Здесь все прекрасно.
Учебников под программы «обновлённых» ФГОС нет, составлять крайне сложно, но готовую программу можно прикупить по сходной цене от 59 до 200 р.
Метапредметные результаты 1 класса ошеломляют своим размахом.
Учителя задают резонный вопрос: Минпрос вообще первоклассников живьём видел?
На фоне всех неудобств и несоответствия логики конструктора от Минпроса имеющимся печатным учебным пособиям учителя с опытом задают закономерный вопрос: хорошо, мы-то программу составим, но КАК будут учиться без учебников дети?!
А этот комментарий на последнем фото - наивысший восторг!
Ничего, подумаешь, придётся по учебнику поскакать.
Качественно учить будет даже неподготовленный студент, гоняя ученика с 17 на 3, а затем на 34 страницы.
Идиократия как она есть.
https://vk.com/wall-72250949_4620444
Учебников под программы «обновлённых» ФГОС нет, составлять крайне сложно, но готовую программу можно прикупить по сходной цене от 59 до 200 р.
Метапредметные результаты 1 класса ошеломляют своим размахом.
Учителя задают резонный вопрос: Минпрос вообще первоклассников живьём видел?
На фоне всех неудобств и несоответствия логики конструктора от Минпроса имеющимся печатным учебным пособиям учителя с опытом задают закономерный вопрос: хорошо, мы-то программу составим, но КАК будут учиться без учебников дети?!
А этот комментарий на последнем фото - наивысший восторг!
Ничего, подумаешь, придётся по учебнику поскакать.
Качественно учить будет даже неподготовленный студент, гоняя ученика с 17 на 3, а затем на 34 страницы.
Идиократия как она есть.
https://vk.com/wall-72250949_4620444
Forwarded from Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌❗️⚡️ КАК ПРОТИВОСТОЯТЬ ПРИНУЖДЕНИЮ К РЕГИСТРАЦИИ В ЕИС «ТРАЕКТОРИЯ» (Г. ПЕРМЬ)
Несмотря на то, что речь в данной инструкции идет о Единой информационной системе «Профилактика детского и семейного неблагополучия» (далее – ЕИС «Траектория»), внедренной в г. Перми, в других регионах также действуют (или в ближайшем будущем – могут начать действовать) свои аналогичные или очень схожие системы, поэтому данная информация актуальна для всех.
Родители из г. Перми обратились к нам за помощью, в связи с тем, что без их ведома и согласия производится сбор и обработка персональных данных детей в ЕИС «Траектория», с целью аккумулирования и анализа сведения о каждом ребенке и семье.
✅ Мы разработали инструкцию о отказу от этой системы: https://ouzs.ru/news/kak-protivostoyat-prinuzhdeniyu-k-registratsii-v-eis-traektoriya-g-perm/
Несмотря на то, что речь в данной инструкции идет о Единой информационной системе «Профилактика детского и семейного неблагополучия» (далее – ЕИС «Траектория»), внедренной в г. Перми, в других регионах также действуют (или в ближайшем будущем – могут начать действовать) свои аналогичные или очень схожие системы, поэтому данная информация актуальна для всех.
Родители из г. Перми обратились к нам за помощью, в связи с тем, что без их ведома и согласия производится сбор и обработка персональных данных детей в ЕИС «Траектория», с целью аккумулирования и анализа сведения о каждом ребенке и семье.
✅ Мы разработали инструкцию о отказу от этой системы: https://ouzs.ru/news/kak-protivostoyat-prinuzhdeniyu-k-registratsii-v-eis-traektoriya-g-perm/
Forwarded from НОВОСТИ24
💥#ИИ #ТЕХНОЛОГИИ #ШКОЛА
Ростех представил ИТ-систему для оценки эмоционального состояния учащихся
Холдинг «Росэлектроника» Госкорпорации Ростех впервые представил на форуме «Армия-2022» разработку, которая с помощью искусственного интеллекта считывает и распознает эмоциональное состояние учеников, оценивает качество усвоения ими материала и помогает преподавателю реагировать на ситуацию в аудитории.
Созданное Рязанским радиозаводом (входит в «Росэлектронику») интеллектуальное место работы с учебной информацией (ИМРУИ) представляет собой оснащенный камерами монитор со специальным программным обеспечением.
