🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
26.6K subscribers
5.47K photos
793 videos
334 files
6.29K links
Новости в сфере образования и не только от Общественного движения «Родители Москвы»
Все изложенное в канале является частным мнением и оценочным суждением
18+
加入频道
#родителипишут

Здравствуйте. Я в полном замешательстве. Что делать-не знаю. Сегодня узнала,что в нашей школе на рамку металлодетектора что установлена на входе установили новое устройство. Ребенок подходит,поднимает вверх руку. Ему измеряют температуру и вслух произносится вердикт:"нормальная температура". Дальше ребенок может проходить через турникет по карточке. У нас ее нет. Открывает охранник без пропуска. Но само это устройство. Я в шоке если честно. Натуральный концлагерь. Дочь говорит,что второй день так. Я не знаю как поступить. Забирать ребенка из школы-для нее это большая психологическая травма:любит школу,там ее друзья,любимый класс и любимый учитель. Но и водить ребенка в концлагерь не хочу.
#родителипишут

Речь идёт просто о неисполнении того, что исполнять не надо.

Вакцинироваться не хочу, и вы меня не заставите.
Маску носить не буду.
Использовать мэш не обязана и не буду.
Регистрировать моего ребёнка на учи.ру спасибо не надо, я не просила.
Измерять температуру - спасибо не надо, себе померьте.
Лезть в нос с тестами тоже я не разрешала.

Вся проблема фактически состоит в том, что мы сами на самом нижнем уровне, на уровне условно пациента и врача в конкретной поликлинике, учителя и ученика, охранника и покупателя, и т.д. загоняем себя туда, откуда хотим вырваться.
#родителипишут

Доброго вечера всем! С 19 декабря в Липецке объявили дистант по всем школам до первого января.
Я написала директору гимназии, чтобы она предоставила моим обучение в традиционной форме без регистраций на всех платформах.
Теперь в школу ходят только учителя и мои дети. Иногда ученики 9-х и 11 классов.
Я прихожу в школу на большой перемене и приношу обед, так как столовая закрыта.
Если бы мне рассказали историю о том как я наняла целую школу , то я бы точно не поверила😊


🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳
Родители, все в Ваших силах!
#родителипишут

В этом дебильном тесте сплошное НЕ! Я НЕ могу, НЕ люблю, НЕ согласен, НЕ хочу и тд…такая постановка вопроса заранее заточена на вызов спец.реакции! Поэтому гнать в шею учителей, которые дают такую ересь! Лапы прочь от наших детей!
#родителипишут

Тюмень победа
В школе 15 на Северной, 1 сегодня в 8 утра наших детей  не пустили в школу на учёбу.
На входе на встречала полиция, предупредили о запрете митинга. ))

В школе нас встретила зам директора, которая даже не соизволила представиться, и сказала,  что у нас эпид обстановка, есть приказ о дистанте, всех закрыли.

На сайте школы как было пусто, так и есть.. по нашей просьбе  она показала нам приказ школы, где чёрным по белому написано, что дистант для тех, кто дал согласие на него.
Но видимо сей документ, состряпаный задним 14 числом, она даже не читала

Мы сказали, что согласие на дистант не подписывали.
Она- ну и что !?
В итоге мы ведём завтра детей на очное обучение?
Нет
Почему ?
Молчит

О себе не сказала, зато нам задавала вопросы. 
А вы кто, у вас какой класс, а вы из какого корпуса?
1й - не пускаем.
2й - ну вы тогда идите, вас там ждут..будете учиться !

А чем мы отличаемся? У нас что другие законы ? Или наши дети другие права имеют ??
Молчит
Убежала..

Поехали во 2й корпус
Там та же полиция, на входе уже стоят ждут также замдиректора и куча людей ещё..
Там 1 ребёнка сразу приняли  на уроки, одного, увели в класс! Сказали маме, что по обычному расписанию будут занятия.

Разговор продолжился, вышла  представитель областного департамента Поварова.
Даже вышла за турникет и цивилизованно с нами общалась.
В отличии от школьных замдиректоров.

