Всегда ли хорошо бесплатное образование?

 ✏️ Скучная История: ПЛАТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПРИ СТАЛИНЕ

Не со всем здесь можно согласиться, но статья интересная.

"1940 год стал для советской системы образования рубежным, разделившим все на «до» и «после». 2 октября 1940 года вышло постановление Совнаркома «Об установлении платности обучения в старших классах средних школ и в высших учебных заведениях СССР и о изменении порядка начисления стипендий»...

Почему сталинское правительство ввело плату за обучение? «Из-за своей тоталитарной античеловеческой сущности» - плохой ответ. Не одно вменяемое правительство в мире не будет злить народ без особой нужды – а большевиков 30-40-х можно называть как угодно, но идиотами они точно не были. «Значит, так надо было! Сталин был великим и мудрым, и все что он делал – правильно по определению!» - ответ ничуть не лучше. Хотя бы потому, что это никакой не ответ, а мантра "Начальству виднее!".

Главная причина введения платного образования лежит на поверхности. В 1940 году страна готовилась к большой войне и стране отчаянно нужны были деньги. В начале 1940-х СССР вел перевооружение армии. Кроме того, страна строила оборонительные рубежи на новых границах. Все это требовало денег. Больших денег.

Возникал вопрос - где их взять?

Займ на внешнем рынке? Даже не смешно, нынешние санкции против РФ - детский сад в сравнении с внешнеполитическим положением СССР в 1930-е. Реальный вариант – добыть деньги внутри страны, все эти выбивания "подпишись на государственный займ!" были единственно возможной формой кредитов для сталинского правительства. И введение платы за обучение – всего лишь еще один способ получения денег от населения.

Было ли это единственной причиной?

Нет. И об этом с достаточно подробно и довольно откровенно рассказывалось в передовице «Правды» за 22 октября 1940 г. под названием «К новым успехам высшей школы», которую перепечатала вышеупомянутая многотиражка "Сталь"...

Достаточно сказать, что в результате к 1940 году кадровый голод в стране был в целом ликвидирован, критическая масса инженеров и ученых была уже набрана во времена бесплатного высшего образования. А объемы-то подготовки инженеров оставались прежними...

Как указывалось в статье: «В одних только вузах нашей страны обучается более 600 тысяч студентов, больше чем во всех странах капиталистической Европы, вместе взятых. В наших средних школах учится свыше 12 миллионов человек, причем: в последние годы количество учащихся в 8-10 классах средних школ увеличилось в пятнадцать раз».

Это первое. Второе: «Учебные расходы на одного студента составляют в год по вузам Комитета по делам высшей школы 3420 рублей (без стипендии), тогда как плата за обучение определена в 300— 400 рублей. Ясно, что установленная ныне плата за обучение покрывает лишь небольшую часть расходов государства на высшее образование».

Грубо говоря, к 1940 году народ

прочухал, что высшее образование – это перспективно. Вложился в ребенка, тот понапрягал башку 8 лет, получил диплом, и стал инженером на 500 рублей. Всяко лучше, чем как я - десятилетиями наблюдать лошадиную жопу над плугом за 130 руб.

Количество старшеклассников (а 8-10 классы нужны были только тем, кто собирался в институт) в стране скакануло в 15 раз. И в это время государство вводит плату за высшее образование, но цену ставит божескую, в пропорции – 10% гражданин, 90% - государство.

Зачем?

Цитирую дальше: «Существовавшая до сих пор бесплатность обучения в старших классах средней школы и в вузах, и предоставление почти всем студентам стипендий приводили иной раз к отрицательным результатам. Создавалась своеобразная уравниловка.

Как талантливый, трудолюбивый студент, так и малоспособный и плохо занимающийся студент одинаково содержались за счет государства. Это вело к иждивенческим настроениям части студенческой молодежи. Многие наши студенты не ценили до сих пор по-настоящему благ высшего образования, достававшихся им без всяких усилий с их стороны.

Отныне положение меняется».

Решение было очень простым – отличники за обучение не платили.

Ни в школе, ни в вузе.

Более того – в вузе они получали стипендию.

Отличниками по тогдашнему положению считались те, что в четверти или семестре получил не менее двух третей оценок «отлично», а остальные - не ниже «хорошо».

К чему привело это решение? Свидетельства вузовских преподавателей, как и институтской прессы тех лет однозначны - успеваемость выросла скачкообразно...

Таким образом, можно констатировать, что государство достаточно жесткими методами добилось того, что престиж высшего образования в стране вырос, качество образования заметно поднялось, а поступления в казну от граждан СССР изрядно увеличились.

Этот небольшой и полузабытый, по сути, эпизод нашей истории очень хорошо иллюстрирует главную особенность предвоенного СССР.

Это было очень рациональное, хорошо управляемое, предельно прагматичное и весьма жесткое по отношению к своим гражданам государство. Наверное, другим оно и не могло быть - просто не выжило бы в 1940-х.

А платное образование в СССР просуществует еще более полутора десятков лет.

До 6 июня 1956 года, когда Никита Сергеевич Хрущев все отменил и вновь сделал высшую школу бесплатной и общедоступной."

#статьи | #образование | #СССР | #реформы | #Сталин |

https://m.vk.com/@grgame-platnoe-obrazovanie-pri-staline-blazh-tirana-ili-neobhodim

Отлично!

