❗️Все ближе и ближе единый государственный экзамен. Все ближе к пределу нервы у детей, боящихся остаться без высшего образования, родителей, вложивших огромные деньги в подготовку с репетиторами, и педагоги, работу которых оценивают по результатам пресловутого ЕГЭ. Пройдя унизительный обыск на входе в пункт проведения экзамена (школу, человеческим языком говоря) и претерпев три часа стресса, выпускники столкнутся с еще одним испытанием - придирчивостью членов экзаменационной комиссии.

К сожалению, сегодня лучшими "экспертами ЕГЭ" принято считать придирчивых садистов, цепляющихся за каждую закорючку и неточность в работе ученика, дабы оценить его работу как можно ниже (а проверяют "эксперты", напомню, вторую часть экзамена, где еще остались какие-никакие задания, требующие индивидуального мышления). Глубоко убежден в обратном - к педагогике такие "кадры", за счет откровенно хамского отношения к ученикам (пусть даже их при этом и не видят) скрывающие свои личные неудачи и пустоту своей души, никакого отношения иметь не должны. К огромному сожалению, есть такие "кадры" даже со степенями кандидатов и докторов наук.

Впрочем, такое холодное, механическое отношение к детям, их надеждам и чаяньям вполне укладывается в принятый на самом высшем уровне курс на "информатизацию" образования с вымыванием из нее реального педагога-человека. Соответствует такой подход и спускаемой "сверху" на регионы разнарядке по количеству высокобалльников ЕГЭ.

Система образования в России тяжело больна, что является важнейшим показателем кризиса в государственной системе вообще. Вместо формирования гармоничной, всесторонне развитой личности - бессмысленное натаскивание на отдельные предметы, которые будут забыты немедленно после сдачи ЕГЭ (а такой предмет, как, например, "обществознание", к реальной жизни и вовсе не имеет никакого отношения). Вместо уровня понимания, доступного для каждого ученика (как то было в советской школе) - громоздкие домашние задания, которые уже с первого класса просто невозможно сделать без помощи родителей. Вместо привлечения кадров, любящих свое дело и вкладывающих душу в детей - "двойной негативный отбор", приводящий в школу работать людей, которых там в огромной массе быть не должно и которые при первой же возможности эту систему покинут (впрочем, бюрократическая загруженность, позорная зарплата и хамское отношение со стороны государства этому активно способствуют). Вместо поддержки учебных заведений в каждом населенном пункте (а для многих сел школа является чуть ли не центром жизни) - подушевое финансирование и тотальная "оптимизация" всего и вся. Ну и, конечно, ЕГЭ, для сдачи которого, оказывается, важнее не реальное знание предмета, а умение считать слова (например, в ЕГЭ по литературе!) и выбирать цифры ответа в заданиях, составление которых подчас далеко от корректности - один из венцов, показателей того, что происходит сегодня в школе.

‼️ КПРФ говорила и будет говорить о том, что с необразованным народом о реальном развитии страны не может быть и речи. Необходимо немедленно отменять ЕГЭ и возвращаться к традиционной форме экзамена, который куда лучше позволял выявить настоящие знания ребят. Необходимо дать системе образования отдохнуть от бессмысленных экспериментов с цифровизацией, безотметочной системой и прочими странными мерами. Нужно повышать престиж труда учителя, как минимум втрое поднимать оклады и не допускать работы более, чем на полторы ставки, при этом отбирать для работы в школе людей, действительно призванных для этой работы, сердца которых горят. Только тогда школа снова станет важным и авторитетным институтом в жизни нашей страны.

🤔 Вот только готова ли к этому нынешняя власть, более тридцати лет систематически направлявшая образование к сегодняшней катастрофе?!

По следам поста
#родителипишут

В школы табуном ходят все, кто не имеет отношения к учебному процессу: какие-то представители банков, студенты-волонтеры, медики, артисты из местного театра, и все во время уроков.
Только родителям вход воспрещен.
...

«Попытка сэкономить на школьном образовании»: депутат о навязывании краснодарцам платформы «Сферум»

Краснодарцы к 9 февраля продолжают массово утверждать, что им навязывают регистрацию в образовательной платформе «Сферум». Депутат гордумы Александр Сафронов прокомментировал ситуацию и заявил, что данное нововведение ведет к разделению школ на элитарные – с реальными педагогами и все остальные, где будет цифровой суррогат и минимум учителей.

- Мы перенимаем самые худшие практики капиталистических стран, которые даже там нормальным образом не воспринимаются. Которые порицаются на Западе, говоря, к каким перекосам и искажениям это все приводит, - заявил Александр Сафронов.

Подробно читайте на нашем сайте

«Блокнот Краснодара»

- "А ты записался в очередь на слив персональных данных?!."
- "А зачем? Я все равно тебя обгоню, даже свистнуть не успеешь!.."

Дорогие родители, учителя, работники всех жизненных сфер!
В настоящее время у вас есть персональная возможность за небольшую мзду (символическую оплату) ознакомиться со своей персональной информацией, которая попала в открытые источники. В дальнейшем в связи с инфляцией и другими политическими играми на арене информационной и образовательной площадок, а также расширением предоставляемых вам ваших ПД за ваши деньги, ваши возможности на данных и вновь создаваемых сливаемых площадках могут быть ограничены в рамках вашего кошелька.

Безоплатный способ ознакомления с вашими персональными данными прекратил свое существование и не был широко прорекламирован общественности, так как удачно прошёл свои пилотные испытания и был принят к внедрению в широкие массы.

