Дорогие соратники и друзья!
II Всероссийский Родительский Конгресс (22-23 апреля 2023 года) прошел под лозунгом «Родители, объединяйтесь! Вернём мощь российскому образованию». Лейтмотивом Конгресса стали родительские объединения и их союзы, а также практика защиты детей от цифровой образовательной среды.
Пришло время солидарности и действий. За детей! За знания! За будущее!
Выступления участников Конгресса смотрите на youtube канале «Родители Москвы» https://www.youtube.com/@roditelimoskvy
Народная резолюция Конгресса будет опубликована в течение недели.
II Всероссийский Родительский Конгресс (22-23 апреля 2023 года) прошел под лозунгом «Родители, объединяйтесь! Вернём мощь российскому образованию». Лейтмотивом Конгресса стали родительские объединения и их союзы, а также практика защиты детей от цифровой образовательной среды.
Пришло время солидарности и действий. За детей! За знания! За будущее!
Выступления участников Конгресса смотрите на youtube канале «Родители Москвы» https://www.youtube.com/@roditelimoskvy
Народная резолюция Конгресса будет опубликована в течение недели.
Forwarded from Ещё главу и спать | Литература
Есть давняя поговорка: не подглядывай в замочную скважину – и не будет повода для огорчений. Самая большая замочная скважина в истории человечества – Интернет.
Стивен Кинг, "11/22/63"
Ещё главу и спать 📚
Стивен Кинг, "11/22/63"
Ещё главу и спать 📚
Анализируя опыт обращения к госорганам по другим, волнующим общество вопросам, отрадно заметить, что чиновники все же реагируют и готовы к взаимодействию. Надеемся, что и родительское сообщество будет услышано, и обсуждение темы разрушения системы образования будет происходить не в следственном комитете, а в стенах департамента образования или министерства просвещения.
https://yangx.top/victoria_de_communi_sensu/2391
https://yangx.top/victoria_de_communi_sensu/2391
Telegram
ТЗС (Правозащитная Группа Торжество Здравого Смысла)
Сегодня с 11.30 до 13.00 мы с экологом Татьяной Васильевной, которая также подала заявление о преступлении по ст. 358 УК РФ, при информационной поддержке корреспондента сетевого издания "Лада" Леонида Вороховского (паблики Химотпор, Свободные люди Северо…
⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻⚡️👇🏻
Уважаемые родители!
Мы представляем вашему вниманию серию публикаций об угрозах ФГОС-3, составленных нашей соратницей Натальей Хайдуковой. В них сжато и доступно рассказано про фундаментальную реформу образования в России, произошедшую в 2021/2022гг, в результате которой традиционно понимаемое нами школьное образование будет полностью уничтожено.
Уважаемые родители!
Мы представляем вашему вниманию серию публикаций об угрозах ФГОС-3, составленных нашей соратницей Натальей Хайдуковой. В них сжато и доступно рассказано про фундаментальную реформу образования в России, произошедшую в 2021/2022гг, в результате которой традиционно понимаемое нами школьное образование будет полностью уничтожено.
Обновленные ФГОС: как всё начиналось?
Всё началось за десятилетия до сегодняшнего дня, но достигло своей кульминации в 2021 - 2022 годах, когда сначала, в мае 2021 года, Министерство Просвещения приказами № 286 и № 287 утвердило новые ФГОС, а затем закрепило самые деструктивные их нововведения в законе № 192680-8 о единых образовательных программах от сентября 2022 года.
Всё началось за десятилетия до сегодняшнего дня, но достигло своей кульминации в 2021 - 2022 годах, когда сначала, в мае 2021 года, Министерство Просвещения приказами № 286 и № 287 утвердило новые ФГОС, а затем закрепило самые деструктивные их нововведения в законе № 192680-8 о единых образовательных программах от сентября 2022 года.
Что такое ФГОС?