На камеру Поварова Ирина Николаевна (областной департамент, начальник отдела общего и дошкольного образования) сказала, что дети, чьи родители не подписали согласие на дистант, продолжают очное обучение очно с завтрашнего дня!

Идём учиться👍

Завтра в 12.40 Поварова обещала лично встретить и проверить допуск детей в школе 15 на Северной, 1

Предыстория тут: https://72-ru.turbopages.org/turbo/72.ru/s/text/incidents/2022/12/19/71910290/

🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳

Родители, объединив усилия, мы сможем добиться очного традиционного образования для наших детей!
Дорогие родители!
В 2020 году все мы столкнулись с проблемами в школьном образовании:
🔸 принудительная дистанционка, электронные уроки, отупляющая учебная программа.
Наружу вылезли последствия этих проблем – ухудшение здоровья детей, падение интереса к учёбе
🔸 Мы осознали, что из крепкой, но порочной связки бизнес-власть были выкинуты родители детей.
🔸 Как реакция на узурпацию образования крупным бизнесом осенью 2020 года появились независимые Советы Родителей.
➡️ Советы Родителей – это форма самоорганизации родителей школьников.
➡️ Сегодня Советы Родителей решают на местах многие проблемы
❇️ Советы Родителей – это реальная СИЛА, ПОМОЩЬ и ПОДДЕРЖКА в решении общих в школе
❇️ Советы Родителей - форма организации, которая поможет СДЕЛАТЬ школу лучше, уровень образования выше
Если вашей школе есть хотя бы три неравнодушных родителя, готовых отстаивать интересы детей, СОЗДАВАЙТЕ Совет Родителей!
От вашей активности зависит судьба школы
Объединяйтесь прямо сейчас

📍Инструкция: https://yangx.top/odrm_doc/87
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Собянин сообщил интересное:

Зарплата учителей в Москве составляет больше 160 тысяч рублей, это самый высокий уровень зарплаты среди подавляющего большинства российских регионов, заявил мэр столицы Сергей Собянин.

Любопытна история этой новости, автором которой являются РИА «Новости». Изначально она звучала именно так - 160 тыщ. И была ретранслирована множеством комментаторов и СМИ. Но потом, буквально через несколько часов она «усохла» до «более 125 тысяч» и сейчас на странице - первоисточнике звучит именно так.

Видимо СС позвонили из АП и сказали - прекращай дразнить страну! И тот, скрепя сердце, дал команду «подправить статистику»…

Я знаю, что и эта цифра завиральная во многом. И, кстати, как и везде, это зарплата не за одну ставку, а за переработку, причем существенную.

Но даже такая сумма, для подавляющего большинства учителей по стране, за такую же работу получающих 30 - 40 тысяч - откровенное издевательство.

Напомню, что мы, в движении «Родная школа» выступаем за возврат к федеральному финансированию в образовании, а также за введение Единой тарифной сетки и сметного финансирования расходов школ. Без этого мы не сможем даже подступиться к решению проблем в образовании, поскольку региональная раздробленность и сильно отличающиеся финансовые возможности разных регионов не позволят ничего поменять в существующей системе.
Удалёнка вместо карантина как приучение к дистанту

Лидер общественного движения «Родители Москвы» Илона Менькова
считает, что чиновники в регионах специально пытаются насаждать дистант.

– В период пандемии мы все уже отлично поняли, что такое удалёнка, как она влияет и на здоровье детей, как физическое, так и психическое, и на усвоение программы. Родители должны понимать главное: карантин не означает дистант. Директор вправе отправить отдельные классы или всю школу на карантин при превышении нормативов по заболеваемости (в соответствии с 32-й статьёй закона № 52-ФЗ такое решение принимается только на основании предписания органов исполнительной власти, а не устных рекомендаций), но не может переводить детей на удалённое обучение без согласия родителей. Безусловно, если в учебном заведении много заболевших, карантин нужен, но в таком случае дети должны сидеть дома и лечиться, а не учиться, как много лет подряд всегда и было, – рассказала «Октагону» Менькова.