При получении информации посредством chat-ботов о разных сферах своей жизни (медицина, образование, автосфера и тд) вы имеете преимущественное право составить свое личное понимание и представление о приблизительном объёме "самоутекшей" информации и увидеть начальную точку отсчёта на сегодня.

В дальнейшем при мониторинге цен на рынке слива данных вы сможете самостоятельно составить графики кривых по ценообразованию новой модной услуги, а также в зависимости от ваших финансовых возможностей получить обновлённые данные для формирования статистики.

В случае принятия решения и получения вышеуказанной информации просим вас зафиксировать посредством скриншотов и других вариантов произведенную вами оплату за полученную информацию с целью подачи в надзорные органы заявлений (индивидуально, коллективно) об имеющихся протечках непротекаемых систем и баз данных (с приложением материалов об оплате), а также установления протечек в межведомственном взаимодействии структур для их устранения.

Также у вас есть уникальная возможность побыть в роли хакера, мошенника и других лиц, нарушающих ваши права, гарантируемые государством, о неприкосновенности частной жизни и медицинской тайне, о школьных услугах и различных регистрационных платформах и порталах.

Удачи!
Поехали?!...

🛎УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ТЕМА: #ГЧП #ПроШкола

Старые песни на "НОВЫЙ ЛАД"

Г. Нечаев ("Новые люди" - или просто Нуво Риш*) демонстрирует результат "опроса" от ВЦИОМ
Как проходил опрос? Какие вопросы задавали? Кому? Где?
Не важно.

Уже ясно - цель заказанного "опроса" показать стремление "Человеческого капитала" эксплуатируемый человеко-ресурсный контингент" - по-другому они людей не идентифицируют делиться баблом перейти с ВСЕОБЩЕГО БЕСПЛАТНОГО образования на частные рельсы.

На самом деле вопросов✌️
1️⃣ Желаете ли вы, чтобы образованием занимались частники? (перевод школ в ГЧП👆)
2️⃣Готова ли ваша семья оплачивать образование детей на всех уровнях (начальное, среднее, основное общее)? ОПРОС👇

*Nouveau riche. Нувориш по-французски означает "новый богатый", недавно разбогатевший человек.
Понятие известно со времен Древней Греции. В Древнем Риме их называли homines novi — «новые люди». Потому что все их богатства нажиты "путем сомнительных спекуляций в эпохи социальных потрясений".

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26

☝️К ТЕМЕ: 📊#ОПРОС

НАПОМИНАЕМ, что ответов может быть и 2 и даже 3.
Возможно, при этом, количество процентов в сумме, будет некорректным, поскольку голоса между 2-мя и 3-мя ответами будут делиться в определенном соотношении между собой. Но в целом надеемся картина будет понятной.

⁉️Пользуясь случаем, хотелось бы задать вопрос многодетным, тем, кто финансово способен оплачивать обучение 2, 3 и более детей в частной школе, учитывая, что ценник на такое обучение, даже 1 ребенка начинается от 60 т.р. в месяц, (и до бесконечности) не считая Вступительного взноса, ежегодного взноса, и прочих доплат обязательных в частных школах в отличии от государственных.
Ведь есть же родители готовые платить любые деньги за образование своих чад в "ОСОБЫХ" школах?
Важно понять какой процент таких родителей в реальности, а не в дутыхЪ "опросах" нечаевцев.
👇Если такие есть, то пишите в комментариях.

⚠️Ещё, нам бы хотелось понять:
А как сочетается "курс на поддержку многодетных семей", озвучиваемый на всех "ВЫСОКИХ ТРИБУНАХ" и параллельное движение по переводу ВСЕОБЩЕГО БЕСПЛАТНОГО, сперва на "немножко платное дистанционное", а в последствии (вне сомнения) и полностью на платное - суррогатное Электронное Образование, что явно следует из всех "телодвижений" депутатов и чиновников от образования открыто продвигающих Цифровую Трансформацию Образования?
Может в первую очередь депутатов заменить на ИИ?

📣ВЫ РЕАЛЬНО ДУМАЕТЕ, ЧТО СТИМУЛИРУЕТЕ РОСТ РОЖДАЕМОСТИ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО СВОЕЙ БОЛТОВНЕЙ И ОБЕЩАНИЯМИ?
Это риторический вопрос от Родителей!
Можете не отвечать! Мы знаем ответ!

То, что мы ранее писали на тему ГЧП (Государственно-Частного партнерства)
https://yangx.top/himki_school26/184
https://yangx.top/himki_school26/1299

♥️РОДИТЕЛИ @himki_school26
Делитесь ссылкой на материалы с нашего КАНАЛА.
🔰Чат Школы26 Химки: @himki_school26chat
ПРАВИЛА ЧАТА: https://yangx.top/himki_school26/5

#родителипишут


В Подмосковье директора и учителя просто помешались на этой цифровизации.....там прям насильно принуждают и запугивают...
У коллеги на работе в Балашихе в школе выставила двойку учитель по биологии, тоже за ЦДЗ. Родители подняли бунт.
(разъяснения по обязательности/необязательности выполнения ЦДЗ)


#родителикомментируют


Нет, они не помешаны, им просто дополнительно за использование оплачивают.
И как мы тут выяснили, учителей отслеживают на предмет использовали ли они "нанотехнологию" на уроках, и в целом, или нет.
Там хорошие надбавки за это.

А если еще и уроки и проекты и все в МЭШ, то там суммы вполне себе от 50.000 ( минимум ).