#родителипишут
Вранье бессовестное.
В Зеленограде Москва. В 10 районе родители ходили отбивали корпус. И тоже говорил директор, что нет заявок. И тут же мама сидит и говорит, я подавала в цифровом виде, там даже кнопки нет на этот корпус
Вы понимаете родители , как важно ходить ножками и добиваться на бумажном носителе прикрепления в сад, в школу.
#сады_детям
Вранье бессовестное.
В Зеленограде Москва. В 10 районе родители ходили отбивали корпус. И тоже говорил директор, что нет заявок. И тут же мама сидит и говорит, я подавала в цифровом виде, там даже кнопки нет на этот корпус
Вы понимаете родители , как важно ходить ножками и добиваться на бумажном носителе прикрепления в сад, в школу.
#сады_детям
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
И эти люди, модернизирующие школы в духе умных городов на сумму 649,6 млрд руб., - примерно 432 тыс. руб. на каждого ребёнка - будут говорить, что
- у них не хватает денег на учебники?
- дневники и журналы бумажные - слишком дорого?
- обучать "нерекомендованных"…
- у них не хватает денег на учебники?
- дневники и журналы бумажные - слишком дорого?
- обучать "нерекомендованных"…
#родителипишут
В Республике Татарстан ввели "Моя школа" с 01.01.2024.
В разделе ЧЗД очень интересная информация по поводу того, обязана ли школа вести бумажный дневник, если родитель отказываетсяот электронного. ))))
Почитайте.
Info.edu.tatar.ru
При этом в канале Председателя Государственной Думы РФ В. В. Володина опубликован опрос, в котором количество довольных электронным дневником увеличивается прямо пропорционально числу гневных комментариев о нем 😎.
*От ОДРМ в Комитет Госдумы по образованию и науке было направлено обращение совместно с профобъединением РКК-Наука о необходимости внесения изменений в Закон «Об образовании... » для возвращения детям нормального бумажного дневника.
**Аналогичное обращение отправлено рабочей группой секции по образованию КРОН.
***Статью о преимуществах ведения бумажного дневника можно прочитать и оставить комментарий на сайте Российского Социального Форума в разделе "Родительское собрание":
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/problemy-elektronnogo-dnevnika/
В Республике Татарстан ввели "Моя школа" с 01.01.2024.
В разделе ЧЗД очень интересная информация по поводу того, обязана ли школа вести бумажный дневник, если родитель отказываетсяот электронного. ))))
Почитайте.
Info.edu.tatar.ru
При этом в канале Председателя Государственной Думы РФ В. В. Володина опубликован опрос, в котором количество довольных электронным дневником увеличивается прямо пропорционально числу гневных комментариев о нем 😎.
*От ОДРМ в Комитет Госдумы по образованию и науке было направлено обращение совместно с профобъединением РКК-Наука о необходимости внесения изменений в Закон «Об образовании... » для возвращения детям нормального бумажного дневника.
**Аналогичное обращение отправлено рабочей группой секции по образованию КРОН.
***Статью о преимуществах ведения бумажного дневника можно прочитать и оставить комментарий на сайте Российского Социального Форума в разделе "Родительское собрание":
https://socialforums.ru/roditelskoe-sobranie/problemy-elektronnogo-dnevnika/
#родителипишут
Под постом
Цифровизация в школах в том виде, в котором она происходит сейчас - просто уничтожение образования!
1. Детей лишили бумажного дневника. В некоторых школах его именно запрещают вести!!! Вот у вас есть записная книжка-планер? А у детей больше нет! Дневник - это документ ребенка, в котором он САМ записывает расписание, дом.задание, несет на оценку с подписью учителю. Ребенок САМ планирует день, отвечает за наличие у него записанного дз, точно знает, когда и за что ему поставили оценку.
Электронный дневник для ученика, это: "А я не знааааю, какие завтра уроки: мэш не открываааается. А я не знаааю, что задали, учитель еще не загрузил задание. А я не знаааю, за что это появилась отметка". Понимаете? Ребенок превращается в безвольный объект, который вообще не несет ответственность ни за что, а полностью зависит от того, подгрузил ли кто-то что-то в систему, открылась ли она и т.д.
2. Использование цифрового дневника в школах, цифровые домашние задания - это в 90% случаев использование гаджета! Того самого, запрещенного ФЗ Об образовании для использования в учебных целях.
Россия вышла на 3 место в мире по проблемам со зрением! В 1 классе у моего ребенка было 2 человека со справками по зрению, в 3 уже 18 из 27 человек. 18!!!! И так в каждом классе в тех школах, в которых внедрена "цифровая образовательная среда". Это диверсия против здоровья детей!!!!!
