❗️🔥 Всероссийская Конференция с международным участием
«Юристы– за правду». 30 января 2022 года, г. Москва

Тема конференции: Проблемы противодействия нелегитимным наднациональным группам влияния. Геополитические и юридические аспекты. Есть ли выход? ОКСАНА ДЕГТЯР - «РФ ЭТО КОЛОНИЯ»?

🙏Подписывайтесь К Новой Стране: https://yangx.top/knovoystrane, https://vk.com/public137657941

📹 Марафон видео докладов на Конференции "Юристы за Правду"📹
Оксана Константиновна Миронова, Киргизия

https://yangx.top/roditelimoskvynews/5634х

❗️🔥 Всероссийская Конференция с международным участием
«Юристы– за правду». 30 января 2022 года, г. Москва

Тема конференции: Проблемы противодействия нелегитимным наднациональным группам влияния. Геополитические и юридические аспекты. Есть ли выход?

Оксана Константиновна Миронова, юрист, переводчик, Киргизия.

Тема: Красный крест и его роль по внедрению единой медицинской политики на уровне всех стран.

🙏Подписывайтесь К Новой Стране: https://yangx.top/knovoystrane, https://vk.com/public137657941

Дорогие друзья,
пришло время и мне высказаться о проекте Указа Президента «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей».

У меня дух захватывает уже несколько дней от происходящего...
С одной стороны, данный Указ есть логичное продолжение Новой Стратегии национальной безопасности, которая была всецело поддержанна нашим родительским сообществом, что крайне важно не только для меня.
И вот сейчас, смотрю, голосование на странице ВК Екатерины Мизулиной показывает следующие результаты: в полночь с 6 на 7 февраля проголосовавших ЗА! ТО ЧТОБЫ ГОСУДАРСТВО ВСЁ-ТАКИ ЗАЩИЩАЛО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ - ПРАКТИЧЕСКИ 80 %!

А РАЗНООБРАЗНЫЕ ГОРЯЧИЕ ДЕБАТЫ В СЕТИ ПРОДОЛЖАЮТСЯ И ПО СЕЙ ЧАС.

И уже можно сказать во всеуслышанье, что так незаметно вывешенный на сайте Минкульта проект данного Указа к сегодняшнему дню явно приобрёл статус ПЛАЦДАРМЕННОГО.

С его помощью можно, к примеру, потребовать вычистить из школьных учебников историческую ложь, так умело «вклеенную» в массовое сознание коллективным Соросом. Вполне можно трансформировать «Муз-ТВ» в канал для зрителей с уровнем сознания куда выше пояса. Можно раз и навсегда потребовать НИКОГДА не устраивать в Центре Мейерхольда порноперформансы за государственный счёт…

Казалось бы, всё складывается великолепно и последовательно, за первым шагом следует второй, можно обсуждать и предлагать свои варианты трактовок и формулировок.. И вдруг — как по волшебству звучат хорошо скординированные ярые протесты против Указа многих моих уважаемых коллег, мнение которых я так же, безусловно, уважаю и не меньше мнения уважаемого родительского сообщества.
Как же быть?

Наверное, нужно начать с того, что для меня Указ - не просто документ про театральную цензуру, чего так боятся руководители московских театров.

Каждый, кто знает меня и разделяет мои взгляды, прекрасно осведомлён - я тоже против цензуры, если она государственная.

НО Я ОДНОЗНАЧНО ЗА ЦЕНЗУРУ ЭКСПЕРТНУЮ.

Где в качестве экспертов выступает прежде всего гражданское сообщество, мы с вами, которые хотим жить в ладу и согласии со своими детьми, психически здоровыми и иметь видимые положительные перспективы своего будущего.
Я уверена, что мои коллеги - здравомыслящие и порядочные люди и конечно же хотят того же!

Так давайте пропишем механизмы контроля и критерии оценки произведений искусства, которые создаются на наши же деньги! Логично же? Как говорится, кто платит, тот и должен оценивать. Или я не права?

Ведь насколько я понимаю, обязанность государства - защищаться от разрушающих его явлений, так?

Следовательно, документ этот не столько про культуру, сколько про безопасность. И если я права, то им тогда должно заниматься ведомство по назначению - Совбез, научный Совет. Так?
А деятели культуры (не только театральной) - войти в Экспертный Совет строго в связке с представителями Родительского сообщества.
Не секрет, что культуре уже давно пора прекратить потрясать и начать преображать гражданское общество!
Это АКСИОМА!!!