После прохождения учащимся первичного тестирования комплекс запоминает его облик, получает данные о психофизической структуре его личности и эмоциональном состоянии. Эта информация впоследствии учитывается во время занятий: комплекс способен определять психологическое и эмоциональное состояние ученика, оценивать влияние этих параметров на скорость и качество усвоения учебного материала. На основе полученных данных ИМРУИ формирует преподавателю рекомендации по составлению индивидуальной обучающей траектории для каждого подопечного и по доработке учебного материала.
«Во время занятия преподаватель не всегда может быстро оценить то, как материал усвоен каждым из учеников. Наша разработка поможет ему в этом: считывая эмоции, ИМРУИ подсказывает, какой материал наиболее интересен, какой контент нуждается в доработке, кому из обучающихся требуется помощь. Благодаря этому преподаватель сможет повысить качество своей работы, оперативно реагировать на меняющуюся обстановку в аудитории», – сказал исполнительный директор Ростеха Олег Евтушенко.
Интерфейс ИМРУИ удобен и во многом автоматизирован. Вход в личный кабинет для учеников и преподавателей обеспечивается с помощью системы распознавания лиц. Взаимодействовать с образовательным материалом можно как с помощью клавиатуры и мыши, так и с помощью жестов.
«Рязанский радиозавод уже не первый год успешно развивает направление высокотехнологичных учебных средств. Представленное решение – очередной шаг в данном направлении. На новом этапе мы перешли к внедрению в наши комплексы элементов искусственного интеллекта. Программное обеспечение создано нашими специалистами в соответствии с рекомендациями экспертов Рязанского государственного медицинского университета», – рассказал генеральный директор Рязанского радиозавода Александр Крутов.
Международный военно-технический форум «Армия-2022» проходит 15-21 августа 2022 года в Конгрессно-выставочном центре «Патриот».
«Росэлектроника» является национальным вендором по электронике. Образована в 1997 году, в 2009 году вошла в состав Госкорпорации Ростех. Головной структурой является АО «Объединенная приборостроительная корпорация». В состав холдинга входят крупнейшие концерны радиоэлектронной промышленности страны – «Созвездие», «Вега», «Автоматика», «Системы управления», а также Национальный Центр Информатизации (НЦИ). Холдинг формирует более 50% выпуска электронных компонентов в России, 8% выпуска продукции радиоэлектронной отрасли в целом и обеспечивает более 10% рабочих мест отрасли. Всего холдинг объединяет более 140 предприятий и научных организаций, специализирующихся на разработке и производстве радиоэлектронных компонентов и технологий, средств и систем связи, автоматизированных систем управления, робототехнических комплексов, СВЧ-электроники, вычислительной техники и телекоммуникационного оборудования. Общая численность сотрудников – более 70 тысяч человек. Продукция холдинга поставляется более чем в 30 стран мира, в том числе страны Европы, Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, Африки и Латинской Америки.
Пресс-релиз
НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
Ростех представил ИТ-систему для оценки эмоционального состояния учащихся
Холдинг «Росэлектроника» Госкорпорации Ростех впервые представил на форуме «Армия-2022» разработку, которая с помощью искусственного интеллекта считывает и распознает эмоциональное состояние учеников, оценивает качество усвоения ими материала и помогает преподавателю реагировать на ситуацию в аудитории.
Созданное Рязанским радиозаводом (входит в «Росэлектронику») интеллектуальное место работы с учебной информацией (ИМРУИ) представляет собой оснащенный камерами монитор со специальным программным обеспечением.
После прохождения учащимся первичного тестирования комплекс запоминает его облик, получает данные о психофизической структуре его личности и эмоциональном состоянии. Эта информация впоследствии учитывается во время занятий: комплекс способен определять психологическое и эмоциональное состояние ученика, оценивать влияние этих параметров на скорость и качество усвоения учебного материала. На основе полученных данных ИМРУИ формирует преподавателю рекомендации по составлению индивидуальной обучающей траектории для каждого подопечного и по доработке учебного материала.
«Во время занятия преподаватель не всегда может быстро оценить то, как материал усвоен каждым из учеников. Наша разработка поможет ему в этом: считывая эмоции, ИМРУИ подсказывает, какой материал наиболее интересен, какой контент нуждается в доработке, кому из обучающихся требуется помощь. Благодаря этому преподаватель сможет повысить качество своей работы, оперативно реагировать на меняющуюся обстановку в аудитории», – сказал исполнительный директор Ростеха Олег Евтушенко.
