Любовь Казарновская о русском Духе и ИИ. У многих складывается мнение, что ИИ - это неизбежность и прогресс.

Отвечаю- Это ложный наратив, специально навязываемый информационным пространством. Это ложный путь и совершенно не неизбежность. И мы сейчас в процессе выбора. Есть еще статусно-духовный путь.

А есть доказательства, что это не Свидетели Иеговы, например?
А то баптистов в 2014 г. уже использовали для разгона информационной паники по кори. Тоже, между прочим, в Курской области. Обидно за них. И за солидное информационное агентство. Может, и в какой-то другой области заболевшие баптисты найдутся🧐?
Прямо дежавю какое-то 🤡


Подписать КОЛЛЕКТИВНОЕ ОБРАЩЕНИЕ🔥 по пересмотру СанПиН по «профилактике кори» можно по ссылке в этом посте.

2030 год - готовы ли вы к интернету чувств? Основные прогнозы Ericsson

Согласно новому отчету Ericcson по потребительским тенденциям, 2030 год станет настоящим праздником для ваших чувств.

Итак, топ - 10 трендов:

1. Ваш мозг - это пользовательский интерфейс
К 2030 году технологии будут реагировать на наши мысли и даже делиться ими с другими. Это открывает новые категории устройств с совершенно новыми вариантами взаимодействия.

2. Похоже на меня
К 2030 году потребители смогут полностью контролировать не только то, что они слышат, но и то, что слышат от них другие. Потребители будут более активно формировать свой звуковой мир и больше не будут довольствоваться нежелательными окружающими звуками.

3. Любой вкус, какой захотите
Наши вкусовые рецепторы создают сильные личные впечатления, и вот-вот они будут переведены в цифровую форму. К 2030 году у потребителей появится возможность усилить свои вкусовые воспоминания с помощью цифрового вкуса.

4. Цифровой аромат
Сегодня запах практически невозможно передать в цифровом виде, но ожидается, что все это изменится. К 2030 году более половины населения мира сможет чувствовать запахи в цифровом формате

5. Полное прикосновение
Люди смогут прикоснуться к чему и где угодно в цифровом виде.
В будущем люди будут думать о цифровом прикосновении как о чем-то, влияющем на все их тело, а не только на руки.

6. Объединенная реальность
К 2030 году разница между физической и цифровой реальностью почти исчезнет. С одной стороны, цифровые объекты станут частью физической реальности; с другой - физическая реальность станет такой же преходящей, как и цифровые данные.

7. Восприятие реального и фальшивого
К 2030 году Интернет чувств может развиться до такой степени, что физическая и цифровая реальности для практических целей будут объединены в одну.

Мир будет полон аватаров, проверка их на принадлежность к человеку может изменить правила игры и, возможно, сформировать основу для эксклюзивных платформ или социальных сетей, обеспечивающих только подлинное представление.

8. Потребители пост-конфиденциальности
Прогнозируется, что такие технологии, как распознавание лиц будут использоваться повсеместно, так как конфиденциальности больше не будет. Устранение проблем с использованием пересданных станет ключевой задачей для компаний в следующем десятилетии. К 2030 году почти все рабочие места будут связаны с передовыми цифровыми навыками, системы социального кредита будут более распространенными, чем баллы лояльности.

9. Взаимосвязанная устойчивость
Интернет-услуги, основанные на чувствах, сделают общество более экологически устойчивым. Одним из преимуществ устойчивости может стать продолжающийся переход к более высокому потреблению цифровых технологий по сравнению с физическими продуктами.

Ожидается, что Интернет чувств будет стимулировать новые модели путешествий и поездок на работу.
К 2030 году мир будет полон онлайн-«гражданами» цифровых миров, созданных глобальными ИТ-гигантами.

10. Сенсационные услуги
Цифровой звук и изображение, дополненные прикосновением, вкусом, запахом и многим другим, превратят наши текущие экранные ощущения в мультисенсорные, которые практически неотделимы от физической реальности.