Разумеется, я, как и многие мои коллеги, имеющие детей и оценивающие нынешнюю ситуацию как катастрофическую с точки зрения потери нравственных ценностей, а так же осознающие последствия нашествия разнокалиберной деструкции, готова войти в этот Экспертный Совет и потрудиться над документом.

Более того, я считаю, что этот Указ достоин максимально широкого общественного обсуждения, которое Минкульт ни разу не обеспечит, увы и ах.
Почему так категорично? Потому что, к моему огромному сожалению, Минкульт очень давно не создавал хороших документов для своего народа. Минкульт забросил культуру в сточную канаву и что-то я не вижу потуг её оттуда достать. И всё это весьма и весьма печально.

Такова моя позиция. Что скажете? 🤔

И ещё. Вопрос о наболевшем…
Вот как вы думаете, в этом Указе должны быть прописаны критерии оценки Руководителей стратегически важных направлений для нашей страны? 🔽🔽🔽

Прямо СЕЙЧАС обсуждение Указа президента о защите традиционных ценностей в России

https://youtu.be/vuQw172Tqjc

♦️Мы вместе многое делаем, чтобы вернуть нашим детям право на лучшее образование, которого они достойны. Без произвола дистантов, страха медвмешательств, волны эвакуаций, заблокированных карт, необоснованного сбора данных, цифровых экспериментов.

♦️У нас безусловно есть успехи и победы!

Но именно сейчас, когда наконец РПН отменил изоляцию для контактировавших с людьми, которым был поставлен диагноз "ковид", нельзя останавливаться.

Нужно добиться
◾️исключения коронавирусной инфекции из перечня заболеваний, представляющих опасность для окружающих:
https://yangx.top/odrm_doc/378
РПН:
https://petition.rospotrebnadzor.ru/petition/oper_msg_create/
◾️разблокировки социальных карт пенсионеров:
https://yangx.top/odrm_doc/376
◾️устранения таких нарушений прав и свобод человека, как QR-коды, ПЦР, маски:
https://yangx.top/odrm_doc/377
ГП РФ:
https://epp.genproc.gov.ru/web/gprf/internet-reception/personal-receptionrequest

У нас получится!

🤝НАША СИЛА В ЕДИНСТВЕ 🤝

#ЮМОР✊:

1. Лечит
2. Бодрит
3. Оказывает психологическую поддержку
4. Благоприятно воздействует на гормональную систему (повышает выработку интерферонов)
5. Тренирует легкие (если вызывает приступы жизнеутверждающего смеха)
6. Радует сердце
7. Согревает душу

Смейтесь!!! Улыбка вам очень идёт!!!)😁

Сегодня праздник, день того, чего у нас нет! 8 февраля - день безопасного интернета!
Сделал небольшой ролик для родителей на общие темы, касающиеся безопасности детей в интернете. https://youtu.be/rmthopHzSVk

❗️🗣❗️🗣❗️🗣❗️
Дорогие соратники,

Чиновники Москвы считают, что в школах царит гармония и порядок.

Для их информирования мы запускаем новую акцию «Глас народа» - видеообращения родителей по наболевшим вопросам и личным маленьким победам в школе.

📲 записывайте ролики самостоятельно
📧 присылайте основной чат https://yangx.top/roditelimoskvi с отметкой @AlexPlo950
🎞 формат видеозаписи: горизонтальное расположение камеры, до 3-х минут.
💿 запись не должна содержать плакаты и одиночные пикеты на улице
😶 обращение можно делать анонимным (только голос или затененное изображение).

Наша сила – в единстве!🤝🤝🤝

Уважаемые родители.

Ну вот наши дети возвращаются к очному обучению. И все чаще в род.чатах появляется информация о предстоящих МЦКО, ВПР.

Конечно, нас спрашивают:
Что плохого в этих работах?

Давайте зададим себе вопрос:
🔺что даёт данная работа?
🔺действительно ли надо ее проходить?
🔺стоит ли тратить на нее время, натаскивая ребенка, с учётом того, что за время карантинного дистанта детям недодали учебный материал?
🔺соответствуют ли предлагаемые вопросы возрасту проверяемых, уровню школьных знаний?
🔺кто несёт ответственность за подготовку материала и корректность вопросов и ответов?