Интерфейс ИМРУИ удобен и во многом автоматизирован. Вход в личный кабинет для учеников и преподавателей обеспечивается с помощью системы распознавания лиц. Взаимодействовать с образовательным материалом можно как с помощью клавиатуры и мыши, так и с помощью жестов.
«Рязанский радиозавод уже не первый год успешно развивает направление высокотехнологичных учебных средств. Представленное решение – очередной шаг в данном направлении. На новом этапе мы перешли к внедрению в наши комплексы элементов искусственного интеллекта. Программное обеспечение создано нашими специалистами в соответствии с рекомендациями экспертов Рязанского государственного медицинского университета», – рассказал генеральный директор Рязанского радиозавода Александр Крутов.
Международный военно-технический форум «Армия-2022» проходит 15-21 августа 2022 года в Конгрессно-выставочном центре «Патриот».
«Росэлектроника» является национальным вендором по электронике. Образована в 1997 году, в 2009 году вошла в состав Госкорпорации Ростех. Головной структурой является АО «Объединенная приборостроительная корпорация». В состав холдинга входят крупнейшие концерны радиоэлектронной промышленности страны – «Созвездие», «Вега», «Автоматика», «Системы управления», а также Национальный Центр Информатизации (НЦИ). Холдинг формирует более 50% выпуска электронных компонентов в России, 8% выпуска продукции радиоэлектронной отрасли в целом и обеспечивает более 10% рабочих мест отрасли. Всего холдинг объединяет более 140 предприятий и научных организаций, специализирующихся на разработке и производстве радиоэлектронных компонентов и технологий, средств и систем связи, автоматизированных систем управления, робототехнических комплексов, СВЧ-электроники, вычислительной техники и телекоммуникационного оборудования. Общая численность сотрудников – более 70 тысяч человек. Продукция холдинга поставляется более чем в 30 стран мира, в том числе страны Европы, Юго-Восточной Азии, Ближнего Востока, Африки и Латинской Америки.
Пресс-релиз
НОВОСТИ - https://yangx.top/golosom24
РАЗМЕСТИТЬ ВАШУ РЕКЛАМУ - https://yangx.top/Golosom24digest
Telegram
НОВОСТИ24 Digest
@Golosom24digest
Здесь могут быть
ВАШИ НОВОСТИ и
РЕКЛАМА;
(бесплатно)
Продвижение
КАНАЛОВ,
ПАРТИЙ,
ИДЕЙ;
Ссылки на ваши ресурсы
БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ.
БЕЗ СПАМА;
БЕЗ ФЛУДА;
БЕЗ ГРЯЗИ...
Здесь могут быть
ВАШИ НОВОСТИ и
РЕКЛАМА;
(бесплатно)
Продвижение
КАНАЛОВ,
ПАРТИЙ,
ИДЕЙ;
Ссылки на ваши ресурсы
БЕЗ ОГРАНИЧЕНИЙ.
БЕЗ СПАМА;
БЕЗ ФЛУДА;
БЕЗ ГРЯЗИ...
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Рособрнадзор опубликовал план проведения ВПР на 2022-2023 год осенью и уже с 19-го сентября нас ждет этот, никому, кроме чиновников, не нужный бардак в виде "всероссийских проверочных". Который потом сменится всероссийской-же олимпиадой (школьный и муниципальный этапы). То есть, вся первая четверть (или триместр) будет опять перекорежена непрофильной работой для школ.
Министр все время утверждает, что это очень важное дело - и ВПР-ы и олимпиады.
Оно было бы реально ценным, если бы не превращалось в кампанейщину вселенского масштаба и проводилось на условиях самостоятельного определения своего участия в них школой. Ровно в логике Закона об образовании в РФ.
Что я имею в виду?
Олимпиада - это ценный, на самом деле, педагогический ресурс, если его использовать с умом и к месту.
Но гнать на него повально всех детей, создавая видимость массового участия - это не только антипедагогично, но и вредно. Тем более, что массовое участие (на котором настаивают чиновники на местах) требует отвлечения больших организационных ресурсов, рушит расписание и планы работы учителей.
Любой учитель знает кого из детей он реально хотел бы сподвигнуть к участию в олимпиаде. И это - индивидуальная работа. Заставлять учителей гнать на олимпиаду детей почти всех подряд ради красивой статистики - это верх управленческой глупости.