Осталась совсем мелочь: подключить «умную» тележку к вашему цифровому кошельку, и вы будете приятно удивлены, что больше не потребуется планировать, какие продукты вам стоит приобрести, от каких - отказаться, на что хватит средств, а на что - нет. И «умный» холодильник после 6 вечера и до 8 утра не откроется. Всё, что вам необходимо и достаточно, будет проактивно включено в «умный» сервис.
Необходимость выходить из дома теряется в виртуальности мета вселенных.

Не забудьте: отъем прав начинался с «вашего удобства».

🤡🤡🤡Каков фокус!👇
Сначала создать проблему, принудительно сгоняя детей в сеть,  а потом имитировать действия для её решения.

В школах СЗАО без согласования с родителями детей снимают с уроков, предусмотренных учебным планом, для проведения мероприятия "КиберПатруль".
✔️мнение родителей о потребности участия ребенка, как и замещения учебных часов подобным мероприятием никто не спрашивает;
✔️наполнение 'лекции' и формат её подачи родителям не известен (будет ли это подача в контексте: Интернет - это полезно и можно, только осторожно?);
✔️ компенсировать пропущенные часы обучения школы не собираются;
✔️лекции проводятся курсантами (т.е. самими обучающимся, а не аттестованными педагогами) со всеми вытекающими форматами изложения мыслей и отсутствием надлежащей педагогической практики донесения информации.

Инициатором подобных просветительских визитов в школы является ГБПОУ Колледж полиции.
Своё мнение о проекте можно сообщить его куратору от колледжа:
Высоцкой Дине Игоревне по телефону: +7 910 724 5323,  эл.письмом: [email protected], либо написав комментарий под этим постом:
https://yangx.top/policecollege/5094

P.S. Дина Игоревна, исправьте хотя бы орфографические ошибки в презентации этого вашего проекта на сайте, раз к школам обращаетесь. Ну, право же, глаз режет.
P.P.S. Организаторами от школ выступают недавно введённые в штат советники по воспитанию.
В СЗАО подобное действо уже прошло в школах 1286, 2097, 1056.
P.P.P.S. ...а Интернет по своей сути может быть безопасным?

Родители, соратники!

Завтра, 14.02.24, состоится итоговое собеседование в школах. Материалы и задания, слитые из информационной системы обеспечения проведения ГИА, готовы к передаче совершившим покупку на сайте «Электронное образование» https://eobraz.ru/product/14-02-24/
Депутатами ГД РФ ещё в 2013 году было высказанно предположение, что работает коррупционная схема💰, дающая возможность незаконно зарабатывать, используя несовершенство системы информационной безопасности.
Прошло больше 10 лет, но ничего не меняется.

Председателем ОД «Родители Москвы» уже было направлено письмо в Генеральную прокуратуру.
Сегодня сайт МВД, куда предполагалось отправить второе письмо, не даёт это сделать «по техническим причинам».

Просим помочь неравнодушных родителей отправить такое же обращение в МВД РФ. Общими усилиями у нас обязательно получится🤝.

Шаблон письма и скриншоты к нему в канале «Образцы документов».
Ссылка на сайт МВД:
https://xn--b1aew.xn--p1ai/request_main

⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️
Родители, соратники!

🖊Мы продолжаем собирать подписи под КОЛЛЕКТИВНЫМ ОБРАЩЕНИЕМ🔥 в Генеральную прокуратуру о несоответствии действующих СанПиН 3.3686-21 по «профилактике кори» положениям, установленным ч. 2 ст. 5 Федерального закона от 17.09.1998 № 157-ФЗ «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней».

Настаиваем на обнародовании оснований для пересмотра санитарных правил 3.1.2952-11 «Профилактика кори, краснухи и эпидемического паротита», действовавших до 2021 г.

Не забывайте делиться с друзьями - для многих это также актуально!

Подписать можно здесь:
https://forms.gle/FW7rtvVnq66U1jjCA
или здесь:
https://yangx.top/odrm_doc/570

🔥 Вот что пишут сами педагоги про Движение Первых ...