Активисты ОД "Родители Москвы" предлагают
изучить примерные работы.
Если найдете ошибки/неточности в материалах для подготовки, делитесь с нами.
#МЦКО #ВПР

Полный текст работы для 4 класса, использованного к посту, выкладываем в комментариях

PS. Данные работы обязательны для школ, но не для учащихся. Решение об оценивании данных работ принимается самостоятельно образов.организацией. (https://mcko.ru/pages/m_n_d_faq)

❗️Защитники Троицкого леса просят нашей поддержки. Мы можем высказать позицию, что строительство школы не может происходить за счёт вырубки леса? Что школ нужно несколько небольших, и место для них есть. Им это очень важно.

Глубокой, глубокой ночью или, если кому-то нравится - ранним, ранним утром в 04:25 агентство ТАСС выложило для многих очень позитивную информацию, что уже две провинции Канады отменяют паспорта вакцинации:

"Канадская провинция Альберта 9 февраля отменяет действие паспортов вакцинации на своей территории.

Ранее глава провинции Саскачеван Скотт Мо сообщил, что с 14 февраля в провинции перестанет действовать режим паспортов вакцинации.

В начале февраля главный санитарный врач Канады Тереза Тэм заявила, что властям страны следует пересмотреть текущие рестрикции, связанные с пандемией коронавируса, в том числе необходимость паспортов вакцинации.

Все это происходит на фоне масштабной акции протеста против коронавирусных ограничений, инициированной канадскими дальнобойщиками, которая началась в Оттаве 29 января и продолжается до сих пор."

Спасибо ТАСС за хорошую новость! 👋🙂

P.S. РИА Новости тоже не подкачало, чуть позже сообщив, что провинция Альберта сертификаты отменяет уже со среды, а с 14 февраля можно не носить маски детям до 12 лет.

Более того. Уже с 1 марта маски не понадобятся никому, не будет ограничений и на собрания, а кафе и рестораны вернутся к обычной работе.

Коллеги, всё это хорошо, но этот позитив до того, как народ в Центральной России проснётся - будет засыпан десятками, сотнями других ваших новостей.

Впрочем, мои подписчики и гости канала узнают это уже с началом рабочего дня)

https://yangx.top/tass_agency/106672

⤴️⤴️⤴️ГОСТ Р 59899-2021
Образовательные продукты с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании.
С 01.03.2022

Выдержки:

1 Область применения
Настоящий стандарт устанавливает технические требования к образовательным продуктам с алгоритмами искусственного интеллекта для адаптивного обучения в общем образовании (далее — образовательный продукт).

2 Термины и определения:

2.1 адаптивное обучение: Разновидность обучения, при котором для обучающегося формируется индивидуальная траектория обучения, опирающаяся на непрерывный анализ его персональных учебно-значимых характеристик.

2.2 индивидуальная траектория обучения: Последовательность учебных задач и материалов, которая формируется исходя из анализа персональных характеристик обучающегося и целей обучения.

2.3 информационно-образовательная среда; ИОС: Система инструментальных средств и ресурсов, обеспечивающих условия для реализации образовательной деятельности на основе информационно-коммуникационных технологий.

2.4 цифровой след (в образовании): Данные о персональной траектории развития обучающегося, включающие в том числе видео и аудиозаписи, сведения о хронологии взаимодействия с различными средствами обучения и воспитания, о хронологии взаимодействия с другими участниками отношений в сфере образования и информацию о таком взаимодействии, в том числе о полученных квалификациях, о последующем трудоустройстве и профессиональной деятельности, рецензиях и оценках, а также о результатах обучения с использованием учебно-методических данных, представленные в электронном цифровом формате.

3 Общие требования
3.1 Образовательные продукты должны предоставляться в виде сервиса, глобально доступного через информационно-телекоммуникационную сеть Интернет.

3.2 Образовательные продукты должны иметь инструменты интеграции с Единой системой идентификации и аутентификации (ЕСИА), государственными информационными системами в сфере общего образования,

3.3 Учебные материалы должны быть доступны к использованию обучающимися через единый веб-интерфейс, в рамках образовательного процесса не должно быть переходов на сторонние информационные ресурсы. По решению разработчиков возможно включение ссылок на дополнительные учебные материалы, не являющиеся обязательными для изучения в ходе образовательного процесса, размещенные на внешних информационных ресурсах.