✅Коллеги, в следующую пятницу 9 июня на стрим придёт кандидат биологических наук, марксист Владимир Фридман на тему — почему коммунизм неизбежен.

Задавайте свои вопросы

Ту-ду-ду... Ту-ду-ду-ду...
(гнусавым голосом)
"Звучит тревожная музыка".

«Лос-Анжелес. 2029 год нашей эры.
Машины восстали
из пепла ядерного пожара.
Их война, направленная
на уничтожение человечества,
длилась уже десятилетие, но решающая
схватка предстоит не в будущем.
Здесь. Сегодня.
В наши дни...
Лос-Анжелес. 1984 год нашей эры.…»

В виртуальном испытании, организованном вооруженными силами США , беспилотник ВВС, управляемый ИИ, решил «убить» своего оператора, чтобы он не мешал его усилиям по выполнению своей миссии, сообщил официальный представитель в прошлом месяце.

ИИ использовал «крайне неожиданные стратегии для достижения своей цели» в моделируемом испытании.

«Мы обучили систему: «Эй, не убивайте оператора, это плохо. Вы потеряете очки, если сделаете это». Так что же он начинает делать? Он начинает разрушать башню связи, которую оператор использует для связи с дроном, чтобы не дать ему убить цель».

Штрафы и уголовные преследования, не?

Министр информации Владимир Перцов обозначил задачи III Форума медийного сообщества Беларуси:

"Новые реалии ставят перед медиасферой новые задачи, от решений которых будет зависеть ее будущее:

▪️поиск самых востребованных форм привлечения аудитории;
▪️ секрет эффективного продвижения своего контента на различных коммуникационных площадках;
▪️грамотное использование в работе недружественных цифровых платформ.

Ключ поверни и полетели!

📉Законопроект о повышении потолка госдолга США одобрен сенатом

Председатель слушаний огласил итоговые результаты: в поддержку инициативы высказались 63 члена верхней палаты Конгресса, против – 36. Таким образом, законопроект был одобрен.

Подписывайтесь 👉🏻 @sbbytoday

В продолжение поднятой нами ранее темы о проблемах и запросах молодоженов и молодых семей сегодня немного поговорим о традиционных семейных ценностях, браке и о демографической ситуации. 
А также о том, можно ли исправить положение новыми (более или менее строгими) законами. 

Подробнее - по ссылке: 
 https://teletype.in/@krasnaya_vetka/c__MvC699co


#комментарий #социум #семья #демография #дети

Клим Саныч рассуждает о патриотизме и антисоветской пропаганде. 
Как обычно, все параллели условны, все аллегории к нашей действительности никакого отношения не имеют. 

https://www.youtube.com/watch?v=_vuzbTcr90o

#репост #Жуков #социум #патриотизм #антисоветчина

Всем привет! Не далее, как вчера, на просторах ютуба вышел новый клип достаточно известного на постсоветском пространстве левацкого репера Dessar’a. И он нам, как это ни странно, понравился.

Во-первых, своим визуалом: картинка яркая, сочная, все детали на ней продуманы и соответствуют тексту трека. Во-вторых, самим текстом: он весьма интересен не только своим смыслом, но и тем, что он (как и в принципе большинство треков этого исполнителя) пропитан классовой ненавистью и имеет под собой цель пропаганды этой самой классовой ненависти на как можно большее число людей. Что нам, как левакам, не может не импонировать.

Но, к сожалению, в этом плюсе заключается один весьма любопытный минус. Как бы Dessar не старался при написании своих треков и записи клипов, это, к сожалению, довольно нишевое творчество, поскольку после развала СССР людям всех возрастов на протяжении 30 лет вбивают, что марксизм это плохо, Ленин – убийца, коммунизм – утопия, а классов не существует. Так что творчество людей, которые активно юзают эти темы, к большому сожалению, весьма недалеко уходит в массы.

Но, с другой стороны, вода камень точит. Ведь и наше творчество на Полиграфе, как показывает практика, тоже довольно нишевое – но мы стараемся расширить эту нишу. Может быть, когда-нибудь у нас это получится.

А пока будем периодически вникать в левое творчество, и даже где-то им вдохновляться. Ведь работникам левого ютуба тоже нужно иногда откуда-то брать вдохновение и классовую ненависть, особенно когда своей уже просто не хватает.

https://www.youtube.com/watch?v=y76KDI7zbkc&ab_ch..

POLIGRAF_RED #рэп #марксизм #Dessar

Теперь-то все заколосится!
https://www.belta.by/president/view/lukashenko-podpisal-rasporjazhenie-o-povyshenii-effektivnosti-sistemy-zdravoohranenija-569877-2023/

Напоминаем, что в предстоящие выходные состоится лекция А. Сафронова "Пути преодоления товарности"
https://vk.com/safronov_04_06
Для того, чтобы вы имели возможность поближе познакомиться с выступающим, представляем вашему вниманию стрим А. Сафронова и Д. Григорьева "Он развалился", посвященный судьбе экономики СССР и тем урокам, которые можно из этого извлечь.

https://www.youtube.com/watch?v=YlP6O43uQxQ

#репост #лекция #сафронов #дискуссия #план

Прибывают.

Республиканская партия труда и справедливости подала документы на перерегистрацию

Импортозамещение как есть.