Отсюда вывод: требовать массового участия в школьном туре (он, по большому счету и не нужен) нет никакой необходимости. В лучшем случае, учителю должны быть предоставлены материалы для тренировочной работы с детьми, которые готовы и/или хотели бы попробовать себя на районном уровне.
Соответственно, никакие "школьные этапы" на платформе "Сириуса" в этой ситуации не требуются. Этот ресурс можно было бы переориентировать на предоставление учителям готовых заданий и ключей к ним (опять-таки без необходимости где-то кого-то регистрировать!!).
Относительно ВПР - та же ситуация: контрольные материалы (КИМы) этого "исследования" можно было бы предоставить школе для использования в работе в удобное время (!!!) по усмотрению администрации и педагогов школы. Избавив школу от необходимости писать отчеты и сдавать статистику. Она все равно оказывается сейчас "рисованной" во многом, так как сами КИМы часто не совпадают с рабочими программами педагогов.
Управленческие выводы, типа высокомерного навешивания ярлыков "ШНОР" на школы с объективно слабым контингентом и последующих беЗсмысленных бюрократических "маршрутов по исправлению ситуации" ни на какую ситуацию, кроме ситуации с отчетами не влияют. Невозможно в депрессивном районе путем "методической помощи сильной школы" исправить ситуацию с контингентом учащихся.
Те, кто придумал этот механизм в качестве основного средства "борьбы за качество образования в ШНОРах" - просто дилетанты и профнепригодные бюрократы. Их надо назвать поименно и выгнать из Минпроса и Рособрнадзора с позором и без права в дальнейшем возвращаться на руководящие должности.
Что же касается стратегии родителей в борьбе с ВПР, могу порекомендовать толковый ответ коллег из "Родной школы".
Министр все время утверждает, что это очень важное дело - и ВПР-ы и олимпиады.
Оно было бы реально ценным, если бы не превращалось в кампанейщину вселенского масштаба и проводилось на условиях самостоятельного определения своего участия в них школой. Ровно в логике Закона об образовании в РФ.
Что я имею в виду?
Олимпиада - это ценный, на самом деле, педагогический ресурс, если его использовать с умом и к месту.
Но гнать на него повально всех детей, создавая видимость массового участия - это не только антипедагогично, но и вредно. Тем более, что массовое участие (на котором настаивают чиновники на местах) требует отвлечения больших организационных ресурсов, рушит расписание и планы работы учителей.
Любой учитель знает кого из детей он реально хотел бы сподвигнуть к участию в олимпиаде. И это - индивидуальная работа. Заставлять учителей гнать на олимпиаду детей почти всех подряд ради красивой статистики - это верх управленческой глупости.
Отсюда вывод: требовать массового участия в школьном туре (он, по большому счету и не нужен) нет никакой необходимости. В лучшем случае, учителю должны быть предоставлены материалы для тренировочной работы с детьми, которые готовы и/или хотели бы попробовать себя на районном уровне.
Соответственно, никакие "школьные этапы" на платформе "Сириуса" в этой ситуации не требуются. Этот ресурс можно было бы переориентировать на предоставление учителям готовых заданий и ключей к ним (опять-таки без необходимости где-то кого-то регистрировать!!).
Относительно ВПР - та же ситуация: контрольные материалы (КИМы) этого "исследования" можно было бы предоставить школе для использования в работе в удобное время (!!!) по усмотрению администрации и педагогов школы. Избавив школу от необходимости писать отчеты и сдавать статистику. Она все равно оказывается сейчас "рисованной" во многом, так как сами КИМы часто не совпадают с рабочими программами педагогов.
Управленческие выводы, типа высокомерного навешивания ярлыков "ШНОР" на школы с объективно слабым контингентом и последующих беЗсмысленных бюрократических "маршрутов по исправлению ситуации" ни на какую ситуацию, кроме ситуации с отчетами не влияют. Невозможно в депрессивном районе путем "методической помощи сильной школы" исправить ситуацию с контингентом учащихся.
Те, кто придумал этот механизм в качестве основного средства "борьбы за качество образования в ШНОРах" - просто дилетанты и профнепригодные бюрократы. Их надо назвать поименно и выгнать из Минпроса и Рособрнадзора с позором и без права в дальнейшем возвращаться на руководящие должности.
