в разы.
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️ Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.3) И последняя важнейшая правка из новой версии Закона. Теперь по предметам: русский язык, математика, физика, химия, биология, литература, география, история, обществознание, иностранные…
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️
Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.4)
В чьих же интересах проводится данная реформа?
Законодатели нам дают подсказку. В законе Об образовании обновление статьи 11 (о ФГОС) заключается вот в чем:
- раньше пункт 3 части 1 этой статьи звучал так: “3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;”
- теперь этот пункт звучит так: “«3) возможность формирования основных профессиональных образовательных программ различных уровней сложности, профилей и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, а также потребностей общества и государства в квалифицированных кадрах».
Вот оно – разные программы с учетом способностей обучающихся, и потребность государства и общества в кадрах. А государство выражает интересы .... крупного капитала.
Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.4)
В чьих же интересах проводится данная реформа?
Законодатели нам дают подсказку. В законе Об образовании обновление статьи 11 (о ФГОС) заключается вот в чем:
- раньше пункт 3 части 1 этой статьи звучал так: “3) вариативность содержания образовательных программ соответствующего уровня образования, возможность формирования образовательных программ различных уровня сложности и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся;”
- теперь этот пункт звучит так: “«3) возможность формирования основных профессиональных образовательных программ различных уровней сложности, профилей и направленности с учетом образовательных потребностей и способностей обучающихся, а также потребностей общества и государства в квалифицированных кадрах».
Вот оно – разные программы с учетом способностей обучающихся, и потребность государства и общества в кадрах. А государство выражает интересы .... крупного капитала.
Forwarded from Депутат Ступин
Про «разговоры о важном» для родителей
Много шума наделали заявления министра просвещения Кравцова о решении проводить «Разговоры о важном» для родителей. Направили с коллегой Тимоновым М.Л. запрос в Министерство просвещения об обязательности (необязательности) этого нововведения и его правовой основе. Видимо, с юридическим обоснованием все не очень. В ответе об этом ни слова.
Но указано, что все образовательные мероприятия для родителей носят ДОБРОВОЛЬНЫЙ характер. Приходим к выводу, что и любая попытка принуждения к участию в «Разговорах о важном» будет незаконной.
Много шума наделали заявления министра просвещения Кравцова о решении проводить «Разговоры о важном» для родителей. Направили с коллегой Тимоновым М.Л. запрос в Министерство просвещения об обязательности (необязательности) этого нововведения и его правовой основе. Видимо, с юридическим обоснованием все не очень. В ответе об этом ни слова.
Но указано, что все образовательные мероприятия для родителей носят ДОБРОВОЛЬНЫЙ характер. Приходим к выводу, что и любая попытка принуждения к участию в «Разговорах о важном» будет незаконной.
Forwarded from На распутье.ру
Как в России построить семейный бизнес? Это очень просто! Покупаете своему сыну социальную сеть, а потом своим приказом загоняете туда всех простолюдинов. Вот и все! Такие приказы сейчас рассылаются по всей стране, да и родители все это видят в своих школьных чатах. Правильно говорил профессор Малинецкий, мы на самом деле приближаемся к новому средневековью...
Уважаемые родители!
ОД "Родители Москвы" регулярно освещает тему навязывания исключительно электронной формы оказания услуг в Москве. Материалы можно посмотреть по ссылкам:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6922
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8962
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8907?single
⚖Неравнодушные родители, не желающие мириться с ограничением гарантированных прав, готовы отстаивать их в суде, вплоть до Верховного суда РФ.
📣Просим откликнуться тех, кому не удалось оформить получение льготной санаторно-курортной путёвки в базовой бумажной форме без использования портала mos.ru.
✍Если Вы готовы отстаивать свои законные права и присоединиться к исковому заявлению, пишите в личные сообщения нашим админам.
@SabSergevna @angelinapoteryaiko @juristkoresh @vera_troshina
ОД "Родители Москвы" регулярно освещает тему навязывания исключительно электронной формы оказания услуг в Москве. Материалы можно посмотреть по ссылкам:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6922
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8962
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8907?single
⚖Неравнодушные родители, не желающие мириться с ограничением гарантированных прав, готовы отстаивать их в суде, вплоть до Верховного суда РФ.