ФГОС- это комплекс обязательных требований к содержанию образования, условиям его реализации, и результатам освоения образовательных программ. Необходимость формирования такого сводного перечня требований прописана в Конституции РФ. По сути- во ФГОС отражено целеполагание государства в сфере образования. В них государство показывает, каким оно видит будущее поколение детей, каким оно видит будущее страны.
Ведь в школах строить основные образовательные программы методисты могут только с учётом требований ФГОС и примерных, созданных уже в рамках ФГОС, образовательных программ, предлагаемых правительством.
ФГОС определяет, каким будет общее образование в нашей стране. Вот, какой это важный документ.
ФГОС- это комплекс обязательных требований к содержанию образования, условиям его реализации, и результатам освоения образовательных программ. Необходимость формирования такого сводного перечня требований прописана в Конституции РФ. По сути- во ФГОС отражено целеполагание государства в сфере образования. В них государство показывает, каким оно видит будущее поколение детей, каким оно видит будущее страны.
Ведь в школах строить основные образовательные программы методисты могут только с учётом требований ФГОС и примерных, созданных уже в рамках ФГОС, образовательных программ, предлагаемых правительством.
ФГОС определяет, каким будет общее образование в нашей стране. Вот, какой это важный документ.
Что такое ФГОС-2?
Сегодняшние дети, зачисленные в школы до 1 сентября 2022 года, учатся по образовательным программам, составленным ещё по “старым” ФГОС, от 2009-2014 гг. Всё, что мы видим в школах с тех пор, прописано в тех ФГОС. Мы называем их ФГОС-2. Государство финансирует из бюджета только то, что прописано во ФГОС. Бюджет на образование составляется с учетом норм, заложенных ФГОС. Те образовательные программы, которые построены без учёта требований ФГОС и не аккредитованы, нам могут давать в школах только дополнительно, платно или бесплатно, но в любом случае по договору.
Тогда же, как общее бесплатное образование в рамках реализации права на образование, в объеме аккредитованных основных образовательных программ, составленных в соответствии со ФГОС, предоставляется детям на основании наших заявлений, и никаких договоров и платности там быть не может.
Сегодняшние дети, зачисленные в школы до 1 сентября 2022 года, учатся по образовательным программам, составленным ещё по “старым” ФГОС, от 2009-2014 гг. Всё, что мы видим в школах с тех пор, прописано в тех ФГОС. Мы называем их ФГОС-2. Государство финансирует из бюджета только то, что прописано во ФГОС. Бюджет на образование составляется с учетом норм, заложенных ФГОС. Те образовательные программы, которые построены без учёта требований ФГОС и не аккредитованы, нам могут давать в школах только дополнительно, платно или бесплатно, но в любом случае по договору.
Тогда же, как общее бесплатное образование в рамках реализации права на образование, в объеме аккредитованных основных образовательных программ, составленных в соответствии со ФГОС, предоставляется детям на основании наших заявлений, и никаких договоров и платности там быть не может.
ФГОС-3 = потеря качества?
Во ФГОС-2 в разделе 20 мы читаем: “Результатом реализации указанных требований должно быть создание образовательной среды:
-обеспечивающей достижение целей основного общего образования, его высокое качество, доступность и открытость для обучающихся <...>"
Во ФГОС-3 в соответствующем разделе пункт 35.1 сообщает: "Результатом выполнения требований к условиям реализации программы основного общего образования должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды по отношению к обучающимся и педагогическим работникам:
обеспечивающей получение качественного основного общего образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся <...>".
Итак, Всего одно слово отсутствует- “высокое”. Высокого качества образования нам государство более не гарантирует!
Почему исчезло словосочетание “высокое качество”, вы узнаете совсем скоро.
Во ФГОС-2 в разделе 20 мы читаем: “Результатом реализации указанных требований должно быть создание образовательной среды:
-обеспечивающей достижение целей основного общего образования, его высокое качество, доступность и открытость для обучающихся <...>"
Во ФГОС-3 в соответствующем разделе пункт 35.1 сообщает: "Результатом выполнения требований к условиям реализации программы основного общего образования должно быть создание комфортной развивающей образовательной среды по отношению к обучающимся и педагогическим работникам:
обеспечивающей получение качественного основного общего образования, его доступность, открытость и привлекательность для обучающихся <...>".