Что же касается стратегии родителей в борьбе с ВПР, могу порекомендовать толковый ответ коллег из "Родной школы".
Telegram
Родная школа
О ВПР. Позиция "Родной школы"
Нам многократно задавали вопрос о Всероссийских Проверочных Работах" и о том, как родители могут противостоять принуждению к участию в них. Отвечаем.
С текущего года Рособрнадзор внес результаты ВПР в число "аккредитационных…
Нам многократно задавали вопрос о Всероссийских Проверочных Работах" и о том, как родители могут противостоять принуждению к участию в них. Отвечаем.
С текущего года Рособрнадзор внес результаты ВПР в число "аккредитационных…
Forwarded from Ежедневный Юризм | Сорокин Никита юрист
Друзья, Алене трудно увидеть все, что вы написали, все слова вашей поддержки. Вы классные и мы благодарны вам.
Но 24 августа есть возможность сказать это все в реальности.
Я ПРИГЛАШАЮ ВСЕХ, КТО МОЖЕТ, ПРИДИТЕ И ПОДДЕРЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА АЛЁНУ, ЕЙ ТРУДНО, ОНА БОРЕТСЯ СЕЙЧАС С СИСТЕМОЙ ЦЕНОЙ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И ЖИЗНИ.
24 августа в 16.30 минут по адресу г. Долгопрудный, ул. Первомайская 13/3 зал 3
С собой нужно иметь паспорт и желание поддержать Алёну.
Опека там тоже будет и вы сможете сказать им своё мнение.
С собой нельзя иметь плакаты и нельзя выкрикивать лозунги. Мы культурно идём в суд все вместе.
Но 24 августа есть возможность сказать это все в реальности.
Я ПРИГЛАШАЮ ВСЕХ, КТО МОЖЕТ, ПРИДИТЕ И ПОДДЕРЖИТЕ ПОЖАЛУЙСТА АЛЁНУ, ЕЙ ТРУДНО, ОНА БОРЕТСЯ СЕЙЧАС С СИСТЕМОЙ ЦЕНОЙ СВОЕГО ЗДОРОВЬЯ И ЖИЗНИ.
24 августа в 16.30 минут по адресу г. Долгопрудный, ул. Первомайская 13/3 зал 3
С собой нужно иметь паспорт и желание поддержать Алёну.
Опека там тоже будет и вы сможете сказать им своё мнение.
С собой нельзя иметь плакаты и нельзя выкрикивать лозунги. Мы культурно идём в суд все вместе.
👨👩👧👦НОВОСТИ РОДИТЕЛЬСКОЙ ПАЛАТЫ👨👩👧👦
Дорогие друзья!
25 августа 2022 г. пройдет МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ ФОРУМ (республика Марий Эл).
Форум проводится членами Союза "Родительская Палата". К участию приглашаются все желающие.
Зарегистрироваться можно по ссылке : https://forms.gle/HvNYZhkoduAM5TEv5
https://vk.com/wall-215351100_2
Дорогие друзья!
25 августа 2022 г. пройдет МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ СЕМЕЙНЫЙ ФОРУМ (республика Марий Эл).
Форум проводится членами Союза "Родительская Палата". К участию приглашаются все желающие.
Зарегистрироваться можно по ссылке : https://forms.gle/HvNYZhkoduAM5TEv5
https://vk.com/wall-215351100_2
Forwarded from 🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
ВНИМАНИЮ РОДИТЕЛЕЙ!
Общественное движение «Родители Москвы» объявляет литературный конкурс среди детей и подростков
“ЧТО МЫ РОДИНОЙ ЗОВЕМ? ТО, ЧТО В СЕРДЦЕ БЕРЕЖЕМ!”
К участию в конкурсе приглашаются дети 10-16 лет со стихотворениями и короткими рассказами, посвященными Родине, родному краю, городу или селу
Работы принимаются с 3 августа – 30 сентября 2022.
Отправить работы (стихотворения, рассказы, эссе, фельетоны) нужно на адрес электронной почты [email protected]
В письме указать:
· Фамилию, имя, отчество ребёнка;
· Дату рождения;
· Область / край / республику, город, район, село проживания;
· Контактный телефон.
Просим Вас заполнить согласие родителя на обработку персональных данных участника конкурса (https://yangx.top/odrm_doc/446)
Победителей конкурса ждут дипломы и памятные призы, а также специальное интервью на канале «Родители Москвы».
