#родителипишут

Книги - это прекрасно. Но кто сейчас ходит в библиотеки!? Вы сталкивались с их новшествами?
Ребёнку выдали список литературы на лето, пришли мы в библиотеку, а там.... ЦИФРА! Читательский формуляр можно только через мос.ру оформить, с загрузкой фото, как для ГТО.


Когда-то мы были самой читающей страной. При этом государство не вело персонифицированный учёт читающих. Может, предложить флеш-моб на лето? "Даёшь бумажную книгу в транспорте!"
https://yangx.top/kosyakiychebniki/19698?single

Товарищи, вечер потрясающих историй объявляю открытым. 

Начинаю сегодня урок со своей ученицей. Назовём её Дианой. (Имя изменю, вы поймёте почему)
Смотрю, на ребенке лица нет. 
- Диана, что случилось?
- Да вот, вчера сдавала математику, очень расстроилась. 

Кратко её рассказ. 
Всё началось с самого входа: досмотр вещей, карманов, показывайте шоколадки, ломайте шоколадки. Всё серьезно. Никакой доброжелательности. Это заставляло нервничать ещё больше. 

При досмотре одной девочки, металлодетектор начал истошно пищать…Телефона у нее не обнаружили, а она объяснила, что на нижнем белье у нее металическое сердечко. Думаете на этом всё закончилось? Нет, её повели в туалет и попросили показать это сердечко❗️ А вдруг это не ребенок, а террорист? Правда же? Девушка-мусульманка, снимать кофту отказалась и сказала, что пожалуется отцу. 
Молодец, оказалась не из робкого десятка, не позволила себя унизить. 

Дети прошли в аудитории. КИМы им распечатали, раздали. В грубой форме запретили трогать листы, пока не заполнят бланки. Такие правила. 
НО❗️По правилам дети должны СНАЧАЛА проверить выданные им КИМы на полиграфические дефекты и только потом заполнять. 
Опять же в грубой форме указывали, если разложенные на парте листы КИМа закрывали для камер номер места участника ЕГЭ. 

А спокойно можно попросить ребенка подвинуть работу?! 

Организаторы в аудитории ОБЯЗАНЫ создать доброжелательную обстановку для детей. 
Ну я понимаю, у каждого из нас бывают проблемы, плохое настроение, ещё что-то, но не массовые же критические дни у всей школы?! 
Нагнетание обстановки началось с самого входа в ППЭ. 
А приезжающую скорую Диана слышала 4 раза❗️У детей начиналась рвота. 

И это ещё не всё. 
Диана вышла в туалет. 
- Только я закрыла кабинку, как вижу, что сопровождающая заглядывает ко мне в щель двери.
❗️❗️❗️
Это нарушение не просто моральных норм, это нарушение конституционного права. 

Друзья, может кто-то скажет сейчас, что учителей запугали… Ну честно, я не знаю, чем меня должны запугать, чтобы я заглядывала к ребенку в туалет. 
Знаете, что я думаю? Это вот такие же работники, как те индивидуумы в Советском Союзе в период продразвёрстки и коллективизации. Им сказали собрать норму зерна, но они ж исполнительные и трудолюбивые, выгребли у своих соседей всё под чистУю, ещё и донос на них настрочили. Молодцы, выслужились. А потом внукам рассказывали, какая плохая Советская власть, народ голодом морила. 

Закончила Диана так:
⁃ В общем, Виктория Андреевна, я не смогла себя взять в руки и сосредоточиться на заданиях. Сделала только половину. Многие выходили из аудиторий и плакали.

Товарищи! А ведь второй шанс у ребенка будет только в следующем году…

Москва, школа #1541, директор Уцыка Татьяна Емельяновна, вы осведомлены, что временно работающий на базе вашей школы коллектив - организаторы в аудиториях и вне аудиторий, не просто провоцируют стресс у учеников, а нарушают их права?
Кто у вас руководитель ППЭ?
Неужели родители должны научить своих детей писать жалобы, не выходя из ППЭ, как это положено по инструкции?

https://zakupki.gov.ru/epz/order/notice/ea20/view/common-info.html?regNumber=0154200000723000488

Нет денег на достойную зарплату учителям?