3. Учителя превращаются в простых операторов, обслуживающих систему "цифровой образовательной среды". В Москве учителя получают надбавки к зп за использование ЦОС. Их ЗАСТАВЛЯЮТ использовать цифровые материалы. Уроки превращаются в просматривание видео и презентаций с бликующей электронной доски. С 1 класса!!!
4. Собянин открыто анонсирует замену учителей ИИ к 2030г. А у родителей спросили, хотят они замены учителей ИИ?!
5. Ну и огромная проблема с принуждением семей к исключительно электронному взаимодействию со школой в нарушение всех вышестоящих документов. Например, приказ 387 Правительства Москвы. Зачислить ребенка на кружок возможно только через мос.ру и на бюджетной, и на внебюджетной основе. Тоже самое с подачей документов на зачисление в школу и д.сад. Согласно приказам правительства Москвы, это возможно ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО (там так и написано) через мос.ру.
Предварительно загрузив туда все документы ребенка и родителей, даже сверх необходимых, согласно вышестоящим приказам Минпросвещения.
Да на каком основании для получения ребенком доступа к конституционному праву на образование, я должна все данные о себе слить на некий сайт мос.ру, с которого в 2021 году были слиты в открытый доступ все данные обо мне и моем ребенке?!
Что за безальтернативное цифровое принуждение?
На самом же сайте мос.ру в договоре оферты написано, что использование сайта добровольно. Как так?! Использование сайта добровольно, но без использования сайта, согласно приказам правительства Москвы, мои дети не могут получить образование?!
Это вообще не про качество образования, это про принудительные цифровые эксперименты над людьми без их согласия и принуждение к регистрации на ненужных людям небезопасных сайтах!
Под постом
Цифровизация в школах в том виде, в котором она происходит сейчас - просто уничтожение образования!
1. Детей лишили бумажного дневника. В некоторых школах его именно запрещают вести!!! Вот у вас есть записная книжка-планер? А у детей больше нет! Дневник - это документ ребенка, в котором он САМ записывает расписание, дом.задание, несет на оценку с подписью учителю. Ребенок САМ планирует день, отвечает за наличие у него записанного дз, точно знает, когда и за что ему поставили оценку.
Электронный дневник для ученика, это: "А я не знааааю, какие завтра уроки: мэш не открываааается. А я не знаааю, что задали, учитель еще не загрузил задание. А я не знаааю, за что это появилась отметка". Понимаете? Ребенок превращается в безвольный объект, который вообще не несет ответственность ни за что, а полностью зависит от того, подгрузил ли кто-то что-то в систему, открылась ли она и т.д.
2. Использование цифрового дневника в школах, цифровые домашние задания - это в 90% случаев использование гаджета! Того самого, запрещенного ФЗ Об образовании для использования в учебных целях.
Россия вышла на 3 место в мире по проблемам со зрением! В 1 классе у моего ребенка было 2 человека со справками по зрению, в 3 уже 18 из 27 человек. 18!!!! И так в каждом классе в тех школах, в которых внедрена "цифровая образовательная среда". Это диверсия против здоровья детей!!!!!
3. Учителя превращаются в простых операторов, обслуживающих систему "цифровой образовательной среды". В Москве учителя получают надбавки к зп за использование ЦОС. Их ЗАСТАВЛЯЮТ использовать цифровые материалы. Уроки превращаются в просматривание видео и презентаций с бликующей электронной доски. С 1 класса!!!
4. Собянин открыто анонсирует замену учителей ИИ к 2030г. А у родителей спросили, хотят они замены учителей ИИ?!
5. Ну и огромная проблема с принуждением семей к исключительно электронному взаимодействию со школой в нарушение всех вышестоящих документов. Например, приказ 387 Правительства Москвы. Зачислить ребенка на кружок возможно только через мос.ру и на бюджетной, и на внебюджетной основе. Тоже самое с подачей документов на зачисление в школу и д.сад. Согласно приказам правительства Москвы, это возможно ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО (там так и написано) через мос.ру.
Предварительно загрузив туда все документы ребенка и родителей, даже сверх необходимых, согласно вышестоящим приказам Минпросвещения.
Да на каком основании для получения ребенком доступа к конституционному праву на образование, я должна все данные о себе слить на некий сайт мос.ру, с которого в 2021 году были слиты в открытый доступ все данные обо мне и моем ребенке?!
Что за безальтернативное цифровое принуждение?
На самом же сайте мос.ру в договоре оферты написано, что использование сайта добровольно. Как так?! Использование сайта добровольно, но без использования сайта, согласно приказам правительства Москвы, мои дети не могут получить образование?!