ИТАК, КОНКУРС НАЧИНАЕТСЯ! ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!
Общественное движение «Родители Москвы» объявляет литературный конкурс среди детей и подростков
“ЧТО МЫ РОДИНОЙ ЗОВЕМ? ТО, ЧТО В СЕРДЦЕ БЕРЕЖЕМ!”
К участию в конкурсе приглашаются дети 10-16 лет со стихотворениями и короткими рассказами, посвященными Родине, родному краю, городу или селу
Работы принимаются с 3 августа – 30 сентября 2022.
Отправить работы (стихотворения, рассказы, эссе, фельетоны) нужно на адрес электронной почты [email protected]
В письме указать:
· Фамилию, имя, отчество ребёнка;
· Дату рождения;
· Область / край / республику, город, район, село проживания;
· Контактный телефон.
Просим Вас заполнить согласие родителя на обработку персональных данных участника конкурса (https://yangx.top/odrm_doc/446)
Победителей конкурса ждут дипломы и памятные призы, а также специальное интервью на канале «Родители Москвы».
ИТАК, КОНКУРС НАЧИНАЕТСЯ! ЖЕЛАЕМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!
ЛОЖЬ ДЕПОБРА МОСКВЫ НЕ ЗНАЕТ ПРЕДЕЛА!
МЕРОПРИЯТИЕ, ОРГАНИЗОВАННОЕ КАРМАННЫМ Экспертно-консультативным советом родительской общественности ОКАЗАЛОСЬ "ОТМЕНЕНО" ПОСЛЕ ТОГО, КАК НА НЕГО ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ АКТИВИСТЫ "РОДИТЕЛЕЙ МОСКВЫ".
НА САМОМ ДЕЛЕ, ОНО ВОВСЮ ИДЁТ - НАМ ПРИСЫЛАЮТ ФОТОГРАФИИ И ВИДЕО НАШИ СОРАТНИКИ.
ЭТО ДОКАЗЫВАЕТ ОДНО - ЧИНОВНИКИ БОЯТСЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ.
ЗНАЧИТ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬ ДОЛЖНА КРЕПНУТЬ, ВЕДЬ НАШЕ ДЕЛО ЗАЩИТЫ ТРАДИЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРАВОЕ!
МЕРОПРИЯТИЕ, ОРГАНИЗОВАННОЕ КАРМАННЫМ Экспертно-консультативным советом родительской общественности ОКАЗАЛОСЬ "ОТМЕНЕНО" ПОСЛЕ ТОГО, КАК НА НЕГО ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ АКТИВИСТЫ "РОДИТЕЛЕЙ МОСКВЫ".
НА САМОМ ДЕЛЕ, ОНО ВОВСЮ ИДЁТ - НАМ ПРИСЫЛАЮТ ФОТОГРАФИИ И ВИДЕО НАШИ СОРАТНИКИ.
ЭТО ДОКАЗЫВАЕТ ОДНО - ЧИНОВНИКИ БОЯТСЯ РОДИТЕЛЬСКОЙ ОБЩЕСТВЕННОСТИ.
ЗНАЧИТ, ОБЩЕСТВЕННОСТЬ ДОЛЖНА КРЕПНУТЬ, ВЕДЬ НАШЕ ДЕЛО ЗАЩИТЫ ТРАДИЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ - ПРАВОЕ!
КАК РОДИТЕЛЬСКУЮ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ПРИГЛАШАЛИ (по мотивам М.Е. Салтыков-Щедрина «История одного города»)
«Просвещение внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролития».
Этими принципами из бессмертного произведения Салтыкова-Щедрина руководствуются сотрудники Департамента образования и науки города Москвы.
Сегодня, 23 августа 2022 года, в рамках "августовского педсовета" состоялось "отмененное" накануне мероприятие «Потенциал родительской общественности как один из ресурсов в достижении оптимальных результатов образовательных организаций».
Организатор –придворный придепартаментный Экспертно-консультативный совет родительской общественности.
Родительскую общественность на мероприятие приглашали самым таинственным образом:
- не было никакой рассылки на Управляющие Советы школ Москвы, которые по мнению Департамента и являются органом учета мнения родительской общественности;
- по информации наших соратников на местах (т.е. в депобре) представителей от родительской общественности выбирали в обстановке строгой секретности (и тут снова вспоминаем М.Е. Салтыкова-Щедрина: «В словах «ни в чем не замечен» уже заключается целая репутация») - приглашение было отправлено в 8 лояльнейших (Депобру) школ с указанием отобрать по 5 родителей.