❗️Регионы еще и платят миллионы за передачу персональных данных в витрину.

📌Региональная государственная информационные система в сфере общего образования «Информационная система образовательных услуг «Виртуальная школа» (далее – Система) должна обеспечивать информационное взаимодействие с ЕПГУ в части наполнения региональной витрины данных ИС Витрина «Мое образование».
При взаимодействии с ЕПГУ региональная Система должна обеспечивать:
Оказание государственных и муниципальных услуг (сервисов) в сфере общего образова-ния и в сфере среднего профессионального образования;
Предоставление сводных данных по образовательным организациям для обучающихся и их родителей (участников образовательных отношений);
Предоставление информации о процессе оказания государственных и муниципальных услуг (сервисов) в сфере общего образования и в сфере среднего профессионального об-разования.

Миллионеры поднимают штрафы бедноте

В то самое время, когда граждане РФ живут все хуже и хуже, у многих не хватает денег даже на билет в автобусе, московские чиновники и депутаты-единороссы решили в 2 раза повысить штрафы для безбилетников.

Народные депутаты начали задавать неудобные вопросы чинушам и едросам. Выяснилось, что каких-либо исследований причин неоплаты проезда не проводилось. Чиновники просто хотят себе больше денег! Изобличили их во вранье и некомпетентности

https://youtu.be/8IkC8IY2qhY

Уважаемые родители!

ОД "Родители Москвы" регулярно освещает тему навязывания исключительно электронной формы оказания услуг в Москве. Материалы можно посмотреть по ссылкам:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/6922
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8962
https://yangx.top/roditelimoskvynews/8907?single

⚖Неравнодушные родители, не желающие мириться с ограничением гарантированных прав, готовы отстаивать их в суде, вплоть до Верховного суда РФ.

📣Просим откликнуться тех, кому не удалось оформить получение льготной санаторно-курортной путёвки в базовой бумажной форме без использования портала mos.ru.

✍Если Вы готовы отстаивать свои законные права и присоединиться к исковому заявлению, пишите в личные сообщения нашим админам.

@SabSergevna @angelinapoteryaiko @juristkoresh @vera_troshina

https://yangx.top/roditelimoskvynews/9180?single

⛔️📌 Уважаемые родители, SOS!

Департаменту информационных технологий Москвы показалось недостаточным количество сервисов, разделов, систем, подсистем КИС ГУСОЭВ (МЭШ).
По информации Официального канала для администраторов электронного журнала
ДИТ осуществляет ИНТЕГРАЦИЮ МЭШ С ПЛАТФОРМОЙ "СФЕРУМ".
Чаты для "общения" созданы автоматически. Пользователи добавляются при наличии связанных учетных записей в МЭШ и в "Сферум".
Не удивляйтесь, что в МЭШ просто появится кнопка для входа в "светлое будущее".

Напомним, что ранее видеоконференцсвязь в МЭШ обеспечивалась компанией Microsoft Teams, США. Теперь, в рамках импортзамещения, предполагается объединение собственности Правительства Москвы с частной конторой с Вергинских островов.

Обратите внимание: родителей больше никто не спрашивает. Нет даже предложения присоединиться к соглашению.
Вероятны 2 варианта развития событий:
✔️ Давление, дезинформация, принуждение, угрозы, шантаж со стороны учителей на родителей.
✔️ Обработка детей непосредственно или через классные чаты о "необходимости" создать учетную запись или воспользоваться готовым функционалом в случае наличия учетки в МЭШ.

Напоминаем:
✅регистрация на любой платформе ДОБРОВОЛЬНА.
✅удалить учетную запись ребёнка можно через центр тех поддержки.

По всей стране под лозунгами "укрупнения", оптимизации, "слияния", "присоединения" и других громких слов ЗАКРЫВАЮТСЯ школы, садики, лицеи. В ряде случаев на их месте появляются их двойники, но уже ❗️платные.
В некоторых районах родители, объединившись, смогли противостоять произволу.
✅ Мы сделали чат для взаимопомощи, где родители, которых коснулась эта беда, смогут поделиться опытом друг с другом и подсказать соратникам возможные дальнейшие шаги.