🌿Канал - Родители Кирова 🌿

Делятся наши подписчики 😂👍

❗️Все ближе и ближе единый государственный экзамен. Все ближе к пределу нервы у детей, боящихся остаться без высшего образования, родителей, вложивших огромные деньги в подготовку с репетиторами, и педагоги, работу которых оценивают по результатам пресловутого ЕГЭ. Пройдя унизительный обыск на входе в пункт проведения экзамена (школу, человеческим языком говоря) и претерпев три часа стресса, выпускники столкнутся с еще одним испытанием - придирчивостью членов экзаменационной комиссии.

К сожалению, сегодня лучшими "экспертами ЕГЭ" принято считать придирчивых садистов, цепляющихся за каждую закорючку и неточность в работе ученика, дабы оценить его работу как можно ниже (а проверяют "эксперты", напомню, вторую часть экзамена, где еще остались какие-никакие задания, требующие индивидуального мышления). Глубоко убежден в обратном - к педагогике такие "кадры", за счет откровенно хамского отношения к ученикам (пусть даже их при этом и не видят) скрывающие свои личные неудачи и пустоту своей души, никакого отношения иметь не должны. К огромному сожалению, есть такие "кадры" даже со степенями кандидатов и докторов наук.

Впрочем, такое холодное, механическое отношение к детям, их надеждам и чаяньям вполне укладывается в принятый на самом высшем уровне курс на "информатизацию" образования с вымыванием из нее реального педагога-человека. Соответствует такой подход и спускаемой "сверху" на регионы разнарядке по количеству высокобалльников ЕГЭ.

Система образования в России тяжело больна, что является важнейшим показателем кризиса в государственной системе вообще. Вместо формирования гармоничной, всесторонне развитой личности - бессмысленное натаскивание на отдельные предметы, которые будут забыты немедленно после сдачи ЕГЭ (а такой предмет, как, например, "обществознание", к реальной жизни и вовсе не имеет никакого отношения). Вместо уровня понимания, доступного для каждого ученика (как то было в советской школе) - громоздкие домашние задания, которые уже с первого класса просто невозможно сделать без помощи родителей. Вместо привлечения кадров, любящих свое дело и вкладывающих душу в детей - "двойной негативный отбор", приводящий в школу работать людей, которых там в огромной массе быть не должно и которые при первой же возможности эту систему покинут (впрочем, бюрократическая загруженность, позорная зарплата и хамское отношение со стороны государства этому активно способствуют). Вместо поддержки учебных заведений в каждом населенном пункте (а для многих сел школа является чуть ли не центром жизни) - подушевое финансирование и тотальная "оптимизация" всего и вся. Ну и, конечно, ЕГЭ, для сдачи которого, оказывается, важнее не реальное знание предмета, а умение считать слова (например, в ЕГЭ по литературе!) и выбирать цифры ответа в заданиях, составление которых подчас далеко от корректности - один из венцов, показателей того, что происходит сегодня в школе.

‼️ КПРФ говорила и будет говорить о том, что с необразованным народом о реальном развитии страны не может быть и речи. Необходимо немедленно отменять ЕГЭ и возвращаться к традиционной форме экзамена, который куда лучше позволял выявить настоящие знания ребят. Необходимо дать системе образования отдохнуть от бессмысленных экспериментов с цифровизацией, безотметочной системой и прочими странными мерами. Нужно повышать престиж труда учителя, как минимум втрое поднимать оклады и не допускать работы более, чем на полторы ставки, при этом отбирать для работы в школе людей, действительно призванных для этой работы, сердца которых горят. Только тогда школа снова станет важным и авторитетным институтом в жизни нашей страны.

🤔 Вот только готова ли к этому нынешняя власть, более тридцати лет систематически направлявшая образование к сегодняшней катастрофе?!

По следам поста
#родителипишут

В школы табуном ходят все, кто не имеет отношения к учебному процессу: какие-то представители банков, студенты-волонтеры, медики, артисты из местного театра, и все во время уроков.
Только родителям вход воспрещен.
...