Это вообще не про качество образования, это про принудительные цифровые эксперименты над людьми без их согласия и принуждение к регистрации на ненужных людям небезопасных сайтах!
Telegram
Вячеслав Володин
Получаю много вопросов от родителей по цифровизации школ. Звучат обращения, связанные с критикой электронных дневников.
Решил посоветоваться. У вас есть проблемы с этим?
Да / Нет / Не пользуюсь
Решил посоветоваться. У вас есть проблемы с этим?
Да / Нет / Не пользуюсь
#родителипишут
ОЧЕНЬ хочу, чтобы моё сообщение было услышано вверху🙏
Все новое в учебном процессе должно быть ПРОСТЫМ и УДОБНЫМ
А что по факту?
Для того, чтобы узнать оценки и дз детей мне надо:
1. Скачать на телефон Госуслуги (версия с сайта не подходит)
2. Скачать ВК, зарегистрироваться в нем
3. Скачать Сферум
4. Скачать Виртуальную школу, привязать её через гос услуги
5. Детям создать учётные записи в ВК, госуслугах и виртуальной школе
!!! Везде дать согласие на обработку моих ПД и ПД детей. Но я не знаю, что это за платформы и как они будут использовать эти данные.
Это удобно? Нет
Это просто? НЕТ - нужно дождаться код. Мы живём в приграничье - связи хорошая это роскошь!!! На работе - я там зарабатываю на жизнь, ипотеку
Далее
Чтобы РЕБЁНОК узнал дз ему нужен смартфон с доступом в интернет. Т е я должна его этим тоже обеспечить... а зачем, если у нас связь надо ещё уметь поймать??? И как же ЗАКОН о том, что дети до 14л не должны иметь аккаунты в соцсетях? А как же закон об ограничении использования телефонов в школе, если в той же школе говорят - достаём телефон, надо срочно пройти тест, опрос, олимпиаду ?
Ещё момент
Мы постоянно регистрируется на каких-то сторонних платформах проходим олимпиады мы - РОДИТЕЛИ (у меня 2 ребёнка в начальной школе). То экология, то пожар безопасность, то дорожная безопасность, то здоровое питание, то создание бота в чате среди одноклассников 😡😡😡
Наша семья может себе позволить третьего ребёнка.
Но школа - это какой-то УЖАС.
И все это на мамах!
Учителей Департамент образования сделала заложниками. Сверху требуют, а мы родители сопротивляемся.
В итоге учитель говорит - пусть три ребёнка останется после уроков, я все им сделаю и настрою САМА 🙈 а завтра ещё 3 и так далее...
Ну не БРЕД???
И даже сделав все это - дома я не могу этим воспользоваться.
НЕТ связи...
А если на работе - сервиса висят, сообщения приходят с опозданием...
Ещё фишка. Есть супер ЧАТ без родителей. Там только дети, учителя и администрация школы. ЧТО там за информация, о которой я, мама ребёнка 8 лет, не должна знать❓
Моя мама сохранила ВСЕ 11 дневников моих! Низкий ей поклон🙏 это память, это интересно.
Что я сохраню своим детям?
Закончилась 1четверть, а я не знаю КАК. Почему? Потому что я отказалась ОДНА в классе от всего этого маразма. У меня НЕТ доступа в Виртуальную школу.
У моих детей КНОПОЧНЫЙ телефон!
И дети развиты лучше, чем те, у которых смартфон из рук не выходит. Мы читаем им почти каждый вечер. Они САМИ с удовольствием читают, в доме библиотека - около 4000 книг. Огромное количество настольных игр.
Верните, ПОЖАЛУЙСТА, нам нормальный процесс образования 🙏🙏🙏
Подумайте хоть раз о МАМАХ и учителях в возрасте
Из чата Володина
https://yangx.top/c/1678058407/5671063
ОЧЕНЬ хочу, чтобы моё сообщение было услышано вверху🙏
Все новое в учебном процессе должно быть ПРОСТЫМ и УДОБНЫМ
А что по факту?
Для того, чтобы узнать оценки и дз детей мне надо:
1. Скачать на телефон Госуслуги (версия с сайта не подходит)
2. Скачать ВК, зарегистрироваться в нем
3. Скачать Сферум
4. Скачать Виртуальную школу, привязать её через гос услуги
5. Детям создать учётные записи в ВК, госуслугах и виртуальной школе
!!! Везде дать согласие на обработку моих ПД и ПД детей. Но я не знаю, что это за платформы и как они будут использовать эти данные.