❗️❗️❗️ Родители Москвы и всех других регионов ПРОТИВ ЗАКРЫТИЯ ШКОЛ
https://yangx.top/+x_988Y628fY2MTYy
~~~

#нашколыденегнет

🔥💉ВСЕ МАСКИ ОКОНЧАТЕЛЬНО СБРОШЕНЫ. ЕВРОСОЮЗ И ВОЗ ПРЕДЛОЖИЛИ СОЗДАТЬ ОБЩЕМИРОВУЮ СИСТЕМУ ЦИФРОВЫХ ИММУННЫХ ПАСПОРТОВ (Т.Е. СЕРТИФИКАТОВ ВАКЦИНАЦИИ)

НУ ЧТО, НИКАКОГО ГЛОБАЛЬНОГО ЗАГОВОРА НЕ СУЩЕСТВУЕТ?

БРЮССЕЛЬ, 5 июня. /ТАСС/. Евросоюз и Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) предложили распространить опыт цифровых COVID-сертификатов ЕС на весь мир и создать общемировую систему цифровых сертификатов здоровья в рамках подготовки к будущим пандемиям. Об этом говорится в распространенном в понедельник совместном заявлении Еврокомиссии и ВОЗ.

"Еврокомиссия и ВОЗ объявили о запуске нового партнерства в сфере здравоохранения. В июне 2023 года ВОЗ использует систему электронных COVID-сертификатов ЕС, чтобы создать глобальную систему, которая бы облегчила мобильность людей и защитить граждан по всему миру от существующих и будущих медицинских рисков. Это станет первым блоком разработки глобальной системы электронных сертификатов, которая позволит создать широкий спектр цифровых услуг для обеспечения лучшего здравоохранения для всех", - говорится в заявлении.

Система должна создать единый стандарт сертификатов вакцинации от различных заболеваний и подготовить условия для эффективного противодействия будущим пандемиям, отмечает Еврокомиссия.

Просто напомним, что главной организацией, в эпоху ковидобесия финансировавшей и лоббировавшей "иммунный паспорт" CommonPass по всему миру, был Фонд Рокфеллера. Он же, вместе с Microsoft, Фондом Билла и Мелинды Гейтс - главный куратор проекта ID2020 - единый компактный цифровой идентификатор человека, который они называют "базовым неотъемлемым правом, которое надо каждому гарантировать". И все это в рамках реализации целей устойчивого развития ООН, разумеется.

Вот вам и пландемия, вот вам и истинные функции ВОЗ, вот вам и "прогрессивный" Евросодом, готовый все это имплементировать... Подробнее о планах сатанистов можно почитать в нашем материале, еще 2020 г. (актуальность его только возросла).

После таких новостей хочется запеть😁:

В школах снова становится тиише -
Пишет ручкой д/з ученик.
До свидания, Сферум и ВШЭэээрум
Забирайте свой цифро-дневник!

@pastafleet

Куй железо не отходя от кассы💸💸💸
Новый вид государственного  предпринимательства "забота о детях".

Родители, готовьте еще 2000₽ за интенсив "Скоро в школу"

Школа 1273 - передовик в деле заработка на родителях💸💸💸

https://yangx.top/school1273uz/7118

#школа1273
#school1273
#ДОНМ
#ГдеучитьсявЮЗАО
#ЛучшаяШкола

#родителипишут
#корь
#опека
#классныйпомощник
#СНИЛС

Уважаемые родители.
Что касается ситуации по кори в нашей школе...

Как и пообещал классный руководитель, сигнал о выведенном в школу отстраненном ребенке был передан в органы "соцзащиты".

К слову, эти функции возложены на центр социальной защиты населения района. Многие жители района знают это учреждение.
Теперь оно называется ГБУ Мой семейный центр "Сириус"... С какого момента такое забавное название – не могу сказать. А-ля магазин "Магнит". "Контора Никонора".

Не предоставляя НИКАКИХ офиц.документов, сотрудники этого учреждения хотят придти домой к семье. Причем сообщают это через мессенджеры и записочками, вставленными во входную дверь (это не только у нас, это у них общая практика). Теперь вацап у нас офиц.источник законодательной информации.

Ситуация под контролем. На связи с мамой юрист. Пока всё норм.

Но сам факт. У школы взаимодействие с типа "органами опеки". Про сами эти органы вопрос отдельный. Соответственно, шаг влево-шаг вправо в сторону наших прав и против их хотелок – нажимается "красная кнопка" межведомственного взаимодействия "школа-опека".