Итак, Всего одно слово отсутствует- “высокое”. Высокого качества образования нам государство более не гарантирует!
Почему исчезло словосочетание “высокое качество”, вы узнаете совсем скоро.
ФГОС-3 и ЦОС⚡️⚡️⚡️
Впервые в новых ФГОС мы видим системные требования к Информационной образовательной среде. Детально, множеством пунктов и абзацев, ФГОС-3 повествует нам, сколько компьютерной техники и вай-фая должно быть в школе, обязательную возможность реализовать электронное обучение и дистанционные технологии (ЭОДТ); об обеспечении возможности реализации образования с использованием “сетевой формы” (где это в законе таковая описана?), возможность использовать ресурсы “иных организаций” (это каких, интересно?). Далее, в разделе “структура образовательных программ” ФГОС-3 рассказывают, что при формировании учебного плана к каждому уроку, по каждому предмету, должно быть предусмотрено применение ЭОДТ.
Таким образом, новые ФГОС в самом первом своём разделе подробно сообщают нам, что видят образование в Российской Федерации обязательно и преимущественно цифровым.
Впервые в новых ФГОС мы видим системные требования к Информационной образовательной среде. Детально, множеством пунктов и абзацев, ФГОС-3 повествует нам, сколько компьютерной техники и вай-фая должно быть в школе, обязательную возможность реализовать электронное обучение и дистанционные технологии (ЭОДТ); об обеспечении возможности реализации образования с использованием “сетевой формы” (где это в законе таковая описана?), возможность использовать ресурсы “иных организаций” (это каких, интересно?). Далее, в разделе “структура образовательных программ” ФГОС-3 рассказывают, что при формировании учебного плана к каждому уроку, по каждому предмету, должно быть предусмотрено применение ЭОДТ.
Таким образом, новые ФГОС в самом первом своём разделе подробно сообщают нам, что видят образование в Российской Федерации обязательно и преимущественно цифровым.
ВНИМАНИЕ!
Наши единомышленники, Родители г.Мытищи, бьют тревогу!
В школах Московской области родителям стали раздавать согласия на ОПД для участия в пилотном проекте, в которых персональные данные предоставляются Минцифре и ДИТ Москвы для системы "КИС ГУСОЭВ" и ФГИС "Моя школа" .
На сайте Минобра МО размещен уже второй проект соглашения между Раковой и Каклюгиной о взаимодействии при внедрении на территории МО ФГИС "Моя школа" с помощью подсистем и сервисов КИС "ГУСОЭВ".
Все это называется "пилотный проект", а родителям сообщается, что школьного портала больше не будет.
Уважаемые родители!
Предлагаем задать вопросы:
⚡️ законны ли траты средств на данный пилотный проект?
⚡️почему дети и родители Московской области должны передавать данные ДИТ Москвы?
⚡️когда нам предоставят результаты эксперимента ЦОС , прежде чем внедрять что -либо дальше?
Документы для отправки
🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/soratnikigovoryat/97?single
https://yangx.top/soratnikigovoryat/113?single
Наши единомышленники, Родители г.Мытищи, бьют тревогу!
В школах Московской области родителям стали раздавать согласия на ОПД для участия в пилотном проекте, в которых персональные данные предоставляются Минцифре и ДИТ Москвы для системы "КИС ГУСОЭВ" и ФГИС "Моя школа" .
На сайте Минобра МО размещен уже второй проект соглашения между Раковой и Каклюгиной о взаимодействии при внедрении на территории МО ФГИС "Моя школа" с помощью подсистем и сервисов КИС "ГУСОЭВ".
Все это называется "пилотный проект", а родителям сообщается, что школьного портала больше не будет.
Уважаемые родители!