📣Просим откликнуться тех, кому не удалось оформить получение льготной санаторно-курортной путёвки в базовой бумажной форме без использования портала mos.ru.
✍Если Вы готовы отстаивать свои законные права и присоединиться к исковому заявлению, пишите в личные сообщения нашим админам.
@SabSergevna @angelinapoteryaiko @juristkoresh @vera_troshina
"Встроенное средство защиты функционирует в фоновом режиме" - такое уведомление от Сбера вызывает непреодолимое желание избавиться от "заботы" вместе со смартфоном.
Между тем, в МЭШ функционирует без всяких уведомлений и пополняется всё новыми возможностями встроенное средство слежки за детьми и родителями👀👂.
Поскольку система КИС ГУСОЭВ презентована родителям как комплексная, то Департаменты образования и информационных технологий г. Москвы позаботились о том, чтобы к услуге ЭЖД прилагался комплектом целый вагон дополнительных услуг, почему-то обязательных к получению.
К началу нового учебного года один из многочисленных сервисов МЭШ - "Классный помощник" - расширит свой функционал.
Теперь классный руководитель сможет не только легким щелчком "мыши" добавить из предустановленного перечня критериев новые признаки, проверить "статус наблюдения" и сформировать отчёт, но и подойти к вопросу творчески: разработать и установить новые признаки по согласованию с ДТСЗН.
Уровни реагирования на выбор критериев и признаков увеличатся с трех до пяти.
Очевидно, что аппетит на выявление неблагополучия заметно возрос, а нормы закона, определяющие "ненадлежащее выполнение обязанностей по воспитанию и содержанию" так и не появились.
Подробнее о сервисе в вебинаре для администраторов.
Предыдущие публикации по теме "Классный помощник" здесь и тут.
Если Вы не согласны со сбором сведений о Вашей семье, то:
1. Заявление об отзыве согласия на автоматизированную ОПД;
2. Заявление своими словами об отзыве данных СНИЛС, поскольку это единственный идентификатор системы межведомственного взаимодействия;
3. В случае отказа - жалоба в Роскомнадзор;
4. Запрос информации по сервису "Классный помощник".
❇️А также старый, добрый, проверенный способ:
Звоним, сообщаем о несогласии со сбором информации личного характера с помощью сервиса МЭШ "Классный помощник" в
ЦМОМ при мэрии Москвы:
84997877777
Между тем, в МЭШ функционирует без всяких уведомлений и пополняется всё новыми возможностями встроенное средство слежки за детьми и родителями👀👂.
Поскольку система КИС ГУСОЭВ презентована родителям как комплексная, то Департаменты образования и информационных технологий г. Москвы позаботились о том, чтобы к услуге ЭЖД прилагался комплектом целый вагон дополнительных услуг, почему-то обязательных к получению.
К началу нового учебного года один из многочисленных сервисов МЭШ - "Классный помощник" - расширит свой функционал.
Теперь классный руководитель сможет не только легким щелчком "мыши" добавить из предустановленного перечня критериев новые признаки, проверить "статус наблюдения" и сформировать отчёт, но и подойти к вопросу творчески: разработать и установить новые признаки по согласованию с ДТСЗН.
Уровни реагирования на выбор критериев и признаков увеличатся с трех до пяти.
Очевидно, что аппетит на выявление неблагополучия заметно возрос, а нормы закона, определяющие "ненадлежащее выполнение обязанностей по воспитанию и содержанию" так и не появились.
Подробнее о сервисе в вебинаре для администраторов.
Предыдущие публикации по теме "Классный помощник" здесь и тут.
Если Вы не согласны со сбором сведений о Вашей семье, то:
1. Заявление об отзыве согласия на автоматизированную ОПД;
2. Заявление своими словами об отзыве данных СНИЛС, поскольку это единственный идентификатор системы межведомственного взаимодействия;
3. В случае отказа - жалоба в Роскомнадзор;
4. Запрос информации по сервису "Классный помощник".
❇️А также старый, добрый, проверенный способ:
Звоним, сообщаем о несогласии со сбором информации личного характера с помощью сервиса МЭШ "Классный помощник" в
ЦМОМ при мэрии Москвы:
84997877777
rutube.ru
25.05.2023 Вебинар для администраторов ЭЖ. Новый функционал журнала учителя.