Но, как бывает в случае, когда чиновники работают "подальше от народа, поближе к кормушке", произошел казус: родители из этих 8 школ поделились информацией о мероприятии с родителями из других школ (ох уж этот человеческий фактор!). Началась бурная запись на "педсовет" со стороны родителей. И буквально в считанные часы запись была закрыта со стороны организаторов. Ведь на мероприятие зарегистрировались лидеры мнений, представители практически всех крупных общественных родительских объединений Москвы.
В воскресенье всем нелояльным родителям поступило сообщение об отмене данного мероприятия.
А во вторник, 23 августа, мероприятие....состоялось, чему мы имеем неоспоримое доказательство в виде трансляции с места события (запись будет позже).
Вот так Депобр Москвы "нас слышит, полностью с нами согласен и учитывает наше мнение" - заткнув уши, закрыв глаза и забивая гвозди в крышку гроба образования.
«Просвещение внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролития».
Этими принципами из бессмертного произведения Салтыкова-Щедрина руководствуются сотрудники Департамента образования и науки города Москвы.
Сегодня, 23 августа 2022 года, в рамках "августовского педсовета" состоялось "отмененное" накануне мероприятие «Потенциал родительской общественности как один из ресурсов в достижении оптимальных результатов образовательных организаций».
Организатор –
Родительскую общественность на мероприятие приглашали самым таинственным образом:
- не было никакой рассылки на Управляющие Советы школ Москвы, которые по мнению Департамента и являются органом учета мнения родительской общественности;
- по информации наших соратников на местах (т.е. в депобре) представителей от родительской общественности выбирали в обстановке строгой секретности (и тут снова вспоминаем М.Е. Салтыкова-Щедрина: «В словах «ни в чем не замечен» уже заключается целая репутация») - приглашение было отправлено в 8 лояльнейших (Депобру) школ с указанием отобрать по 5 родителей.
Но, как бывает в случае, когда чиновники работают "подальше от народа, поближе к кормушке", произошел казус: родители из этих 8 школ поделились информацией о мероприятии с родителями из других школ (ох уж этот человеческий фактор!). Началась бурная запись на "педсовет" со стороны родителей. И буквально в считанные часы запись была закрыта со стороны организаторов. Ведь на мероприятие зарегистрировались лидеры мнений, представители практически всех крупных общественных родительских объединений Москвы.
В воскресенье всем нелояльным родителям поступило сообщение об отмене данного мероприятия.
А во вторник, 23 августа, мероприятие....состоялось, чему мы имеем неоспоримое доказательство в виде трансляции с места события (запись будет позже).
Вот так Депобр Москвы "нас слышит, полностью с нами согласен и учитывает наше мнение" - заткнув уши, закрыв глаза и забивая гвозди в крышку гроба образования.
❗Екатерининский дворец в Лефортово - объект культурного наследия федерального значения выставлен на продажу.❗
📌24 августа в 19:00 депутат ГД Денис Парфёнов проводит встречу с жителями района в защиту дворца.
📌Много лет в Екатерининском дворце размещалась бронетанковая академия. Однако несколько лет назад она съехала, и сейчас во дворце находится только охрана.
Жители Лефортово категоричеки возражают против продажи Екатерининского дворца в частные руки и против строительства вокруг дворца.
📌Вы можете принять участие в сборе подписей в защиту дворца.
Подписной лист можно скачать здесь - https://docs.google.com/document/d/1EXQCqXXzJvfIHnTGHhnfpA88G1xc1l3U/edit?usp=sharing&ouid=116219507141339221422&rtpof=true&sd=true
Заполненный подписной лист можно передать @lapantaeva
#защитимдворец #ЕкатерининскийДворец #Лефортово #культурноенаследие
📌24 августа в 19:00 депутат ГД Денис Парфёнов проводит встречу с жителями района в защиту дворца.
📌Много лет в Екатерининском дворце размещалась бронетанковая академия. Однако несколько лет назад она съехала, и сейчас во дворце находится только охрана.
Жители Лефортово категоричеки возражают против продажи Екатерининского дворца в частные руки и против строительства вокруг дворца.
📌Вы можете принять участие в сборе подписей в защиту дворца.