Предлагаем задать вопросы:
⚡️ законны ли траты средств на данный пилотный проект?
⚡️почему дети и родители Московской области должны передавать данные ДИТ Москвы?
⚡️когда нам предоставят результаты эксперимента ЦОС , прежде чем внедрять что -либо дальше?
Документы для отправки
🔽🔽🔽🔽
https://yangx.top/soratnikigovoryat/97?single
https://yangx.top/soratnikigovoryat/113?single
#родителипишут
Я никогда не забуду тех дней, когда всех заперли по домам и ввели ДО.
Хорошо, что я быстро прекратила это безобразие.
Пусть лучше дети не дополучат в знаниях, чем трясущимися руками набирают в поиске: что делать, если трясется глаз 😡
после недели ДО.
Я запретила вообще подключаться к этой порнографии.
Это не учеба.
Это умышленное причинение вреда здоровью и физическому и психическому, и меня никто не переубедит.
И даже в институтах. Есть опыт. Обучение ДО и знаний 0
Я никогда не забуду тех дней, когда всех заперли по домам и ввели ДО.
Хорошо, что я быстро прекратила это безобразие.
Пусть лучше дети не дополучат в знаниях, чем трясущимися руками набирают в поиске: что делать, если трясется глаз 😡
после недели ДО.
Я запретила вообще подключаться к этой порнографии.
Это не учеба.
Это умышленное причинение вреда здоровью и физическому и психическому, и меня никто не переубедит.
И даже в институтах. Есть опыт. Обучение ДО и знаний 0
"проблема не в том, что у нас психологи не подготовлены, а в том, что у нас вообще возникла потребность решать проблемы детей с психологами".
Передача "Плоды системы" с участием Г. Артамонова, Е. Климовой, И. Минераловой, Е. Спицына в программе "Точка зрения".
https://www.rline.tv/programs/tochka-zreniya/video-299315/
Передача "Плоды системы" с участием Г. Артамонова, Е. Климовой, И. Минераловой, Е. Спицына в программе "Точка зрения".
https://www.rline.tv/programs/tochka-zreniya/video-299315/
Телеканал «Красная Линия»
Плоды системы. Г.Артамонов, Е.Климова, И.Минералова, Е.Спицын (03.05.2023) - Программа Точка зрения
Совет безопасности РФ под председательством президента Путина обсудил дополнительные меры по профилактике правонарушений в образовательных учреждениях...
Правительство утвердило концепцию информационной безопасности.
Родители прокомментировали:
Иногда эмоции зашкаливают от подобных новостей. Понимаешь, что сидят враги наглые и циничные и публично плюют народу в лицо, посмеиваясь над тем, что мы пытаемся защитить наших детей от растления и смерти.
Ага, представляю как распространятся быстрее, благодаря эффекту Стрейзанд, тик-токовские и вконтактные мерзости.
Те дети, которые ещё не знают, что там есть. Будут знать. И обязательно пойдут посмотреть, что ж такое смотреть и делать в интернете нельзя.
Всё равно как разрешить употребление наркотиков с одновременным обучением фармацевтической грамотности.
Родители прокомментировали:
Иногда эмоции зашкаливают от подобных новостей. Понимаешь, что сидят враги наглые и циничные и публично плюют народу в лицо, посмеиваясь над тем, что мы пытаемся защитить наших детей от растления и смерти.
Ага, представляю как распространятся быстрее, благодаря эффекту Стрейзанд, тик-токовские и вконтактные мерзости.
Те дети, которые ещё не знают, что там есть. Будут знать. И обязательно пойдут посмотреть, что ж такое смотреть и делать в интернете нельзя.
Всё равно как разрешить употребление наркотиков с одновременным обучением фармацевтической грамотности.
РИА Новости
В России утвердили концепцию информационной безопасности детей
Правительство утвердило концепцию информационной безопасности детей, сообщается в официальном Telegram-канале кабинета министров. РИА Новости, 05.05.2023