Это удобно? Нет
Это просто? НЕТ - нужно дождаться код. Мы живём в приграничье - связи хорошая это роскошь!!! На работе - я там зарабатываю на жизнь, ипотеку
Далее
Чтобы РЕБЁНОК узнал дз ему нужен смартфон с доступом в интернет. Т е я должна его этим тоже обеспечить... а зачем, если у нас связь надо ещё уметь поймать??? И как же ЗАКОН о том, что дети до 14л не должны иметь аккаунты в соцсетях? А как же закон об ограничении использования телефонов в школе, если в той же школе говорят - достаём телефон, надо срочно пройти тест, опрос, олимпиаду ?
Ещё момент
Мы постоянно регистрируется на каких-то сторонних платформах проходим олимпиады мы - РОДИТЕЛИ (у меня 2 ребёнка в начальной школе). То экология, то пожар безопасность, то дорожная безопасность, то здоровое питание, то создание бота в чате среди одноклассников 😡😡😡
Наша семья может себе позволить третьего ребёнка.
Но школа - это какой-то УЖАС.
И все это на мамах!
Учителей Департамент образования сделала заложниками. Сверху требуют, а мы родители сопротивляемся.
В итоге учитель говорит - пусть три ребёнка останется после уроков, я все им сделаю и настрою САМА 🙈 а завтра ещё 3 и так далее...
Ну не БРЕД???
И даже сделав все это - дома я не могу этим воспользоваться.
НЕТ связи...
А если на работе - сервиса висят, сообщения приходят с опозданием...
Ещё фишка. Есть супер ЧАТ без родителей. Там только дети, учителя и администрация школы. ЧТО там за информация, о которой я, мама ребёнка 8 лет, не должна знать❓
Моя мама сохранила ВСЕ 11 дневников моих! Низкий ей поклон🙏 это память, это интересно.
Что я сохраню своим детям?
Закончилась 1четверть, а я не знаю КАК. Почему? Потому что я отказалась ОДНА в классе от всего этого маразма. У меня НЕТ доступа в Виртуальную школу.
У моих детей КНОПОЧНЫЙ телефон!
И дети развиты лучше, чем те, у которых смартфон из рук не выходит. Мы читаем им почти каждый вечер. Они САМИ с удовольствием читают, в доме библиотека - около 4000 книг. Огромное количество настольных игр.
Верните, ПОЖАЛУЙСТА, нам нормальный процесс образования 🙏🙏🙏
Подумайте хоть раз о МАМАХ и учителях в возрасте
Из чата Володина
https://yangx.top/c/1678058407/5671063
#родителипишут
По своему опыту скажу, что профили, современная ориентация и т.д. это ерунда, по сравнению с качеством образования в целом.
Сыну 24 года. Закончил лицей в профиле физмат в высокой рейтинговой группе. Тогда , в 10 классе, можно было отказываться от "лишних" предметов, не профильных и сын не взял химию, географию, историю. Зато по физика и математика каждый день по паре.
Объема математики и физики на 100 баллов всё равно не хватало и ходил дополнительно на платные уроки типа "юный физик" и вели его те же учителя, что и бесплатно!!! Ещё двадцать лет назад такое представить было трудно...
Закончил школу без троек. Поступил в Бауманку. Со второго курса выгнали, не смог защитить лабу вовремя. Имеет страсть и компьютерным играм.
Поступил в МАИ на целевое, мы посоветовали. Учился и работал, нравилось . Даже старостой был.
Призвали в армию. Отслужил. Вернулся. Так как долго восстанавливали, сел за компьютер.
Уже группа другая, дистанционка, и проявилась ХИМИЯ !!!
Опять долги незакрытые..
Выгнали и тут. Устроился на работу .
Получил письмо сначала от работодателя о возврате долгов 64 тысячи, стипендии.
За затем и от института на сумму более
800 тысяч за два года обучения!!!
Замечу, учился везде на бюджете и поступал в первой волне.
Ждём суда.
Итог. Школа не учит работать с учебниками, думать, анализировать.
А компьютерные игры, цифровизация , подсаживает детей на быстрый результат. Вопрос какой! Думайте!!!
*всем, кто ещё не успел ознакомиться с новыми правилами заключения целевых договоров, предлагаем заглянуть сюда:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/11689
По своему опыту скажу, что профили, современная ориентация и т.д. это ерунда, по сравнению с качеством образования в целом.
Сыну 24 года. Закончил лицей в профиле физмат в высокой рейтинговой группе. Тогда , в 10 классе, можно было отказываться от "лишних" предметов, не профильных и сын не взял химию, географию, историю. Зато по физика и математика каждый день по паре.
