📢📝Уважаемые родители, соратники!

04 февраля в 12:00 приглашаем на родительское собрание, которое будет проходить по адресу: Звёздный бульвар, д. 21, стр. 3 (ст. м. Алексеевская).

Для обсуждения на собрании ОД «Родители Москвы» вынесли следующие вопросы:

1.  Создание Советов Родителей в школах. Вступление в Союз Советов Родителей.

2. Медицинский "террор" в образовании: карантины, отстранения, недопуски.

3. Цифровые платформы, ранняя профориентация, ЕГЭ и ОГЭ - проблемы и пути их совместного решения.

4. Форум "Град Мастеров" как альтернатива существующей системе образования и профориентации.

5. Подписание коллективных обращений в органы власти.

6. Открытый микрофон: предложения, вопросы, обмен опытом.

ТРЕБУЕТСЯ РЕГИСТРАЦИЯ
https://forms.gle/jPqgkNgEiycMaUzKA

📱Подпишись на канал
Родители Москвы

Считаем необходимым разместить комментарий опубликованный в чате советников.

Без цензуры.

«Я недавно прочитала комментарии одного педагога. Она делилась своим опытом по секспросвету. Очень отзывается мне ее мнение, т к. у меня сын -подросток. И я знаю, что ни у него, ни у его друзей нет никаких отношений половых с противоположным полом.

Дорогие родители! Пока мы сражаемся за чистый контент для наших детей, некоторые продажные ушлые пильщики бюджета протащили инициативу, которая может понравиться аналогичным пильщикам в других (и в вашем) регионах. Речь про секспросвет в Татарстане за деньги налогоплательщиков.

Поделюсь личным.

Мои родители воспитали меня очень правильно. До 19 лет я свято верила в единственного суженого и в то, что брачная ночь на то и брачная, что после свадьбы.

А потом я записалась в "Клуб за здоровый образ жизни" у нас в педагогическом (молодцы, вражины, отличная ставка - воспитать разврат в головах у начинающих учителей 🤬). Под эгидой ЮНИСЕФ (знаете о нём?).

Угадайте, о чем были 99% всех обучающих программ клуба, через которые прогнали 100% студентов факультета на грантовые денежки?

Конечно же про секс: куда и чем, кто и с кем, какие бывают болезни. И всё это смачно и в красках. И со склизкими шуточками. 🙈🙉🙊

И после мы, студенты-волонтёры, ходили по школам и рассказывали девятиклассникам, что бывает ВИЧ, что нужны презервативы, что в случае чего звонить по телефону доверия... 🤦‍♀

Знали ли родители, чему учат их деток какие-то пришлые педовские студенты? Каким местом думали учителя и директора школ? Это всё вопросы риторические...

Что до меня, то после временного помутнения установка целомудрия заняла в моей голове главенствующую роль. Спасибо моим маме и папе за хорошие установки!

А как профессиональный педагог и психолог я могу подтвердить, что к раннему началу половой жизни, неразборчивости в половых связях, частой смене партнёров и прочему разврату в этих сакральных вопросах (sacrum по латыни - крестец, место, где зарождается новая жизнь) ведет навязывание установок. К примеру, что подростковый секс - это нормально. Что все подростки им занимаются.

А происходит это навязывание через массовую "заботу" и "профилактику", рассказы об ужасах ЗППП и раздачу гондонов.

А наивные розовощекие детишки стыдливо смотрят друг другу в глаза и выискивают ответ: "Чо, правда уже все? Все, кроме меня???"

Естественно, никто массово не начнёт признаваться вслух, что нет. Что они и не думали ещё даже об этом. Что, в основном, думали про поиграть в приставку и смотрели сериальчики, краснея, когда кто-то целуется.

Ну а дальше за них всё сделает стадный инстинкт и отсутствие житейского опыта. Хорошая иллюстрация - главная героиня фильма "Право выбора".

И глубокая благодарность тем родителям, которые успели воспитать в своих дочерях и сыновьях целомудрие и ответственность.

Ну а нам, целомудренным мамам и папам, на сегодняшний день надо срочно выразить чиновникам нашу внятную родительскую позицию: что мы сами правильно и вовремя расскажем про секс нашим детям ….»

Мошенники научились создавать и использовать дипфейки жертв для доступа к аккаунтам банков и кражи средств. Фальшивые образы жертв злоумышленники создают с помощью нейросетей, а доступ к их банковским аккаунтам получают через заявку о смене номера с подтверждением через видеозвонок сотрудника банка, где и используют дипфейк. Одна из жертв уже потеряла доступ к личному кабинету Тинькофф Банка и 200 тысяч рублей. @banki_oil

Попробуем разобраться, что в очередной раз Анастасия Ракова пытается внедрить с помощью МЭШ и предлагает в виде "качественных материалов для увлекательного обучения" и удобства педагогов.

Платформа "Гиперматика" - очередной проект (читай - эксперимент) является средством онлайн обучения ЧАСТНОГО образовательного учреждения дополнительного профессионального образования "Московский центр непрерывного математического образования" (ЧОУ ДПО МЦНМО) при ДОНМ г. Москвы.
Руководитель, он же учредитель Центра - Ященко И. В., разработчик КИМ для ЕГЭ по математике.
Он же бывший учредитель двух убыточных организаций и одной процветающей с пометкой о масштабе деятельности - "огромный" и выручкой 3,4 млрд за 2022 г. - Образовательный фонд "Талант и Успех", владеющий ООО "Сириус".

О дальнейшей индивидуализации и адаптировании предмета "математика" под цели обучения, поставленные школьниками и их родителями, делением предмета на мотивирующий(ознакомительный), прикладной и краткий, представленные на платформе МЦНМО, надеемся услышать мнение профессионалов
@alexei_savvateev

Для сведения заммэра по социальному развитию, учитывая её сомнительную компетентность в вопросах образования, обращаемся к ч. 4 ст.18 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации":
Организации, осуществляющие образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам... для использования при реализации указанных образовательных программ... при освоении учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) основного общего образования и (или) среднего общего образования используют:
1) учебники и разработанные в комплекте с ними учебные пособия из числа входящих в федеральный перечень учебников, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования;
3) электронные образовательные ресурсы, входящие в федеральный перечень электронных образовательных ресурсов, допущенных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Мотивирующие, познавательные, прикладные, краткие... расположенные на платформе "Гиперматика" входят в указанный перечень? Или опять "другое"?