По словам председателя общественного движения, дистанционное обучение абсолютно неэффективно для школьников. В итоге не усвоенные на удалёнке темы детям приходится подтягивать вместе с родителями.
– Ко всему прочему возникает и дискриминационный момент. Раньше во время карантина учебный процесс приостанавливался у всего класса, а потом все дети с учителем догоняли программу. Сейчас половина класса болеет, половина занимается удалённо. Цель чиновников проста – заставить как можно больше родителей зарегистрировать своих детей на онлайн-платформах, окончательно приучить людей к тому, что дистант у нас теперь обычная форма обучения, которая может быть введена в любой момент. При этом цифровое обучение – это суррогат для нищих, получить полноценные знания на таких уроках невозможно. Понятно, что для лоббистов повальной цифровизации онлайн-обучение – это кормушка, на которой они могут хорошо зарабатывать. А затем на наших детях будет зарабатывать ещё и фарминдустрия, – отметила собеседница «Октагона».

«В период пандемии из-за многочасового сидения за компьютерами тысячи детей уже столкнулись с ожирением, искривлением позвоночника, проблемами со зрением и другими заболеваниями».

Общественница обращает внимание на то, что раньше говорилось о вреде длительного сидения за компьютером, теперь же детей буквально затаскивают в социальные сети. Сам министр просвещения призывает школьников учиться в TikTok.
– Никто не отрицает необходимости развития общества, в том числе и в технологическом плане, тот же искусственный интеллект и другие цифровые технологии могут принести в наш мир много полезного. Но одно и то же вещество в зависимости от дозировки может стать как ядом, так и лекарством. Повальное внедрение удалёнки в образование за счёт подмены классических уроков становится для школы настоящей угрозой, – заключила Менькова.

https://octagon.media/istorii/shkolnikov_stali_perevodit_na_distant_pod_lyubym_predlogom.html
⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️⚡️
Единомышленники, соратники, друзья!

В связи с принятием законопроектов, по которым не достигнуто согласия с избирателями, на наш взгляд, нужно поднимать
ТРИ важных вопроса и адресовать Володину в телеграмм-канале и на других его ресурсах:

1. Почему до сих пор в России НЕТ механизма ОТЗЫВА депутатов ГД РФ избирателями, как формы проявления народовластия и конституционно-правовой ответственности перед народом?

2. Какой процент депутатов ГД, избранных народом, понимает глубину последствий принимаемых решений?

3. Какую персональную ответственность несут разработчики и те, кто голосует (депутаты ГД РФ, сенаторы), за принимаемые законы, особенно в отсутствие у половины чиновников высшего юридического образования?

Адреса для отправки обращений:
https://yangx.top/vv_volodin
https://priemnaya.duma.gov.ru/
Forwarded from Обучение ПРО 🇷🇺
🤯 Минцифры хочет услышать мнение «педагогов школ и колледжей» о ЦОК

❗️ Коллеги, именно ЦОК, а не ЦОС. Цифровой образовательный контент является частью цифровой образовательной среды. ЦОК - это онлайн платформа. И именно об этом хотят услышать мнение педагогов.
Опрос короткий по времени. Длится он до 30 декабря 2022 года и состоит всего из 3 вопросов.

👉 Как заявляется в самом опросе:
«Данный опрос анонимный. Его результаты представляются в обезличенном виде в формате статистики».

🤦‍♂️ Но при этом для того, чтобы поучаствовать в этом опросе, с вас потребуется предоставить следующие данные из Госуслуг: 👇👇👇

https://dzen.ru/b/Y61RjwO5w3sQm4vk
🔥🦾Новогодний подарочек рабам учителям от ДОНМ - теперь надо обязательно выполнять четыре условия оцифровщиков для надбавки за МЭШ

ОУЗС последовательно рассказывает, как учитель, усилиями столичных оцифровщиков из команды Собянина СС, превращается в послушного раба «цифровой образовательной среды». Де-факто и де-юре в Москве живую, человеческую педагогику уже подменили «выполнением критериев МЭШ».