Объема математики и физики на 100 баллов всё равно не хватало и ходил дополнительно на платные уроки типа "юный физик" и вели его те же учителя, что и бесплатно!!! Ещё двадцать лет назад такое представить было трудно...
Закончил школу без троек. Поступил в Бауманку. Со второго курса выгнали, не смог защитить лабу вовремя. Имеет страсть и компьютерным играм.
Поступил в МАИ на целевое, мы посоветовали. Учился и работал, нравилось . Даже старостой был.
Призвали в армию. Отслужил. Вернулся. Так как долго восстанавливали, сел за компьютер.
Уже группа другая, дистанционка, и проявилась ХИМИЯ !!!
Опять долги незакрытые..
Выгнали и тут. Устроился на работу .
Получил письмо сначала от работодателя о возврате долгов 64 тысячи, стипендии.
За затем и от института на сумму более
800 тысяч за два года обучения!!!
Замечу, учился везде на бюджете и поступал в первой волне.
Ждём суда.
Итог. Школа не учит работать с учебниками, думать, анализировать.
А компьютерные игры, цифровизация , подсаживает детей на быстрый результат. Вопрос какой! Думайте!!!
*всем, кто ещё не успел ознакомиться с новыми правилами заключения целевых договоров, предлагаем заглянуть сюда:
https://yangx.top/roditelimoskvynews/11689
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
Вступают в силу поправки в закон «Об образовании», которые касаются целевого обучения. Это когда будущий работодатель берет на себя часть или даже все расходы студента и гарантирует ему трудоустройство.
Умеют же красиво преподнести. Всё существенно хуже…
Умеют же красиво преподнести. Всё существенно хуже…
#родителипишут
«Здравствуйте!
вчера зашёл в одну из московских школ (192) , мне в администрации сказали, что общеобр.класс у них один на всю школу там всего 13 человек, это фу, хулиганы, давайте в профиль. С 10 профиль , с 7 - предпрофиль, с 5 - "дрейф" в сторону профиля и все профиль, профиль. Что скоро в Москве вообще не останется ОО классов .
Я правильно понял основной замысел профилей-это получить как бы "легальное" основание вышвырнуть детей на улицу после 9 класса? Если профиль- значит отбор, а если отбор- значит вы можете не пройти. А дальше- дело техники как это обставить.»
«Здравствуйте!
вчера зашёл в одну из московских школ (192) , мне в администрации сказали, что общеобр.класс у них один на всю школу там всего 13 человек, это фу, хулиганы, давайте в профиль. С 10 профиль , с 7 - предпрофиль, с 5 - "дрейф" в сторону профиля и все профиль, профиль. Что скоро в Москве вообще не останется ОО классов .
Я правильно понял основной замысел профилей-это получить как бы "легальное" основание вышвырнуть детей на улицу после 9 класса? Если профиль- значит отбор, а если отбор- значит вы можете не пройти. А дальше- дело техники как это обставить.»
#родителипишут
«Проблема в том, что педагога по математике другого нет и не будет. В Москве сейчас открыто 472 вакансии учителей математики. Это при том, что у большинства 32 часа ( при норме в 18). Скоро у всех будет цифровой Учитель. По крайней мере в 5-9 уже во многих школах так.»
«Проблема в том, что педагога по математике другого нет и не будет. В Москве сейчас открыто 472 вакансии учителей математики. Это при том, что у большинства 32 часа ( при норме в 18). Скоро у всех будет цифровой Учитель. По крайней мере в 5-9 уже во многих школах так.»
#родителипишут
Смоленская область.
По приказу директора МБОУ Печерская сш., Жучкова В.А. всю школу, в которой учатся более тысячи учеников, 22.11.24 года, в очередной раз переводят на "дистанционное обучение"😵💫 И повод у директора нашёлся - олимпиада! В которой участвовало около 70 учеников. До этого были другие поводы для "дистанта", то в туалетах ремонт делают, то воду отключили, то трубы меняют..
Смелая мама, ранее, запросила у директора выписку из приказа о переводе всей районной школы на "дистанционное обучение". Не побоялась ранее задавать вопросы директору школы по поводу правомерности перевода всей(!) школы, заметьте, это районная школа, в которой учатся дети из других посёлков и деревень и там обычно две смены!
Директор ссылался на комитет по образованию, типа они дали ему добро на "дистанционное обучение"
Потом мама учеников школы, позвонила ( 22.11.24) сама в комитет по образованию, по Смоленскому району. И уже уточняла у них информацию.
Далее слушайте сами..🙄
https://youtu.be/ibItXOplwUs?feature=shared
Смоленская область.