Видео — Видеохостинг RUTUBE
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
💥💥💥💥💥💥💥💥💥
НОВОСТИ СОРАТНИКОВ
В МОСГОРДУМЕ 1 ИЮНЯ 2023 года ФРАКЦИЯ КПРФ ПРОВЕДЁТ КРУГЛЫЙ СТОЛ НА ТЕМУ "Проблема перегруженности московских школ и нехватки детских садов".
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ОД "РОДИТЕЛИ МОСКВЫ" ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В ДИСКУССИИ.
МЕРОПРИЯТИЕ ОРГАНИЗОВАНО ДЕПУТАТАМИ Е.ЕНГАЛЫЧЕВОЙ И Л.ЗЮГАНОВЫМ.
ЖЕЛАЮЩИЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ МОГУТ ЗАПИСЫВАТЬСЯ ПО WHATSAPP +7 (968) 555-80-55 ИЛИ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ [email protected] (с пометкой "от РМ") ПОЛНОСТЬ УКАЗАТЬ ФАМИЛИЮ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО
НОВОСТИ СОРАТНИКОВ
В МОСГОРДУМЕ 1 ИЮНЯ 2023 года ФРАКЦИЯ КПРФ ПРОВЕДЁТ КРУГЛЫЙ СТОЛ НА ТЕМУ "Проблема перегруженности московских школ и нехватки детских садов".
ПРЕДСТАВИТЕЛИ ОД "РОДИТЕЛИ МОСКВЫ" ПРИНИМАЮТ УЧАСТИЕ В ДИСКУССИИ.
МЕРОПРИЯТИЕ ОРГАНИЗОВАНО ДЕПУТАТАМИ Е.ЕНГАЛЫЧЕВОЙ И Л.ЗЮГАНОВЫМ.
ЖЕЛАЮЩИЕ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ МОГУТ ЗАПИСЫВАТЬСЯ ПО WHATSAPP +7 (968) 555-80-55 ИЛИ ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ [email protected] (с пометкой "от РМ") ПОЛНОСТЬ УКАЗАТЬ ФАМИЛИЮ, ИМЯ, ОТЧЕСТВО
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️ Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.4) В чьих же интересах проводится данная реформа? Законодатели нам дают подсказку. В законе Об образовании обновление статьи 11 (о ФГОС) заключается вот в чем: - раньше пункт 3 части 1 этой…
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️
Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.5)
Позвольте предложить вам ряд максим из различных нормативно-правовых актов в сфере образования за последние годы.
Школы на всех учеников собирают цифровое портфолио. ➡️ Нейросети анализируют данные из портфолио. ➡️ Проакивное направление рекомендаций ученикам по построению индивидуальных траекторий образования. ➡️ Цифровой помощник ученика и учителя. ➡️Алгоритмы искусственного интеллекта в образовании хранят цифровой след вплоть до получения человеком квалификаций.➡️ Запрещено работать не по профилю образования и отказываться от целевых направлений.⏹
⬆️Логический ряд составлен: государство служит интересам Большого Капитала. Именно он и заказывает реформу образования. Чтобы созданные им нейросети воспитывали из детей то, глупое и управляемое, что нужно сейчас бизнесу,- и ни шагу в сторону.
Такое будущее готовят нам цифровизаторы....
Деструктивные правки к Закону "Об образовании" (ч.5)
Позвольте предложить вам ряд максим из различных нормативно-правовых актов в сфере образования за последние годы.
Школы на всех учеников собирают цифровое портфолио. ➡️ Нейросети анализируют данные из портфолио. ➡️ Проакивное направление рекомендаций ученикам по построению индивидуальных траекторий образования. ➡️ Цифровой помощник ученика и учителя. ➡️Алгоритмы искусственного интеллекта в образовании хранят цифровой след вплоть до получения человеком квалификаций.➡️ Запрещено работать не по профилю образования и отказываться от целевых направлений.⏹
⬆️Логический ряд составлен: государство служит интересам Большого Капитала. Именно он и заказывает реформу образования. Чтобы созданные им нейросети воспитывали из детей то, глупое и управляемое, что нужно сейчас бизнесу,- и ни шагу в сторону.
Такое будущее готовят нам цифровизаторы....