Мы сообщали, что с 1 сентября 2022 г. эта надбавка для учителей за погружение себя и учеников в цифру составляет уже 15 тыс. рублей, и чтобы ее получить надо:

- исправно заполнять календарно-тематический план для всех своих групп и классов на платформе МЭШ (и подгружать к своим урокам в КТП материалы из библиотеки МЭШ);

- использовать исключительно инструмент ЭЖД для домашнего задания либо, в случае его отсутствия, ставить отметку «не задано»;

- использовать материалы Библиотеки МЭШ (ЭОМ) для подготовки уроков и домашних заданий;

- размечать планируемые результаты обучения, использовать виртуальные лаборатории МЭШ и цифровые домашние задания, то есть компьютерные тесты с автопроверкой.

Мы уверенно предполагали, что в планах разрушителей традиционной школы – «полностью сделать учителей послушными рабами цифровой среды. Их эффективность в скором времени будет оцениваться исключительно по тому, насколько хорошо они выполняют критерии, установленные в МЭШ. И, конечно, их зарплата будет полностью зависеть от выполнения всех этих показателей».

И вот перед самым новым годом ДОНМ разослал всем учителям письма счастья, в которых уведомляет об ужесточении обязательных критериев для получения «цифровой надбавки» к зарплате. Если до 15 января 2023 г. для ее получения было достаточно выполнять два т.н. «пороговых критерия» (КТП для всех классов и предоставление информации о ДЗ в ЭЖД), то с 16 января они уже не обеспечивают получение доплаты. Их надо по-прежнему выполнять по умолчанию, но к ним добавляется еще два т.н. «базовых критерия»: прикрепление материалов к урокам в КТП на две недели вперед и использование материалов библиотеки МЭШ.

Итого – уже 4 обязательных требования к живым педагогам по оцифровке образовательного процесса вместо 2. Иначе бонусной подачки не получат!

В заключении ДОНМ предлагает своим покорным цифровым рабам учителям не забыть до конца декабря заполнить ДЗ в ЭЖД на первые уроки 2023 г. (никакой бюрократии и доп. нагрузки на педагогов, конечно же) и поздравляет их с наступающим. Что выглядит как откровенное издевательство. Вот такой вот новогодний подарочек от Молоткова и Ко.

И мы убеждены, что в дальнейшем эта удавка на шее педагогов продолжит сжиматься - до полной их трансформации в тьюторов-навигаторов цифрового мира и обслуги нейросети на "платформе персонализированного обучения". Если большинство продолжат молчать, разумеется...
#нампишут

от: ГБУ ЦССВ «Лесной»
Адрес: 141293, Россия, Московская область, Пушкинский р-н, пос. Зеленоградский, ул. Железнодорожная., дом 2а
                                             