По приказу директора МБОУ Печерская сш., Жучкова В.А. всю школу, в которой учатся более тысячи учеников, 22.11.24 года, в очередной раз переводят на "дистанционное обучение"😵💫 И повод у директора нашёлся - олимпиада! В которой участвовало около 70 учеников. До этого были другие поводы для "дистанта", то в туалетах ремонт делают, то воду отключили, то трубы меняют..
Смелая мама, ранее, запросила у директора выписку из приказа о переводе всей районной школы на "дистанционное обучение". Не побоялась ранее задавать вопросы директору школы по поводу правомерности перевода всей(!) школы, заметьте, это районная школа, в которой учатся дети из других посёлков и деревень и там обычно две смены!
Директор ссылался на комитет по образованию, типа они дали ему добро на "дистанционное обучение"
Потом мама учеников школы, позвонила ( 22.11.24) сама в комитет по образованию, по Смоленскому району. И уже уточняла у них информацию.
Далее слушайте сами..🙄
https://youtu.be/ibItXOplwUs?feature=shared
YouTube
Подмена классического образования в школах, электронной профанацией? Покрывательство? #дистантрамки
Смоленская область.
По приказу директора МБОУ Печерская сш., Жучкова В.А. всю школу, в которой учатся более тысячи учеников, 22.11.24 года, в очередной раз переводят на "дистанционное обучение"😵💫 И повод у директора нашёлся - олимпиада! В которой участвовало…
По приказу директора МБОУ Печерская сш., Жучкова В.А. всю школу, в которой учатся более тысячи учеников, 22.11.24 года, в очередной раз переводят на "дистанционное обучение"😵💫 И повод у директора нашёлся - олимпиада! В которой участвовало…
#родителипишут
«А что разве так можно вести себя по хамски депутату?
Мы живем в правовом государстве или живем и работаем по понятиям или по беспределу?
Смоленская область, Смоленский район.
По приказу директора МБОУ Печерская СШ., Жучкова В.А., всю "школу", в которой учатся более тысячи учеников, 22.11.24 года, в очередной раз перевели на "дистанционное обучение"😵💫 И повод у директора нашёлся - олимпиада! В которой участвовало около 70 учеников. До этого были другие поводы для "дистанта", то в туалетах ремонт делают, то воду отключили, то трубы меняют..
Смелая мама, ранее, запросила у директора выписку из приказа о переводе всей районной школы на "дистанционное обучение". Не побоялась ранее задавать вопросы директору школы по поводу правомерности перевода всей(!) школы, заметьте, это районная школа, в которой учатся дети из других посёлков и деревень! Жучков Вячеслав Анатольевич
член постоянной комиссии Смоленской районной Думы по экономической, инвестиционной деятельности и предпринимательству; член фракции Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в Смоленской районной Думе шестого созыва.
Или ему все позволено?
Как могли доверить Жучкову В.А. детей и школу, если он вообще не умеет себя вести?
Далее смотрите все своими глазами🙄»
https://youtu.be/ZmslYwdIMAk?feature=shared
«А что разве так можно вести себя по хамски депутату?
Мы живем в правовом государстве или живем и работаем по понятиям или по беспределу?
Смоленская область, Смоленский район.
По приказу директора МБОУ Печерская СШ., Жучкова В.А., всю "школу", в которой учатся более тысячи учеников, 22.11.24 года, в очередной раз перевели на "дистанционное обучение"😵💫 И повод у директора нашёлся - олимпиада! В которой участвовало около 70 учеников. До этого были другие поводы для "дистанта", то в туалетах ремонт делают, то воду отключили, то трубы меняют..
Смелая мама, ранее, запросила у директора выписку из приказа о переводе всей районной школы на "дистанционное обучение". Не побоялась ранее задавать вопросы директору школы по поводу правомерности перевода всей(!) школы, заметьте, это районная школа, в которой учатся дети из других посёлков и деревень! Жучков Вячеслав Анатольевич
член постоянной комиссии Смоленской районной Думы по экономической, инвестиционной деятельности и предпринимательству; член фракции Всероссийской политической партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» в Смоленской районной Думе шестого созыва.
Или ему все позволено?
Как могли доверить Жучкову В.А. детей и школу, если он вообще не умеет себя вести?
Далее смотрите все своими глазами🙄»
https://youtu.be/ZmslYwdIMAk?feature=shared
YouTube
Хамство директора-депутата/ в Печерской СШ идет обкатка дистанта?/ #рамки #дистант #излучение
А что разве так можно вести себя по хамски депутату?
Мы живем в правовом государстве или живем и работаем по понятиям или по беспределу?
