🤫 Институт Пушкина открывает онлайн-лекторий!    

🎉 Рады представить вашему вниманию новый образовательный проект института, в котором наши преподаватели в доступной и познавательной форме расскажут об интересных фактах из мира литературы, лингвистики, журналистики, PR, риторики и других направлений! Площадкой для него станет канал «Я не читал».

👑 Первый спикер «Лектория» — Анастасия Соломонова, декан филологического факультета, кандидат педагогических наук, преподаватель зарубежной литературы.

📖 Анастасия Александровна рассказывает о романе Джонатана Свифта «Путешествия Гулливера».

🗣️ Лектор напомнила, что хотя в общественном сознании Гулливер ассоциируется исключительно с Лилипутией, странствия главного героя состоят из четырёх частей: он посещает и страну великанов, и остров учёных Лапуту, и страну разумных лошадей, и даже Японию.

💬 Почему каждое утопичное путешествие — это неутешительный диагноз человеческому обществу? Как Свифт стал новатором своего времени? И зачем автор отправил Гулливера в реально существующую страну?

➡️ Ответы на эти и другие вопросы — по ссылке: https://clck.ru/3CGY4y

📌 Подписывайтесь на канал «Я не читал»: https://www.youtube.com/@ne-chital! 

👍 Приятного просмотра!

#ИнститутПушкина
#Лекторий
#Янечитал

📣 Сергей ВАЛЮГИН: Мифология поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила»

🔖 Новый выпуск проекта Института Пушкина «Лекторий» посвящён подробному анализу первой законченной поэмы «солнца русской поэзии».

🎤 Лектор — Сергей Валюгин, преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина, автор и ведущий научно-популярного проекта «Уроки литературы с Сергеем Валюгиным», победитель конкурсов «Педагогический дебют» 2009 года и «Учитель года Москвы-2023», лауреат конкурса «Учитель года России».

🗣️ Сергей Викторович отмечает, что первые строки произведения, принёсшего поэту широкую известность, автор сочинил, будучи ещё лицеистом, при этом окончательный вид поэма обрела только спустя 10 лет!

⭐️ Эксперт разбирает этимологию слов из пролога: «лукоморье», «дуб зелёный», «кот учёный», «дядька морской», «бурый волк» и «русалка», которая «на ветвях сидит».

💬 Как и почему менялся текст «Руслана и Людмилы»? Повлияли ли на Александра Сергеевича первые отзывы критиков? И зачем он написал вступительную статью к поэме?

➡️ Видео — по ссылке: https://clck.ru/3CN4RU

📌 «Лекторий» — новый образовательный проект Института Пушкина, в котором наши преподаватели в доступной и познавательной форме рассказывают об интересных фактах из мира литературы, лингвистики, журналистики, PR, риторики и других направлений!

👍 Подписывайтесь на канал «Я не читал»: https://www.youtube.com/@ne-chital

🙂 Приятного просмотра!

#ИнститутПушкина
#Лекторий
#Янечитал
#Пушкин225

🤔 Анастасия СОЛОМОНОВА: «Даниэль Дэфо: к чему приводит непослушание»

📣 Новый выпуск проекта Института Пушкина «Лекторий» посвящён роману «Робинзон Крузо» (1719).

🎤 Лектор — Анастасия Соломонова, декан филологического факультета, кандидат педагогических наук, преподаватель зарубежной литературы.

🗣️ Анастасия Александровна рассказала, почему произведение английского писателя — это не только история о несчастном человеке, проведшем 28 лет на необитаемом острове, но и роман воспитания, основанный на реальных событиях и представляющий типичного героя эпохи Просвещения!

💬 В чём причина бед главного героя? Как он остаётся «продуктом своей цивилизации» даже вдали от неё? Когда Робинзон становится глубоко верующим человеком? И каким образом финал романа доказывает, что нужно слушаться родителей?

➡️ Ответы на эти и другие вопросы — по ссылке: https://clck.ru/3CLJHr

📌 «Лекторий» — новый образовательный проект Института Пушкина, в котором наши преподаватели в доступной и познавательной форме рассказывают об интересных фактах из мира литературы, лингвистики, журналистики, PR, риторики и других направлений!

🖥 Подписывайтесь на канал «Я не читал»: https://www.youtube.com/@ne-chital!

👍 Приятного просмотра!

#ИнститутПушкина
#Лекторий
#Янечитал

📣 Сергей ВАЛЮГИН: Мифология «Сказки о рыбаке и рыбке»

🔖 Новый выпуск проекта Института Пушкина «Лекторий» посвящён произведению А.С. Пушкина, ставшему по-настоящему народным.

🎤 Лектор — Сергей Валюгин, преподаватель кафедры мировой литературы Института Пушкина, автор и ведущий научно-популярного проекта «Уроки литературы с Сергеем Валюгиным», победитель конкурсов «Педагогический дебют» 2009 года и «Учитель года Москвы-2023», лауреат конкурса «Учитель года России».

🗣️ Сергей Викторович даёт небольшую биографическую справку об авторе, уже пережившем две ссылки и уединение в Болдине. Это помогает понять контекст написания произведения.

🎙 Эксперт объясняет истинный смысл сказки А.С. Пушкина, рассказывает, что её отличает от остальных, написанных гением русского слова, и раскрывает, откуда Александр Сергеевич позаимствовал идею произведения.

⭐️ Спикер подробно разбирает вступительные строки. С какой целью автор подчёркивает, что старик жил «со СВОЕЮ старухой»? Почему именно «у САМОГО СИНЕГО моря»? И зачем он делает акцент на «ветхой землянке»?

🖥 Видео — по ссылке: https://clck.ru/3CQDTa

📌 «Лекторий» — новый образовательный проект Института Пушкина, в котором наши преподаватели в доступной и познавательной форме рассказывают об интересных фактах из мира литературы, лингвистики, журналистики, PR, риторики и других направлений!

➡️ Подписывайтесь на канал «Я не читал»: https://www.youtube.com/@ne-chital

🙂 Приятного просмотра!

#ИнститутПушкина
#Лекторий
#Янечитал
#Пушкин225