В Швеции сокращают цифровизацию детского образования.

Исследование качества чтения и понимания текста (PIRLS), выявило, что в период с 2016 по 2021 год уровень грамотности шведских детей падал. Одна из причин - слишком частое использование гаджетов на уроках.

Начало изменений издание The Guardian связывает с тем, что чуть меньше года назад пост министра образования Швеции.

В августе, сообщает издание, Каролинский институт Швеции — один из крупнейших и наиболее авторитетных медицинских университетов Европы — выпустил заявление о том, что цифровые инструменты скорее ухудшают, чем улучшают обучение.

#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию

✅ Учащиеся, которые читают печатные тексты, понимают их содержание лучше, чем те, кто изучает текст на портативном цифровом устройстве.
Исследование с такими выводами было опубликовано в Journal of Educational Psychology.

Авторы новой статьи объединили результаты нескольких научных работ с общей выборкой более чем 100 тысяч учащихся, как школьников, так и студентов.

📛 Речь, однако, не о полном отказе от цифрового чтения в школах и вузах.

❗️❗️❗️Кстати, ранее эксперты связали избыточное использование гаджетов с ухудшением навыков чтения у учащихся. Так, об этом заявляла президент Российской академии образования (РАО) Ольга Васильева.

❗️В то же время в Психологическом институте РАО разрабатывают рекомендации по эффективному чтению с экрана для школ.

❗️ Несмотря на серьёзные научные исследования, цифровизация в школах и вузах продолжает наращивать темп!

#СоюзПризвание #НетЦифровомуОбразованию

⚠️Министр цифрового развития М. Шадаев: "... будет глобальная перестройка системы образования..."

🗣 "Если на предыдущем этапе благодаря ковиду искусственный интеллект пришел в здравоохранение, то следующие 5-6 лет, мы считаем, что будет глобальная перестройка системы образования, то есть искусственный интеллект сможет помогать выстраивать индивидуальную траекторию для каждого ребенка, учащегося, именно в получении дополнительного образования", — сказал Шадаев.

Лукавит и недоговаривает!

❗️Из его речи может показаться, что глобальная перестройка планируется только в доп. образовании, равно как и траектория развития, заданная каждому учащемуся Искусственным интеллектом.
✔️Но в первую очередь это коснётся школ!
✔️Во- вторых, через 5-6 лет она уже закончится, т. е. 100% школ перейдут на траекторию.
✔️В-третьих, такое деление фактически лишит детей фундаментального образования, научной картины мира и возможности выпускнику изменить сферу деятельности.

#СоюзПризвание
#НетЦифровомуОбразованию

Так в школах Китая тестируется электронное оборудование, сканирующее умственную деятельность:
✔️камеры с Искусственным интеллектом (ИИ)контролируют все движения,
✔️трекер на голове школьника отслеживает мозговую активность, подсвечивает красным, если ребёнок отвлёкся.

По планам цифровиков, в школах России к 2030 году Искусственного интеллекта (ИИ) должно быть больше, чем учителей.

Например, заявляется, что более 50% домашних заданий будет проверять ИИ.

Это значит, что старшие классы ДЗ будут полностью выполнять в электронном виде, младшие- частично?

📛Родителей не предупреждают о экспериментальном характере инноваций, не были опубликованы данные о безопасности и эффективности такого "обучения"!
А вот контролировать и программировать каждого ребёнка можно очень эффективно!

#НетЦифровомуОбразованию

канал Народная Трибуна