Смоленская область, Смоленский район.
По приказу директора МБОУ Печерская СШ., Жучкова В.А., всю "школу", в которой…
Мы живем в правовом государстве или живем и работаем по понятиям или по беспределу?
Смоленская область, Смоленский район.
По приказу директора МБОУ Печерская СШ., Жучкова В.А., всю "школу", в которой…
#родителипишут
«Уважаемые друзья и соратники! Вчера я получил ответ от руководителя Роспотребгадзора по Смоленской области Л.М. Сидоренковой, где она четко и однозначно отвечает, что "СанПиН, регулирующие требования к техническому устройству (металлоискателю, металлодетектору и другим названиям устройств, установленных на входах в здания школ), а также к техническому состоянию, порядке обслуживания и уровню воздействия на детский организм, и в целом на организм человека ОТСУТСТВУЮТ". Сегодня я и две смелые мамы, учеников Печерской СШ, посетили комитет по образованию Администрации муниципального образования "Смоленский район" Смоленской области, который возглавляет
председатель
Иванова О.М. Такую некомпетентность, бардак и хамство со сторрны чиновников, мы встречаем первый раз в жизни. Полное нежелание общаться с родителями, отвечать на законные вопросы родителей, отсутствие какой-либо этики у директора Жучкова В.А. и заместителя комитета Синицыной Е.Ф. Мы считаем, что таких людей, даже близко нельзя подпускать к школам и образованию. На приеме розыграли такой цирк, что цирк Юрия Никулина, может просто позавидовать.Руководитель комитет, видимо, чтобы не подставляться под неудобные вопросы, почти сразу покинула прием. Работник комитета, через каждые 5 мин.заглядывала в дверь и говорила, что еще "есть человек на прием, он ждет". Директор Печерской СШ, постоянно перебивал и хамил мне и родителям, употреблял такие выражения как "закрой рот", "вы ноль" и т.д., в общем вел сея просто вызывающе, постоянно перебивал, на вопросы не отвечал, одной маме сказал, что "может вы неадекватная". Предполагаем, что он проявлял все признаки шантажа и угроз в отношении мам и их детей. Заместитель комитета Синицына Е.Ф. с первых минут постоянно перебивала, руководитель Иванова О.М., сначала стала выдумывать вопросы, якобы их задавали мамы. От вседозволенности, и безответственности, произошло полное разложение среди чиновников комитета по образованию и руководства Печерской СШ Смоленского района Смоленской области. И эти работники образования зарплату получают из налогов граждан, мы их содержим, а они на нас и на наших детей плевать хотели. Некомпетентность и хамство директора Печерской СШ и чиновников из комитета образования Смоленского района, не знает предела.
Надеемся, что Губернатор Смоленской области В.Н. Анохин, увидит, какие "специалисты" работают у нас в образовании
В общем, смотрите все своими глазами.»
https://youtu.be/yyPCDkYT8rY?feature=shared
«Уважаемые друзья и соратники! Вчера я получил ответ от руководителя Роспотребгадзора по Смоленской области Л.М. Сидоренковой, где она четко и однозначно отвечает, что "СанПиН, регулирующие требования к техническому устройству (металлоискателю, металлодетектору и другим названиям устройств, установленных на входах в здания школ), а также к техническому состоянию, порядке обслуживания и уровню воздействия на детский организм, и в целом на организм человека ОТСУТСТВУЮТ". Сегодня я и две смелые мамы, учеников Печерской СШ, посетили комитет по образованию Администрации муниципального образования "Смоленский район" Смоленской области, который возглавляет
председатель
Иванова О.М. Такую некомпетентность, бардак и хамство со сторрны чиновников, мы встречаем первый раз в жизни. Полное нежелание общаться с родителями, отвечать на законные вопросы родителей, отсутствие какой-либо этики у директора Жучкова В.А. и заместителя комитета Синицыной Е.Ф. Мы считаем, что таких людей, даже близко нельзя подпускать к школам и образованию. На приеме розыграли такой цирк, что цирк Юрия Никулина, может просто позавидовать.Руководитель комитет, видимо, чтобы не подставляться под неудобные вопросы, почти сразу покинула прием. Работник комитета, через каждые 5 мин.заглядывала в дверь и говорила, что еще "есть человек на прием, он ждет". Директор Печерской СШ, постоянно перебивал и хамил мне и родителям, употреблял такие выражения как "закрой рот", "вы ноль" и т.д., в общем вел сея просто вызывающе, постоянно перебивал, на вопросы не отвечал, одной маме сказал, что "может вы неадекватная". Предполагаем, что он проявлял все признаки шантажа и угроз в отношении мам и их детей. Заместитель комитета Синицына Е.Ф. с первых минут постоянно перебивала, руководитель Иванова О.М., сначала стала выдумывать вопросы, якобы их задавали мамы. От вседозволенности, и безответственности, произошло полное разложение среди чиновников комитета по образованию и руководства Печерской СШ Смоленского района Смоленской области. И эти работники образования зарплату получают из налогов граждан, мы их содержим, а они на нас и на наших детей плевать хотели. Некомпетентность и хамство директора Печерской СШ и чиновников из комитета образования Смоленского района, не знает предела.