То есть школа – это надзорный и "сигнализирующий" орган. О чём тоже речь ведётся давно.

Для этого В ШКОЛАХ создано и заполняется много доп.электронных ресурсов, включая объединенные бызы типа ЕМИАС, "Классный помощник", социальный паспорт семьи и прочей мишуры, не имеющих отношения к ОБРАЗОВАНИЮ, зато легко позволяющих следить за всеми, кто пытается воспользоваться конституационным правом выбора.

На примере прививок. По конституции любое медвмешательство добровольно. Изменить конституцию в этом вопросе они не могут. Но прививать надо. Врачи не справились, запугивая родителей ужасами отсутствия вакцинации. Теперь приходится использовать прочие ресурсы – начали с ограничения прав на образования. Постепенно дойдём, что хлеб можно будет купить только с вакцинным паспортом (у нас пока не прокатил сей документ, но запад пользуется).

Далее пойдут ограничения взрослого населения (не утверждаю, предполагаю)

С ковидом (=новая болезнь) и быстросозданной вакциной не прошло даже у лояльно относящихся к вакцинации. Народ был против. Решили через старые болезни и старые прививки. А список таких болезней большой (= нацкалендарь прививок)
Поэтому готовимся. В след.году будет какой-нить паротит или дифтерия.

Заметьте, я не умаляю сложности этих заболеваний. Они есть, реальны, в определенные моменты опасны для здоровья и жизни.
Но они не должны быть средством манипуляции, запугивания, шантажа, сегрегации и дискриминации. Истории уже известны ужасы дискриминации по нацпризнаку. Это та же ситуация, только теперь национальность заменили на имунный статус.

Поэтому не вижу повода для успокоения и расслабления
То, о чем говорят многие общественники уже многие годы, постепенно , шаг за шагом, внедряется в нашу жизнь.
Я бы сказала, В ЖИЗНЬ НАШИХ ДЕТЕЙ.

Мы, ВЗРОСЛЫЕ, по сути им не интересны. Мы балласт, ненужное звено в цепочке к детям. Правда, слава Богу, пока это звено не слабое. По крайней мере, не все звенья инертны это точно.

Все родители, имеющие альтернативную точку зрения по какому-либо вопросу, являются потенциальными клиентами опеки!!!

У родителей нынче презумпция ВИНОВНОСТИ (один из основополагающих принципов западной ювенальной системы). Причем у всех.
Вот такие интересные времена.

Лучше не будет. Если кто-то надеется, что всё закончится и наладится. Нет.
Мы живем в капитализме. Причем, цифровом капитализме. Со всеми вытекающими...

Цифровая образовательная среда в детских садах?😰

Тихо и незаметно ЦОС внедряется в детские сады, замещая понемногу традиционную деятельность, общение со сверстниками, совместный труд.

Цифровые Маугли...и дело не в том, что сейчас другое время и другие дети. Нет. Законы развития человека неизменны и как и сто лет назад для нормальной социализации человека, для развития его высших психических функций нужно живое общение и непосредственный контакт с окружающим миром. Как влияют цифровые устройства на эти процессы? Увы, исследований практически нет.

Уже сейчас воспитатели и дошкольные педагоги должны готовить материал, в том числе в электронной форме. Для детских садов закупают планшеты, проекторы, интерактивные столы.

Именно в дошкольные годы закладываются фундаментальные установки мировоззрения, происходит развитие высших психических функции. Как ЭСО (электронные средства обучения) повлияют на общее развитие ребёнка-дошкольника?

В своём исследовании я, дошкольный педагог, рассказываю про риски использования ЭСО в детских садах.

https://youtu.be/ARhDu0boSkc

#образование #воспитание #дети #доу