Мы сотрудники, ГБУ ЦССВ «Лесной» обращаемся к вам с просьбой публикацией данного материала и распространение его в СМИ!
Война с детьми-инвалидами
Обеспокоенные сотрудники и выпускники Детдома 39 (теперь это ГБУ ЦССВ «Лесной»), волонтеры вынуждены обратиться ко всем неравнодушным людям с просьбой обеспечить надлежащую защиту прав и законных интересов детей- инвалидов и защитить от бездушного уничтожения одно из лучших и старейших детских учреждений страны.
О нашем Центре (детском доме № 39)
Государственное образовательное учреждение ЦАО Москвы «Санаторный Детский дом 39», ведущий свою историю с 1939 года, располагается на 6.4 гектарах лесопарковой зоны в пос. Зеленоградский, в Пушкинском районе Московской области, на живописном берегу реки Скалбы.
 Это уникальное учреждение для детей, лишенных родительского попечения, которое прошло войну, делило вместе со страной все радости и трудности. Каждый год 4 октября выпускники, сотрудники, добровольцы, воспитанники и попечители собираются на общую встречу уже в течение 82 лет.
Детдом 39 - образец, модель того, каким может и должен быть хороший и успешный детский дом. Он во всем соответствовал самым высоким стандартам и самым современным требованиям.
 Детдом 39 устроен по семейному типу. Каждая семья – это 8-10 детей с двумя воспитательницами, «мамочками», как их ласково называют дети. Мамочка поможет во всем, образумит, даст совет, поцелует на ночь. В каждой квартире – свои привычки, свои правила. Дети жили в комнатах по 2-4 человека. На кухне, в этом излюбленном месте посиделок и разговоров, помимо столовой, можно, по желанию детей, спечь пирог, наделать блинов. Ребята учились налаживать быт, выстраивать отношения в коллективе, получали азы ведения домашнего хозяйства.
С ребятами с полной душевной отдачей работали психологи, логопеды, дефектологи.
Воспитанники ежегодно занимали первые места во всероссийских детских конкурсах по разным предметам, участвовали и побеждали в серьезных театральных фестивалях, выступали на лучших сценах страны.
Никакие трудности не смогли сломить главной традиции этого детского дома - давать хорошую путевку в жизнь своим выпускникам. Выпускники детского дома 39 - это юристы, священники, педагоги, архитекторы, люди, которые нашли свое призвание, создали хорошие семьи.
Кому мешает детский дом?
В 2014 году, в бездумной и бездушной кампании по уничтожению детдомов и раскидыванию сирот по временным семьям игнорировалось самое главное - истинные интересы детей. И лишь благодаря воспитанникам –выпускникам детского дома, многочисленными пикетами, митингами, обращениями в Генпрокуратуру, в прокуратуру Москвы удалось сохранить учреждение и отстоять право работать с детьми. С 2016 года учреждение начало работать с детьми-инвалидами. Знания и опыт педагогов позволили детям быстро освоиться на новом месте. Дети-инвалиды с удовольствием принимали участие в конкурсах, вносили кубки и медали в общую копилку достижений. Поверьте, нам есть чем гордиться.
Теперь же, в 2021-м кому-то понадобилось избавиться от Центра. А может, не дают покоя 6.4 га дорогой живописной подмосковной земли. И под предлогом перепрофилирования и оптимизации лучший в столице детский дом уничтожают, а его воспитанников раскидывают по переполненным Центрам Москвы. Проще закрыть учреждение, сократить сотрудников, а детей отправить в другое учреждение. А как оказалось- с условиями хуже наших. В данный момент под ударом находятся все сотрудники, непосредственно работающие с детьми. ГБУ ЦССВ «Юнона», куда перевели наших детей- это здание типового детского сада, в котором наши дети ютятся по 8 человек в игровой, она же столовая, общая спальня на 8 человек, когда в нашем учреждении дети жили по два воспитанника в комнате.
ОД "Родители Москвы", не зная о проходящей борьбе в судебных инстанциях за право получать образование согласно Конституции РФ, направило вопросы в рособрнадзор и минпрос для получения разъяснений по обязательности требований администрациями образовательных учреждений данных СНИЛС и паспорта гражданина РФ школьников, которые не указаны в перечне документов для получения образования
Уважаемые родители!


А Вы в курсе, что для поступления в вертикали (городская программа департамента образования г.Москвы, предусматривающая предпрофильное/предпрофессиональное образование) учащийся ОБЯЗАН написать мотивационное письмо (п.2.3.1 приказа 376 от 06.05.2022), согласно которому школьник ДОЛЖЕН разъяснить:
ПОЧЕМУ ОН (ПРЕТЕНДЕНТ) ДОСТОИН ЗАЧИСЛЕНИЯ в предпрофильный/предпрофессиональный класс?! 🤯

Представители ДОНМ, а Вы не оборзели в конец? 🤬
С каких пор ребенок ДОЛЖЕН доказывать, что он чего-то достоин, тем более образования!🤬
Никогда ни в какой спецшколе такого не было и нет!