Надеемся, что Губернатор Смоленской области В.Н. Анохин, увидит, какие "специалисты" работают у нас в образовании
В общем, смотрите все своими глазами.»
https://youtu.be/yyPCDkYT8rY?feature=shared
YouTube
Полный беспредел и хамство чиновников системы образования/работа по их понятиям #рамки #дистант
Уважаемые друзья и соратники! Вчера я получил ответ от руководителя Роспотребгадзора по Смоленской области Л.М. Сидоренковой, где она четко и однозначно отвечает, что "СанПиН, регулирующие требования к техническому устройству (металлоискателю, металлодетектору…
#родителипишут
ЛЮБИТЕ КНИГУ!
24.12.24 Москва. Фото сделано родителями, которые пришли на собрание.
"На фото Наша школа с новогодними украшениями, поделками, стендом для обмена книгами и цитатами писателей. В школе есть ребята, которые уже прочли учебник Логики Виноградова. t.me/director_RM/1029
На Новый год в нашем классе ребята готовят подарки друг другу (игра Тайный санта)".
Максим Горький (1868 - 1936)- русский советский писатель:
"Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству."
А чтоб ребята полюбили книгу, понадобится личный пример! Также он понадобится для того, чтоб дети стали людьми с созидательными идеями и товарищеской взаимопощью.
ЛЮБИТЕ КНИГУ!
24.12.24 Москва. Фото сделано родителями, которые пришли на собрание.
"На фото Наша школа с новогодними украшениями, поделками, стендом для обмена книгами и цитатами писателей. В школе есть ребята, которые уже прочли учебник Логики Виноградова. t.me/director_RM/1029
На Новый год в нашем классе ребята готовят подарки друг другу (игра Тайный санта)".
Максим Горький (1868 - 1936)- русский советский писатель:
"Любите книгу, она облегчает вам жизнь, дружески поможет разобраться в пестрой и бурной путанице мыслей, чувств, событий, она научит вас уважать человека и самих себя, она окрыляет ум и сердце чувством любви к миру, к человечеству."
А чтоб ребята полюбили книгу, понадобится личный пример! Также он понадобится для того, чтоб дети стали людьми с созидательными идеями и товарищеской взаимопощью.
#родителипишут
Уважаемы соседи!
В нашем районе Лианозово планируется строительство колледжа. Для освобождения места под строительство планируется СНОС действующей(!) школы 1449 по адресам:
Ул. Череповецкая, 8а, 10а и Угличская, 8.
Площадь колледжа по документам, уже размещенным на официальных сайтах, составляет 55 000 кв.м. Для сравнения: площадь школы 1449 – 4 600 кв.м.
Строительство новых жилых домов, снос школы увеличат количество учеников в оставшихся школах района. Что негативно скажется на качестве образования.
Жить ближайшие несколько лет фактически «на стройке» тоже не доставит удовольствия жителям района.
Наша задача отстоять школу 1449 для наших детей и добиться переноса строительства колледжа на другую площадку, где будет меньше негативных последствий для нас и наших детей.
Также поддержать можно здесь: https://yangx.top/c/2078382243/25511
Уважаемы соседи!
В нашем районе Лианозово планируется строительство колледжа. Для освобождения места под строительство планируется СНОС действующей(!) школы 1449 по адресам:
Ул. Череповецкая, 8а, 10а и Угличская, 8.
Площадь колледжа по документам, уже размещенным на официальных сайтах, составляет 55 000 кв.м. Для сравнения: площадь школы 1449 – 4 600 кв.м.
Строительство новых жилых домов, снос школы увеличат количество учеников в оставшихся школах района. Что негативно скажется на качестве образования.
Жить ближайшие несколько лет фактически «на стройке» тоже не доставит удовольствия жителям района.
Наша задача отстоять школу 1449 для наших детей и добиться переноса строительства колледжа на другую площадку, где будет меньше негативных последствий для нас и наших детей.
Также поддержать можно здесь: https://yangx.top/c/2078382243/25511