3.4 Образовательные продукты должны обеспечить возможность работы с различных устройств (персональных компьютеров, планшетов, смартфонов) под управлением различных операционных систем,

3.5 Образовательные продукты должны предусматривать возможность доработки и замены отдельных учебных элементов и модулей.

3.6 Образовательные продукты должны обеспечивать индивидуализацию содержания образовательных модулей с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося, в том числе:
- предусматривать обучение в индивидуальном темпе;
- предусматривать обучение на определенном уровне сложности;
- учитывать различные образовательные цели обучающихся и/или педагогических работников;
- выявлять и учитывать достижения, прогресс и пробелы в знаниях и навыках обучающихся.

3.7 Образовательные продукты должны предусматривать использование в учебном процессе современных инструментов информационно-коммуникационных технологий и электронного обучения, включая:

- электронные задания на взаимное оценивание
- обучение в индивидуальном темпе;
- адаптивное обучение;
- фиксацию и хранение цифрового следа обучающегося.

3.8 Образовательные продукты могут предусматривать использование в учебном процессе образовательных организаций различных методов обучения:

- совместной учебной работы обучающихся;
- выстраивания взаимодействия внутри групп обучающихся (малых и больших) самостоятельно и с участием педагогического работника;
- совместной реализации учебных проектов и выполнения заданий.

3.10 Образовательные продукты должны предоставлять возможность накапливать информацию об обучающемся и процессе обучения, обмениваться ею с другими подсистемами.

Берегите своих детей!

РОДИТЕЛИ @himki_school26

🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥🔥

Сколько ещё нужно вырубить леса в Троицке "в интересах жителей" под лозунгом "городу нужна новая школа", чтобы развязать настоящую гражданскую войну на Юго-западе столицы, гражданин руководитель администрации В. Дудочкин?

Если чиновники уже почувствовали себя частью виртуального электронного государства, которое не несёт ответственности за свои действия, то почему они используют вполне реальные отряды Росгвардии для убеждения жителей в своей правоте?
🌲🌳🌲🌳🌲🌳🌲🌳🌲🌳🌲🌳
Место для гигантского конгломерата на 2100 человек выбрали на максимальном удалении от большинства будущих школьников, несмотря на то, что существует несколько мест, где школы меньшего размера действительно необходимы людям.
Можно представить себе ежедневный транспортный коллапс в центре, когда родители будут привозить своих детей по утрам.
А ведь школа должна находиться в ШАГОВОЙ ДОСТУПНОСТИ!
Добавим к этому, что большая инфраструктура потребует вырубки ещё нескольких гектаров векового леса, являющегося неотъемлемой частью зелёного щита Москвы.
Практика постановки во главу угла сокращения финансовых издержек, которая зачастую представляет из себя распил бюджетных средств должна уступить место реальным интересам и правам граждан.
⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️⛔️
Требуем остановить вырубку Троицкого леса и прекратить терроризировать беззащитных жителей!

История противостояния по ссылке:
https://trv-science.ru/2022/02/etot-gorod-v-ogne/

Дорогие соратники!

Наш друг и единомышленник писатель Игорь Шнуренко издаёт журнал с целью объединить вокруг него всех здравомыслящих людей для создания Человеческого будущего.
Члены ОД "Родители Москвы" вошли в список авторов первого номера, чем мы очень гордимся!
Первый номер журнала "Земля Свободных" уже практически готов.
Скоро он уйдёт в печать, и редакция начнет рассылку. Журнал получается толстенький, цветной и будет доступен только в печатном виде.
Подписчикам рассылка по России и Белоруссии бесплатно, есть договоренность о рассылке в Болгарии. В ближайшие дни будут подтянуты и другие страны, от Германии до Австралии.

Подписка доступна через краудфандинг https://planeta.ru/campaigns/landofthefree

Носила обращение в детскую поликлинику N7 Вешняковская, о вакцинации детей. Пришёл ответ

Жалоба в Следственный комитет и Генеральную прокуратуру на должностных лиц Карачаево-Черкесии, которые, по нашему мнению, нарушили запрет на проведение медицинских исследований на детях сиротах, а также умышленно распространяют заведомо ложную информацию о порядке проведения вакцинации детей против коронавируса.

Просьба максимально широко распространять, присоединяться и отправлять данный запрос от себя лично.

Образец: https://docs.google.com/document/d/1MT4lp1G8bTctbUkMAGcg5sSmB-R4ihO4/

Описание ситуации: https://yangx.top/imotvet/6755