Молодежная программа форума включает три трека: «Ученый», «Активист», «Профессионал». В работе трека «Ученый» принимает участие руководитель медианаправления консорциума «РИТМ углерода» Надежда Пупышева.
— Благодаря участию в форуме «Экосистема», мы смогли с помощью молодых специалистов провести первую оценку растительности и почв, заложив экспериментальные пробные площади в районе с. Паратунка на Камчатке, где находится территория образовательного центра «Экосистема». Молодые специалисты, в свою очередь, получили представление о проведении комплексных мониторинговых исследований, познакомились с современной методикой экспресс-оценки растительности и почв, — рассказала Надежда Пупышева.
По договоренности с Ольгой Ребковец, и.о. ректора КамГУ им. Витуса Беринга, участники трека «Ученый» смогли также познакомиться с устройством и принципом работы газоанализатора LI-COR LI-7810 для анализа метана, углекислого газа и паров воды. Далее молодые специалисты сделали предварительную оценку величины эмиссии CO2 на учебной площади c использованием портативной системы измерения газообмена почв PP Systems EGM-5/SRC-2. Тематический семинар провел Сергей Тихонов, заведующий лабораторией экспериментальной климатологии КамГУ им. Витуса Беринга.
1. Беата Ахметова, сотрудник Института глобального климата и экологии имени академика Ю.А. Израэля, тема проекта «Организация пилотных наблюдений за эмиссией климатически активных веществ на территории Камчатского края». Грант в размере 500 000 руб.
2. Дарья Корякина, доцент кафедры лесного хозяйства Вологодской ГМХА им. Н.В. Верещагина, тема проекта «Инвентаризация запасов и потоков углерода в лесотундре». Грант в размере 200 000 руб.
3. Ольга Румянцева, научный сотрудник кафедры биологии Череповецкого государственного университета, тема проекта «Ртутный статус Камчатки». Грант в размере 100 000 руб.
#мероприятие_РИТМуглерода #НадеждаПупышева
#ФорумЭкосистема24 #Росмолодёжь
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Партнерство научных и образовательных организаций с бизнесом и органами власти необходимо для развития различных отраслей экономики. Наука и образование выступают гарантом длительного лидерства и основой поступательного развития народного хозяйства.
К факторам, которые сдерживают рост эффективности взаимодействия, можно отнести отсутствие или недостаточное финансирование, непонимание итогового результата, коммуникационные барьеры: межличностные, технические, социальные, психологические.
Гипотеза данного исследования заключается в том, что сотрудники научных и образовательных организаций являются субъектами отношений с бизнесом и представителями госвласти. Такие отношения обладают своей спецификой, которая в недостаточной мере учитывается субъектами коммуникации.
Предполагая, что такие трудности различны при коммуникации с бизнесом и госорганами разного уровня, авторы исследования выделяют четыре группы субъектов коммуникации:
1. малый и средний бизнес (до 500 человек сотрудников и/или оборот до 1 млрд. руб./год);
2. крупный бизнес и госкорпорации;
3. федеральные органы власти;
4. региональные органы власти.
Приглашаем к участию в исследовании сотрудников научных, научно-образовательных и образовательных организаций России.
Ваш опыт поможет систематизировать те сложности, с которыми вы сталкиваетесь при взаимодействии с бизнесом и госслужащими, и в дальнейшем помочь всем сторонам лучше понимать друг друга и выстраивать более эффективное сотрудничество.
Авторы исследования:
• Надежда Пупышева, эксперт по научной коммуникации, руководитель медианаправления научного консорциума «РИТМ углерода»;
• Ольга Бакуменко, к.э.н., руководитель консалтингового агентства «Университеты и маркетинг».
#исследовение_РИТМуглерода #НадеждаПупышева
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥2❤1
#мероприятия_РИТМуглерода #СергейЕрмолов #НадеждаПупышева
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥5👍2
#мероприятие_РИТМуглерода #НадеждаПупышева
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7❤🔥2🔥1
На эти и многие другие вопросы ответят участники круглого стола, который пройдет в РГО 25 февраля в 18:00 мск. Он будет посвящен игровым технологиям на уроках географии в школе.
Игровые подходы к познанию почв представит Иван Семенков, к.г.н., старший научный сотрудник географического факультета МГУ и ЦЭПЛ РАН.
#мероприятие_РИТМуглерода #ИванСеменков #НадеждаПупышева
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍10❤5
11 июля в 13:30-15:00 мск на площадке SciComm пройдет трек «Программы и курсы по научной коммуникации в системе высшего и дополнительного образования».
Спикеры и темы трека:
Тема: «Научные коммуникации в современном обществе. Вызовы и возможности для системы образования России».
Тема: «Семь ловушек научного коммуникатора: поймай их, если сможешь».
Тема: «Взгляд ученого на вопросы популяризации научных достижений».
Тема: «Журналисты, как переводчики с научного на русский».
Тема: «Учебный курс «Научные коммуникации». Для кого? Когда? Зачем?».
Тема: «Опыт и перспективы преподавания курса «Основы научной коммуникации» на философском факультете ГАУГН».
Тема: «Зачем инноваторов учить популяризации, или rак мы пробовали делать контент со студентами STEM-вузов. Опыт МФТИ и МГТУ им. Н.Э. Баумана».
Тема: «Научные коммуникации для всех. Пусть никто не уйдет обиженным».
Тема: «Прокачиваем популяризацию: опыт химфака МГУ».
Тема: «Зачем научная коммуникация ученым. Открытие курса научной коммуникации в МФТИ».
#РИТМуглерода #НадеждаПупышева #АннаБезбородова
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6