Александр Борисович,
а Вы, получая кресло министра московского Правительства, тоже писали такое мотивационное письмо? 🧐
Можете его выложить на обозрение? 😉

Предлагаем всем чиновникам поупражняться в сочинении на тему:
"ПОЧЕМУ я ДОСТОИН заниматься образованием".
Очень хочется узнать о мотивации каждого чиновника, а не только московских.🤨
Думаем, что с 31.12.2022 по 8.01.2023 найдется время.
Текст на 1-3 печатных листа.
Не забудьте опубликовать на своей странице в соцсетях либо на сайте вашего ведомства.
А родительская общественность проанализирует и примет решение, оставлять или нет Вас на данном месте.

С новым сочинительным годом вас, наши недоступные чиновники!
🥳🥳🥳🥳🥳🥳🥳
🎄🎄🎄🎄🎄🎄🎄
Уважаемые родители!

За последнее время активисты движения ОД "Родители Москвы" совместно с единомышленниками из ОУЗС и "Иван-чай" не единожды помогали родителям в ситуациях, когда администрации школ и поликлиник допускали угрозы и натравливание органов КДН и опеки на семьи.

Благодарим неравнодушного профессионала, который составил небольшую памятку на случай желания сотрудников опеки попасть в ваш дом.

Изучаем, сохраняем и распространяем.
https://yangx.top/lawyers_daily_notes/887
https://yangx.top/lawyers_daily_notes/888
Сегодня активисты ОД "Родители Москвы" посетили Генеральную прокуратуру РФ.

Очередная пересылка в Департамент образования коллективной жалобы по всем нарушениям, сопровождающим функционирование "прогрессивного" инновационного проекта МЭШ, могла вызвать только одно впечатление: органы прокуратуры безнадёжно парализованы.
Может, предпраздничный день сыграл свою роль, а возможно, повезло встретить в лице прокурора, ведущего приём, неравнодушного родителя. Что бы то ни было, в Генеральной прокуратуре нам обещали отнестись к обращению внимательно и проследить его дальнейшую судьбу.
Ждём.

P.S. Как нам доверительно сообщили, в ГП РФ о существовании ОДРМ не слыхали и посетовали, что жалоба подписана столь небольшим числом активистов.
Это поправимо: шаблон жалобы в прокуратуру по нарушениям ОПД здесь
🔽🔽🔽
https://yangx.top/soratnikigovoryat/78
Наш народ смог создать когда-то уникальное государство! И пока оно живет в нашей памяти, у нас есть шанс выстоять и победить.

30 декабря 1922 года был создан Союз Советских Социалистических Республик (СССР).

С ПРАЗДНИКОМ, ДРУЗЬЯ!
Дорогие соратники! Мамы, папы, бабушки и дедушки!

Поздравляем Вас с наступающим Новым годом! 🎄☃️🌟

В 2023 все будет очень и очень хорошо, потому что мы с вами прикладываем к этому все наши силы!

Желаем в 2023 году быть вместе с вами! А Вам желаем доброго, уютного семейного счастья! И большой детской радости!
🤗🤗🤗

Ваши Родители Москвы
Давайте вспомним, что мы успели сделать за этот удивительный 2022 год?
❗️защитить наших детей от ИХА (отмена приказа Молоткова-Хрипуна);
❗️ отстоять права учеников на бумажные дневники;
❗️ провели Первый всероссийский родительский конгресс против цифровизации образования;
❗️ доказали самодеятельность Депкульта Москвы при введении договоров и "согласования" кандидатур поступающих в ДШИ и ДМШ;
❗️ провели детский литературный конкурс, в котором приняли участие дети из мест боевых действий и из братской Белоруссии;
❗️ на исходе года зашли в Генпрокуратуру РФ с требованием призвать московских прокуроров к ответственности за бездействия в отношении наших с вами жалоб по МЭШ.
Самое интересное еще впереди.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
Это оспаривание результатов эксперимента по ЦОС (ПП 2040), отмена нацпроекта ЦОС, смена директоров школ, увольнение министра просвещения и создание школы, которая делает из человечка Человека! И это все нам по силам и по ответственности!