Подписной лист можно скачать здесь - https://docs.google.com/document/d/1EXQCqXXzJvfIHnTGHhnfpA88G1xc1l3U/edit?usp=sharing&ouid=116219507141339221422&rtpof=true&sd=true
Заполненный подписной лист можно передать @lapantaeva
#защитимдворец #ЕкатерининскийДворец #Лефортово #культурноенаследие
Товарищи родители!
Наглядный урок от Депобра Москвы для тех, кто продолжает думать, что наш голос ничего не решает.
https://yangx.top/roditelimoskvynews/7447
Если так, отчего же не пригласить родителей, чтобы в лицо рассказать им о "достижениях" московского образования?
Им нужна красивая картинка всеобщего довольства. И тех, кто им в этом мешает, ОНИ БОЯТСЯ пригласить даже на заседание экспертного совета родителей г. Москвы. Это НЕ государственный орган. Не коллегия Депобра. Всего лишь самая умная родительница-эксперт Мясникова Л.А., между прочим член Общественной палаты Москвы, рассказывает свои видЕния московским родителям.
Вот такая у нас в городе административная общественность в виде Лазутовой и Мясниковой.
📣Ау!!!📣
Мясникова Л.А., Лазутова М.Н., ЧЛЕНЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЫ МОСКВЫ.
Выходите к общественности, послушайте о московском образовании от непосредственных участников. Тем более, своих детей-школьников не имеете.
Наглядный урок от Депобра Москвы для тех, кто продолжает думать, что наш голос ничего не решает.
https://yangx.top/roditelimoskvynews/7447
Если так, отчего же не пригласить родителей, чтобы в лицо рассказать им о "достижениях" московского образования?
Им нужна красивая картинка всеобщего довольства. И тех, кто им в этом мешает, ОНИ БОЯТСЯ пригласить даже на заседание экспертного совета родителей г. Москвы. Это НЕ государственный орган. Не коллегия Депобра. Всего лишь самая умная родительница-эксперт Мясникова Л.А., между прочим член Общественной палаты Москвы, рассказывает свои видЕния московским родителям.
Вот такая у нас в городе административная общественность в виде Лазутовой и Мясниковой.
📣Ау!!!📣
Мясникова Л.А., Лазутова М.Н., ЧЛЕНЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ПАЛАТЫ МОСКВЫ.
Выходите к общественности, послушайте о московском образовании от непосредственных участников. Тем более, своих детей-школьников не имеете.
Мы не кусаемся.
Telegram
🕊 НОВОСТИ - Родители Москвы 🕊
КАК РОДИТЕЛЬСКУЮ ОБЩЕСТВЕННОСТЬ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ПРИГЛАШАЛИ (по мотивам М.Е. Салтыков-Щедрина «История одного города»)
«Просвещение внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролития».
Этими принципами из бессмертного произведения…
«Просвещение внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролития».
Этими принципами из бессмертного произведения…
Forwarded from БогданоV. О школе и не только (Михаил Богданов)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Министр образования Калужской области. Прямая речь:
"..Если раньше продлёнки были местом хранения и складирования детей ... а теперь на продлёнке будут не просто кормить и выгуливать, но и осуществлять воспитательный процесс..."
Я бывает тоже ляпну что-то такое несусветное, потом думаю.. "ёлки! че сказал-то! 😳"
Но тут уж совсем как-то... странно выступил.
Опытный, вроде, мужик. Директором школы был, в отрасли давно...
Сейчас Александру Сергеевичу накидают полную панамку, особенно с учетом того, что и до этих слов его местные родители сильно не любили за "цифровые инновации".
Может устал, уволиться надумал, повод ищет таким оригинальным способом?🤔
"..Если раньше продлёнки были местом хранения и складирования детей ... а теперь на продлёнке будут не просто кормить и выгуливать, но и осуществлять воспитательный процесс..."
Я бывает тоже ляпну что-то такое несусветное, потом думаю.. "ёлки! че сказал-то! 😳"
Но тут уж совсем как-то... странно выступил.
Опытный, вроде, мужик. Директором школы был, в отрасли давно...
Сейчас Александру Сергеевичу накидают полную панамку, особенно с учетом того, что и до этих слов его местные родители сильно не любили за "цифровые инновации".
Может устал, уволиться надумал, повод ищет таким оригинальным способом?🤔